学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷01(第1-3单元)(青岛版)
2026-03-23
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4份
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24页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(2017)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 732 KB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56959859.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷01(青岛版)
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.D
5.C
6.C
7.D
8.C
9.B
10.B
11.C
12.B
13. 堆肥 有害
14. 漫长 古生物
15. 噪声 雾霾
16. 食物 空气
17. 感觉 触觉
18. 水葫芦 睡莲 金鱼藻
19. 耳郭 外耳道 耳蜗和听觉神经
20. 瞳孔 晶状体 视网膜
21.×
22.√
23.×
24.√
25.√
26.√
27.
28.保护可再生资源对于维护生态平衡、保障人类社会的可持续发展至关重要。可再生资源是自然界的重要组成部分,它们的合理利用和保护有助于减少环境污染、促进资源的循环利用,以及保障人类社会的长期稳定发展。
29.水污染对人体的危害:
(1)损害消化系统:水污染中的细菌和病毒等微生物可能导致腹泻、呕吐等消化系统疾病。
(2)影响皮肤健康:长期接触或饮用受污染的水可能导致皮肤炎症、过敏反应以及皮肤感染,如皮炎、湿疹等。
(3)破坏免疫系统:长期暴露在受污染的水环境中,人体免疫系统会受到有害物质的持续攻击,导致免疫功能下降,增加感染疾病的风险。
(4)损害神经系统:重金属等有害物质通过水污染进入人体,可能对神经系统造成损害,引发记忆力减退、注意力不集中、失眠、头痛等症状,严重时甚至导致神经退行性疾病。
(5)损害肝脏和肾脏:水中的重金属和有机污染物会在肝脏和肾脏中积累,长期可能导致肝炎、肝硬化、肾功能下降、肾炎甚至肾衰竭等问题。
30.物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅细胞受到气味的刺激,通过嗅
觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。
味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,
我们就尝到了味道。
31.保持鼻腔通畅,避免上呼吸道感染。增强免疫力,减少感冒等疾病的发生。
避免在不洁的水域游泳或潜水,以减少耳朵感染的风险。
32.影响人体健康的环境因素主要包括以下几类:空气污染、水污染、噪音污染、土壤污染、固体废物污染、辐射污染等。作为新时代的少先队员,我们可以采取以下措施来保护我们的生存环境:增强环保意识:学习和宣传环保知识,提高自己和他人对环境保护的认识。节约资源:节约用水、用电,减少纸张浪费,使用可循环利用的资源。绿色出行:尽量步行、骑自行车或使用公共交通工具,减少私家车出行,降低尾气排放。
33.(1)远
(2)A
(3) A C
(4) 远 近
(5)A
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… 学校:
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姓名:
_____________
班级:
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考号:
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绝密★启用前
学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷01(青岛版)
考查范围:第1-3单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于( )。
A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物
2.(本题2分)“孔子闻韶音,三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于人的( )。
A.听觉和味觉 B.听觉和视觉 C.嗅觉和味觉 D.触觉和味觉
3.(本题2分)闻不明物体气味时,正确的方法是( )。
A.直接凑到物体前闻 B.用手轻轻扇动气味 C.先尝一口 D.用手摸后闻
4.(本题2分)2024年10月15日,习近平总书记考察漳州东山岛时指出,要大力发展海洋经济。海洋是巨大的资源宝库,海洋面积约占地球表面积的( )。
A.30% B.50% C.60% D.70%
5.(本题2分)垃圾分类的好处不包括( )。
A.减少污染 B.节约资源 C.增加垃圾量 D.保护环境
6.(本题2分)下列几种自然资源中,不属于可再生资源的是( )。
A.生物资源 B.航运资源 C.矿物资源 D.水资源
7.(本题2分)关于角马的迁移现象,下列说法正确的是( )。
A.几只角马为了躲避狮群的追赶在草原上奔跑了几公里
B.角马的迁移时间是灵活的,随生存条件变化随时进行迁移
C.角马的迁移路线是多变的,每次迁移路线都不同
D.角马的迁移是对气候、食物、空气、水源等环境变化的适应行为
8.(本题2分)科学家利用现代技术检测发现如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%,全球平均气温可能由1.5℃上升到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度,应提倡使用的能源是( )。
A.风能、煤、电能 B.太阳能、煤、潮汐能
C.太阳能、风能、水能 D.煤、可燃冰、地热能
9.(本题2分)天然气是一种清洁、高效的化石能源,主要成分是甲烷。在日常生产生活中,我们经常能接触到它的各种应用。下列不属于天然气用途的是( )。
A.汽车燃料 B.硬化路面 C.家用燃气 D.工业切割
10.(本题2分)多年来,我国加强环境保护成效显著。现在城市上空不再笼罩着雾霾,当你清晨推开窗户,能够呼吸到清新的空气。让我们能拥有这蓝天白云和清新环境的有效举措不包括( )。
A.绿色出行,多乘坐公共交通工具 B.增加燃放烟花爆竹
C.参与植树造林活动 D.举报工厂违规排放废气
11.(本题2分)鹦鹉会根据季节变化更换羽毛,春季换掉身上过多的小绒毛,以便度过炎热的夏季。对这种现象解释正确的是( )。
A.鸟类的羽毛可以帮助鸟类在飞行时保持体温
B.鸟类需要在夏天来临之际,更新自己所有的羽毛
C.鸟类是恒温动物,需要根据外界环境温度更换羽毛来维持体温
D.鸟类是变温动物,不需要根据外界环境温度更换羽毛来维持体温
12.(本题2分)晚上睡觉前,小科喜欢戴着耳机听故事,而且把音量调得很大。第二天起床后,她感觉耳朵有点不舒服,听声音也不太清晰。出现这种情况可能是因为( )。
A.耳机质量不好 B.声音太大损伤了听觉器官
C.晚上没休息好 D.听故事时间太长
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)在垃圾分类中,菜叶、果皮属于厨余垃圾,可以用来______。废旧电池属于______垃圾,需要谨慎处理。
14.(本题2分)煤、石油、天然气是经过复杂、_____的过程形成的,它们的形成与_____有关。
15.(本题2分)______、_________、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。
16.(本题2分)水、_______、_______等环境因素发生变化时,动物的行为也会发生变化。
17.(本题2分)受到冷热、压迫等外界刺激后,皮肤内的_________神经把刺激信号传给脑,_________就产生了。
18.(本题3分)常见的水生植物有______、______、______等。
19.(本题3分)耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳由________和________组成,内耳由________等组成。
20.(本题3分)在人的视觉形成过程中,物体发出的光或反射的光通过_________、_________等,会在_________上成像。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)常规能源永远不会枯竭。( )
22.(本题2分)海洋资源要合理开采,减少污染。( )
23.(本题2分)动物的行为都是由遗传因素决定的,与环境无关。( )
24.(本题2分)“绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。( )
25.(本题2分)不过多吃甜食,保持营养均衡有助于预防近视。( )
26.(本题2分)“久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭”是因为嗅觉的适应性。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)请将下列动物行为与相应的环境变化连起来。
蝗虫成灾 温度变化
燕子低飞 河床干涸
狗换毛 水中的空气减少
肺鱼休眠 气候干旱
雨前鱼儿跃出水面 空气湿度增加
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)为什么我们应该保护可再生资源?
29.(本题5分)水污染对人体有什么危害?
30.(本题5分)描述一下嗅觉和味觉是怎样产生的?
31.(本题5分)列举三种预防中耳炎的措施。
32.(本题5分)孩子们,请谈谈影响人体健康的环境因素主要有哪些?其危害是什么?作为新时代的少先队员,我们如何保护我们的生存环境?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)下面是眼睛近视成因的模拟实验,请根据图片完成下列题目。
实验材料:两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴。
实验步骤:
将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上,使它们的中心在一条线上,调整距离,直至在纸屏上形成清晰的像。
(1)把蜡烛挪到________(填“远”或“近”)的位置,纸屏上的像变得模糊。
(2)换用凸度较小的透镜后,在纸屏上又形成了( )的像。
A.清晰 B.模糊
(3)本实验中,透镜和纸屏相当于人的眼睛,透镜相当于眼睛中的________部分,纸屏相当于眼睛中的________部分。
A晶状体 B.瞳孔 C.视网膜
(4)实验现象:透镜凸度变大,可以看清________处的物体;透镜凸度变小,可以看清________处的物体。(填“远”或“近”)
实践应用:知道了近视的成因和近视的危害,了解几种预防近视的方法,养成良好的用眼习惯,就能正确的预防近视。
(5)实验结论:近视是由晶状体凸度( )造成的。
A.变大 B.变小 C.不变
第3页(共6页) 第4页(共6页)
第1页(共6页) 第2页(共6页)
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绝密★启用前
