第十五周达标测评卷 (海的女儿 语文园地)-【黄冈名卷】2025-2026学年四年级下册语文周考卷（统编版）新疆专用

3.语言神态 4.邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉 野”猛冲过去。英勇无畏、视死如归 随从把数生 圈抛给他，他拒绝了。 他饲养的“太阳犬”游到他身 边：衔住他的衣袖，想救起自已的主人。邓世員亲手 淹死爱犬，自已也沉没在汹涌的波涛之中。 四、略 第十三周达标测评卷 一、1.凌晨行驶剖开窟窿混乱岗位维持 秩序调遣践行 2.(1)xiong9flyǒma (2)j chang yun (3)qi ai kai 3.(1)①(2)②(3)④(4)③ 4.小心失措然序镇自(1)惊慌失措 (2)小心翼翼(3)井然有序(4)镇定自若 二、1.(1)小鸡被狗追赶得叽叽直哭。 (2)“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以 算得上是最漂亮的邮船之一。 (3)我们没有近道，就是和你们走的同一条道。 2.(1)事情发展语言果断 (2)长慢 (3)不怨天不尤人 (4)自胜者强 (5)生于忧患而死于安乐 3.我想报足球社团。我会这样介绍自己：我叫陈奇。我 热爱运动，很喜欢踢足球。我经常在足球场上刻苦训 练，因为我球踢得好，同学们都称我为“足球健将”。 希望我能够加入足球社团和大家一起训练。 三、（一）1.当船上的人们因为意外而惊慌失措的时候，哈尔 四年级参考答 威船长镇定自若地安排好所有人，唯独忘了自己。 2.语言临危不惧、舍己救人 3.不好，因为“吼喝”指发怒或情绪激动时大声叫喊。哈 尔威船长吼喝是为了控制混乱的场面，体现出了他的 沉着镇静，换成“叫道”就没有这样的效果了。 (二)1.CD 2.“我们”走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人却 为了别人的方便，不辞辛劳地把一块块石板背上山。 3.(1)动作感想(2)C 四、略 第十四周达标测评卷 一、1.(1)瘦乖介绍向日葵妖怪 (2)柔嫩凶狠吼叫脸颊举动 2.(1)chong nian zhyai chong (2)9 (3)y9n (4)0 (5)1u 3.(1)讲明(2)平凡(3)关于(4)立刻 4.(1)A(2)B(3)B 二、1.C 2.B 3.(1)奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷，必须洗。 (2)一天早晨，喧闹声把巨人吵醒了。 (3)花园里洋溢着笑声。 4.(1)张天翼王葆宝葫芦奶奶宝葫芦宝葫芦 (2)童话英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬 天般的寒冷欢迎快乐 三、（一）1.B 2.小心、轻柔暴躁、自私温和、善良 案第7页 3.他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 2.让十一个王子变成不会叫的大鸟，飞得越远越好。 4.孩子们看见巨人，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出 3.我从“王子们化为十一只漂亮的野天鹅”感受到了童 现了冬天的景象。巨人把小男孩抱到树枝上，这棵树 话的奇妙。 马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。这些都让我感受到 四、略 了童话的奇妙。 期末达标测评卷 (二)1.A 一1.(1)晌午热辣辣笨重迟钝鸽子挣扎淹没 2.心理、动作、语言描写。王葆是一个善于反思、知错能 (2)主宰自卑勤奋岗位 改的人。 2.C 3,说话跳跃把别人的东西拿过来 3.(1)反问(2)排比(3)拟人(4)比喻 四、略 二1.D 第十五周达标测评卷 2.(1)鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。 .1.(1)jing fy ni qid (2)shi dign (2)雨来说：“我在屋里，什么也没看见。” 