四、(1)排序-【一战成名新中考】2026河南中考语文·二轮复习·积累与运用夯实练

一战成名新中考 四、句子的连贯(11年11考) ■考情总结语段涉及地域特色、传统文化、自然科普等主题，考查排序(11年4考)、补写(11年5考)、仿写 (2023)、对联(2021)。 (一）排序(2024、2022、2021、2016) 方法指导 明确话题。抓语段重点句（总领句、总结句、过渡句、观，点句），明确语段话题 第 确定首句：①内容上，援引观点或引出对象、背景铺垫、设问的句子 ②关键词，含有“目前”“说到”“××曾说过”等词语 定首尾句 部分 题型1： 确定尾句：含有“因此”“总之”“诸如此类”等总结性词语 直接排序 分组排序。根据首尾衔接词、关联词、暗示性词语、指示代词、标点符号等对 剩余句子分组，确定先后顺序 排序 代入检验。看逻辑是否严密、语句是否连贯 明确话题→确定顺序（时间、空间、逻辑顺序)→抓标志词（首尾衔接词、关 积累与运 题型2： 联词、暗示性词语、指示代词)、标点符号等→代人检验 衔接排序 用讲 附：常见暗示性词语 练 ①换句话说→表示等同关系： ②与此同时、与此相反、反过来说→表示并列、相反关系，中间不可插人别的内容： ③首先、其次、再次→表示主次的顺序，不可调换； ④过去、现在、将来→表示时间先后； ⑤例如、比如、像是→表示举例： ⑥总之、综上所述、由此看来→表示要提出结论。 例：[2024河南3题]小组成员写了一段与河南小麦育种有第一步，明确话题 关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最河南小麦育种 恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意第二步，确定顺序 连贯。 逻辑顺序：河南小麦的地位及成就（前语境）一 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产引出核心因素“优质麦种”（②）→强调优质麦 量、总产量均居全国第一。 种与育种人的关系（①）→育种人的技术实践 ,促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的（从“技术”到“技术体系”，确定④③）及成果 丰产作出了突出贡献。 (后语境) ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 第三步，抓标志词 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 首尾衔接词：第一、优质麦种、育种人、技术 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 第四步，代入检验 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 得出②①④③的顺序，代入语段通读，看语意是 【答案】②①④③ 否连贯 针对训练 1.[2022河南]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分) 登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑， ,也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。 积累与运用夯实练·河南语文 25 ①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度 ②它保存了我国古代圭表测影的实物 ③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成 ④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾 ⑤台体呈方形覆斗状 A.②③①⑤④ B.②③⑤①④ C.③⑤④①② D.③④①⑤② 2.[2025河北]下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间的顺序不合理， 一部分 请你写出调整建议。(2分) ①十五连盏铜灯造型如茂盛的大树，枝头的十五只灯盘错落有致，枝干上的动物形象栩 栩如生。②这件器物工艺精湛，是泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学， 有利于保持灯的平衡与稳定。④总之，这件艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着 积 累与 中华民族的创造之光。 十五连盏铜灯 3.[2025云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(2分) 与 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”， 恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①23⑤ D.①⑤④②③ 4.[2025遂宁]下列句子排序最恰当的一项是(3分) ①这些方面都得下功夫，都得养成好的习惯。 ②培养这些方面的能力，使之养成好的习惯，就叫练基本功。 ③学习语文要练基本功。 ④写一篇文章，用一个词，写一个句子，点一个标，点，以及全篇的结构组织，这些方面都要做到家才算好。 ⑤这样，写起文章来就很自由，就没有障碍，能够从心所欲。 A.④①③②⑤ B.④①3⑤② C.③②④①⑤ D.③④①⑤② 5.专家就“ChatGPT”为代表的生成式人工智能在未来教育领域的影响，给出了这样的看法。请选出排序最恰 当的一项(3分) ①人工智能技术目前尚无自身情感、观，点和价值观 ②教师要重视培养学生尊重他人、团队合作等精神品质，构建A[背景下的健康教育生态 ③这种“矛”与“盾”并存的状态，使得情感、态度和价值观教育更加重要 ④人工智能的创造与伪造往往只在一念之间 ⑤数字文明时代的教育根本任务仍然是立德树人 A.⑤①④③② B.③④①②⑤ C.③①④⑤② D.⑤②3④① 6.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(2分) 黄旭华院士倾其一生，为我国核潜艇事业立下不朽功勋，回溯其科研之路，满是艰辛与荣耀。 。他的事迹与品质，成为中华民族伟大复兴征程中的精神灯塔。 26 积累与运用夯实练·河南语文 一战成名新中考 ①当时国内技术资料匮乏，科研设备简陋，核潜艇研究事业面临重重阻碍 ②为了祖国的核潜艇事业，他毅然决然地隐姓埋名，默默奉献长达三十载 ③面对国外严密的技术封锁，黄旭华院士带领科研团队，从零开始摸索，开启艰难的自主研发之路 ④在无数个日夜的艰苦钻研中，黄旭华带领团队一次次冲破技术壁垒，啃下了一块又一块“硬骨头” ⑤历经多年不懈拼搏，我国第一艘核潜艇终于成功下水，标志着我国核潜艇事业实现了重大跨越 A.③①④⑤② B.③④⑤①② C.①3②④⑤ D.①②④③⑤ 7.小文参观殷墟时想深入了解其文化，从网上搜集到一段文字，发现中间几句语序错乱。请重新排列出最恰 第 当的顺序，将句子序号依次填写在横线上，使该段文字语意连贯。(3分) 殷墟，证实商王朝的存在，催生现代考古学在中国的发展。 回望中 部 国考古学百年历程，殷墟是中华文明溯源的基石。如今，作为世界文化遗产的殷墟，其考古、研究和保护受 到全世界的关注。它不仅成为展示中华文明的重要窗口，也在人类文明进步和世界文明进程中闪耀着璀 璨的光芒。 ①从中可透视3000年前殷商社会生活景致 ②还展示了中国历史上青铜时代鼎盛时期的物质成就和精神面貌 ③殷墟甲骨文为我们保留3000年前的文字 累与运用讲与练 ④殷墟出土的铜器、玉器等 (二)补写(2020、2019、2018、20172015) 方法指导 ①开头：点明语段阐述的对象，领起或概括内容，引出下文 ②中间：补写过渡句，承上启下；补写分句，与前后文某个句子存在并列、递 看横线 进、转折等关系 ③结尾：一般要解释、总结、补充语段，点明中心，收束全文 补写 ①横线前为冒号，补写总结句 ②横线后为冒号，补写总起句；为逗号，补写分句，与前后某句构成并列、递进、 看标点 转折等关系；为问号，补写问句，抓住后文解释作答的句子 ③横线前后为分号，看是否构成排比句；与上下文或前后短语相照应 第一步，明确语段内容 例：[2020河南5(2)题改编]阅读下面文段，在横线处 有关“文学创作”的议论性语段 补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。 第二步，判断句子类型 “凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作 从位置上判断，位于中间，应与前文“能否”照应，引 中，创作者不仅要关注“小我”，展现个体命运，抒发个 起后文对“有了深刻的思想、高远的境界”的作用的 人感受：更要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心 阐述，起承上启下的作用，应为过渡句 声。能否从“小我”走向“大我”， 。有了深 第三步，抓关键词语 刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为 联系文段，补句主语为“创作者”，与“能否”照应，故 起，点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温 应包含“关键”“取决于”等词语；补句引出“有了深刻 润人心的作品。 的思想、高远的境界”，故应包含关键词“深刻的思 【答案】示例一：关键在于创作者的思想境界 想”“高远的境界”。据此补写即可 示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境 第四步，补写并验证 界（补写的语句能使文段语意完整连贯、逻辑严密 补写后代入原文，验证语意是否完整连贯、逻辑是否 即可) 严密 积累与运用夯实练·河南语文 277.“严禁”和“不要”连用否定不当，应删去“严禁”或“不 要”。 类型7表意不明 1.“一边设立一处”存在歧义，应改为“一边各设立一处”。 2.“他”指代不明，可将“他”改为“自己”。 ◆备考试题集训 1.(2分)行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵 的壮烈画面，听到震天动地的呐喊声。 2.(2分)把“将艺术反哺于劳作”与“将劳作升华为艺术”调 换位置即可。 3.(2分)C【解析】第③句，“逼真程度”“智能水平”与“增 长”搭配不当，应将“增长”改为“提升”。故选C。 4.(3分)A【解析】B项，语义重复，应删去“切忌”或“不 要”：C项，语序不当，“治理、预防、监测”正确语序为“预 防、监测、治理”；D项，搭配不当，应在“人生价值理想”前 面加上“实现”。故选A。 5.(3分)C【解析】画线句子有两处语病：一是成分残缺， 应将“通过”删掉：二是语序不当，应将“匡扶家国正义”和 “保持内心正念”调换位置。故选C。 6.(共4分)(1)(2分)D【解析】A项，“民族瑰宝”是偏正 短语，“妙手回春”是主谓短语：B项，画线句子标点符号 使用正确：C项，“经久不衰”修饰“民族瑰宝”，作定语。 故选D。 (2)(2分)应删去“的成果”。 7.（共4分)(1)(2分)B【解析】【甲】句中，“即使…， 亦”表假设，故【甲】是假设复句。A项为并列复句，B 项为假设复句，C项为递进复句，D项为因果复句。故 选B。 (2)(2分)成分残缺，缺宾语。可在句末加上“的本领”。 8.(3分)C【解析】A项，“雨打芭蕉”是主谓短语，“无尽 想象”是偏正短语，二者短语类型不同：B项，画横线的句 子搭配不当，应将“看到”和“听到”调换位置：D项，画波 浪线的句子的主千是“诗和远方不远”。故选C。 四、句子的连贯 (一)排序 1.(3分)C【解析】语段的说明对象是登封观星台。横线 前的“青砖石结构建筑”是后面句子的主语，③句主语是 “青砖石结构建筑”，应为首句：③句交代登封观星台由 “台体”和“石圭”组成，⑤句接着写了“台体”，①句写了 “石圭”，由此可知，③句应排在⑤句和①句前面，⑤句应 在①句前面：④句写的是台体的四壁，应紧跟⑤句。据此 可排除A、B、D项。故选C。 2.(2分)示例：将②句和③句调换位置。【解析】文段是 对“十五连盏铜灯”的介绍，①句介绍造型，②句介绍工 艺，③句介绍结构，④句总结，按照“造型—一结构—一工 艺—一总结”的合理顺序，应先讲完结构（③句），再讲工 艺（②句），这样与④句中“造型生动，结构科学，工艺精 湛”的表述顺序也能相对应，所以调整建议为“将②句和 ③句调换位置” 3.(2分)B【解析】文段开篇指出传统健身项目成为青年 “新宠”，④句“这”指代前文现象，应为首句，排除A、D两 项：②句与④句构成“是…也是…”的并列结构，应为 第二句，排除C项。故选B。 4.(3分)D【解析】③句是本段材料的观点句，应放在段 首：④句紧承③句，从词句、标，点等方面阐述基本功的内 48 参考答案及解市 容：①句的“这些方面”指代④句内容，提出“都得养成好 的习惯”：⑤句指出养成好习惯的效果：②句总结全文，应 放在段末。故选D。 5.(3分)A【解析】文段围绕人工智能在未来教育领域的 影响展开论述，⑤句总领全段，明确教育的根本任务，为 首句：①句介绍人工智能技术的特点，为次句：④句介绍 人工智能的两面性，为第三句：③句紧承④句，介绍人工 智能时代加强教育的重要性，为第四句；②句为结论，提 出对策，为尾句。正确排序为⑤①④③②。故选A。 6.(2分)C【解析】文段开篇指出黄旭华院士的核潜艇研 究事业功勋卓著，充满艰辛，①句介绍当时核潜艇研究的 困境，应为首句，排除A、B两项：③句“面对”国外…衔 接①句的“当时国内…”，强调黄旭华在国内外双重困 境下的行动，承接①句，排除D项。故选C。 7.(3分)③①④②【解析】通读可知，所给文字介绍殷墟 的考古价值。待填语句分别从甲骨文、出土文物县体介 绍其考古价值，①句中的“从中”指代③句中的“般墟甲骨 文”，故前两空填③①：②句中的“还”表递进，承接④句， 说明这些器物的价值，后两空应填④②。故正确排序为 ③①④②。 （二)补写 1.(3分)示例：已经适应了当地环境（土壤环境、气候条件） (符合语境，意思相近即可) 2.(2分)①他们舍生忘死、前赴后继，换来今天的幸福生活 (句式一致，语意连贯即可) ②应该怎样继承先辈的革命遗志呢（意近即可） 3.(4分)①为什么将载人飞船命名为“神舟”②“神舟”与 “神州”谐音③彰显华夏智慧结品④昔日梦萦星河 4.(2分)①荷花可分为花莲、子莲和藕莲②荷花全身都 是宝 5.(4分)(1)所有的古都都可以叫作大古都么(2)二是有 较长的建都时间 6.(4分)示例：①藏着这样的“AI力量”②不仅是电影艺 术表达的助力（意思相近即可） (三)仿写 1.(2分)示例一：每一件文物，都是一支传递信念的精神火炬。 示例二：每一件文物，都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。 (句式1分，内容1分。其他答案符合要求也可得分) 2.(3分)示例：它像一把开启智慧的钥匙，帮助我们走进更 广阔的天地（比喻修锌1分，符合“创新”特点1分，句式 一致1分) 3.(3分)示例一：忍辱负重的司马迁，在遭受宫刑的屈辱中 铸就史家绝唱示例二：潜心研究的居里夫人，在简陋不 堪的棚屋中解锁镭的奥秘示例三：隐姓埋名的邓稼先， 在戈壁荒漠的坚守中铸就大国重器示例四：勇敢无畏 的杨利伟，在浩瀚无垠的太空中迈出航天首步 (四)对联 1.(1分)示例一：黑脸忠，红脸义，白脸奸悍（或：红脸义，黑 脸忠，白脸奸悍)示例二：黑脸义，红脸忠白脸奸悍 (或：红脸忠，黑脸义，白脸奸悍) 2.(2分)奋斗成就未来 语段情境练 1.(共12分)(1)(3分)①cuò②ying③jue (2)(3分)C【解析】C项，“投入”“激荡”体现出内心情 感在文字影响下的强烈反应和动态变化，与前文“音韵声 ·河南语文