专题03：小数的初步认识（5种类型49道题）（期中专项训练）三年级数学下学期（西南大学版·新教材）

专题03：小数的初步认识 （5种类型49道题） 目录概览 题型1 小数的读写与结构 题型2 小数的意义和单位换算 题型3 小数的大小比较 题型4 一位小数的加减法 题型5 应用题 题型演练 题型1 小数的读写与结构 1．一个小数，小数点右边是（   ）。 A．小数部分 B．整数部分 C．十分位 D．百分位 2．鸵鸟是世界上最大的鸟，体长约2.64米，横线处的数读作( )米；蜂鸟是世界上最小的鸟，体长约三点七厘米，横线处的数写作( )厘米。 3．写一写。 (1)1千瓦时电可炼钢1.5千克。读作：( ) (2)篮球明星姚明的身高是二点二六米。写作：( ) 4．一个数百位上是4，个位上是7，十分位上是1，其余数位是0，这个数是( )，它是一个( )位小数。 5．下面箭头所指的小数是( )，读作( )。 6．一本故事书的价格是23.5元，画线部分读作( )，表示( )元( )角。 7．按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片口摆出下列各数并写出来。（每个数字都要用到） （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。 8．小青读一个小数时，由于没看到小数点，结果错读成五千零八。原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？ 题型2 小数的意义与单位换算 9．用分数和小数表示涂色部分和空白部分。 （1）涂色部分占，写成小数是（    ）。 （2）空白部分占，写成小数是（    ）。 10．7分米是1米的，是米，用小数表示可以写成（    ）米，读作（    ）米。 11．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 分数 小数（    ） 分数 小数（    ） 12．填空。 1分米=米=（    ）米               5分米=米=（    ）米 7分米=米=（    ）米             8分米=米=（    ）米 4分米=米=（    ）米             6分米=米=（    ）米 13．0.5元＝_________角       2角8分＝_________分 14．＝( )（填小数）；0.8＝( )个。 15．写一写。 8分米可以写成___________米，读作______________________。 7元6角可以写成___________元，读作______________________。 10元5角可以写成___________元，读作______________________。 16．根据所给小数给图形涂色． 0.6 17．根据下面的小数涂色． 18．在（    ）里填上合适的小数和分数。 题型3 小数的大小比较 19．下面四种玩具，价格最高的玩具是（   ） A． B． C． D． 20．用1、2、3这三个数和小数点可以组成( )个不同的一位小数，其中最大的一位小数是( )，最小的一位小数是( )。 21．2023世锦赛跳水项目女子10米台决赛，陈宇汐和全红婵5跳成绩如下： 第1跳 第2跳 第3跳 第4跳 第5跳 陈宇汐 84 92.8 95.7 97.4 88 全红婵 81 83.2 91.2 99 91.2 第( )跳陈宇汐的得分高于全红婵，第( )跳陈宇汐的得分低于全红婵。 22．在括号里填上“＞”或“＜”。 0.9元( )0.8元 4.9分米( )5.9分米 6.4米( )6.1米 10元( )9.9元 25厘米( )3.1分米 5米( )4.8米 23．先用小数表示下面图中的涂色部分，再比较大小。 ( )____( )              ( )____( ) 24．希望小学的三位同学参加了100米短跑比赛，比赛成绩分别是：小林17.4秒、王强16.9秒、赵亮17.5秒。请你将三位同学的名次排一排。（将姓名填在领奖台上）。 25．根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。 26．在横线上填上适当的数字，使它符合要求：0.6。    （1）使这个数最大，这个数是________； （2）使这个数接近21，这个数是________； （3）使这个数是大于30的最小数，这个数是________。 27．填空 （1）一只小熊( )元 （2）一辆赛车( )元 （3）一架飞机( )元 （4）一个火箭模型( )元 （5）比较上面四种玩具的价格．