学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷01(青岛版)
考查范围:第1-3单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于( )。
A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物
2.(本题2分)“孔子闻韶音,三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于人的( )。
A.听觉和味觉 B.听觉和视觉 C.嗅觉和味觉 D.触觉和味觉
3.(本题2分)闻不明物体气味时,正确的方法是( )。
A.直接凑到物体前闻 B.用手轻轻扇动气味 C.先尝一口 D.用手摸后闻
4.(本题2分)2024年10月15日,习近平总书记考察漳州东山岛时指出,要大力发展海洋经济。海洋是巨大的资源宝库,海洋面积约占地球表面积的( )。
A.30% B.50% C.60% D.70%
5.(本题2分)垃圾分类的好处不包括( )。
A.减少污染 B.节约资源 C.增加垃圾量 D.保护环境
6.(本题2分)下列几种自然资源中,不属于可再生资源的是( )。
A.生物资源 B.航运资源 C.矿物资源 D.水资源
7.(本题2分)关于角马的迁移现象,下列说法正确的是( )。
A.几只角马为了躲避狮群的追赶在草原上奔跑了几公里
B.角马的迁移时间是灵活的,随生存条件变化随时进行迁移
C.角马的迁移路线是多变的,每次迁移路线都不同
D.角马的迁移是对气候、食物、空气、水源等环境变化的适应行为
8.(本题2分)科学家利用现代技术检测发现如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%,全球平均气温可能由1.5℃上升到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度,应提倡使用的能源是( )。
A.风能、煤、电能 B.太阳能、煤、潮汐能
C.太阳能、风能、水能 D.煤、可燃冰、地热能
9.(本题2分)天然气是一种清洁、高效的化石能源,主要成分是甲烷。在日常生产生活中,我们经常能接触到它的各种应用。下列不属于天然气用途的是( )。
A.汽车燃料 B.硬化路面 C.家用燃气 D.工业切割
10.(本题2分)多年来,我国加强环境保护成效显著。现在城市上空不再笼罩着雾霾,当你清晨推开窗户,能够呼吸到清新的空气。让我们能拥有这蓝天白云和清新环境的有效举措不包括( )。
A.绿色出行,多乘坐公共交通工具 B.增加燃放烟花爆竹
C.参与植树造林活动 D.举报工厂违规排放废气
11.(本题2分)鹦鹉会根据季节变化更换羽毛,春季换掉身上过多的小绒毛,以便度过炎热的夏季。对这种现象解释正确的是( )。
A.鸟类的羽毛可以帮助鸟类在飞行时保持体温
B.鸟类需要在夏天来临之际,更新自己所有的羽毛
C.鸟类是恒温动物,需要根据外界环境温度更换羽毛来维持体温
D.鸟类是变温动物,不需要根据外界环境温度更换羽毛来维持体温
12.(本题2分)晚上睡觉前,小科喜欢戴着耳机听故事,而且把音量调得很大。第二天起床后,她感觉耳朵有点不舒服,听声音也不太清晰。出现这种情况可能是因为( )。
A.耳机质量不好 B.声音太大损伤了听觉器官
C.晚上没休息好 D.听故事时间太长
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)在垃圾分类中,菜叶、果皮属于厨余垃圾,可以用来______。废旧电池属于______垃圾,需要谨慎处理。
14.(本题2分)煤、石油、天然气是经过复杂、_____的过程形成的,它们的形成与_____有关。
15.(本题2分)______、_________、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。
16.(本题2分)水、_______、_______等环境因素发生变化时,动物的行为也会发生变化。
17.(本题2分)受到冷热、压迫等外界刺激后,皮肤内的_________神经把刺激信号传给脑,_________就产生了。
18.(本题3分)常见的水生植物有______、______、______等。
19.(本题3分)耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳由________和________组成,内耳由________等组成。
20.(本题3分)在人的视觉形成过程中,物体发出的光或反射的光通过_________、_________等,会在_________上成像。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)常规能源永远不会枯竭。( )
22.(本题2分)海洋资源要合理开采,减少污染。( )
23.(本题2分)动物的行为都是由遗传因素决定的,与环境无关。( )
24.(本题2分)“绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。( )
25.(本题2分)不过多吃甜食,保持营养均衡有助于预防近视。( )
26.(本题2分)“久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭”是因为嗅觉的适应性。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)请将下列动物行为与相应的环境变化连起来。
蝗虫成灾 温度变化
燕子低飞 河床干涸
狗换毛 水中的空气减少
肺鱼休眠 气候干旱
雨前鱼儿跃出水面 空气湿度增加
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)为什么我们应该保护可再生资源?
29.(本题5分)水污染对人体有什么危害?
30.(本题5分)描述一下嗅觉和味觉是怎样产生的?
