7.4 同一直线上二力的合成 达标练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下册

2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册达标练习 7.4同一直线上二力的合成 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.一个重3N的小球用5N的力竖直向上抛出,小球竖直上升时受到的空气阻力恒为1N,则小球上升时所受合力的大小和方向( ) A.9N,竖直向上 B.9N,竖直向下 C.4N,竖直向上 D.4N,竖直向下 2.两个小孩能提起一桶水,一个大人也能提起同一桶水。上述情况中,若两个小孩的作用力分别为和,大人的作用力为,则下述说法正确的是( ) A.和是的合力 B.是和的分力 C.的作用效果与或单独作用的效果相同 D.的作用效果与和共同作用的效果相同 3.在科技节“鸡蛋撞地球”比赛中,小海制作了如图的保护装置,该装置总质量为80g,竖直下落时所受阻力为,则其所受合力方向和大小为( ) A.竖直向上, B.竖直向上, C.竖直向下, D.竖直向下, 4. 2025年6月21日,在世界女排联赛香港站比赛中,中国队以战胜日本女排,如图是中国女排在比赛中的场景。若排球的重力为4N、所受阻力为1N,则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中,它所受合力的大小和方向为( ) A.3N方向竖直向上 B.5N方向竖直向上 C.5N方向竖直向下 D.3N方向竖直向下 5.我国在无人机技术领域已处世界领先水平,目前无人机在各个领域都有广泛的应用。如图所示是无人机吊挂重物进行飞行的试验情景,若无人机在匀速竖直上升的过程中,吊绳突然断了,重物从吊绳断了到落地的过程中受到的空气阻力大小始终不变。则下列说法正确的是( ) A.重物距离地面的高度越来越小 B.重物运动的速度先减小后变大 C.重物所受合力的大小始终不变 D.重物所受合力的方向先向上后向下 二、填空题 6.如图所示是用弹簧测力计测量物体重力时的情景。弹簧测力计的示数为_N,此时物体受到的合力为_N。 7.在水平桌面上的木块同时受到水平向左、大小为的拉力和水平向右、大小为的拉力作用而运动,这两个力共同作用效果可用一个方向_,大小为_的力来代替。 8.如图所示,一人站在地面上竖直向上抛出一个重为3N的小球,小球离手后仍能上升,是因为小球具有_。假设在运动过程中小球受到的空气阻力始终为1N,则小球在上升过程中受到的合力为_N,下降过程中受到的合力为_N。 9.一个重为5N的小球被竖直抛出,运动过程中所受阻力大小为2N,运动过程中阻力大小不变,阻力方向始终与运动方向相反(不计浮力)。上升过程中小球所受合力为_N,小球在下降过程中受到合力大小为_N。 10.跳伞运动员连同装置共重700N,他在飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为60N,则这两个力的合力的大小为_N,合力的方向是_。 11.小明和小晋沿水平方向上的同一直线同时推一只大箱子,小明用力300N,小晋用力200N,两个推力的方向相同,箱子受到的推力是_N,若此过程中箱子受到的阻力为100N,那么箱子在水平方向上受到的合力为_N。 12.小明和小华在学校用小车搬运书籍,如图所示,小明用水平向右50N的力推车,小华用水平向右50N的拉力拉车,他们两个的合力的大小为_,方向为_。 13.如图所示,水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动,其中,此时木块在水平方向受到的合力大小为_N,若撤去,则木块在水平方向受到的合力大小为_N。 14.小明在体育课练习排球垫球时,排球离开胳膊后竖直上升。若排球上升时受到的合力是,下落时受到的合力是,且不能忽略空气阻力的作用。则_(选填“”“”或“”)。 15.将一个重 2.7 N 的排球竖直向上抛出. 若排球在上升和下落过程中受到的空气阻力都是 0.2 N,则排球在上升过程中所受的合力为_N;下降过程中所受的合力为_N,合力的方向_。 16.甲、乙两人用一条绳子水平向东拉同一条船,甲用力为300N, 乙用力为100N,则船受到的拉力为_N, 若甲用力大小和方向不变,乙改为用原力大小不变水平向西拉,则船受到的拉力为_N,方向向 _。 17.体育中考前,同学们在加强排球训练。如图所示,小明将排球竖直向上抛出,排球上升过程中依次经过A、B、C三点,到达最高点D,已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大,则在由A点运动到D点的过程中,排球所受合力最大的点是_点。 18.如图所示,在探究“同一直线上二力合成”的实验中,两次操作,这样做的目的是为了保证力F单独作用与力F1、F2共同作用时具有相同的_,这种研究方法叫做_。 19.如图所示,重100N的木箱放在水平地面上,某同学用20N的力水平向左推木箱,没有推动,此时木箱受到地面的摩擦力为_N,方向是_。用40N的力水平向左推木箱,仍没有推动,此时木箱受到地面的摩擦力为_,当用60N的力水平向左推木箱时,木箱做匀速直线运动,木箱受到地面的摩擦力是_N,此时又来了一位同学用20N帮他一起推,这时木箱受到合力为_N,方向是_。 三、实验题 20.在“探究同一直线上二力的合成”实验中,小明把一根橡皮筋的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他都将橡皮筋由A点(A点为橡皮筋原长)水平拉伸到B点。研究过程及实验数据如图所示。 (1)实验前应将弹簧测力计在_(选填“水平”或“竖直”)方向调零; (2)在a、b、c三次实验中,小明都将橡皮筋从A点拉伸到同一点B,是为了使三次实验中力的_相同,这里用到了物理上的研究方法是_(选填“等效替代法”或“转换法”); (3)由实验可得到结论:作用在同一物体同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于_,合力方向与这两个力的方向相同;如果两个力的方向相反,合力大小等于两个力大小之差,合力的方向与较_(选填“大”或“小”)的力方向一致。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 7.4同一直线上二力的合成 参考答案 1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6. 3.6 0 7. 水平向右 3 8. 惯性 4 2 9. 7 3 10. 640 竖直向下 11. 500 400 12. 100N 水平向右 13. 0 2 14. > 15. 2.9 2.5 竖直向下 16. 400 200 东 17.A 18. 作用效果 等效替代法 19. 20 水平向右 40 60 20 水平向左 20.(1)水平 (2) 作用效果 等效替代法 (3) 两个力的大小之和 大 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $