六、(1)图片类-【一战成名新中考】2026河南中考语文·二轮复习·积累与运用夯实练

六、图文解读(11年11考) ■考情总结图文解读11年11考，近3年更加注重设置真实情境，综合考查信息提取概括、图文解读等。 (一)图片类(2024、2023、2020、2017) 方法指导 审题干要求→明确图片主题→勾画材料中与图片内容一致的关键词句→选择 图片，并阐述理由 第一部分 题型1：给材 答题格式：明确选择+描述画面细节+对应材料内容（材料与图片画面要素一 料配插图 致的内容)+选图目的 图片类 分角度 ①图片内容：抓住主要对象，按照一定的顺序客观描述图片内容 题型2：解读 分析 ②主题特点：分析图案的寓意（象征意义）及如何体现时代特点和 图片妙处 文化特色 积 累与 ③宣传效果：生动形象、引发兴趣 答题格式：描述图片内容+寓意（象征意义)+时代特点/文化意义+宣传效果 讲 例：[2024河南4题]小组成员想用图文结合的 第一步，审题干要求 方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字 练 选图目的：给文字材料配一幅图，讲述焦裕禄同志的故事 材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择 第二步，明确图片主题 哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 A图：焦裕禄忍着肝疼坚持工作 1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。 B图：焦裕禄带领同志们勘测水情 他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，第三步，勾画材料中与图片内容一致的关键词句 防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内A图：不顾自己的肝病 涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐B图：勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝 碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42第四步，选择图片，并阐述理由 岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、 【答案】A示例：选A图（明确选择）。该图展现了焦裕禄同 科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 志忍着肝疼坚持工作的情景，其中他曲起右腿抵着桌子边 缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，展现了焦裕禄同 志忍着肝疼坚持工作的情景（描述画面细节），能补充文字 材料中“他不顾自己的肝病”的内容（对应材料内容），有助 干疼时用 丙涝服 缸盖儿顶看 于讲述焦裕禄同志的故事（选图目的）。 针对训练 1.[2025山西改编]校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成问题。 材料：我国航天科研团队以青年为主体。 档案卡 据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下 逃逸塔 总长：58.3米 直径：3.35米 青年占80%以上。2025年4月24日，搭载着 飞船 功能：将神舟飞船送入预定轨道 神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载二级主发动机 可靠性评估值：0.9905 安全性评估值：0.99996 火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成 助推器引 长征2号F型运载火箭是我国现役 了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一级主发动机 唯一执行载人任务的运载火箭。 长征2号F型运载火箭示意图 你作为宣讲员，请根据材料及右图信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。(6分) 36 积累与运用夯实练·河南语文 一战成名新中考 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍：②不少于80字。 2.2025年5月18日，“中华文明起源”系列展之一“看·见殷商”展在京拉开帷幕。在国家博物馆和河南博 物院联合展出的契机下，现藏于国家博物馆的妇好鹗(xāo)尊与现藏于河南博物院的妇好鹨尊，终于得以 在北京大运河博物馆“相聚”。会展方邀请你们小组进入“VR+A”"数字展厅观展，并请你以其中一件妇好 第 鹗尊的口吻拟写一条“朋友圈”文案，描述相遇心情，展现文物自身特色，吸引同学们前去观展。要求：语言 简洁，生动有趣，富有吸引力，150字左右。(4分) 部 国博鹨尊高45.9厘米、重 豫博鹨尊高46.3厘米、重 积累与运用讲与练 16.7千克，立体感更强。 16千克，线条更纤细精致。 3.同学们要为“养成节水习惯”活动配图，你认为哪一幅更合适？请简述理由。(3分) 图 图二 (二)图表类(2022、2016) 方法指导 ①看图表名称、图例 ②看图表要素及变化规律：表格看表头（比较对象、比较角度）、数据变化规律： 把握图 表信息 柱状图看横纵轴文字、柱状的高低变化；饼状图看各扇形对应项目及所占比例； 曲线图看曲线的走向和最高点、最低点 如涉及多个图表，需合并并整合关联信息；如涉及情境要求，需结合情境作答。组 概括图 织答案时，要用相关词语概括数值变化规律 图表类 表信息 答题 图表名称+数值变化规律（关注较大或较小数值） 格式 表示趋势：（大幅/逐年/波动）增长或下降、大于或低于、超过、提高等 表示数据变化 表示范围：近一半(40%~50%)、大部分（55%~70%)、绝大多数 的常用词语 (70%以上) 注：所给试题中表格与图片或材料同时出现时，分别按要求提取信息，按情境要求进行整合，概括出一个主要 信息即可。 积累与运用夯实练·河南语文 37调的顿挫与抑扬”“文化基因的唤醒与碰撞”在表达效果 上相呼应，共同展现出文字力量来源的丰富性和动态性。 同时前两句中的末尾字“扬”“撞”韵母都是“ag”,在四 个选项中，只有“荡”与“扬”“撞”的韵母相同。故选C。 (3)(3分)B【解析】根据对联平仄要求，下联的末尾字 应是一声或二声，“韵”是四声，排除A、C两项：“点横撇 捺”是并列式名词短语，“字正腔圆”是并列式主谓短语 二者结构上不对称，排除D项。故选B。 (4)(3分)层级一： 【示例一】重音：无边理由：因为这个词语强调了小姑娘 孤寂的程度。 【示例二】重音：牺牲与崇高理由：因为这个短语点明了 小姑娘的精神品质。 层级二： 【示例】重音：孤寂理由：因为这个词直接点明了小姑娘 内心的情感。 层级三：选出其他词或短语，且分析有一定的道理，1分。 2.(共9分)(1)(3分)庇躁琐 (2)(3分)D【解析】“老旧”指陈旧、破旧。“古老”指经 历了久远年代的。第一空描述“读书”这个求知方式，强 调其历史悠久，应填“古老”。第二空强调“读书”这种求 知方式并非“陈旧、破旧”的，应填“老旧”。“风吹雨打” 原指遭受风雨的袭击，比喻经受磨难、挫折或考验。“焦 头烂额”形容十分狼狈窘迫。第三空强调“外面世界”的 复杂多变，应填“风吹雨打”。第四空描述“琐事”给人的 感受，应填“焦头烂额”。故选D。 (3)(3分)C【解析】A项，“人工智能”“人间百态”是偏 正短语，“穿梭驰骋”“萌芽生长”是并列短语；B项，“像” 是比喻词，此句是明喻：D项，“读书”是名词。故选C。 3.(共11分)(1)(3分)cuò赋茫芒（前两空每空1 分：找出并改正错别字1分，只找出错别字，没有改正不 得分) (2)(2分)D【解析】D项，“不约而同”指没有事先商量 而彼此见解或行动一致，此处指“遇见美好”，用错对象 故选D。 (3)(2分)B【解析】“只有…，才…”表条件，“只有 锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翻翔”是条件复句。 故选B。 (4)(2分)在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值 (原句语序不当，应该是由平凡到非凡，只答“在平凡中论 释非凡”同样给分) (5)(2分)示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的 色彩。示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心 灵。（能正确运用修辞得1分，句式符合要求，语句通顺 且逻辑关系正确得1分) 4.(共4分)(1)(2分)①zhuǎn②布 (2)(2分)。 5.(共8分)(1)(2分)①撼②d (2)(2分)C【解析】甲处：“开启”指开创。“开发”指开 拓。此处指开创新纪元，应填“开启”。