（由多到少） ( )>( )>( )>( ) 28．先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。 0.6（    ）0.9    1.3（    ）0.7    2.4（    ）1.9 题型4 一位小数的加减法 29．根据算式0.□＋0.△＝，下面正确的是（    ）。 A．□＋△＝7 B．□＋△＝10 C．□＞△ D．□＜△ 30．下面计算正确的是（　　）。 A． B． C． 31．两个数相加，一个数增加0.9，另一个数减少2.7，和（    ）。 A．减少1.8 B．增加1.8 C．增加3.6 D．减少3.6 32．0.8＋0.5，就是8个( )加上5个( )，和是( )个( )，也就是( )。 33．在横线上填上合适的数。 34．．我会填。 35．直接写出得数。 1.2＋1.7＝            0.8－0.4＝          10.8－2.5＝             8.6＋2.8＝ 5.7－2＝              7.2－0.6＝          6.5－3.8＝              10.2＋2.2＝ 36．列竖式计算。 3.7＋4.9＝     9.5－7.3＝     19.3＋15.8＝     10.5－2.6＝ 37．在□里填上适当的数字。 38．猫捉老鼠。（把得数相同的连起来） 题型5 应用题 39．妈妈拿5张20元的人民币去买菜，用了10.5元，还剩（    ）元。 A．9.5 B．89.5 C．90.5 D．110.5 40．妈妈买了一袋牛奶2.5元，一袋面包6.6元，妈妈需付多少元？ 41．小明买图书用去4元5角，还剩8元5角，小明原来有多少元？（    ） A．12元 B．13元 C．11元 D．4元 42．小林从家到学校要走1.3千米，他走了0.5千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走（    ）千米。 A．0.5 B．1 C．1.8 D．2.3 43．一根10.2米长的绳子，剪去( )米后还剩下5.6米。 44．提出并解决有关小数加减法的数学问题。 45．如图，一根长9.1米的竹竿，插入淤泥里1.8米，露出水面3.4米。插在水中的部分是多少？ 46．看图解答。 （1）李叔叔今天停车比王叔叔少花多少钱？ （2）王叔叔和李叔叔今天停车一共花了多少钱？ 47． 8.7元         3.6元           9.8元          1.9元 （1）哪种学习用品最便宜？最便宜的学习用品比最贵的学习用品便宜多少钱？ （2）挑选你最喜欢的两种学习用品，需要多少钱？ （3）小丽有7.6元钱，可以买哪两种学习用品？ 48． （1）小兰和小禾各自从家到学校，小兰比小禾多走多少千米？ （2）小禾从家去学校，走到少年宫时发现作业本忘带了，只好回家去拿。这一天，她去学校比平时多走了多少千米？ 49．把2.1、2.5、2.9、18.4、18.8、19.2、34.7、35.1、35.5九个数填入表格中，使每行、每列、每条对角线上三个数的和都相等。 第4页，共9页 第3页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03：小数的初步认识 （5种类型49道题） 目录概览 题型1 小数的读写与结构 题型2 小数的意义和单位换算 题型3 小数的大小比较 题型4 一位小数的加减法 题型5 应用题 题型演练 题型1 小数的读写与结构 1．一个小数，小数点右边是（   ）。 A．小数部分 B．整数部分 C．十分位 D．百分位 【答案】A 【分析】小数是由整数部分和小数部分组成的，中间由“.”分开，小数点左边是整数部分，右边是小数部分；据此解答。 【详解】一个小数，小数点左边是整数部分，右边就是小数部分。 2．鸵鸟是世界上最大的鸟，体长约2.64米，横线处的数读作( )米；蜂鸟是世界上最小的鸟，体长约三点七厘米，横线处的数写作( )厘米。 【答案】 二点六四 3.7 【分析】小数的读法：读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。据此解答即可。 小数的写法： 第一步：写整数部分：按整数的写法来写，如果整数部分是零直接写“0”。 第二步：写小数点：在个位的右下角点上小数点。 第三步：写小数部分：小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数字。 【详解】2.64，读作：二点六四 三点七，写作：3.7 鸵鸟是世界上最大的鸟，体长约2.64米，横线处的数读作二点六四米；蜂鸟是世界上最小的鸟，体长约三点七厘米，横线处的数写作3.7厘米。 3．写一写。 (1)1千瓦时电可炼钢1.5千克。读作：( ) (2)篮球明星姚明的身高是二点二六米。写作：( ) 【答案】(1)一点五 (2)2.26 【分析】（1）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。 （2）小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。 【详解】（1）1千瓦时电可炼钢1.5千克。读作：一点五 （2）篮球明星姚明的身高是二点二六米。写作：2.26 4．一个数百位上是4，个位上是7，十分位上是1，其余数位是0，这个数是( )，它是一个( )位小数。 【答案】 407.1 一 【分析】根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数部分的数位上是几，就写几，没有计数单位的用0占位；小数部分有几个数字就是几位小数。 【详解】一个数百位上是4，个位上是7，十分位上是1，其余数位是0，这个数是（407.1），它是一个（一）位小数。 5．下面箭头所指的小数是( )，读作( )。 【答案】 1.6 一点六 【分析】根据题意，仔细观察，通过0.9和2.2的位置，0.9是第9个小格，2.2是第22个小格，可以判断，每个小格表示0.1，由此可以推断出箭头所指的是第16个小格，也就是16个0.1，写成小数是1.6。小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。1.6读作：一点六。 【详解】根据分析可知： 下面箭头所指的小数是1.6，读作一点六。 6．一本故事书的价格是23.5元，画线部分读作( )，表示( )元( )角。 【答案】 二十三点五 23 5 【分析】读小数时，先读整数部分，按照整数的读法读，接着读小数点，最后读小数部分，小数部分的数字是几就读几。1元＝10角，1元＝100分，单位是元的小数，整数部分的数字表示几元，小数部分第一位的数字表示几角，小数部分第二位的数字表示几分。 【详解】23.5元＝23元5角 一本故事书的价格是23.5元，画线部分读作二十三点五，表示23元5角。 7．按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片口摆出下列各数并写出来。（每个数字都要用到） （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。 【答案】（1）100.8、800.1 （2）10.08、80.01、10.80、80.10 （3）18.00、81.00 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。 （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数，则两个0都在整数部分后两位，有100.8和800.1两个数，100.8读作一百点八，800.1读作八百点一。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数，则整数部分有两位，小数部分有两位，则小数部分必须有一个零，有10.08读作十点零八；80.01读作八十点零一；10.80读作十点八零；80.10读作八十点一零。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。则两个零都在小数部分，有18.00读作十八点零零；81.00读作八十一点零零。 【详解】（1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。（100.8、800.1） （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。（10.08、80.01、10.80、80.10） （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。（18.00、81.00） 8．小青读一个小数时，由于没看到小数点，结果错读成五千零八。原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？ 