第三单元 两位数乘、除以一位数 核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学（苏教版·新教材）

参考答案 第一单元核心素养能力检测 -、1.266 2.厘米米米米米厘米 3.>=<=<> 4.106 5.40036900 6.32 7.254205205(答案不唯一) 8.①③② 9.(1)100(2)2010 二、1.①2.②3.③4.③5.① 6.②解析：题目中明确“小树比乐乐高一些”，需要 结合“高一些”的含义（指高度相差不大，略高）和 乐乐的身高(1米25厘米)来判断。选项①“1米 20厘米”：比乐乐的1米25厘米矮，不符合“比乐 乐高”的条件；选项②“1.6米”（即1米60厘米）： 比乐乐的1米25厘米高，且仅高35厘米，属于 “高一些”（差距不大），符合题意；选项③“3米”：比 乐乐的身高高出很多（相差1米75厘米），属于 “高很多”，不符合“高一些”的描述。因此，正确答 案是选项②。 三、1.量一量略② 2.略 四、1.(1)8×9=72（厘米）72厘米=0.72米 (2)72÷8=9(折) 2.2×5=10(米)10+2=12（米） 3.30+30+30=90(厘米) 90+20=110(厘米) ◆8 4.20+45=65(米)50+20=70（米）65<70 从小狗家经过小猫家再到小兔家最近，要走 65米。 5.0.32米=32厘米32÷4=8（张） 解析：题目中卡片的长边是4厘米，沿长边排成一 行长是0.32米，需要先统一单位，0.32米=32厘 米。已知卡片沿着长边排成一行，每张卡片的长 边是4厘米，则32厘米中有几个4厘米就是有几 张卡片。卡片数量为32÷4=8（张）。 第二单元核心素养能力检测 -、1.6①②③ 2.287636 3.424 4.105 5.1357011580 6.(1)小企鹅小青蛙8 (2)210 7.182 二、1.③2.②3.③4.①5.①6.② 三、1. 乌龟跑的米数 2 4 6 8 兔子跑的米数 12 2436 48 2.答案不唯一，如：小松鼠第一天找到了3颗松果， 第二天找到的松果数量是第一天的5倍。小松鼠 第二天找到了多少颗松果？ 3×5=15(颗) 3.①⑤③④②⑥ 四、1.3☆☆☆15÷5=3 2.答案不唯一，如：2朵涂绿色，10朵涂黄色。（涂色略） 五、1.3×5=152.36÷6=6 ◆ 六、1.钟面上的时间经过了30分钟。 剪彩带时，剪的次数比段数少1。要剪成5段，因 30÷4=7(遍)…2（分）最多可以写7遍。 此需要剪的次数为5一1=4（次）。计算每段的长 2.(1)32÷8=48×7=56(人) 度：彩带总长30厘米，平均分成5段，每段长30 (2)56+8+32=96(人) ÷5=6(厘米)。所以需要剪4次，每段长6 3.最少：9×6=54（棵）54十1=55（棵） 厘米。 最多：9×7=63（棵）63-1=62（棵） 二、1.①2.②3.③4.③5.① 4.第二天：4×2=8（只） 三、1.略 第三天：8×3=24（只） 2.△△△△△△△△△△△△ 第四天：24十5=29（只） 3./厘米米 一共：4+8+24+29=65（只） 厘米米分钟 解析：本题需要按照天数依次计算每天捉害虫的 1 22 10 23 数量，最终求出这四天一共捉的数量。已知第二 .-9 3 8 4 8 天捉的是第一天的2倍，第一天捉了4只，第二天 捉了4X2=8(只)：第三天捉的是第二天的3倍， 四、1.30÷6=5（个）2.8×5=40（只） 第三天捉了8×3=24（只）；第四天捉的比第三天 五、1.32+18=50（厘米） 多5只，第四天捉了24十5=29（只）。这四天一共 2.(1)48÷8=6(2)32÷8=4 捉了4+8+24+29=65（只）。 3.7×5=35(本)35-6=29（本） 阶段核心素养能力提升 4.4-1=3(层)2×3=6（层） (考查范围：第一、二单元) 6十1=7爬到了7楼。 一、1.36 解析：从1楼爬到4楼是爬了4一1=3（层），根据 2.米米厘米厘米 “图图的速度是辰辰的2倍”，说明在辰辰爬3层 3.830 楼的同时，图图爬了3×2=6（层），6十1=7，图图 4.20168120 爬到了7楼。 5.>==<>< 第三单元核心素养能力检测 6.(1)①3②1(2)3 一、1.40×2=802×2=484 7.100 2.60÷3=209÷3=323 8.62 3.1550 9.567 4.