乙处：前一句铺垫 全球背景，后一句突出中国“智造”的表现，用“但”连接 属于转折复句，应填“尽管”。故选C。 (3)(2分)B【解析】B项，“动天震地”是并列短语，“横 空出世”是偏正短语。故选B。 (4)(2分)这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每 个人身边。 参考答案及 一战成名新中考 6.(共8分)(1)(2分)①源②俭 (2)(3分)B【解析】第一空：“对症下药”比喻针对具体 情况决定解决问题的办法。“有的放矢”指对准靶子放 箭，比喻言论、行动目标明确。根据后文“找准…根源 所在”可知，应寻找解决办法，故填“对症下药”，排除C、D 两项。第二空：“迫不及待”指急迫得不能再等待。“刻不 容缓”指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。此处强调进行 劳动教育的形势紧迫，应填“刻不容缓”，排除A项。故 选B。 (3)(3分)不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的 是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳 动者。 7.(共4分)(1)(2分)sùshàn (2)(2分)①荫②伦 8.(共4分)(1)(2分)guiyān (2)(2分)①矫②幻 9.(共8分)(1)(2分)帜qi (2)(2分)A【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响，使 耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。“震 耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。此处强调爱 国言论对时代的唤醒作用，应填“振聋发聩”。故选A。 (3)(2分)将“奔涌着民族的热血”与“承载着历史的责 任”调换位置。 (4)(2分)D【解析】D项，“对民族命运的担当”精准照 应后文“呐喊、牺牲、坚守”等担当行为。故选D。 五、信息提取概括 1.(2分)遂宁市河东新区大力发展涪江水上项目，全力建 设遂宁宜居环境。 2.(4分)①气候因素②作为农业大省，汤品原料丰富 ③历史因素④承载饮食基因与乡土情感，凝聚文化认 同（每点1分，意思对即可） 3.(4分)①大别山精神②艰苦奋斗、无私奉献③顾全 大局、勇于担当④升华（每空1分，意思对即可） 4.(2分)示例：国务院新闻办发布会介绍中国人民抗日战 争胜利80周年纪念活动总体安排。 5.(3分)①革新教学模式：“智影人”辅助教学、智能机器人 助力体测、AI辅助语文学习。②优化学习体验：个性化推 荐资源、规划路径，结合VR、AR创建沉浸式、交互式学习 环境。③促进教育公平：优质教育资源向偏远地区传播， 缩小教育差距。 六、图文解读 (一)图片类 1.(6分)示例：同学们，长征2号F型运载火箭体形巨大，结 构科学，安全可靠。它总长58.3米，直径3.35米：主要由 一级主发动机、助推器、二级主发动机等组成：可靠性和 安全性很高：能将神舟飞船送入预定轨道，是我国现役唯 一执行载人任务的运载火箭。 2.(4分)示例一：嘿，同学们！今天在这个联合展出中，竟 碰到了来自另一馆的“自己”，太惊喜啦！我是豫博妇好 鹗尊，高46.3厘米，重16千克，瞧我这纤细精致的线条 挺胸直立的独特造型，那叫一个精美绝伦。咱这难得一 聚，快来看看我俩，领略商代文化的风采吧！ 示例二：哇塞！好激动呀！等了这么久，终于和豫博妇好 鹗尊相聚在京并联合展出啦！我可是有着独特魅力的国 博妇好鹨尊哦，以鹗为形，昂首挺胸，尽显霸气。你看我 解析·河南语文 49 精美的纹饰，承载着商代的辉煌，见证了妇好的不凡，仿 佛穿越千年时光，静静诉说着往昔故事。我和豫博“好姐 妹”这场相遇太珍贵了，同学们快来一睹我们的风采吧！ (言之有理即可) 3.(3分)示例一：我选图一。水龙头上标示循环标记，提示 做好水的循环利用：水滴下有一只伸展的手，喻指护水节 水：手的形态与水的波浪自然融合，彰显节约每一滴水就 能汇聚成更大的清泉的理念。图示具有很好的宣传 效用。 示例二：我选图二。它将汉字“节水”巧妙地构筑成管路 和波浪的形态，一滴水汇聚起来，显示出节水的效用：标 示语“节约用水，你我同行”更是鲜明地将节水行动的倡 议显露出来。图示简约又富有激发、动员效应。（描摹画 面1分，结合“养成节水习惯”主题2分。语意表达相近 即可) (二)图表类 1.(4分)示例：我认为，随着人们生活水平的提高，非遗文 化越来越受人们关注，项目级别越高关注度越高：但非遗 项目也面临传承困境，特别是区县级项目。