31.(本题5分)列举三种预防中耳炎的措施。
32.(本题5分)孩子们,请谈谈影响人体健康的环境因素主要有哪些?其危害是什么?作为新时代的少先队员,我们如何保护我们的生存环境?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)下面是眼睛近视成因的模拟实验,请根据图片完成下列题目。
实验材料:两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴。
实验步骤:
将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上,使它们的中心在一条线上,调整距离,直至在纸屏上形成清晰的像。
(1)把蜡烛挪到________(填“远”或“近”)的位置,纸屏上的像变得模糊。
(2)换用凸度较小的透镜后,在纸屏上又形成了( )的像。
A.清晰 B.模糊
(3)本实验中,透镜和纸屏相当于人的眼睛,透镜相当于眼睛中的________部分,纸屏相当于眼睛中的________部分。
A晶状体 B.瞳孔 C.视网膜
(4)实验现象:透镜凸度变大,可以看清________处的物体;透镜凸度变小,可以看清________处的物体。(填“远”或“近”)
实践应用:知道了近视的成因和近视的危害,了解几种预防近视的方法,养成良好的用眼习惯,就能正确的预防近视。
(5)实验结论:近视是由晶状体凸度( )造成的。
A.变大 B.变小 C.不变
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考查范围:第1-3单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于( )。
A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物
【答案】B
【详解】A.竹属于单子叶植物,梅属于双子叶植物,并非竹和梅都是单子叶植物,所以该选项错误。
B.松的种子外无果皮包被,属于裸子植物;竹和梅的种子外有果皮包被,能形成果实,属于被子植物,该选项正确。
C.竹属于单子叶植物,不是双子叶植物,所以该选项错误。
D.竹和梅都能产生种子,属于种子植物,而蕨类植物靠孢子繁殖,所以该选项错误。
故选B。
2.(本题2分)“孔子闻韶音,三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于人的( )。
A.听觉和味觉 B.听觉和视觉 C.嗅觉和味觉 D.触觉和味觉
【答案】A
【详解】人体感知环境的能力有味觉、视觉、听觉、嗅觉、触觉等。物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅细胞受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了。“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的听觉和味觉。故选A。
3.(本题2分)闻不明物体气味时,正确的方法是( )。
A.直接凑到物体前闻 B.用手轻轻扇动气味 C.先尝一口 D.用手摸后闻
【答案】B
【详解】A.直接凑近闻可能吸入有害气体,存在安全隐患。A选项错误。
B.用手扇动气味可让少量气体飘入鼻腔,避免直接吸入大量有害物质。B选项正确。
C.品尝不明物体可能中毒或受伤,违反安全规则。C选项错误。
D.触摸不明物体可能接触有害物质,同样存在危险。D选项错误。
故选B。
4.(本题2分)2024年10月15日,习近平总书记考察漳州东山岛时指出,要大力发展海洋经济。海洋是巨大的资源宝库,海洋面积约占地球表面积的( )。
A.30% B.50% C.60% D.70%
【答案】D
【详解】地球表面大部分被海洋覆盖。根据地理常识,海洋面积约占地球表面积的70%,陆地约占30%。题目选项中,D选项为70%,符合这一科学事实。故选D。
5.(本题2分)垃圾分类的好处不包括( )。
A.减少污染 B.节约资源 C.增加垃圾量 D.保护环境
【答案】C
【详解】垃圾分类的好处在于通过分类处理减少环境污染、节约自然资源并保护生态环境。而垃圾分类不会增加垃圾总量;相反,它通过回收和再利用,能减少垃圾的产生。故选C。
6.(本题2分)下列几种自然资源中,不属于可再生资源的是( )。
A.生物资源 B.航运资源 C.矿物资源 D.水资源
【答案】C
【详解】A. 生物资源如动植物可通过繁殖自然恢复,属于可再生资源。
B. 航运资源是人类利用水域的运输功能,并非自然资源范畴。
C. 矿物资源如煤炭、金属矿藏形成缓慢且不可再生,消耗后无法恢复。
D. 水资源通过水循环可自然更新,属于可再生资源。
故选C。
7.(本题2分)关于角马的迁移现象,下列说法正确的是( )。
A.几只角马为了躲避狮群的追赶在草原上奔跑了几公里
B.角马的迁移时间是灵活的,随生存条件变化随时进行迁移
C.角马的迁移路线是多变的,每次迁移路线都不同
D.角马的迁移是对气候、食物、空气、水源等环境变化的适应行为
【答案】D
【详解】动物迁移是一种有规律的周期性行为,通常是为了适应环境变化如气候、食物和水源。题目中,A描述的是逃避捕食的短期行为,不是迁移;B和C与角马实际迁移的固定时间和路线不符;D正确指出迁移是对环境变化的适应。故选D。
8.(本题2分)科学家利用现代技术检测发现如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上升到0.056%,全球平均气温可能由1.5℃上升到4℃。为减少大气中二氧化碳的浓度,应提倡使用的能源是( )。
A.风能、煤、电能 B.太阳能、煤、潮汐能
C.太阳能、风能、水能 D.煤、可燃冰、地热能
【答案】C
【详解】A.风能是清洁能源,但煤燃烧会释放二氧化碳,因此A选项错误。
B.太阳能和潮汐能是清洁能源,但煤的使用会增加二氧化碳,因此B选项错误。
C.太阳能、风能、水能均为清洁能源,使用时不产生二氧化碳,因此C选项正确。
D.煤和可燃冰属于化石燃料,燃烧会释放二氧化碳,因此D选项错误。
故选C。
9.(本题2分)天然气是一种清洁、高效的化石能源,主要成分是甲烷。在日常生产生活中,我们经常能接触到它的各种应用。下列不属于天然气用途的是( )。
A.汽车燃料 B.硬化路面 C.家用燃气 D.工业切割
【答案】B
【详解】A.天然气可作为汽车燃料,例如压缩天然气(CNG)汽车。A选项正确。
B.硬化路面通常指通过材料凝固(如水泥或沥青)使路面变硬,天然气在此过程中不直接参与,其可能用于加热材料但并非用途本身。B选项错误。
C.天然气是家用燃气的主要来源,用于烹饪和取暖。C选项正确。
D.工业中天然气可作为高温燃料用于金属切割等工艺。D选项正确。
故选B。
10.(本题2分)多年来,我国加强环境保护成效显著。现在城市上空不再笼罩着雾霾,当你清晨推开窗户,能够呼吸到清新的空气。让我们能拥有这蓝天白云和清新环境的有效举措不包括( )。
A.绿色出行,多乘坐公共交通工具 B.增加燃放烟花爆竹
C.参与植树造林活动 D.举报工厂违规排放废气
【答案】B
【详解】A.绿色出行减少汽车尾气排放,有助于改善空气质量,属于有效举措。A选项正确。
B.燃放烟花爆竹会产生大量烟尘和有害气体,加剧空气污染,不属于有效举措。B选项错误。
C.植树造林能吸收污染物并释放氧气,有助于净化空气。C选项正确。
D.举报违规排放可减少废气污染,属于保护环境的积极行为。D选项正确。
故选B。
11.(本题2分)鹦鹉会根据季节变化更换羽毛,春季换掉身上过多的小绒毛,以便度过炎热的夏季。对这种现象解释正确的是( )。
A.鸟类的羽毛可以帮助鸟类在飞行时保持体温
B.鸟类需要在夏天来临之际,更新自己所有的羽毛
C.鸟类是恒温动物,需要根据外界环境温度更换羽毛来维持体温
D.鸟类是变温动物,不需要根据外界环境温度更换羽毛来维持体温
【答案】C
【详解】鸟类是恒温动物,必须通过调节自身状态来适应环境温度变化。鹦鹉在春季换掉过多小绒毛,是为了减少保温效果,帮助散热以应对夏季高温。
A.虽提及羽毛保温作用,但未关联季节变化的特定原因;
B.更新所有羽毛,与题干“换小绒毛”不符;
C.正确指出鸟类因恒温特性需更换羽毛维持体温;
D.错误,因鸟类非变温动物。
故选C。
12.(本题2分)晚上睡觉前,小科喜欢戴着耳机听故事,而且把音量调得很大。第二天起床后,她感觉耳朵有点不舒服,听声音也不太清晰。出现这种情况可能是因为( )。
A.耳机质量不好 B.声音太大损伤了听觉器官
C.晚上没休息好 D.听故事时间太长
【答案】B
【详解】长时间处于过大的声音环境中会损伤耳朵的听觉器官,如耳蜗或听觉神经。题目中小科将耳机音量调得很大,导致第二天耳朵不适和听力下降,这直接与过大声音对听觉器官的损害有关。选项B正确指出了这一原因。选项A、C、D均未直接关联题干中“音量调得很大”这一关键因素。故选B。
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)在垃圾分类中,菜叶、果皮属于厨余垃圾,可以用来______。废旧电池属于______垃圾,需要谨慎处理。
【答案】 堆肥 有害
【详解】菜叶果皮等厨余垃圾可以通过堆肥处理变成有机肥料,厨余垃圾填埋会产生有害气体,而焚烧则浪费资源;正确分类厨余垃圾能减少环境污染并实现资源再利用;废旧电池含有有毒化学物质属于有害垃圾必须专门回收;有害垃圾随意丢弃会污染土壤和水源危害人体健康。
14.(本题2分)煤、石油、天然气是经过复杂、_____的过程形成的,它们的形成与_____有关。
【答案】 漫长 古生物
【详解】煤、石油、天然气的形成需要数百万年甚至更长时间。它们是由古代生物的遗骸(如植物或微生物)在地下经过高温、高压和化学变化逐渐形成的。这个过程非常缓慢,因此用“漫长”来描述。煤主要来自古代植物(如森林被掩埋后形成),石油和天然气则主要来自海洋中的古代微生物(如藻类和浮游生物)。它们的形成离不开这些古生物遗骸的积累和变化。
15.(本题2分)______、_________、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。
【答案】 噪声 雾霾
【详解】大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切动植物。噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
16.(本题2分)水、_______、_______等环境因素发生变化时,动物的行为也会发生变化。
【答案】 食物 空气
【详解】当食物、空气、水等环境发生变化时,动物的行为也在发生变化,以此适应环境。当环境不适应动物生存时,它们会重新选择合适的环境生活,或者被迫改变自己的行为来适应新的环境,否则它们将难以生存。
17.(本题2分)受到冷热、压迫等外界刺激后,皮肤内的_________神经把刺激信号传给脑,_________就产生了。
【答案】 感觉 触觉
【详解】人体有五大感觉器官,分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤,感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后,皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑,触觉就产生了。
18.(本题3分)常见的水生植物有______、______、______等。
【答案】 水葫芦 睡莲 金鱼藻
【详解】常见的水生植物有水葫芦、睡莲、金鱼藻等。这些植物适应了水中的生长环境,具有不同的形态和生长习性。
水葫芦:是一种浮水植物,其叶片宽阔,根系发达,能够在水面上形成覆盖层。
睡莲:也是一种浮水植物,以其美丽的花朵和宽大的叶片而著名,叶片通常漂浮在水面上,而花朵则高出水面。
金鱼藻:是一种沉水植物,其细长的茎和叶片完全在水中生长,为水生生物提供栖息地和食物来源。
19.(本题3分)耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳由________和________组成,内耳由________等组成。
【答案】 耳郭 外耳道 耳蜗和听觉神经
【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道,中耳有鼓膜和听小骨,内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音,耳道的作用是传递声音,鼓膜的作用是引起振动,耳蜗把振动转化为听觉信号,听觉神经的作用是向大脑报告信息。
20.(本题3分)在人的视觉形成过程中,物体发出的光或反射的光通过_________、_________等,会在_________上成像。
【答案】 瞳孔 晶状体 视网膜
【详解】眼睛是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给大脑,我们就看到了物体。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)常规能源永远不会枯竭。( )
【答案】×
【详解】常规能源主要指煤炭、石油、天然气等化石能源,这些能源形成需要漫长的时间,储量有限,属于不可再生资源。随着人类大量开采和使用,其总量会逐渐减少,最终可能耗尽。因此“永远不会枯竭”的说法是错误的。
22.(本题2分)海洋资源要合理开采,减少污染。( )
【答案】√
【详解】海洋资源是地球生态系统的重要组成部分,合理开采能避免资源枯竭,保障可持续发展。污染会破坏海洋生态平衡,威胁生物生存。题目强调合理利用与保护,符合环境保护的科学常识。
23.(本题2分)动物的行为都是由遗传因素决定的,与环境无关。( )
【答案】×
【详解】动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为由遗传决定,如蜜蜂筑巢;学习行为则通过后天环境形成,如猩猩使用工具。环境会影响动物的行为,因此题目说法错误。
24.(本题2分)“绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。( )
【答案】√
【详解】“绿水青山就是金山银山”强调生态环境的重要性,认为保护自然资源与经济发展密不可分。水资源是生态环境的重要组成部分,保护环境就是维护人类生存和发展的基础。题目中的描述符合这一理念的核心含义,因此正确。
25.(本题2分)不过多吃甜食,保持营养均衡有助于预防近视。( )
【答案】√
【详解】控制甜食摄入:过量糖分可能影响钙吸收,导致眼球壁弹性下降,增加近视风险。营养均衡的重要性:维生素A(如胡萝卜、菠菜)、锌(如坚果)等营养素对视觉发育和视网膜健康至关重要。科学依据:饮食与用眼习惯结合(如户外活动、适度用眼)是预防近视的综合措施。该题说法正确。
26.(本题2分)“久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭”是因为嗅觉的适应性。( )
【答案】√
【详解】这句话描述的现象是嗅觉的适应性。当人长时间处于某种气味环境中(如充满花香的房间或散发腥臭的市场),鼻腔内的嗅觉细胞会逐渐对这种气味产生"习惯",不再持续向大脑传递信号。这是人体的一种自我保护机制,能避免神经系统被单一刺激持续干扰,使人类能够更灵敏地感知环境中新的气味变化。题目用"久居"对应嗅觉适应的时间条件,描述准确。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)请将下列动物行为与相应的环境变化连起来。
蝗虫成灾 温度变化
燕子低飞 河床干涸
狗换毛 水中的空气减少
肺鱼休眠 气候干旱
雨前鱼儿跃出水面 空气湿度增加
【答案】
【详解】蝗虫成灾 → 气候干旱:气候干旱(少雨)时,蝗虫更容易繁殖和聚集,导致灾害发生。
燕子低飞 → 空气湿度增加:下雨前空气湿度变大,昆虫飞得低,燕子捕食时也跟着飞低。
狗换毛 → 温度变化:狗随季节变化(如春秋季)换毛,以适应温度变化(例如冬天长厚毛保暖,夏天掉毛散热)。
肺鱼休眠 → 河床干涸:当河床干涸(水干了),肺鱼会钻入泥土中休眠,避免缺水死亡。
雨前鱼儿跃出水面 → 水中的空气减少:下雨前气压降低,水中的空气(特别是氧气)减少,鱼儿需要跃出水面呼吸。
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)为什么我们应该保护可再生资源?