【答案】50.08 【分析】小青读一个小数时，由于没看到小数点，结果读成五千零八，五千零八写作5008，原来的小数只读一个零，而5008中间有两个0，根据小数的读法可知，小数部分的0要依次读出来，说明5008的两个0中只有一个0在小数部分，所以小数点应在两个0的中间，即50.08，读作：五十点零八。 【详解】根据分析可知，原来的小数是50.08。 【点睛】读小数时，整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。 题型2 小数的意义与单位换算 9．用分数和小数表示涂色部分和空白部分。 （1）涂色部分占，写成小数是（    ）。 （2）空白部分占，写成小数是（    ）。 【答案】（1）3；0.3 （2）7；0.7 【分析】（1）分数的分母表示平均分成的份数，分子表示涂色部分占的份数；将整个圆看作一个整体，用“1”表示，平均分成10份，其中的1份用小数表示是0.1，则3份为0.3； （2）分数的分母表示平均分成的份数，分子表示空白部分占的份数；将整个圆看作一个整体，用“1”表示，平均分成10份，其中的1份用小数表示是0.1，则7份为0.7；据此解答。 【详解】根据分析：将一个圆平均分成10份，涂色部分占3份，空白部分占7份。则： （1）涂色部分占，写成小数是0.3。 （2）空白部分占，写成小数是0.7。 10．7分米是1米的，是米，用小数表示可以写成（    ）米，读作（    ）米。 【答案】；；0.7；零点七 【分析】将1米看作单位“1”，平均分成10份，其中的7份占总数的，再将分数改写成小数，根据小数的读法读出这个小数即可。 【详解】分米是1米的，是，用小数表示可以写成0.7米，读作零点七米。 【点睛】本题考查了分数和小数的意义及小数的读法。 11．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 分数 小数（    ） 分数 小数（    ） 【答案】见详解 【分析】把一个长方形平均分成10份，涂色的部分占3份，用分数表示；还可以写成0.3。 把一个长方形平均分成10份，涂色的部分占6份，用分数表示；还可以写成0.6。 【详解】 分数 小数（ 0.3） 分数 小数（ 0.6 ） 12．填空。 1分米=米=（    ）米               5分米=米=（    ）米 7分米=米=（    ）米             8分米=米=（    ）米 4分米=米=（    ）米             6分米=米=（    ）米 【答案】0.1； ；0.5   ；0.7；；0.8 ；0.4；；0.6 【解析】略 13．0.5元＝_________角       2角8分＝_________分 【答案】 5 28 【分析】1元＝10角，1角＝10分，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位乘高级单位除以进率，据此解答。 【详解】0.5元＝5角 2角8分＝2角＋8分 2角＝20分 20＋8＝28 2角8分＝28分 14．＝( )（填小数）；0.8＝( )个。 【答案】 0.6 8 【分析】（1）用分子6除以分母10，得到转换后的小数； （2）把0.8转换成分数，再判断0.8里有几个。 【详解】（1）6÷10＝0.6，所以＝0.6； （2）0.8＝，所以0.8＝8个。 故答案为：0.6，8 【点睛】本题考查的是小数和分数之间的互相转换，用分数的分子除以分母即可转换成小数。 15．写一写。 8分米可以写成___________米，读作______________________。 7元6角可以写成___________元，读作______________________。 10元5角可以写成___________元，读作______________________。 【答案】 0.8 零点八 7.6 七点六 10.5 十点五 【分析】用小数表示米，整数部分表示几米，小数点右边第一位表示几分米；用小数表示元，整数部分表示几元，小数点右边第一位表示几角； 小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。 【详解】8分米可以写成0.8米，读作：零点八。 7元6角可以写成7.6元，读作：七点六。 10元5角可以写成10.5元，读作：十点五。 16．根据所给小数给图形涂色． 0.6 【答案】 【分析】把单位“1”平均分成10份，每一份为 0.1，表示这样6份的数为：0.6，因此是6个格。 【详解】0.6=6×0.1。 故涂6个格。 17．根据下面的小数涂色． 【答案】 【详解】略 18．在（    ）里填上合适的小数和分数。 