重点强化小卷（7）·生态环保-【一战成名新中考】2026云南中考语文·二轮复习·题组训练卷

班级： 姓名： 学号 重点强化小卷( (总分：30分 建 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) [2025楚雄禄丰市二模改编]阅读下面文字，按要 求完成1~4题。 在云南，美好不期而至。你是否曾为某一种物种 而着迷？是亚洲象家族在雨林中嬉(X)戏，是滇金丝 猴在白马雪山驻足回眸，还是犀鸟在西南峡谷呼朋引 伴？你是否曾为某一眼美景而沉醉？是梅里脚下遥 望日照金山时的 ,或是在景迈山深处与花果相 遇时的喜出望外？ 好生态，是云南 的“标签”。复杂的地形 地貌和“一山分四季，十里不同天”的气候特征让云 南的生态系统类型和物种数量极为 。而多样 却脆弱，也是云南生态环境的特，点。作为西南生态安 全屏(ping)障，地位之重对应保护责任之重。 从一湖之治到流域之治，洱海保护生态效益逐渐 凸(00)显：2024年流域内海菜花自然面积达 25万平方米，环湖生态廊道成为市民游客赏景的“网 红打卡点”。从不到10株到成百上千，华盖木退出最 新版《云南省极小种群野生植物保护名录》。它和漾 濞槭等30余种极小种群植物得到有效保护，脱离灭 绝威胁(xi)。 从抢救性保护到动态更新名录，从划定生态红 线、建设自然保护地到推进国家公园侯选区建设… 建设更先进的科技手段，下好建章立制先手棋，生物 多样性富集的云南图景会更为动人。 1.文中注音不正确的一项是 A.嬉(x) B.屏(ping) C.凸(ao) D.胁(xi伯) 2.文中加点词语有错别字的一项是 A.不期而至 B.呼朋引伴 C.脆弱 D.侯选 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 ( A.屏息凝神 浑然天成 丰富 分散 B.屏息敛声 浑然天成 丰盛 分散 C.屏息凝神 得天独厚 丰富 分布 D.屏息敛声 得天独厚 丰盛 分布 题组训练卷 得分： 一战成名新中考 七)·生态环保 议时间：35分钟) 4.文中句子有语病的一项是 ( A.而多样却脆弱，也是云南生态环境的特点。 B.从不到10株到成百上千，华盖木退出最新版《云 南省极小种群野生植物保护名录》。 C.它和漾濞槭等30余种极小种群植物得到有效保 护，脱离灭绝威胁。 D.建设更先进的科技手段，下好建章立制先手棋， 生物多样性富集的云南图景会更为动人。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 ) 生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基 轮 因的多样性和生态系统的多样性。 。因此，保护生物的栖息 环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性 重 的根本措施。 点强 ①每种生物都生活在一定的生态系统中，并且与其 他的生物种类相联系 卷 ②一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的 ③另一方面，某种生物的数量减少或灭绝，必然会 影响它所在的生态系统 ④当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类 的多样性和基因多样性的丧失 ⑤这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成 了一个基因库 A.①②⑤④③ B.②③①④⑤ C.①②⑤3④ D.②⑤①③④ 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)优美的山水会引发我们的无限情思，当我们驻 足河畔，听到水鸟轻快鸣叫时，会想起《关雎》中的 ”,那是河畔 水鸟相和的鸣唱，亦是对美好情愫的初萌与向往。 (2)白居易《钱塘湖春行》中“ ”准确记录了鸟类物候行为与 温度变化的生态联系。 (3)徜徉山间，野花芬芳，树木葱郁，欧阳修笔下 ”(《醉翁亭 记》)的美景环绕身旁，可以领略森林的静谧幽深。 云南语文 21 二、古诗文阅读(7~12题，共14分) (一)阅读下面两首诗曲，完成7~8题。(4分) 【甲】山坡羊·骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草 萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。 赢，都变做了土；输，都变做了土。 【乙】赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7.