【答案】保护可再生资源对于维护生态平衡、保障人类社会的可持续发展至关重要。可再生资源是自然界的重要组成部分,它们的合理利用和保护有助于减少环境污染、促进资源的循环利用,以及保障人类社会的长期稳定发展。
【详解】维持生态系统的健康:可再生资源,如森林、水域和土壤,是生态系统的重要组成部分。它们的健康直接影响到生物多样性和生态服务的提供,如清洁空气和水、食物生产、碳固存等。
确保资源的可持续性:虽然可再生资源可以自然再生,但过度使用或不当管理会导致资源枯竭或退化。保护这些资源可以确保它们在未来仍可供人类和野生动植物使用。
减少对不可再生资源的依赖:通过保护和有效利用可再生资源,我们可以减少对煤炭、石油和天然气等不可再生资源的依赖,这些资源的使用会产生环境污染和气候变化。
促进经济发展:可再生资源的管理和保护可以创造就业机会,促进绿色经济的发展。例如,可再生能源产业(如风能、太阳能)和可持续林业可以提供长期的经济收益。
应对气候变化:可再生资源,特别是森林和海洋,是重要的碳汇,可以吸收大量的二氧化碳,帮助减缓气候变化的影响。
29.(本题5分)水污染对人体有什么危害?
【答案】水污染对人体的危害:
(1)损害消化系统:水污染中的细菌和病毒等微生物可能导致腹泻、呕吐等消化系统疾病。
(2)影响皮肤健康:长期接触或饮用受污染的水可能导致皮肤炎症、过敏反应以及皮肤感染,如皮炎、湿疹等。
(3)破坏免疫系统:长期暴露在受污染的水环境中,人体免疫系统会受到有害物质的持续攻击,导致免疫功能下降,增加感染疾病的风险。
(4)损害神经系统:重金属等有害物质通过水污染进入人体,可能对神经系统造成损害,引发记忆力减退、注意力不集中、失眠、头痛等症状,严重时甚至导致神经退行性疾病。
(5)损害肝脏和肾脏:水中的重金属和有机污染物会在肝脏和肾脏中积累,长期可能导致肝炎、肝硬化、肾功能下降、肾炎甚至肾衰竭等问题。
【详解】水污染对人体的危害:
(1)损害消化系统:水中的病原体如细菌(如大肠杆菌)、病毒(如诺如病毒)和寄生虫(如贾第虫)可以引起胃肠炎,导致腹泻、呕吐、腹痛等症状。长期暴露还可能增加患慢性消化系统疾病的风险。
(2)影响皮肤健康:受污染的水中的化学物质和重金属可能导致皮肤刺激、炎症、过敏反应和皮肤病,如接触性皮炎、湿疹等。此外,水中的病原体也可以通过皮肤伤口引起感染。
(3)破坏免疫系统:某些污染物,如重金属,可以削弱免疫系统,使人体更容易受到其他疾病的侵害,包括感染性疾病和某些类型的癌症。
(4)损害神经系统: 重金属和有机溶剂等神经毒素可以通过饮用水进入人体,影响大脑和神经系统的正常功能,导致认知障碍、感觉异常、运动障碍等症状。
(5)损害肝脏和肾脏: 肝脏和肾脏是人体主要的解毒和排毒器官。水中的重金属会在这些器官中积累,导致肝肾功能受损,可能引起肝炎、肝硬化、肾炎等疾病。
(6)增加癌症风险: 长期接触水中的致癌物质,如砷、铬等,可能增加患癌症的风险,包括皮肤癌、肝癌、膀胱癌等。
30.(本题5分)描述一下嗅觉和味觉是怎样产生的?
【答案】物体散发出的气味被吸入鼻腔,嗅细胞受到气味的刺激,通过嗅
觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。
味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,
我们就尝到了味道。
【详解】嗅觉的产生过程:
当物体散发出的气味分子进入空气时,它们随着空气流动被吸入鼻腔。在鼻腔的顶部,有一块专门负责嗅觉的区域,称为嗅上皮。嗅上皮内含有大量的嗅细胞(也称为嗅受体细胞)。气味分子接触到嗅细胞上的特定受体,这些受体对不同的气味分子具有特异性。当嗅细胞被气味分子激活后,它们会产生神经信号。这些信号通过嗅神经传递到大脑中的嗅球,嗅球再将信号传递到大脑的其他部分,如杏仁核和海马体,这些区域参与处理和识别气味。最终,大脑解释这些信号,我们就能感知到特定的气味。
味觉的产生过程:
味蕾是分布在舌头、上颚和喉咙上的小结构,它们含有味觉细胞。当我们吃食物时,食物中的化学物质(味质)会溶解在唾液中并接触到味蕾中的味觉细胞。味觉细胞上的受体对不同的味质(如甜、酸、苦、咸和鲜)具有特异性。当这些受体被激活时,味觉细胞会产生神经信号。这些信号通过味觉神经传递到大脑。信号最终到达大脑的味觉皮层,包括岛叶和杏仁核等区域,大脑解释这些信号,我们就能感知到不同的味道。
嗅觉和味觉通常是相互关联的,它们共同作用,帮助我们更好地体验食物的丰富风味。
31.(本题5分)列举三种预防中耳炎的措施。
【答案】保持鼻腔通畅,避免上呼吸道感染。增强免疫力,减少感冒等疾病的发生。
避免在不洁的水域游泳或潜水,以减少耳朵感染的风险。
【详解】中耳炎是指发生在中耳部位的炎症,中耳包括鼓室、咽鼓管等结构,当这些部位受到细菌、病毒等病原体感染,或因其他因素引发炎症反应时,就会导致中耳炎。
预防中耳炎的措施:
保持鼻腔通畅,避免上呼吸道感染。
增强免疫力,减少感冒等疾病的发生。
避免在不洁的水域游泳或潜水,以减少耳朵感染的风险。
32.(本题5分)孩子们,请谈谈影响人体健康的环境因素主要有哪些?其危害是什么?作为新时代的少先队员,我们如何保护我们的生存环境?