【答案】见详解 【分析】由图可知，0到0.1之间，0.3到0.4之间都被平均分成了10小格，每小格表示0.01或。数轴上面在0之后的第3个小格处，用分数表示为，用小数表示为0.03；数轴上面从0.3到0.4的第4个小格处，用分数表示为，用小数表示为0.34；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 题型3 小数的大小比较 19．下面四种玩具，价格最高的玩具是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】这几个小数的整数部分都不相等，所以只需要比较整数部分即可判断哪个价格最高。 【详解】4.8＜8.7＜10.4＜12.2，价格最高的是玩具飞机。 故答案为D 20．用1、2、3这三个数和小数点可以组成( )个不同的一位小数，其中最大的一位小数是( )，最小的一位小数是( )。 【答案】 6 32.1 12.3 【分析】先排十位，有3种排法；再排个位，有2种排法；最后排十分位，有1种排法，所以一共有3×2×1＝6个排法，据此求出不同的一位小数的个数即可；最大一位小数整数部分应该最大，最小一位小数整数部分应该最小，由此分别找出最大的一位小数、最小的一位小数是多少即可。 【详解】3×2×1＝6（个） 用1、2、3这三个数和小数点可以组成6个不同的一位小数，最大一位小数是：32.1，最小的一位小数是12.3。 【点睛】此题主要考查了小数的组成和大小比较，解答此题的关键是从十位开始，分别找出每个数位上的可能的排法。 21．2023世锦赛跳水项目女子10米台决赛，陈宇汐和全红婵5跳成绩如下： 第1跳 第2跳 第3跳 第4跳 第5跳 陈宇汐 84 92.8 95.7 97.4 88 全红婵 81 83.2 91.2 99 91.2 第( )跳陈宇汐的得分高于全红婵，第( )跳陈宇汐的得分低于全红婵。 【答案】 1，2，3 4，5 【分析】先把他们每跳的成绩按大小排列起来，比较成绩大小即可得出得分高低。 【详解】第一跳成绩84＞81，第二跳成绩92.8＞83.2，第三跳成绩95.7＞91.2，第四跳成绩97.4＜99，第五跳成绩88＜91.2； 第1，2，3跳陈宇汐的得分高于全红婵，第4，5跳陈宇汐的得分低于全红婵。 22．在括号里填上“＞”或“＜”。 0.9元( )0.8元 4.9分米( )5.9分米 6.4米( )6.1米 10元( )9.9元 25厘米( )3.1分米 5米( )4.8米 【答案】 ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ 【分析】比较一位小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的那个数就大。根据1分米＝10厘米，单位不同的要先转化为相同的单位，再进行大小比较。 【详解】0.9元＞0.8元 4.9分米＜5.9分米 6.4米＞6.1米 10元＞9.9元 1分米＝10厘米，25厘米＝2.5分米，2.5分米＜3.1分米，25厘米＜3.1分米 5米＞4.8米 23．先用小数表示下面图中的涂色部分，再比较大小。 ( )____( )              ( )____( ) 【答案】 0.4 ＜ 0.5 0.6 ＜ 1.9 【分析】把整体“1”平均分成10份，其中的1份是，写成小数是0.1，据此解答。 【详解】由分析可得： 第一个正方形平均分成10份，涂色部分占其中的4份，写成小数是0.4； 第二个正方形平均分成10份，涂色部分占其中的5份，写成小数是0.5； 0.4＜0.5 第一幅图是一个正方形平均分成10份，涂色部分占其中的6份，写成小数是0.6； 第二幅图是两个正方形，一个全涂色，第二正方形平均分成10份，涂色部分占其中的9份，写成小数是1.9； 0.6＜1.9 24．希望小学的三位同学参加了100米短跑比赛，比赛成绩分别是：小林17.4秒、王强16.9秒、赵亮17.5秒。请你将三位同学的名次排一排。（将姓名填在领奖台上）。 【答案】 【分析】略 【详解】略 25．根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。 【答案】0.4＜0.7；1.7＜2.2 【分析】左图根据图示，把长方形平均分成10份，其中的一份用小数表示是0.1，左边涂色部分占其中的4份即0.4，右边涂色部分占其中的7份即0.7，4份＜7份，0.4＜0.7；据此比较大小即可； 右图根据图示，把长方形平均分成10份，其中的一份用小数表示是0.1，左边的小数整数部分是1，小数部分涂色占其中的7份即0.7，右边的小数整数部分是2，小数部分涂色占其中的2份即0.2，整数部分2＞1，2.2＞1.7；据此比较大小即可。 