阶段核心素养能力提升(考查范围：第四、五单元)-【黄冈名卷】2025-2026学年三年级下册数学（苏教版·新教材）

130 70 五、1.(1)5×120=600（元） 把39看作40 40×60=2400(元)〉 600+2400=3000(元)够。 (2)50×3=150(元)27×28=756（元） 155×2=310(元)68×15=1020（元） 150+756+310+1020=2236(元) 2.19+13=32(元)39×32=1248（元） 3.368+442=810(米)976-810=166（米） 4.20×44×7=6160(元) 第四单元核心素养能力检测 一、1.(1)691020 (2)一四 (3)10 2.(1)61014612 (2)略 (3)mi (4)6×3+2=20(个)20×15=300（个） 3.(1)1408555 (2) 数量/人 (8) (7 (6 54 优秀良好及格不及格等级 (3)答案不唯一，如：优秀的比及格的多多少人？ 7-5=2(人) 二、1.(1)550-480=70（克） 8 (2)500×8=4000(克) (3)4000克=4千克4×5=20（千克） 2.略 三、1.(1)7040 (2)略 (3)① (4)30+70+40+20=160(人) 2.(1)把18看作20,88看作90。 20×90=1800(元)1800<2000，够 (2)60-18-12=30(台)99×30=2970（元） 第五单元核心素养能力检测 一、1.AEBF平行ADCF 2.②⑤①③④⑥①④ 3.相交平行互相垂直 4.43 5.45垂直1 6.8 7.东南瞭望台西北 8.(1)42(2)2123(答案不唯-) 9.30 10.E、M、N、H、Z、FE、H、F、I 二、1.B2.A3.C4.B5.B 三、1.×2.×3.×4./5./ 四、1. B 4.量出宽的长度，画长是宽的3倍即可作图略 5◆ 五、1.(1)75°35°40°80° (2)绘画手工 (2)∠1+∠2=909 (3)能直观、清晰地看出各类活动参与人数的多少 (3)900 2.(1 60数量人 50 52 50 2.(1)长5厘米，宽3厘米。 40 30 (2)5+3=8(厘米) 10 年 解析：(1)白色长方形的长是涂色大正方形的边长 (2)93 5厘米，宽是涂色小正方形的边长3厘米。(2)大 (3)34 正方形的边长是两个涂色正方形边长的和，即5十 四、1.略 3=8(厘米)。 2.(1)南西 阶段核心素养能力提升 (2) 芳券北 (考查范围：第四、五单元) 红红 丽丽 一、1.长宽边长 花花 五、1.(1)良好不及格(2)5916 2.平行90垂直 2.(1)有两种摆法：①用4根小棒摆一个正方形，每 3.()(/)(/)() 条边1根小棒，边长是8厘米：②用8根小棒 4.20110 摆一个正方形，每条边2根小棒，边长是2× 5.30 8=16(厘米)。 6.东北东南 7.43 8.36 解析：边长是3厘米的正方形，边长是6厘米的正 (2)有两种摆法： 方形，边长是(3十6)厘米的正方形，可以围出3种 ①长摆4根，是4×8=32(cm),宽摆1根是 不同的正方形；长是6厘米、宽是3厘米的长方 8 cm; 形，长是(6十6)厘米、宽是3厘米的长方形，长是 ②长摆3根，是3×8=24（厘米），宽摆2根，是 (6十3)厘米、宽是3厘米的长方形，长是(6十3)厘 2×8=16(厘米)。 米、宽是6厘米的长方形，长是(6+6十3)厘米，宽 是3厘米的长方形，长是(6十6)厘米，宽是(3十3) ① 厘米的长方形，可以围出6种不同的长方形。 二、1.A2.C3.(1)C(2)C4.B ② 三、1.(1) 25数量/人 20 15A 10 10 6 5 7 3.30÷5=6(个)22÷5=4（个）…2（米》 04 书法绘画手工篆刻其他活动类型 6×4=24(个) +86+—黄钢名港 数学三年级下册SJ 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第四、五单元) 密 ⊙测试时间：60分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 一填空题。(19分) 1.