内容正文:
语文试卷
姓名:
班级:
阅诀下西的文宇,完成1-3小题。
家是国的盖础,国是京的延伸。从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国”一、紧密相
连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。
今年,我们迎来了新中国成立0周年。()从硝烟弥漫、的革命战争年代,到一穷二白、的建设岁月,再
到波渊壮闲、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。而家庭是人
生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与
乡音中…人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚心叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能
好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所侣导的都有脊由私而公的家国桃
还、每个人孝亲敬卡、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能_、聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的
强大力量。
1、依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是()
A、同声相应艰苦卓绝筚路蓝缕集腋成裘
B.同日而论艰苦卓绝
栉风沐雨集腋成裘
G。同声相应艰难竭既
第路蓝缕
众擎易举
D.同日而论艰滩竭殿栉风沐雨众擎马举
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情惊在升腾。
B.站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。
C。站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情情在升腾。
D.每个人都会感受到爱国的情情在升鹰,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
人无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,由私而公的家图情怀,一直是中华传统文化
所侣导的价值理念。
8.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化
所侣导的价值理念。
C.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私
而公的家国情怀。
D.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,中华传统文化所侣导的都有着由私而公的家
国情怀。
4.下列文学文化常识表述有.误.的一项是()
A.《荀子》现存32篇,大部分为春秋时期思想家荀子自著,该书不同于《论语》的语录体,而是有标题的论
文,标志着古代说理文的进一步成熟。
B.周朝官学要求学生掌握六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。《师说》中“六艺经传皆通习之”中的“六
艺”与这六种才能不同。
C.雪菜,英国著名作家、浪漫主义诗人,被认为是历史上最出色的英语诗人之一。代表作有诗歌《西风颂》,
诗剧《解放了的普罗米修斯》等。
D.郁达夫,中国现代小说家、散文家。他是新文学团体创造社的发起人之一。其文学代表作有《沉沦》《故都
的秋》《春风沉醉的晚上》等。
5.下列各句中加点词解释全都正确的一项是()
①木直中绳(合乎)②自京师乘风雪(冒着)③用心一也〔便用)④正襟危坐(端正)⑤怡同学少年(正值)⑥六
艺经传皆通习之(解释经书的著作)⊙孔子师郑子(学习)⑧举匏樽以相属(劝)⑨术业有专攻(研究)⑩知不可
乎骤得(一下子)①洗盏更的(再)②避几不可登(几乎)国崖限当道者(界限)④世皆谓之天门云(云气)⑤凡六
百一十六言(总共)⑥君子不齿(并列)⑩少无适俗韵(韵律)⑧因为长句(创作)
A.①③⑤⑥⑧①②⑤⑩
B.②③④⑦⑧0③④6®
C.①②④⑤6⑨①⑤6
D.②④⑤⑥⑨0②④⑤⑩
试卷第1页,共4页
6.下列各句中加,点的虚词意义和用法都相同的一项是()
A.O人非生而知之者②欲人之无惑也难矣③不知东方之既白
B.①而耻学于师②善假于物也③师不必贤于弟子
C.①则群聚而笑之②顺风而呼③扣舷而歌之
D①于其身也,则耻师焉②金就所则利③则物与我皆无尽也
下列各项所给句子句式类型相同的一项是()
A.①云中白若摴蒲数十立者②蚓无爪分卫利③客有吹涧箫者
B.①青,取之于蓝,而青于蓝②不拘于时③此非孟德之困于周郎者乎
C.①渺渺兮予怀②句读之不知③而又何美乎
D.①其皆出于此乎②辣以为轮③与子颖坐日观亭
8.下列加,点的词的解释全搜正确的一项是
A.摄乎大国之间
摄夹,迫近
不识有诸
识:认识
B.宜乎百姓之谓我爱也爱:仁爱
彼恶知之
恶:哪里
C.吾与点也
与:赞成
宗庙会同
会:诸侯相见
D.不识有诸
诸:“之乎”合音
若无罪而就死地
若:如果
9.下列句子中没有通假字的一项是(
A.毋吾以也
B.鼓瑟希.铿尔
C.英春者,春服既成
D.可使有勇,且知方也
10.对下列加点词含义判断正确的一项是()
①舍瑟而作②王曰:“舍之!”③安见方六七十,如五六十而非邦也者?④如其礼乐,以俟君子
A.①②相同,③④不同0B.①②相同,③@相同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
11,下列各句从句式角度看与其余三句不同的一项是()
A.居则曰:“不吾知也。”
B.如或知尔,则何以哉
C.王无异于百姓之以王为爱也
D.何由知吾可也
9.下列加,点词语的活用现象,与例句不相同的一项是()
例句:风乎舞雩
A,端章甫
B.顺流而东也
C.三子者出,曾皙后
D,西望夏口
10.下列句子与例句相同的一项是(
例句:是以君子远庖厨也
A.是乃仁术也
B,我非爱其财而易之以羊也
C.臣未之闻也
D,宜乎百姓之谓我爱也
11.下列对文中相关文化常识的表述,不正确的一项是()
A.千乘之国,指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是中等国家。乘,古时一车四马为一乘。春秋时,一辆