=><>>> 10.46解析：题目中彩带总长是0.30米，先换算 5.6611 成厘米，0.30米=30厘米。计算需要剪的次数： 6.21×3=6323×1=23 +82+— 7.12 8.2142 9.5010 10.66 二、1.②2.①3.②4.①5.③6.① 7.③8.① 三、1.6040204064442243848821 33 2.6453 3.(1)2420420+4=24 (2)分一分略1310310+3=13 四、8621962211 五、1.4×10=40（元） 2.2名同学为一组：40÷2=20（组） 4名同学为一组：40÷4=10（组） 3.11×6=66(元) 应付4张20元。 找回：4×20=80（元）80-66=14（元） 4.(1)100-12=88(棵)(2)88÷2=44（棵） 解析：(1)一共买了100棵花苗，在教学楼前种了 12棵，求花坛里栽种多少棵，用减法计算，花坛里 栽种100一12=88（棵）。(2)剩下的88棵花苗要 平均种在2个花坛里，求每个花坛种的数量，用除 法计算，每个花坛有88÷2=44（棵）。 第四单元核心素养能力检测 -、1.55 2.37 3.73 4.532 *8 二、1. d t n m √√√√ √√√√//√/√√√√ 2.4543 三、 (4)只 C5)月 鸡 鸭N 2)只(2)只(3)月(2)只 有围巾 无围巾 有围巾无围巾 四、1.678577 2.34 3.每个数朝上的次数差不多，没有很大的变动。（合 理即可)》 五、1. ▣△0 2.正方形（⑦）个 三角形(7)个 圆(6)个 (2)个(2)个(3)个（①）个(1)个(5)个(3)个(1)个（②）个 1眼2眼3眼1眼2眼3眼1眼2眼3眼 六、1： 1角 5角 1元 5元 ○○○○○ ○○○ o0000 oO 00000 2 人民币 纸币 硬币 种类 5元1元5角1元5角1角 数量 2张2张1张3枚 2枚10枚 3.10个1角共1元，3个5角共1元5角，5个1元 共5元，2个5元共10元，1元十1元5角+5元十 10元=17元5角 七、1 2 形状 个数 5 7 9 颜色 蓝色 白色 个数 10 14 3◆ 八、1. (2)按大小分：①②⑤⑥⑦⑧③④⑨ 五、1.30>20露出的部分长则水池中的水浅 男生女生 ②号深30-20=10（厘米） 71222 2.8+56=64(棵)64÷8=8 2. 女生(8)人 3.13×3=39(只)39+13=52（只） 《清明》 《元日》 《忆江南》 《村居》 4.1+2=363÷3=21(元) (2)人 (3)人 (1)人 (2)人 解析：把辰辰花的钱看作1份，爸爸花的钱就是2 《元日》 份，两人总共花的钱是1十2=3（份）。3份对应的是 期中核心素养能力检测卷 63元，所以1份（即辰辰花的钱）是63÷3=21（元）。 -、1.45 期中核心素养能力培优卷 2.秒1秒5秒 -、1.483510 3.32 2.68 4.厘米厘米米米 3.15 5.>==>=< 4.513 6.454 5.><==<< 7.10 6.3344 8.3012025 7.4812 9.1122解析：已知腊肠总长66厘米，每段长 8.2369 6厘米，求能剪的段数，即求“66里有多少个6”，用 二、1.③2.①3.②4.②5.③6.③7.② 除法计算，即66÷6=11（段）；剪成3厘米长的小 8.②解析：选项①：“把55块糖果平均分给5名同 段，求能剪的段数，即求“66里有多少个3”，用除 学，每名同学分得几块”这是将55平均分成5份， 法计算，即66÷3=22（段）。 求每份的数量，用除法计算，列式为55÷5，因此该 二、1.①2.①3.②4.③5.②6.② 选项可以用55÷5解决；选项②：“有55块糖果， 三、1.3655112240242632 分给小明5块，还剩多少块”这是从总数中去掉一 2.325343 部分（分给小明的5块），求剩余数量，用减法计 3.249666 算，列式为55-5，因此该选项不可以用55÷5解 四、1.（1)略(2)②略 决；选项③：“有55块糖果，每5块装一盒，可以装 2.○○○○○○○○○○○○○○ 几盒”这是求55里包含多少个5，用除法计算，列 3.(1)①③⑥⑦⑨②④⑤⑧ 式为55÷5，因此该选项可以用55÷5解决。综上 ①④⑥⑧⑨②③⑤⑦ 可得，选项②不可以用55÷5解决。 +84黄飘名造 数学二年级下册SJ 第三单元核心素养能力检测 密 ⊙测试时间：60分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 一认真填一填。（每空1分，共24分) 1.计算42×2时，先算( ),再算( ),最后把两 次的结果相加，得( )。 2.计算69÷3时，先算( ),再算( ),最后把两 次的结果相加，得( )。 3.(跨学科)“五光十色”通常用来形容色彩鲜艳、花样繁多的景象或事 物。这个成语中含有5和10，这两个数的和是( ),积是( )。 封 4.在○里填“>”“<”或“=”。 12×3○4×9 88÷4○3×4 33÷3(○ 33×3 孙 64+2(○64÷2 66÷2(○66÷3 11×4(○10×4 5.幼儿园的阿姨买了3袋苹果，每袋22个，一共有( )个苹果。 将这些苹果平均分给6个班，每班分得( )个。 6.用1、2、3这三个数字组成两位数乘一位数的乘法算式，乘积最大 的算式是( ),乘积最小的算式是( )。 线 7.妈妈从网上购买了一包袜子（里面有3双），除了购买袜子的钱， 还需要额外支付6元运费，妈妈总共付款42元。平均每双袜子 的网上售价是()元。 8.松树和杨树一共有63棵，松树的棵数是杨树的2倍。杨树有 ()棵，松树有()棵。 +13+ 9.买一个书包和一个文具盒共用去60元，买一个书包的钱可以买5 个文具盒。一个书包()元，一个文具盒( )元。 10.(☆)奇奇和聪聪分一盒糖，奇奇将糖平均分成2份，拿走 其中一份，聪聪将剩余的糖果平均分成3份，拿走其中一 份，此时剩余22颗糖。这盒糖原来有( )颗。 二细心选一选。（将正确答案的序号填在括号里)(16分) 1.(原创题)“千里之行，始于足下。”学校组织春游，每个小组23人， 3个小组一共有多少人？正确的算式是( )。 ①23+3 ②23X3 ③23-3 2.一辆玩具车32元，买2辆这样的玩具车，带70元()。 ①够 ②不够 ③正好 3.磊磊围绕一个圆形花坛跑了2圈，一共跑了80米。这个花坛一 圈长()米。 ①3 ②40 ③78 4.1棵大树一个星期约可以释放77千克氧气，照这样计算，1棵大 树1天大约可以释放()千克氧气。 ①11 ②10 ③7 5.牡丹园里种了一些新牡丹，其中姚黄牡丹有6行，每行11株，状 元红牡丹有20株。这两种牡丹一共有( )株。 ①37 ②66 ③86 6.学校阅读小组有32人，空竹小组的人数是阅读小组的2倍，书法小 组再增加2人就和空竹小组人数一样多。书法小组有()人。 ①62 ②64 ③66 7.植物小组培育了60盆花，放在礼堂24盆，剩下的平均放在3个会 议室。每个会议室里放（ )盆。 ①20 ②8 ③12 ◆14* 8.(☆)一箱牛奶有56盒，至少要拿走( )盒，才能正好平均分给 5个小朋友。 ①1 ②2 ③3 写开心算一算。(25分) 1.直接写出得数。(12分) 30×2= 10×4= 60÷3= 80÷2= 32×2= 11×4= 66÷3= 86÷2= 21×4= 44×2= 84÷4= 99÷3= 2.在☐里填合适的数。(4分) 60÷☐=1012×☐=4855÷☐=1132×☐=96 3.看图分一分，填一填。((1)题仅填一填即可)(9分) 10×2=■ (1)12×2= 2×2=☐ 10 □+□=□ (2)39÷3= 30÷3=■ 9÷3=☐ □+□=□ 四配备消防用品，填写下面表格。(10分) 灭火器 安全锤 安全头盔 安全绳 强光手电 每个43元 每把( )元 每个32元 每根( )元 每个5元 2个 4把 3个 4根 ( )个 一共( )元 一共84元 一共()元 一共88元 一共55元 +15+ 五解决问题。（25分) “三月春风暖，植绿正当时。”校园里，广播播放着轻快的音乐， 同学们集结在操场边的花坛旁，有的拎着花苗，有的扛着小树苗，有 密 的拿着小铲子，一场热闹的“美化校园行动”即将开始… 密 1.二(1)班的同学们今天在校园里开展植树活动，美化校园。李老 师去买小树苗回来给同学们栽种，买下面这些小树苗一共需要多 封 少元？(4分) 的电的电的的 每棵4元 线 2.40名同学参与校园植树活动，如果每2名同学为一组负责栽种一 棵树苗，一共可以分成多少组？如果每4名同学为一组呢？(6分) 内 3.(☆)同学们在美化校园时，要给种植的花苗买营养土，每袋营养 封 土11元，一共买了6袋，买这些营养土一共需要多少元？都付 请 器，应付几张？找回多少元？(7分) 勿 4.“校园是我家，美化靠大家。”同学们在校园里种花。(8分) 老师今天买了 老师让我们在教学楼 承 100棵花苗。 前种12棵。 (1)花坛里栽种多少棵花苗？ 线 题 (2)剩下的花苗要平均种在2个花坛里，每个花坛种多少棵？ +16+—