非遗文化要 想在新时代大放异彩，一是需在传承的基础上与时俱进 大力创新，学习借鉴的同时保持本土特色：二是要利用现 代媒体，多角度、多手段对本地非遗文化项目进行宣传推 广，提高社会关注度。（作答紧扣“传承和发展”组织语 言，的情给分) 2.(3分)优良家风的作用结论：①绝大多数青年认同家 风对个人成长和社会风尚具有深远影响。②家长的言传 身教对传承优良家风起着重要作用。 3.(4分)①2023年中国与“丝路电商”伙伴国进出口贸易额 均呈增长趋势：②出口贸易以电器和机械设备等工业制 品为主：③进口贸易以乳制品和粮食等原材料为主。（言 之有理，意思接近即可，任答2点得4分) 4.(3分)江海初中九年级半数以上的家长担心每天一节体 育课会影响文化课成绩，部分家长持支持态度，极少数表 示反对(2分)。九年级大部分学生认为体育课能满足运 动需求，极少数认为不能满足(1分)。（意思对即可） （三)漫画类 1.(4分)(1)这家伙怎么不按套路来呢？(2)看来这老方 法可以改改了。（意思对即可） 2.(3分)示例：人生总会遇到一场猝不及防的大雨，就算无 人撑伞，愿你也有冒雨前行的勇气。 （四)徽标类 1.(2分)“标准图形”构图由“字”和“号”两个艺术化处理 的汉字巧妙融合而成，造型借鉴了中国印章的特点，体现 了中华老字号悠久的历史和深厚的文化底蕴。 2.(3分)(1)示例：舞动的旗帜/舞蹈时飘扬的发丝/服饰上 用于装饰的花纹/湖面上的涟漪等(1分)(2)疆(1分)》 (3)蓬勃发展的朝气和生命力/倡导的绿色、环保、和谐、 文明发展的主旨和理念(1分)（符合语境，言之有理 即可) (五)导图类 1.(2分)示例一：××（称呼），你（您）从学校南面正门进来 (进去)，向东行至实验楼前，再向北直行经过宿舍楼，继 续直行就到了艺体中心。 示例二：××（称呼），你（您）从学校正门进来（进去），向 右转行至实验楼前，再左转后直行经过宿舍楼，继续直行 50 参考答案及解析 就到了艺体中心。（称呼0.5分，准确描述出路线得1 分，表达清晰得0.5分。走其他路线言之成理，均可的情 给分) 2.(4分)AI识别蛇的过程实际上是一个不断试错的过程。 首先输入海量蛇的图片，AI从中提取蛇的特征，接着用这 些特征去识别蛇。如果识别正确，那么识别结束，同时保 留参数：如果识别错误，则更改参数，再次识别，直到正确 为止。（意思对即可） 七、语言运用 (一)创意表达 1.(3分)示例一：选择甲句。甲句句式较为灵活，内容上强 调实践路径。 示例二：选择乙句。乙句句式较为整齐，内容上强调精神 传承。（句式1分，内容2分。其他答案，言之成理也可 的情给分) 2.(3分)天问二号发射任务圆满成功 3.(2分)示例：千年定胜意，一品鼎盛情。 (二)口语交际 1.(共8分)(1)(4分)示例一：“孝”是尊重，对父母态度要 恭敬。 示例二：“孝”是陪伴，多花时间陪伴父母，与他们分享自 己的学习生活情况。（明确内涵1分，阐述合理1分。每 处2分) (2)(4分)示例：小语，德育处李老师让我转告你，明天上 午九点到学校集中，统一前往“夕阳红”养老院参加敬老 活动。（更改人称、时间2分，信息完备2分） 2.(4分)①是什么激励你们度过那段艰苦的岁月呢 ②您对我们年轻人有怎样的希望呢（每空2分） 3.(2分)示例一：我会最先选择乘坐“奋斗号”，因为奋斗是 青春最亮丽的底色，可以帮我们锤炼品格，砥砺意志，奔 向美好未来。 示例二：我会最先选择乘坐“探索号”，因为探索是走向成 功的助推器，只有不断探索，才能征服未知领域，实现理 想，拥有美好未来。 示例三：我会最先选择乘坐“团结号”，虽然一个人走得 快，但一群人才能行得远。现代社会越来越需要团结协 作的精神，它能助力我们迈向美好未来。（围绕“奋斗” “探索”“团结”表述，观，点明确1分，表达通顺、言之有理 1分) 4.(4分)示例：亲爱的同学们、文学社的伙伴们，大家下午 好！书籍是文明的载体，经典更是穿越时空的智者低语 从孔孟的哲思启迪，到李杜的诗意流淌：从古籍里的天地 大道，到现当代佳作的人性洞察，每本经典都藏着独特的 灵魂对话。今天，我们相聚于此，就是要打开书的扉页 分享阅读时的触动，推荐那些点亮心灵的佳作。让经典 的光芒，在交流中照亮更多人前行的路。现在，我宣布校 文学社“阅读经典，对话智者一向你推荐一本好书”读 书交流活动正式开始！（围绕活动主题、体现开场白特点 2分，表达得体流畅2分) 5.(3分)示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消化，降三 高，不符合您保持清醒的需求，我建议您喝绿茶、乌龙茶 或黄茶，它们有兴奋神经的功效，能提神醒脑。 ·河南语文