【答案】影响人体健康的环境因素主要包括以下几类:空气污染、水污染、噪音污染、土壤污染、固体废物污染、辐射污染等。作为新时代的少先队员,我们可以采取以下措施来保护我们的生存环境:增强环保意识:学习和宣传环保知识,提高自己和他人对环境保护的认识。节约资源:节约用水、用电,减少纸张浪费,使用可循环利用的资源。绿色出行:尽量步行、骑自行车或使用公共交通工具,减少私家车出行,降低尾气排放。
【详解】影响人体健康的环境因素主要包括以下几类:
空气污染:
危害:空气中的有害物质如PM2.5、二氧化硫、氮氧化物等可以引起呼吸系统疾病、心血管疾病,甚至肺癌。
水污染:
危害:污染的水源含有重金属、有机污染物、病原微生物等,可导致消化系统疾病、皮肤病,甚至影响生育能力。
噪音污染:
危害:长期暴露在噪音环境中可导致听力下降、心理压力增大、睡眠障碍等问题。
土壤污染:
危害:受污染的土壤中的有害物质可以通过食物链进入人体,引起各种健康问题。
固体废物污染:
危害:不当处理的生活垃圾和工业废物会污染环境,危害人体健康。
辐射污染:
危害:放射性物质释放的辐射可导致细胞变异,增加患癌症的风险。
作为新时代的少先队员,我们可以采取以下措施来保护我们的生存环境:
增强环保意识:学习和宣传环保知识,提高自己和他人对环境保护的认识。
节约资源:节约用水、用电,减少纸张浪费,使用可循环利用的资源。
绿色出行:尽量步行、骑自行车或使用公共交通工具,减少私家车出行,降低尾气排放。
垃圾分类:正确分类和处理垃圾,减少环境污染。
植树造林:参与植树活动,增加绿化面积,改善空气质量。
抵制污染:不购买和使用一次性塑料产品,减少白色污染。
监督与建议:对身边的环境问题提出建议,积极参与环境保护的社会监督。
通过这些行动,我们可以为保护环境贡献自己的力量,促进健康的生活环境,保障人体健康。
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)下面是眼睛近视成因的模拟实验,请根据图片完成下列题目。
实验材料:两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴。
实验步骤:
将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上,使它们的中心在一条线上,调整距离,直至在纸屏上形成清晰的像。
(1)把蜡烛挪到________(填“远”或“近”)的位置,纸屏上的像变得模糊。
(2)换用凸度较小的透镜后,在纸屏上又形成了( )的像。
A.清晰 B.模糊
(3)本实验中,透镜和纸屏相当于人的眼睛,透镜相当于眼睛中的________部分,纸屏相当于眼睛中的________部分。
A晶状体 B.瞳孔 C.视网膜
(4)实验现象:透镜凸度变大,可以看清________处的物体;透镜凸度变小,可以看清________处的物体。(填“远”或“近”)
实践应用:知道了近视的成因和近视的危害,了解几种预防近视的方法,养成良好的用眼习惯,就能正确的预防近视。
(5)实验结论:近视是由晶状体凸度( )造成的。
A.变大 B.变小 C.不变
【答案】(1)远
(2)A
(3) A C
(4) 远 近
(5)A
【详解】(1)在凸透镜成像规律中,物距增大,像距减小,像会变模糊。当把蜡烛挪到远的位置时,物距增大,原本清晰的像就会变得模糊。
(2)换用凸度较小的透镜后,其折光能力变弱,原来成像在纸屏前方的像会重新成像在纸屏上,所以在纸屏上又形成了清晰的像,选A。
(3)眼睛的晶状体可以调节凸度从而改变折光能力,类似于实验中的透镜;视网膜能够承接像,类似于实验中的纸屏,所以透镜相当于眼睛中的晶状体部分,选A,纸屏相当于眼睛中的视网膜部分,选C。
(4)透镜凸度变大,折光能力变强,会聚能力增强,所以可以看清远处的物体;透镜凸度变小,折光能力变弱,会聚能力减弱,所以可以看清近处的物体。
(5)近视是由于晶状体凸度增大,折光能力过强,使远处物体的像成在视网膜前方造成的,所以选A。
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