【详解】 26．在横线上填上适当的数字，使它符合要求：0.6。    （1）使这个数最大，这个数是________； （2）使这个数接近21，这个数是________； （3）使这个数是大于30的最小数，这个数是________。 【答案】 90.6 20.6 30.6 【详解】略 27．填空 （1）一只小熊( )元 （2）一辆赛车( )元 （3）一架飞机( )元 （4）一个火箭模型( )元 （5）比较上面四种玩具的价格．（由多到少） ( )>( )>( )>( ) 【答案】 8.6 12.5 10 9.7 12.5 10 9.7 8.6 【详解】根据图中的标价直接说出四种商品的价钱：一只小熊8.6元；一辆赛车12.5元；一架飞机10元；一个火箭模型9.7元； 这四个小数的整数部分都不相等，直接根据整数部分的大小确定四个小数的大小：12.5＞10＞9.7＞8.6. 故答案为8.6；12.5；10；9.7；12.5；10；9.7；8.6 28．先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。 0.6（    ）0.9    1.3（    ）0.7    2.4（    ）1.9 【答案】图见详解；＜；＞；＞ 【分析】通过观察，0和1之间平均分成了10小格，每一个小格表示0.1，然后将题中各个小数在数轴上表示出来，进而比较大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，如果整数部分相同，比较十分位，十分位大的这个数就大。据此解题。 【详解】 0.6＜0.9    1.3＞0.7    2.4＞1.9 题型4 一位小数的加减法 29．根据算式0.□＋0.△＝，下面正确的是（    ）。 A．□＋△＝7 B．□＋△＝10 C．□＞△ D．□＜△ 【答案】A 【分析】根据小数的认识可知，把“1”平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1，所以0.□就是□个0.1，用分数表示是；同理，0.△就是△个0.1，用分数表示是；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，据此解答。 【详解】根据解析可知，，所以□＋△＝7。无法判断□和△的大小。 故答案为：A 30．下面计算正确的是（　　）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】小数减法的法则：①把被减数和减数的小数点上下对齐； ②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十； ③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。 【详解】A．十分位上的3减9不够减向个位6借1，6退1后没有减1，所以计算错误；正确计算如下：。 B．计算正确。 C．错在没算个位上的0，正确计算如下：。 故答案为：B 【点睛】正确掌握小数减法的计算法则是解答本题的关键。 31．两个数相加，一个数增加0.9，另一个数减少2.7，和（    ）。 A．减少1.8 B．增加1.8 C．增加3.6 D．减少3.6 【答案】A 【分析】两个加数的和，如果一个加数增加多少，另一个加数减少多少，若一个加数增加的数小于另一个加数减去的数，那么和就减少增加的数与减少的数的差，据此解答即可。 【详解】0.9＜2.7 2.7－0.9＝1.8 所以两个数相加，一个数增加0.9，另一个数减少2.7，和减少1.8。 故答案为：A 32．0.8＋0.5，就是8个( )加上5个( )，和是( )个( )，也就是( )。 【答案】 0.1 0.1 13个 0.1 1.3 【分析】0.8表示8个0.1，0.5表示5个0.1，计算出5＋8＝13，和就是13个0.1，写作1.3；据此解答。 【详解】根据分析：0.8＋0.5，就是8个0.1加上5个0.1，和是13个0.1，也就是1.3。 【点睛】掌握小数的意义是解答本题的关键。 33．在横线上填上合适的数。 【答案】9.9；7.5；4.3；8.3 【分析】小数加、减法的计算法则： 1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。 2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 【详解】 34．．