对甲乙两首诗曲的理解和赏析，不恰当的一项是 轮 （2分)》 A.甲曲用“今何处”的问句，表达物是人非之感，自 然引出眼前“草萧疏，水萦纡”的境况 B.甲曲咏史抒怀，不止于就事论事，而是托古讽今， 重 怀古伤己，抒慨叹之意。 化 C.乙诗描写“磨洗”“认”这两个动作，表达出诗人 对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 卷 D.乙诗“折戟沉沙”点出风云历史，明确了历史事 件之地即是诗中的赤壁 8.勾连阅读手法甲乙两首诗曲都在最后两句点明主 旨，分别是怎样表达的？请简要分析。(2分) (二)[2025昆明西山区粤秀中学三模改编]阅读下 面文言文，完成9~12题。(10分)》 【甲】《桃花源记》全文。 【乙】汉武帝既闻王母说八方巨海之中有祖 洲、瀛洲、玄洲、炎洲、长洲、元洲、流洲、生洲、凤麟 洲、聚窟洲等十洲，并是人迹所希①绝处。又始知东 方朔②非世常人，是以延之曲室，而亲问十洲所在 方物之名，故书记之。…瀛洲在东大海中，地方 四千里，大抵是对会稽郡，去西岸七十万里，上生神 芝仙草，又有玉石，高且千丈，出泉如酒味，名之为 22 题组训练卷 玉醴泉，饮之数升辄醉，令人长生。洲上多仙家，风 俗似吴中③，山川如中国④也。…武帝欣闻至说， 明年，遂复从受诸真形图⑤。常带之，则候八节常朝 拜灵书，求脱屐⑥焉。 (节选自《海内十洲记》)》 【注释】①希：少。②东方朔：西汉时期文学 家、辞赋家。博学广识，能言善辩，甚得汉武帝赏 识。③吴中：今江苏吴县一带。亦泛指吴地。④中 国：指中原地区。⑤真形图：道教符箓，据称为太上 道君所传，有免灾致福之效。⑥脱屐：比喻看得很 轻，无所顾恋，犹如脱掉鞋子。 9.解释下列句子中加点词的意思。(2分)》 (1)渔人甚异之 异：」 (2)无论魏晋 无论： (3)而亲问十洲所在方物之名问： (4)故书记之 记： 10.用现代汉语翻译下列句子。（4分) (1)余人各复延至其家，皆出酒食。 (2)武帝欣闻至说，明年，遂复从受诸真形图。 11.文文同学认为甲文第①段对桃花林的描写属于 “闲笔”，结合下面的链接材料谈一谈你的看法。 (2分) 【链接材料】闲笔，是作者在写作时常常把一件事 说清楚之后又说些对主题可有可无的话，但是，这 些话恰恰增加了文章的趣味。 12.对比点理想社会甲文的“世外桃源”和乙文的“瀛 洲岛”都是东晋文人心中的理想社会，结合文章分 析二者最大的不同是什么？(2分) ·云南语文先后出战，这是导致失败的做法。”于是他大规模检阅州 兵，得到一万八千人，将其分为六部，各部分三千人，分 别训练，根据敌军的多少，让他们轮换出城抵御敌军。 第二年正月，皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏，范 仲淹说：“正月塞外十分寒冷，我们的军队露天宿营，不 如等到春天再深入敌境，那时敌军的马匹瘦弱，士兵饥 饿，形势就容易控制了。应当占据要害之地，开拓疆土， 抵御敌寇，这是上策。”皇帝都采纳了他的建议。范仲淹 又请求修复承平、永平等要塞，逐渐招回流亡的百姓，修 筑了十二座要塞的城墙，羌族和汉族的百姓，先后回归 家园，恢复正常生产。对于前来归附的羌族部落，范仲 淹都推心置腹，毫不怀疑地接纳他们。 范仲淹作为将领，敌人不敢轻易侵犯他所管辖的 边境。 重点强化小卷（七）·生态环保 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.(2分)C【解析】本题考查字音识记能力。C项中“凸” 应读“t”。故选C项。 2.(2分)D【解析】本题考查字形识记能力。D项中“侯 选”应为“候选”。故选D项。 3.(2分)C【解析】本题考查词语的运用能力。“屏息凝 神”指抑止呼吸，集中注意力，形容聚精会神的样子。“屏 息敛声”指暂时止住呼吸不敢出气。形容小心翼翼或注 意力高度集中的情状。此处形容人们遥望日照金山时专 注的状态，第一空应用“屏息凝神”。“浑然天成”指完全 融合在一起，就像是天生的一样：形容才德完美自然：也 形容诗文书画等完美自然，无雕饰的痕迹。“得天独厚 指独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。此处 形容云南的好生态是其特有的优势，第二空应用“得天独 厚”。“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量 大。“丰盛”指丰富（指物质方面）。此处形容云南的生态 系统类型和物种数量，第三空应用“丰富”。“分散”指散 在各处，不集中。“分布”指散布（在一定的地区内）。此处说 海菜花的自然生长区域，第四空应用“分布”。故选C项。 4.(2分)D【解析】本题考查病句的辨析能力。D项的语 病是搭配不当和语序不当。