7.3.1 第1课时 正弦函数的性质(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)
2026-03-23
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教辅
摘要:
本讲义聚焦正弦函数的性质这一核心知识点,系统梳理函数周期性的定义、正弦函数的定义域、值域、奇偶性、单调性等关键内容,前承三角函数定义,后续为图象学习奠基,构建从概念到性质应用的完整学习支架。
以钱塘江潮等生活周期现象引入,培养数学抽象与直观想象,通过“想一想”问题链深化理解,结合奇偶性判断、单调性比较等题型训练提升逻辑推理与数学运算能力。课中助教师引导探究,课后练习助学生巩固知识、查漏补缺。
内容正文:
第一课时 正弦函数的性质
【基础落实】
知识点一
1.非零常数T 每一个 f(x+T)=f(x)
2.周期 所有周期中 最小的正数 最小的正数
想一想
1.提示:不一定唯一.
2.提示:不是,必须对定义域内的每一个值成立.
自我诊断
0 解析:因为f(x)是周期为2的函数,所以f(3)=f(3-2)=f(1)=0.
知识点二
1.唯一 正弦函数
2.R [-1,1] 奇 2π
想一想
1.提示:是.2kπ(k∈Z,k≠0)都是它的周期.
2.提示:不是,是实数kπ,k∈Z.
自我诊断
1.(1)× (2)× (3)√
2.D
3.A ∵x∈R,∴sin x∈[-1,1],∴当sin x=1时,ymin=-1;当sin x=-1时,ymax=3.故选A.
4.[0,2] (k∈Z) 解析:∵函数y=sin x的值域为[-1,1],∴函数y=-sin x+1的值域为[0,2].由函数y=sin x在区间(k∈Z)上单调递减,知函数y=-sin x+1的单调递增区间为(k∈Z).
【典例研析】
【例1】 解:(1)f(x)=sin 2x+x2sin x.
∵x∈R,f(-x)=sin(-2x)+(-x)2sin(-x)
=-sin 2x-x2sin x=-f(x),
∴f(x)是奇函数.
(2)在函数周期性的定义中,要求对定义域中的每一个x值都有f(x+T)=f(x)成立,对于个别的x0,虽说满足f(x0+T)=f(x0),但不能说T是函数f(x)的周期.如sin=sin =1,而sin 0=0,故sin≠sin 0,所以不是函数y=sin x的一个周期.
跟踪训练
1.B A选项,函数的最小正周期为2π,所以该选项错误;B选项,根据函数的图象得函数的最小正周期为π,所以该选项正确;C、D选项中的函数不存在周期,所以C、D选项都错误.
2.解:设g(x)=f(x)-2,则g(x)=ax3+sin x.
则对任意x∈R,都有g(-x)=a(-x)3+sin(-x)=-ax3-sin x=-(ax3+sin x)=-g(x),
∴函数g(x)是奇函数.
∴g(-b)=-g(b),即f(-b)-2=g(-b)=-g(b)=-[f(b)-2],
∴f(-b)=-f(b)+4=-3+4=1.
【例2】 解:(1)sin 250°=sin(180°+70°)=-sin 70°,
sin 260°=sin(180°+80°)=-sin 80°,
因为0°<70°<80°<90°,且函数y=sin x,x∈[0°,90°]是增函数,所以sin 70°<sin 80°,
所以-sin 70°>-sin 80°,即sin 250°>sin 260°.
(2)sin=-sin =-sin =-sin=-sin ,
sin=-sin =-sin .
因为0<<<,且函数y=sin x,x∈是增函数,
所以sin <sin ,-sin>-sin,
即sin<sin.
跟踪训练
C ∵cos 10°=sin 80°,sin 168°=sin 12°,且y=sin x在[0,]上递增,∴sin 11°<sin 12°<sin 80°,即sin 11°<sin 168°<cos 10°.
【例3】 解:y=1-2sin2x+sin x,令sin x=t,则-1≤t≤1,
y=-2t2+t+1=-2+.
由二次函数y=-2t2+t+1的图象可知-2≤y≤,
即函数y=1-2sin2x+sin x的值域为.
母题探究
解:当sin x≥0时,|sin x|=sin x;当sin x<0时,|sin x|=-sin x,∴原解析式可化为y=由-1≤sin x≤1,可知0≤y≤2,∴函数y=|sin x|+sin x的值域为[0,2].
跟踪训练
1.[-,0] 解析:当x∈[,π]时,f(x)=sin x-2sin x=-sin x∈[-1,0],当x∈[π,]时,f(x)=sin x+2sin x=3sin x∈[-,0],所以f(x)的值域为[-,0].
2.解:f(x)=cos2x+sin x=1-sin2x+sin x=-+.
∵|x|≤,∴-≤sin x≤,
∴当sin x=-时,f(x)取得最小值,最小值为.
随堂检测
1.B y=4sin(2x-π)=-4sin 2x是奇函数,其图象关于原点对称.
2.B y=9-sin x的单调递增区间与y=sin x的单调递减区间相同.
3.B f(x)=(a≠0),f(-x)==-f(x),f(x)为奇函数,f(2 025)=-f(-2 025)=-2,故选B.
4.-2 解析:当x=2kπ-,k∈Z时,sin x取得最小值-1,所以f(x)=sin x-1取得最小值-2.
5.[,] 解析:由2sin x-1≥0,得sin x≥,因为x∈[0,2π],所以≤x≤,所以f(x)的定义域为[,].
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7.3.1 正弦函数的性质与图象
1.理解正弦函数的性质,会求正弦函数的定义域和值域、最小正周期、奇偶性、单调区间及函数的零点(数学抽象、数学运算).
2.能正确使用“五点法”作出正弦函数的图象(逻辑推理、直观想象).
第一课时 正弦函数的性质
我们已经知道,潮汐、钟表都是一种周期现象,请同学们观察钱塘江潮的图片,思考波浪是怎样变化的?
【问题】 (1)波浪每隔一段时间会重复出现,波浪是一种周期现象吗?
(2)你还能举出生活中存在周期现象的例子吗?
知识点一 函数的周期性
1.周期函数:对于函数f(x),如果存在一个 ,使得对定义域内的 x,都满足 ,那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.
2.最小正周期:对于一个 函数f(x),如果在它的 存在一个 ,那么这个 就叫做它的最小正周期.
【想一想】
1.若一个函数是周期函数,它的周期是否唯一?
2.对非零常数T,若存在x0,使f(x0+T)=f(x0),那么T是函数的周期吗?为什么?
已知函数f(x)是定义域为R的周期函数,其最小正周期为2,且当x∈[0,2]时,f(x)=(x-1)2,则f(3)= .
知识点二 正弦函数的性质
1.正弦函数的定义:对于任意一个角x,都有 确定的正弦sin x与之对应,因此y=sin x是一个函数,一般称为 .
2.正弦函数的性质
函数
y=sin x
定义域
值域
最值
当x=+2kπ(k∈Z)时,ymax=1;
当x=+2kπ(k∈Z)时,ymin=-1
奇偶性
函数
周期性
最小正周期:
单调性
在 (k∈Z)上递增;
在 (k∈Z)上递减
零点
kπ(k∈Z)
提醒:正弦函数单调性的说明:①正弦函数在定义域R上不是单调函数,但存在单调区间;②求解(或判断)正弦函数的单调区间(或单调性)是求值域(或最值)的关键一步;③确定含有正弦函数的较复杂的函数单调性时,要注意使用复合函数的判断方法来判断.
【想一想】
1.-2π是正弦函数的周期吗?
2.正弦函数的零点是点吗?若不是,是什么?
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)正弦函数在其定义域上是单调的.( )
(2)由于sin=sin ,则是正弦函数y=sin x 的一个周期.( )
(3)函数f(x)=sin 3x是奇函数.( )
2.函数f(x)=3+sin x的最小正周期是( )
A. B.π C. D.2π
3.函数y=1-2sin x的最小值,最大值分别是( )
A.-1,3 B.-1,1
C.0,3 D.0,1
4.函数y=-sin x+1的值域为 ,单调递增区间为 .
题型一|正弦函数的奇偶性与周期性
【例1】 (1)判断函数f(x)=cos+x2sin x的奇偶性;
(2)如果sin=sin ,那么是否为函数y=sin x的一个周期?
尝试解答
通性通法
1.判断正弦函数奇偶性的方法
2.判断正弦函数周期性的方法
【跟踪训练】
1.下列函数中,最小正周期为π的是( )
A.y=sin x
B.y=|sin x|
C.y=x
D.y=ln x
2.已知函数f(x)=ax3+sin x+2(a≠0),若f(b)=3,求f(-b)的值.
题型二|正弦函数的单调性及应用
【例2】 比较大小:
(1)sin 250°与sin 260°;
(2)sin与sin.
尝试解答
通性通法
1.利用正弦函数的单调性比较大小的方法
(1)同名函数:比较sin α与sin β的大小,若α,β在函数y=sin x的同一单调区间内,则直接由单调性得大小;若α,β不在同一单调区间内,则要把它们转化到同一个单调区间来讨论;
(2)异名函数:比较sin α与cos β的大小,应先把cos β转化成sin,再依据正弦函数的单调性进行比较.
2.求正弦函数与其他函数复合而成的函数的单调区间时,要注意使用复合函数的“同增异减”来判断,同时要注意函数的定义域,单调区间是在定义域范围内求解,与定义域取交集.
【跟踪训练】
下列关系式中正确的是( )
A.sin 11°<cos 10°<sin 168°
B.sin 168°<sin 11°<cos 10°
C.sin 11°<sin 168°<cos 10°
D.sin 168°<cos 10°<sin 11°
题型三|正弦函数的值域与最值问题
【例3】 求函数y=1-2sin2x+sin x的值域.
尝试解答
【母题探究】
(变条件)本例条件变为“函数y=|sin x|+sin x”,问题不变.
通性通法
利用正弦函数值域求复合函数值域、最值的常用方法
(1)求解形如y=asin x+b的函数的最值或值域问题,利用正弦函数的有界性sin x≤1)求解,此时有-|a|+b≤y≤|a|+b.求三角函数取得最值时相应的自变量x的集合时,要注意考虑三角函数的周期性;
(2)求解形如y=asin2x+bsin x+c,x∈D的函数的值域或最值时,通过换元,令t=sin x,将所给三角函数转化为二次函数,再利用配方法求值域或最值即可.这里应当注意换元之后变量的范围一般会随之改变,求解过程中要注意t=sin x的有界性.
【跟踪训练】
1.函数f(x)=sin x-2|sin x|在区间[,]上的值域为 .
2.设|x|≤,求函数f(x)=cos2x+sin x的最小值.
1.函数y=4sin(2x-π)的图象关于( )
A.x轴对称
B.原点对称
C.y轴对称
D.直线x=对称
2.函数y=9-sin x的单调递增区间是( )
A.(k∈Z)
B.(k∈Z)
C.[2kπ,2kπ+π](k∈Z)
D.[2kπ-π,2kπ](k∈Z)
3.设函数f(x)=(a≠0),若f(-2 025)=2,则f(2 025)=( )
A.2 B.-2
C.2 023 D.-2 023
4.函数f(x)=sin x-1的最小值为 .
5.函数f(x)=,x∈[0,2π]的定义域为 .
提示:完成课后作业 第七章 7.3 7.3.1 第一课时
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