我会填。 【答案】5.8；1.3；5.5 6.3；2.8；2.8 11.9；2；2.7 【分析】计算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；据此计算出结果，再填空即可。 【详解】填空如下： 35．直接写出得数。 1.2＋1.7＝            0.8－0.4＝          10.8－2.5＝             8.6＋2.8＝ 5.7－2＝              7.2－0.6＝          6.5－3.8＝              10.2＋2.2＝ 【答案】2.9；0.4；8.3；11.4 3.7；6.6；2.7；12.4 【解析】略 36．列竖式计算。 3.7＋4.9＝     9.5－7.3＝     19.3＋15.8＝     10.5－2.6＝ 【答案】8.6；2.2；35.1；7.9 【分析】本题主要考查的是小数的加减法的竖式计算，在进行小数的加减法计算时，先将数位对齐，注意小数点要对齐，在加法计算中，满十向前进一位，在减法计算中，不够减的向前一位借一当十，再计算。 【详解】3.7＋4.9＝8.6                 9.5－7.3＝2.2                   19.3＋15.8＝35.1                                                              10.5－2.6＝7.9 37．在□里填上适当的数字。 【答案】见详解 【分析】（1）小数点右一位几加5等于1，6＋5＝11，和的小数点右一位写1向个位进1，方框里填6；个位7加1加几等于0，7＋1＋2＝10，方框里填2，和的个位写0向十位进1，几加1等于3，2＋1＝3，方框里填2； （2）小数点右一位几减7等于7，不够减，去个位借1，14－7＝7，方框里填4；个位8减1再减几等于2，8－1－5＝2，方框里填5，差的方框里填4；据此解答。 【详解】由分析可得： 38．猫捉老鼠。（把得数相同的连起来） 【答案】 【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，然后把相同得数的老鼠和猫咪连接在一起即可。 【详解】6＋0.2＝0.8＋5.4＝6.2；5.8－3.4＝5.9－3.5＝2.4； 1.8＋2.9＝7.2－2.5＝4.7；8.3－2.2＝4.5＋1.6＝6.1。 故答案为： 【点睛】本题考查的是小数加减法的运算，细心计算即可。 题型5 应用题 39．妈妈拿5张20元的人民币去买菜，用了10.5元，还剩（    ）元。 A．9.5 B．89.5 C．90.5 D．110.5 【答案】B 【分析】5张20元的人民币是（5×20）元。用总钱数减去用去的钱数，求出还剩的钱数。 【详解】5×20－10.5 ＝100－10.5 ＝89.5（元） 还剩89.5元。 故答案为：B 40．妈妈买了一袋牛奶2.5元，一袋面包6.6元，妈妈需付多少元？ 【答案】9.1元 【分析】把买这两袋东西分别花的钱相加，就是妈妈需要付多少元。 【详解】2.5＋6.6＝9.1（元） 答：妈妈需付9.1元。 41．小明买图书用去4元5角，还剩8元5角，小明原来有多少元？（    ） A．12元 B．13元 C．11元 D．4元 【答案】B 【分析】根据1元＝10角，用买图书的钱数＋剩下的钱数＝原来的钱数，据此列式解答即可。 【详解】1元＝10角，将1元平均分成10份，一份代表0.1元，即1角也可以写成0.1元，5角是0.5元。4元5角＝4.5元，8元5角＝8.5元，4.5＋8.5＝13（元），所以小明原来有13元。 42．小林从家到学校要走1.3千米，他走了0.5千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走（    ）千米。 A．0.5 B．1 C．1.8 D．2.3 【答案】B 【分析】因为走了0.5千米后回家取了一本书，所以比平时上学要多走2个0.5千米。 【详解】（千米） 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。 43．一根10.2米长的绳子，剪去( )米后还剩下5.6米。 【答案】4.6 【分析】用绳子的总长度，减去剩下的米数，计算出剪去的米数；据此解答。 【详解】根据分析：10.2－5.6＝4.6（米），所以剪去4.6米后还剩下5.6米。 44．提出并解决有关小数加减法的数学问题。 