“建设”与“科技手段”搭配不 当，应将“建设”改为“运用”。语序不当，从逻辑上来说， 应先“下好建章立制先手棋”，为保护生物多样性提供制 度保障，再“运用更先进的科技手段”，进一步加强保护工 作，这样才能使“生物多样性富集的云南图景会更为动 人”。所以需要调整这两个分句的顺序。修改后的句子 应为“下好建章立制先手棋，运用更先进的科技手段，生 物多样性富集的云南图景会更为动人”。故选D项。 5.(2分)D【解析】本题考查句子的衔接和排序能力。② 句提出了生物多样性的一个基本方面，即个体的存在，应 为首句。⑤句提出了个体间的基因差异，并且⑤句中的 “这些个体”与②句中的“个体”相呼应，应排在②句后 接下来，从基因（个体）过渡到生态系统，①句将生物的个 体与其生活的环境一一生态系统联系起来，应排在⑤句 后。③句讲述了生物数量减少对生态系统的影响，且③ 句中的“另一方面”对应前面②句中的“一方面”，应排在 ①句后。而④句紧承③句讲述生态系统变化对生物多样 性的影响，应排在③句后。故正确排序为：②⑤①③④ 故选D项。 6.(6分)(1)关关雎鸠在河之洲(2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴（凡 出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分) 二、古诗文阅读(7~12题，共14分) (一)(4分)7.(2分)D【解析】D项有误，乙诗是诗人途经 60 参考答案及 湖北黄冈的赤鼻矶，有感于三国时代赤壁之战的成败而 写的，借相同的地名寄寓吊古之情，而非“历史事件之地 即是诗中的赤壁”。故选D项。 8.(2分)甲曲用句式相同的两句说明无论输赢，奢侈的宫 殿终会回归大地变成泥土的结论，是对封建王朝社会历 史的规律性的概括，表达作者对封建统治者的辛辣讽刺 (1分)。乙诗诗人以小见大，慨叹历史上英雄成名的机 遇，曲折地反映出作者英雄无用武之地的抑郁不平之气 (1分)。 (二)(10分)9.(2分)(1)对…感到惊异(2)不要说， 更不必说(3)询问(4)记载 加点词语 关联教材 释义 而亲问十洲所 日侍坐备顾问(《送东阳马生 询问 在方物之名 序》) 故书记之 属予作文以记之(《岳阳楼记》) 记载 10.(4分)(1)(2分)其余的人各自又把渔人邀请到自己家 中，都拿出酒饭来款待他。 (2)(2分)汉武帝很高兴听到这样的奇说，到了第二年， 就又接受了各种道教符箓」 11.(2分)对桃林的描写渲染桃林的神秘，为渔人进人桃花 源渲染了气氛，也为描写桃花源的美好生活做铺垫，所 以并不是闲笔。 12.(2分)桃花源富有生活气息，住着普通人，表达的是人 民普遍的社会愿望：而瀛洲岛则是一个住着仙人的仙 境，反映了东晋士人茫远的、不切实际的社会幻想，隐含 着他们的一种遁世思想。 【参考译文】【乙】汉武帝已经听西王母说在八方巨海之 中有祖洲、瀛洲、玄洲、炎洲、长洲、元洲、流洲、生洲、凤 麟洲、聚窟洲等十个洲，并且这些都是人迹罕至的地方。 又才知道东方朔不是世间寻常之人，所以把他请到内 室，亲自询问十洲所在之处以及当地物产的名字，于是 把这些记载下来。…瀛洲在东海之中，方圆四千里， 大致正对着会稽郡，距离西岸七十万里，洲上生长着神 芝仙草，又有玉石，高达千丈，涌出的泉水像酒的味道， 把它命名为玉醴泉，喝上数升就会醉，能让人长生。洲 上有很多仙人，风俗类似吴中地区，山川如同中原地区。 …汉武帝很高兴听到这样的奇说，到了第二年，就又 接受了各种道教符箓。（他）经常带在身边，就在八节之 日常常朝拜灵书，祈求能脱去凡俗而成仙。 重点强化小卷（八）·文化遗产 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.(2分)C【解析】本题考查字音识记能力。C项中“凝” 应读“ning”。故选C项。 2.(2分)D【解析】本题考查字形识记能力。D项中“坚持 不解”应为“坚持不懈”。故选D项。 3.(2分)C【解析】本题考查词语的运用能力。“婀娜多 姿”指各种轻盈柔美的姿态。形容女性轻盈柔美。“多姿 多彩”指形状和色彩多种多样，十分丰富。此处形容传统 文化，第一空应用“多姿多彩”。“适应”指适合（客观条 件或需求)。“满足”指感到已经足够了。根据语境可知， 第二空应用“满足”。“千方百计”形容想尽或用尽种种办 法。“想方设法”指想尽办法。此处表达想尽办法提高知 名度、影响力，第三空应用“想方设法”。“守护”指看守保 护。“保护”指尽力照顾，使不受损害。此处与“精神根 脉”搭配。第四空应用“守护”。故选C项。 4.(2分)B【解析】本题考查病句修改的辨析能力。画线 句的语病是语序不当，可把“基于历史、立足当下”与“面 向全球、着眼未来”调换位置。故选B项。 解析·云南语文