通常，把长方形的长边称为长方形的( ),短边称为长方形的( ）;正 方形每条边的长称为正方形的( )。 2.一张长方形纸的两条长边互相( ),长边和短边组成的角是( )°， 也可以说长边与短边互相( )。 3.下面几组直线中，在互相平行的下面括号里画“/”。 封 4.如图，已知∠1=70°，那么∠2=( )°，∠3=( 狮子馆 北 60°A1 熊猫馆 孙 A B 长颈鹿馆 第4题图 第5题图 第6题图 5.(新角度)把一张长方形纸ABCD的一角折起来，使点C落在AB上， (如图)∠1的度数是( )°。 6.如图，从动物园的熊猫馆出发，先向( )走到狮子馆，再向( )走 到长颈鹿馆。 7.右图中互相垂直的线段有( )组，互相平行的线段有( )组。 线 8.(☆)有3厘米、6厘米长的小棒各4根，从中任意选几根，可以围出( 种不同的正方形，又可以围出( )种不同的长方形。 二选择题。(15分) 1.如图，将一张长方形纸沿虚线对折，可以验证这个长方形的( )。 A.两条长边相等 B.两条短边相等 C.相邻的边相等 D.无法确定 +37◆ 2.一张长9分米，宽4分米的长方形纸，最多可以剪成( )个边长2分米 的小正方形。 A.18 B.9 C.8 3.下面是某组学生一分钟跳绳情况。 姓名 乐乐 凡凡 亮亮 丽丽 明明 下数 130 145 129 117 136 (1)( )一分钟跳绳的下数最多。 A.乐乐 B.明明 C.凡凡 (2)明明比亮亮多跳了( )下。 A.5 B.19 C.7 4.如图，小明、小亮和小强三人过马路，他们选择了不同的路线，()选择 的路线最短。 小明小亮小强 A.小明 B.小亮 C.小强 目统计天地。(26分) 1.明明班同学节假日参加各类艺术活动的人数记录如下。 书法 绘画 手工 篆刻 其他 正 正正正 正 正T 正正 (1)根据调查的数据完成下面的统计图。(10分) 明明班同学节假日参加各类艺术活动的人数统计图 数量/人 25 20 15 10 5 0 书法绘画手工篆刻其他活动类型 (2)明明班同学节假日参加( )活动的人数最多，参加( )活动 的人数最少。(4分) +38+ (3)用条形统计图表达这些数据，好处是( )。(2分) 2.北旺小学各年级的借书情况如下表。 年级 二 三 四 五 六 借书人数 18 36 50 47 52 41 (1)根据上面信息完成条形统计图。(6分) 数量/人 60 50 40 30 20 10 0 三四五六年级 (2)五、六年级一共借书( )本。(2分) (3)五年级比一年级多借( )本。(2分) 四操作题。（14分)】 1.画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。(4分) 2.在军事指挥中常用“几点钟方向”来描述方位。(10分) (1)通常正面为12点钟方向。如：你的正面是北方，北方就是12点钟方 向，东方就是3点钟方向。以此类推，()方是6点钟方向，( ) 方是9点钟方向。 (2)下课后丽丽与芳芳、花花、红红玩捉迷藏游戏（丽丽此时面向北方）。按 要求找到芳芳、花花、红红的位置，并把她们的位置在图中标出来。 ①芳芳在丽丽的东北方向。 北 ②花花在丽丽的6点钟方向。 丽丽 ③红红在丽丽的9点钟方向。 39+ 五解决问题。(26分) 1.(改编题)学校举行了消防安全知识竞赛，共有160名同学参加。下面是同 学们的成绩情况。(8分) 密 等级 优秀 良好 及格 不及格 我的成绩排在第27。 密 人数 22 86 36 我的成绩排在第145。 小丽 小刚 封 (1)小丽的成绩在( )等级；小刚的成绩在( )等级。 (2)本次消防安全知识竞赛，学生得分均为整数。根据以下评分标准，小刚 的成绩最多是( )分。不及格的有( )人。 线 消防安全知识竞赛评分标准 优秀：90分及以上 良好：80~89分 及格：60~79分 不及格：60分以下 内 2.摆一摆，画一画。(12分) 封 请 每根小棒长8厘米。 (1)摆一个正方形需要几根小棒？摆成的正方形的边长是多少厘米？ 勿 (2)用这10根小棒摆一个长方形，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 答 线 3.(☆)东塘村有一个长30米、宽22米的长方形鱼塘。如果把这个鱼塘分成 题 边长是5米的小正方形区域，最多可以分成几个？(6分) ◆40◆