兵车,配甲士三人,步卒七十二人。
B。宗庙之事,指谐候祭祀祖先的事。宗庙指天子、谐候供奉祖宗牌位的处所。祭祀在古代是国家重要的政事。
C.冠者,成年人。古代男子和女子在二十岁时行加冠礼,表示成年。
D,相,诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。丈中的“小相”,是公西华的谦辞。
12.下列《红楼梦》中的判词与人物对应不正确的一项是()
A桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。(李纨)
B.欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(妙玉)
C.事败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。(巧如)
D,富贵又何为,襁褓之间父母递。展眼吊斛晖,湘江水逝楚云飞。(贾探春)
根据要求,回答问题。
《红楼梦》第三回,林联玉初进贾府,王夫人对她说:“你努舅今日斋戒去了,再见罢。只是有一句话嘱咐
你:你三个姊妹倒都极好,以后一处念书认字学针线,或是偶一玩笑,都有尽让的。但我不放心的最是一件:我有
一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,今日因庙里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便知了。你只以后不要睬他,
试卷第2页,共4页
你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
13.选文中加,点人物指的是()
A.贾政
B.贾放
0.贾琏
D.贾珍
14.下列判断正确的是(
A.红楼梦判词中:“可叹停机德,堪怜咏絮才”句分别写的是裤宝钗、林黛玉。
B.“可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛步”,是贾迎春的判词。
C、“心比天高,身为下贱。”是袭人的判词。
D.“三春争及初春景,糊涂相逢大梦归”是元春判词
二、阅读下面《论语》中的文宇,回答问题。
①子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”(《里仁》)
②子曰:“君子谋道不谋食。耕也,馔在其中矣:学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”(《卫灵公》)
③茶,必有明衣,布。(《乡党》)
⑨食不厌精、脍不厌细。…割不正,不食。…肉虽多,不使胜食气【”。帷酒无量,不乃乱。(《乡党》)
注释:【1】这句话的意思是,斋戒沐浴的时候,一定要有浴衣,用布做的。【2】食气:主食。
15.下列言行,不符合“士志于道”的表现的一项是(
A.比及三年,可使足民:如其礼乐,以俟君子。(《先进》)
B一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。(《雍也》)
C.衣敝驾袍,与衣孤貉者立,而不耻者,其由也与。(《子罕》)
D.贫而无谄,富而无骄。(《学而》)
16.请解释下面加,点词的意思。(4分)
①而耻恶衣恶食者二②食不厌精
17.结合四则树料,简要分析孔手在对待衣食起居等物质生活方面的主张。(4分)
18.文言翻译(16分)
(1)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作(3分)
(2)王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?(4分)
(3)王若隐其无罪上而就死地,则牛羊何择焉?(3分)
(4)为国以礼,其言不让,是故晒之(3分)
(5)保民而王,莫之能御也?(3分)
三、古代诗歌阅读
夜雨
陈与义[注]
经岁柴门百事乖,此身只合卧苍苔。蝉声未足秋风起,木叶俱鸣夜雨来。
棋局可观浮世理,灯花应为好诗开。独无宋玉悲歌念,但喜新凉入酒杯。
[注]陈与义:北宋末、南宋初的杰出爱国诗人。
19.下列对这首诗的理解与堂析,不正确的一项是()(3分)
A.本诗的结构独特,以情起,以景承,以理结,既是吟秋,亦是写怀,既有雅趣,又有诗兴。
.诗的开头交代,诗人虽乡年身处柴门中,但百事顺逆,快乐无忧,希望如隐者般卧于苍台。
C.颈联借“棋局”息悟大千世界的浮沉之道,将日常事物与精神世界关联,体现了诗人的巧思和精神追求。
D.尾联“独无宋玉悲歌念,但喜新凉入酒杯”,诗人并没有像宋玉那样借秋景抒发悲愁,反而欣喜于断凉入
杯的惬意,体现的是诗人的豁达超脱。
20.领联“蝉声未足秋风起,木叶俱鸣夜雨来”在景物描写上有何特色?请简要分析。(6分)
名篇名句默写(10分)
21,写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中,孔子打消了学生们的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃
的环境的句子是:“
。”
(2)子路的性格直率;冉有比较谦虚,从他述志时说“,”中可以看出。
(3)《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子问志,曾哲用“
”两句描绘了幕春
时节人们在沂水边快乐游玩的情景,表达了对和谐美好生活的向往。
试卷第3页,共4页
(4)
一,问苍茫大地,谁主沉浮?
(5)
,枉用相存。
(6),
百年多病独登台。
(7)人生如梦。
0
四、语言表达
22,冷子兴演说荣国府时如此介绍凤姐:“谁知(贾琏)自娶了他令夫人之后,倒上下无一人不称颂他夫人的,说
模样又标致,言谈又爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。”请根据冷子兴的介绍,结合“林黛玉进贾府”
片段或《红搂梦》的其他情节,谈谈你对王熙凤这一人物的看法。(6分)
23.阅读下面的文字,完成下面小题。
古人“立竿见影”,从影子的长与短,最早发现了冬至和夏至,为连绵不断的时间找到了两个“节”。①随之发现
从夏至到冬至的中间点秋分;从冬至到次年夏至的中间点春分。②继而发现立春、立夏、立秋、立冬…直到二十
四个“节”全部归纳并发现出来。③中国人终于通过观察太阳周年运动,建立起包含气候,动植物、民俗等在内的
弘大的二十四节气知识体系。文中标序号的句子有一处标,点使用错误、一处表述不当、两个错别字,请指出其序号
并修改。不得改变原意。
(1)标点:序号
修改」
(2)表述不当:序号
修改
(3)错别字:序号
修改