【答案】见详解；3.7元 【分析】观察图可知，已知每一件商品的价格，题干中要用到小数加减法，可用加法求买两件商品一共花多少钱，再用减法求买两件商品所花的钱比另一件商品要多花多少钱。 【详解】买一本笔记本和一个文具盒所花的钱比买一本《童话故事选》所花的钱多多少元？（答案不唯一） 12.5＋9.6＝22.1（元） 22.1－18.4＝3.7（元） 答：买一本笔记本和一个文具盒所花的钱比买一本《童话故事选》所花的钱多3.7元。 45．如图，一根长9.1米的竹竿，插入淤泥里1.8米，露出水面3.4米。插在水中的部分是多少？ 【答案】3.9米 【分析】根据题意可知竹竿长9.1米，先减去插入淤泥里面的深度1.8米，然后再将得出的结果减去露出水面的长度3.4米，即可得出插在水中的部分的长度。 【详解】（米） （米） 答：插在水中的部分是3.9米。 46．看图解答。 （1）李叔叔今天停车比王叔叔少花多少钱？ （2）王叔叔和李叔叔今天停车一共花了多少钱？ 【答案】（1）4.5元 （2）16.5元 【分析】（1）要求李叔叔今天停车比王叔叔少花多少钱，用王叔叔的停车费减李叔叔的停车费，列式10.5－6，计算即可解此题。 （2）要求王叔叔和李叔叔今天停车一共花了多少钱，用王叔叔的停车费加李叔叔的停车费，列式10.5＋6，计算即可解此题。 【详解】（1）10.5－6＝4.5（元） 答：李叔叔今天停车比王叔叔少花4.5元。 （2）10.5＋6＝16.5（元） 答：王叔叔和李叔叔今天停车一共花了16.5元。 47． 8.7元         3.6元           9.8元          1.9元 （1）哪种学习用品最便宜？最便宜的学习用品比最贵的学习用品便宜多少钱？ （2）挑选你最喜欢的两种学习用品，需要多少钱？ （3）小丽有7.6元钱，可以买哪两种学习用品？ 【答案】（1）蜡笔最便宜；7.9元 （2）13.4元（答案不唯一） （3）可以买一支钢笔和一盒蜡笔 【分析】（1）根据小数的比较方法：从左至右依次比较各位数字，首先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推，直至比较出小数的大小，求一个数比另一个数少多少，用减法； （2）选择两种喜欢的学习用品，将它们的价格相加就能算出需要多少钱； （3）通过观察可知，铅笔盒和彩笔的价格都比7.6大，只有钢笔和蜡笔的价格比7.9小，算出钢笔和蜡笔的价格，再和7.6比较，看是否可以买这两种学习用品，据此即可解答。 【详解】（1）9.8＞8.7＞3.6＞1.9，所以蜡笔最便宜； 9.8－1.9＝7.9（元） 答：最便宜的学习用品比最贵的学习用品便宜7.9元。 （2）3.6＋9.8＝13.4（元） 答：钢笔和彩笔一共需要13.4元。（答案不唯一） （3）3.6＋1.9＝5.5（元）7.6＞5.5 答：可以买一支钢笔和一盒蜡笔。 48． （1）小兰和小禾各自从家到学校，小兰比小禾多走多少千米？ （2）小禾从家去学校，走到少年宫时发现作业本忘带了，只好回家去拿。这一天，她去学校比平时多走了多少千米？ 【答案】（1）0.2千米 （2）4.8千米 【分析】（1）用小禾家到少年宫的距离加上少年宫到学校的距离，先求出小禾家到学校的距离，然后用小兰家到学校的距离减去小禾家到学校的距离即可解答； （2）根据题意，小禾去学校比平时多走了从小禾家到少年宫一个来回的距离，即2.4＋2.4＝4.8（千米）；据此解答即可。 【详解】（1）2.4＋0.7＝3.1（千米） 3.3－3.1＝0.2（千米） 答：小兰比小禾多走0.2千米。 （2）2.4＋2.4＝4.8（千米） 答：她去学校比平时多走了4.8千米。、 49．把2.1、2.5、2.9、18.4、18.8、19.2、34.7、35.1、35.5九个数填入表格中，使每行、每列、每条对角线上三个数的和都相等。 【答案】 18.4 35.5 2.5 2.9 18.8 34.7 35.1 2.1 19.2 【分析】这些数是从小到大排列的，可以把最中间的数字18.8写在最中间的那个方块，然后小数加大数，看看哪几组数相加的和一样，把这些数的组合填在表中即可。 【详解】2.1＋35.5＝37.6 2.5＋35.1＝37.6 2.9＋34.7＝37.6 18.4＋19.2＝37.6 将四组数依次填入表格： 18.4 35.5 2.5 2.9 18.8 34.7 35.1 2.1 19.2 【点睛】本题的关键是把中间的数18.8填在表格的正中间，其他每组数要围绕18.8来填进去。 第22页，共23页 试卷第23页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $