（一）八年级(共3组)-【一战成名新中考】2026河南中考语文·二轮复习·默写滚动练

一战成名新中考 八年级 第一组 得分() (1)花和草都是常见之物，但在白居易《钱塘湖春行》一诗中却被诗人用 ”刻画得十分精致和生动，这 不仅仅是对景物的客观描述，也是诗人主观感受的惬意表达。 (2)[2025云南]“以小见大”是咏史怀古诗常用的写法，比如杜牧《赤壁》 中的“ ”就以两名女子可能的 命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”。 (3)王维《使至塞上》“ ”两句用“勒石燕 然”的典故赞扬将士戍边功绩与忠心。 (4)陶渊明《饮酒（其五）》中“ ”运用设 问，传递出诗人向往自然，希望远离官场的心志与追求。 (5)《春望》一诗中，“ ”两句刻画了作者 老态龙钟的形象，表达了作者忧国、伤时、思家的思想感情。 (6)王勃“ ”(《送杜少府之任蜀州》)寄 托了离别时的豁达劝勉之意。 (7)李清照借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形象，用一句“ ”[《渔家傲（天接云涛连晓雾）》]表达了她豪迈激昂的壮志、对自由 的向往和逆境中的不屈。 (8)晏殊的“一曲新词酒一杯， ”[《浣溪沙（一曲新词 酒一杯)》]，让人生发对昔日的怀念之情。 (9)崔颢《黄鹤楼》中“ ”用仙人 驾鹤的传说，写出岁月流逝的苍茫之感。 (10)《茅屋为秋风所破歌》中“ 两句形象地写出了大风来袭时，茅草随风而起、四处飘落的情景。 (11)《卖炭翁》中以一问一答形式，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿， 而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度的诗句是“ 7 默写滚动练·河南语文 29 八年级 第二组 得分() (1)古代诗人喜欢登高楼、赏美景：崔颢登黄鹤楼，用“ ”(《黄鹤楼》)描绘了登黄鹤楼所见的色彩鲜明、生 机盎然的美丽图画。 (2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“ ”的呼喊，展现出推己及人、心忧天下的济世情怀。 (3)阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“ ”(《钱塘湖春行》)中的“最爱”流露出 白居易对早春西湖的喜爱之情。 (4)意象是主观情意与客观物象融合形成的艺术形象，是承载情感的符 号化表象。王维《使至塞上》“ ”用蓬草、 大雁表达了孤身出塞的飘零寂寞之感。 (5)[2025江西]王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达真挚友情能克服空间 阻碍的句子是：“ (6)“ ”(杜甫《春望》)让我们体会到寄 托于“花”与“鸟”之中的感时伤世的家国情怀。 (7)“ ”(杜牧《赤壁》)借物起 兴，引发对历史兴衰的沉思。 (8)漫步秋水河畔，可见《诗经》中“ (《蒹葭》)的芦苇茂盛、霜花晶莹之景。 (9)从古至今，爱国情怀如一股滚烫的热血，在中华民族的精神血脉中奔涌 不息，连接起一代代中国人的报国行动。李贺借“ ”(《雁门太守行》)，把将士们渴望报效国家、舍 生忘死的壮志豪情展现得淋漓尽致。 (10)李清照在《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中用“ ”倾诉了自己空有才华却难有作为的苦闷和不甘。 (11)“ ”(《关雎》)用“比兴”手法，以鸟儿相 互应和的叫声起兴，渲染和谐悠扬的气氛。 30 默写滚动练·河南语文 一战成名新中考 八年级 第三组 得分() (1)2025年是抗日战争胜利80周年，回首80年前，对国土沦陷、亲人离 散的百姓来说，家书十分珍贵，正如杜甫《春望》中“ ”两句所说。 (2)漫步展厅，伫立在科技馆穹顶所模拟的浩瀚星空下，我不禁联想到 ”[李清照《渔家傲（天接云涛 连晓雾)》]的奇幻景象，这是古人对浩瀚宇宙的浪漫遐想。 (3)中国古典诗词常借助典故表情达意。李贺《雁门太守行》中“ ”两句，借燕昭王筑台之典，彰显将士 誓死报国的决心。 (4)诗词中的一草一木，一事一物皆含作者的无尽情思。“ ”,陶渊明在《饮酒（其五）》中描秋菊绕篱之景，沉浸于无 我之境。 (5)诗歌中的边塞有多种色彩：王维“ (《使至塞上》)的黄与红，绘就大漠的雄浑苍凉。 (6)《关雎》中以“ ”将主人公长夜无眠、思绪 万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。 (7)黄鹤楼上，崔颢远跳浩渺江天，低叹“ ”(《黄鹤楼》)，抒发了游子羁旅的缠绵乡愁。 (8)面对春日变迁，晏殊以“ [《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》]感慨时光流逝的无奈。 (9)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ ”两句，写风定云起、天色昏暗的情景，不言大雨，却给人以大雨 将至的压抑之感。 (10)读到“ ”(白居易《卖炭 翁》)，宫使们利用公文，狐假虎威、巧取豪夺的样子令人愤慨。 (11)水的流动蕴藏着永恒的诗意，《兼葭》以“ 勾勒出隔水相望的怅惘。 默写滚动练·河南语文 31(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(5)山重水复疑无 路柳暗花明又一村(6)万里赴戎机关山度若飞 (7)念天地之悠悠独怆然而涕下(8)造化钟神秀阴阳 割昏晓(9)树木丛生百草丰茂(10)落红不是无情物 化作春泥更护花(11)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 第三组 (1)夕阳西下断肠人在天涯(2)乡书何处达归雁洛阳 边(3)策勋十二转赏赐百千强(4)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时(5)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 (6)日月之行若出其中(7)前不见古人后不见来者 (8)会当凌绝顶一览众山小(9)不畏浮云遮望眼自缘 身在最高层(10)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (11)愿驰千里足送儿还故乡 八年级 第一组 (1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)东风不与周郎 便铜雀春深锁二乔(3)萧关逢候骑都护在燕然 (4)问君何能尔心远地自偏(5)白头搔更短浑欲不胜 簪(6)无为在歧路儿女共沾巾(7)九万里风鹏正举 (8)去年天气旧亭台(9)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤 楼(10)高者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳(11)卖炭得 钱何所营身上衣裳口中食 第二组 (1)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(2)安得广厦千万 间大庇天下寒士俱欢颜(3)最爱湖东行不足绿杨阴 里白沙堤(4)征蓬出汉塞归雁入胡天(5)海内存知己 天涯若比邻(6)感时花溅泪恨别鸟惊心(7)折戟沉沙 铁未销自将磨洗认前朝(8)蒹葭苍苍白露为霜 (9)报君黄金台上意提携玉龙为君死(10)我报路长嗟 日暮学诗漫有惊人句(11)关关雌鸠在河之洲 第三组 (1)烽火连三月家书抵万金(2)天接云涛连晓雾星河 欲转千帆舞(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死 (4)采菊东篱下悠然见南山(5)大漠孤烟直长河落日 圆(6)悠哉悠哉辗转反侧(7)日暮乡关何处是烟波 江上使人愁(8)无可奈何花落去似曾相识燕归来 (9)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(10)手把文书口 称敕回车此牛牵向北(11)所谓伊人在水一方 (二)课标文言文21篇 九年级 第一组 (1)雾淞沆砀天与云与山与水(2)衔远山吞长江 (3)二者不可得兼舍生而取义者也(4)夙夜忧叹恐托 付不效(5)莫说相公痴更有痴似相公者(6)万钟则不 辩礼义而受之万钟于我何加焉(7)以中有足乐者不 知口体之奉不若人也(8)先天下之忧而忧后天下之乐 