2.(1)美丽(2)壮丽(3)绚丽 (3)孩子们吓坏了，四处逃散。 3.(1)③(2)①(3)② 3.(1)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥可爱深红爱 二l.D 浅红 2.(1)那儿处处闪烁着一种奇异的蓝色光彩。 (2)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤王冕欲将 (2)每一位公主在花园里都有自己的一小块地方。 轻骑逐 (3)她的老祖母只得把自己所知道的关于船只和城 4.佳佳，现在是下班高峰期，你爸爸被堵在回家的路上 市、人类和动物的知识全都讲给她听。 了，一时还回不来，他让你去小区南门附近的公交车 3.(1)安徒生丹麦童话之王示例：皇帝的新装 站接一下你表姑。 丑小鸭卖火柴的小女孩拇指姑娘 三、（一）1.不仅而且 (2)少年不知勤学苦老来方知读书迟 2.C (3)一日不读十日空 3.科学家们是通过研究什么提出鸟类和恐龙有亲缘关 (4)只要迈步总不迟 书山有路勤为径 学海无涯苦 系的？通过研究大量的恐龙和鸟类化石。 作舟 (二)1.掩映茂密热烈姿态 三、（一）1.①燕子能和拇指姑娘说话 2.长满茂密的丛林裸露着岩石更密、更青、更幽、 ②拇指姑娘只有拇指那么大 更静 2.(1)×(2)/ 3.B 3.我觉得拇指姑娘是一个小巧可爱、心地善良的姑娘。 4.山水对桂林山水的喜爱 (二)1.心狠手辣冷酷无情 四、略 四年级参考答案第8页黄风名卷 ■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■·四年级语文（下） 第十五周达标测评卷 (海的女儿语文园地) 时间：70分钟 满分：100分 题 号 二 四 总分 得分 一、基础知识。(18分) 1.用“√”选出下列加点字的正确读音。(6分) (I)蔚蓝色的海洋公园里，大白鲸(jing jin)用头蹭着饲养员，饲养员 抚(w心fǔ)摸着大白鲸，动作十分亲昵(nini)。此时，恰(qid qià)好有一位摄影师路过这里，便把这温馨的一幕拍了下来。 (2)他手握箭矢(shi si)站在宫殿(diǎn dian)前。 製 2.选词填空。(6分) 绚丽 美丽 壮丽 (1)她们之中，那位最年幼的要算是最( )的了。 (2)我们伟大的祖国山河( ),风景秀美。 (3)( )的烟花升起来了！快乐的舞蹈跳起来了！ 3.选出下列句子中破折号的作用。（填序号）(6分) 封 ①表示解释说明。②表示语音的延长。③表示意思的转折。 (1)她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总感到不可一 世，因此她的尾巴上老是戴着一打牡蛎一其余的显贵只能每人戴 上半打。( ) (2)目前世界上最高的山峰是—珠穆朗玛峰。( (3)“鸣— 鸣—”小男孩大声哭了起来。() 二、能力提升。(27分) 北 1.下列对《海的女儿》这篇课文的理解，不正确的一项是( )(2分) A.本文的作者是丹麦作家安徒生，这是一篇充满伤感的向往人类世 界的故事。 四年级语文试题第1页（共4页） B.作者展开丰富的想象，精心构思情节，展现了人物的美好憧憬。 C.“不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水 朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。”这句话细致地刻 画出了小公主对人类世界的渴望。 D.“她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜花的大厅 里。”写出了王宫的美丽。 2.按要求完成句子。(12分) (1)那儿闪烁着光彩。（扩句，至少扩两处） (2)在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方。（改变语序，意思 不变)》 (3)她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和城市、人类和动物 的知识全都讲给她听。