03-（一）教材“名著导读”12部训练-第3部 《骆驼祥子》（2020）-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·二轮复习·积累与运用优质PPT课件

语文 1 2 第三部分 名著阅读专练 （一）教材“名著导读”12部训练 第3部 《骆驼祥子》（2020） 3 1.《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。祥子来自农村，立志买 辆自己的车。但他用三年的血汗钱买来的车却被______抢走了；第二次， 他还没攒足买车的钱，钱就被________敲诈走了；接着车厂厂主的女儿 ______对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难。经过多次挫折后，并随着他 心爱的女人________的自尽，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。（4分） 大兵 孙侦探 虎妞 小福子 4 2.下列《骆驼祥子》中的情节，按照先后顺序排列正确的一项是（3分） （ ） ①卖掉骆驼，重返北平 ②回到车厂，筹备寿宴 ③曹宅拉车，车毁人伤 ④虎妞买车，福子回家 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③①②④ 【解析】祥子被大兵抓走后，找机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼并卖掉； 在曹宅拉车时不小心摔伤了曹先生；祥子回到人和车厂，给刘四爷筹备寿 宴，虎妞和父亲闹翻，嫁给祥子；虎妞给祥子买了同院二强子的车，小福 子被军人抛弃后回到大杂院。故选B。 √ 5 3.班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代表大致梳理了祥子的重 要经历及其思想变化。请你帮助他完成下图中空缺的内容。（2分） 6 4.请运用积累的知识，完成（1）～（2）题。（6分） 【甲】（哭）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要 哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的 脸！ 【乙】（笑）直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向 她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销， 而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！ 7 【丙】（不哭也不笑）祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。 有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不 喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所 预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住， 稍微体面一些。 （节选自《骆驼祥子》）#1.3.1 （1）这部作品以20世纪20年代末的北京市民生活为背景，以人力车夫祥 子的坎坷、悲惨生活遭遇为主要情节。祥子来自农村，他______________ _____，最大的梦想不过是买一辆车，但是他的希望一次又一次破灭，他 与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了一个______ ______________________的人。（2分） 老实、健壮、 坚忍 麻木、 潦倒、狡猾、自暴自弃 9 （2）老舍在谈人物描写时写道：“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性 与情形而定如何哭，如何笑。”某同学摘录了《骆驼祥子》中有关祥子不 同表情的语段，并对【乙】段中祥子的表情作了批注，请你仿照批注，给 【甲】【丙】两段补充批注。（4分） 【乙】段批注：虎妞答应给祥子买车，祥子很感激也很高兴。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【甲】段批注：祥子用了三年时间，终于攒够钱买了人生中的第一辆车， 极度喜悦到几乎要哭。【丙】段批注：小福子死了，祥子丧失了最后的希 望，没有任何情感和追求，变得很麻木。 10 5.[2025广东模拟精选]善用对比，可以让我们学会思辨，收获更多，体会 更深。请对比以下两则材料，结合整本书阅读体验，谈谈你更喜欢哪一个 结局。（3分） 材料一：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟 大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己 来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末 路鬼！ （摘自老舍《骆驼祥子》） 11 材料二：一切都竹篮打水，祥子又孑然一身了，无数次的打击让祥子 看到了生活的严酷，也让他真的像骆驼一样，肩膀上多沉，路多远，也不 叫人压趴下。祥子将在人生的路上，顽强地继续走下去…… （摘自北京人艺官网话剧《骆驼祥子》剧情介绍） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例1：我更喜欢小说版结局。这样的结局真实、深刻地反映了当时社会 的黑暗和底层劳动人民命运的飘摇，表现出社会的无情和人生的曲折，发 人深省。 示例2：我更喜欢话剧版结局。祥子本就是一个积极上进、善良踏实的青 年，在这个结局中，他遇挫自强的举 12 6.小语以“探究老北京洋车夫”为专题时对《骆驼祥子》进行研读，他准备把 探究成果汇编在幻灯片中。下面是其中一张幻灯片，请你和小语一起完成。 （2分） （标题） 老马：当初身子骨儿好，心眼好，有自己的车。后来儿子去当兵一去不 返，媳妇也走了，留下祖孙俩相依为命，靠着一辆破车每日苦混。最后，因 为没钱给孙子看病，孙子死了，留下孤苦一人，卖了车，在街上卖烧饼和茶， 日子过得更加贫苦不堪。 根据幻灯片中对老马的文字介绍，为幻灯片选一个合适标题（ ） A. 洋车夫的职业特点 B. 洋车夫的派别分类 C. 洋车夫的悲剧命运 √ 13 7.请在结局为祥子补写一段内心独白，要求关联前后情节，不超过250字。 （3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________#1.1 示例：祥子在经历三起三落后，彻底堕落。某一日，他在街头晃荡，偶然 看到曹先生的车经过。那一瞬间，曾经在曹先生家拉包月，虽辛苦却还算 安稳的日子浮现在眼前。他心中竟涌起一丝久违的渴望，渴望回到过去那 种靠自己劳动生活的日子。但很快，现实的残酷又将这丝渴望湮灭。他自 嘲地笑了笑，低下头继续漫无目的地走着。这时，一个小孩不小心撞到他 身上，手中的馒头掉落在地。祥子看着地上的馒头，眼中闪过一丝贪婪， 他不顾小孩的哭声，捡起馒头便狼吞虎咽地吃起来，吃完后又恢复那副浑 浑噩噩的模样，融入街头的人流之中。 14 8. 名著交流会上，同学们围绕名著人物的经历探究环境与人生的 关系。小语绘制了两幅《骆驼祥子》中祥子的人生坐标图，请你帮其匹配 最恰当的一幅，并探究其人生与环境的关系。（3分） 图1 图2 15 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：匹配图2最恰当。祥子来到城市，一心想通过自己的努力买一辆属 于自己的车。但他经历了三起三落：先是辛苦攒钱买的车被军阀抢走；然 后好不容易攒的钱又被孙侦探敲诈；妻子虎妞难产死后，为办丧事又卖掉 了车。黑暗的社会环境（军阀混战，剥削压迫等）不断打击下，他从一个 勤劳、有梦想的青年逐渐堕落成自私、麻木的行尸走肉，人生状态逐渐下 滑，与图2的坐标图相符。 16 $