而乐(9)肉食者鄙未能远谋(10)受任于败军之际 奉命于危难之间(11)群臣进谏门庭若市(12)下视其 辙登轼而望之 第二组 (1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)受任于败军之 际奉命于危难之间(3)拥毳衣炉火独往湖心亭看雪 (4)二者不可得兼舍生而取义者也(5)不以物喜不以 己悲(6)是亦不可以已乎此之谓失其本心(7)余则缊 袍敝衣处其间略无慕艳意(8)彼竭我盈故克之 (9)浮光跃金(10)虽欲言无可进者 参考答案及 一战成名新中考 第三组 (1)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(2)上下天光 一碧万顷(3)四时之景不同而乐亦无穷也(4)以中有 足乐者不知口体之奉不若人也(5)莫说相公痴更有 痴似相公者(6)二者不可得兼舍生而取义者也(7)先 天下之忧而忧后天下之乐而乐(8)色愈恭礼愈至 不敢出一言以复(9)肉食者谋之又何间焉 (10)邹忌 修八尺有余而形貌昳丽(11)野芳发而幽香佳木秀而 繁阴 第四组 (1)风霜高洁(2)以中有足乐者不知口体之奉不若人也 (3)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(4)大雪 三日湖中人鸟声俱绝(5)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉(6)树林阴翳游人去而禽鸟乐也 (7)援疑质理俯身倾耳以请(8)莫说相公痴更有痴似 相公者(9)下视其辙登轼而望之(10)亲贤臣 远小人 七年级 第一组 (1)中通外直不蔓不枝(2)逝者如斯夫不舍昼夜 (3)知之者不如好之者好之者不如乐之者(4)斯是陋室 惟吾德馨(5)不义而富且贵于我如浮云(6)无丝竹之 乱耳无案牍之劳形(7)三军可夺帅也匹夫不可夺志 也(8)苔痕上阶绿草色入帘青(9)出淤泥而不染 濯清涟而不妖(10)南阳诸葛庐西蜀子云亭(11)学而 不思则罔思而不学则殆(12)香远益清亭亭净植 第二组 (1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)谈笑有鸿儒 往来无白丁(3)知之者不如好之者好之者不如乐之者 (4)斯是陋室惟吾德馨(5)择其善者而从之其不善者 而改之(6)出淤泥而不染濯清涟而不妖(7)为人谋而 不忠乎与朋友交而不信乎(8)苔痕上阶绿草色人帘青 (9)博学而笃志(10)无丝竹之乱耳无案牍之劳形 (11)有朋自远方来不亦乐乎(12)香远益清亭亭净植 八年级 第一组 (1)天时不如地利地利不如人和(2)悬泉瀑布飞漱其 间(3)日光下澈影布石上(4)高峰入云清流见底 (5)人恒过然后能改(6)庭下如积水空明水中藻、荇 交横(7)水击三千里抟扶摇而上者九万里(8)如鸣珮 环心乐之(9)自非亭午夜分不见曦月(10)凄神寒 骨悄怆幽邃(11)是故学然后知不足教然后知困 第二组 (1)虽乘奔御风不以疾也(2)黄发垂髫并怡然自乐 (3)域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以 兵革之利(4)斗折蛇行明灭可见(5)怀民亦未寝 相与步于中庭(6)学学半教学相长(7)（则）素湍绿 潭回清倒影(8)自康乐以来未复有能与其奇者 (9)如鸣珮环心乐之(10)人则无法家拂士出则无敌 国外患者(11)食之不能尽其材鸣之而不能通其意 第三组 (1)俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐(2)天时不如地 利地利不如人和(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾 裳(4)夕日欲颓沉鳞竞跃(5)芳草鲜美落英缤纷 (6)人恒过然后能改(7)野马也尘埃也生物之以息 相吹也(8)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境 (9)两岸连山略无阙处(10)何夜无月何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳(11)下见小潭水尤清洌 (12)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 解析·河南语文 55