（改为肯定句） 3.根据课本内容完成填空。(13分) (1)《海的女儿》的作者是 著名童话作家。他的很 多童话作品揭露了社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，表现出对下 层人民遭遇的苦难的同情，被誉为“ ”。代表作品有 》《 》《 》《 》等。 (2)爸爸常用“ ”这句话劝 勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，不要到老一事无成，后悔 已晚。 (3)老师说：“读书贵在坚持。一日读书一日功， 0 (4)新转来的同学学习基础比较差，老师鼓励他说：“学习不怕根底 浅， 。”学习没有捷径，他时刻牢记“ ”,天天努力学习，最终取得了优异的 成绩。 四年级语文试题第2页（共4页） 三、阅读理解。(25分) (一)阅读选文，完成练习。（14分) 拇指姑娘（节选） ①拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的燕子，他美丽的 翅膀贴着身体，小腿和头缩在羽毛下面。这使得拇指姑娘感到非常难 过，因为她非常喜爱小鸟。“在夏天对我唱那么美丽的歌的也许就是他 啊。”她想。 ②这天晚上拇指姑娘怎么也睡不着。她爬起来，用草编了一条美 丽的大毯子。她把毯子送到燕子那儿去，盖住燕子的身体，同时还把她 在田鼠房里寻到的一些棉花盖在燕子身上，使他在寒冷的地道里能够 睡得温暖。 ③“再会，你这美丽的小鸟！”她说，“再会！夏天，当阳光温暖地照 着我们的时候，你曾经唱出了美丽的歌，因此我要感谢你！”于是她把头 贴着鸟儿的胸膛，可是她马上惊恐起来，因为鸟儿的身体里好像有什么 东西在跳动，这就是鸟儿的心脏。这只鸟儿并没有死，他只不过是躺在 那儿冻得失去知觉罢了。现在他得到了温暖，他又活过来了。拇指姑 娘真是抖得厉害，因为她是那么惊恐：这只鸟儿跟只有拇指那么大的她 比起来，真是太庞大了。可是她鼓起了勇气，把棉花紧紧地裹在可怜的 鸟儿身上。 ④第二天夜里，她又偷偷地去看他。鸟儿现在已经活过来了，不过 还是有点儿昏迷。他只能把眼睛稍稍睁开一会儿，望了一眼拇指姑娘， 对她说：“太感谢你了。我现在感到很舒服很暖和！不久我就可以恢复 体力，重新在温暖的阳光中飞翔了。” 1.（语文要素)这篇童话中有很多奇妙的地方，请你依据短文内容写出 两处你认为奇妙的地方。(6分) ① ② 2.根据短文判断正误，对的画“/”，错的画“X”。(4分) (1)拇指姑娘非常喜爱燕子，主要是因为燕子长得很美丽。 (2)燕子感到很舒服很暖和，是因为拇指姑娘给他盖了毯子和棉花。 四年级语文试题第3页（共4页） 3.这是一个怎样的拇指姑娘？想一想，再写下来。(4分) (二)阅读文章，完成问题。(11分) 野天鹅（节选） [丹麦]安徒生 这个国家的国王便是孩子们的父亲。他娶了一个十分残忍的王 后，她经常十分狠毒地对待孩子们。他们从一开始就清楚地感受到了。 在宫殿中进行热烈的欢庆时，孩子们在玩着招待客人的活动。但他们 并没有吃到任何一点东西，哪怕是剩下的点心和烤苹果，王后给了他们 一个装着沙子的茶杯，并且告诉他们这就是美味。小妹妹艾丽莎在过 了一个星期后被寄住到一家农村人家中。没过几天，国王又因听信了 王后的谗言，也不再管这些王子们了。 “你们都飞去荒野，自己养活自己吧，”残忍的王后说，“你们最好变 成不会叫的大鸟，飞得越远越好。”然而她的恶毒想法没有变为现实。 王子们化为十一只漂亮的野天鹅。带着一声声怪异的叫声，王子们飞 出了宫殿的窗户，从公园上空飞过，往遥远的森林飞去了。 1.王后的做法和想法让你想到了 等四字词语。 (4分) 2.王后的“恶毒想法”指的是什么？(3分) 3.(语文要素)你从短文的哪个地方能感受到童话的奇妙？(4分) 四、习作。(30分) 你最喜欢哪个童话故事？你对这个故事的结局满意吗？尝试为这 个故事新加人物、情节等，写一篇故事新编吧。可从《龟兔赛跑》《狐假 虎威》《坐井观天》中选择，也可选择自己熟悉的其他故事，不少于 350字。 自我评价☆☆☆☆☆ 四年级语文试题第4页（共4页）