2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷（3月）（统编版）

统编版三年级语文下册第一次月考阶段测试卷（第一、二单元） （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校三年级各班将举行“童趣小故事，神奇大世界”故事会，邀请你一起参加。 一、请你帮主持人完善一下主持稿。（10分） 女：一个好的故事，像暖阳 sǎ luò( ）心间，给予我们温暖。 男：在想象(奇巧 奇特)的故事里，我们沉醉于那光怪陆离的 bié zhì( ）风景。 女：在多(姿 资)多彩的故事里，我们不断 zhuī( ）寻人生的真谛，赞 tàn( ）故事留给我们的深刻 jì yì( ）。 男：美妙的故事，一幅幅就像 guāng cǎi duó mù( ）的画卷(展现 浮现)在我们的面前。 女：有趣的故事，就像希望的种子生长在我们的心田。 合：让我们牵手一起讲故事，“童趣小故事，神奇大世界”故事会现在开始！ 1. 根据拼音帮主持人把字词写正确。（6分） 2. 用“√”帮主持人选择括号里正确的字词。（3分） 3. 主持稿中的画线句有一处语病，请在原句上修改。（1分） 二、策划组制作了以下节目单，请你帮忙把节目单补充完整，并完成后面的练习。（9分） ① 杞人（ ）( ) ② ( ）舟（ ）剑 ③ 掩（ ）盗（ ） ④ 揠苗（ ）( ) ⑤ ( )( ）好龙 ⑥ 画蛇（ ）( ) 1. 请你为节目单中的几个节目配上插图。（填序号）（4分） ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下面的句子选择恰当的词语。（填序号）（2分） （1） 他总是担心太阳会掉下来，真是______。 （2） 做这些自以为别人不知道的坏事，那叫______，没有任何用处。 三、同学们在排练时遇到了不少问题，请你帮帮他们吧！（10分） 1. 请帮他们读准字音，保证故事讲述得顺畅。下列加点字注音全部正确的一项是 ( ) A. 河豚（tún） 冗长（róng） B. 曾经（céng） 税收（shuì） C. 模样（mú） 甩开（shuǎi） D. 挨着（āi） 驯良（xùn） 2. 同学们排练时，朗读停顿与加点字词解释全部正确的一项是 ( ) A. 迟日/江山丽(秀丽) B. 因释其耒/而守株（因为） C. 小溪泛尽却/山行（再，又） D. 风景/旧/曾谙（熟悉） 3. 同学们讲故事时使用了优美的语句。下列没有运用修辞手法的一项是 ( ) A. 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ B. 她高兴得嘴角上翘，眼睛变成了弯弯的月牙儿。 C. 我觉得自己长得很像我爸爸。 D. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 4. 轮到其他同学排练时，小新就大声喧哗。下列能用来劝告他的一项是 ( ) A. 小新，只有仔细听，一会儿轮到你才会练好，你赶紧好好听吧！ B. 小新，别说话了，实在不想听的话，你可以闭目养神。 C. 小新，你怎么不遵守排练纪律？太不应该了！你再说我就要报告老师了。 D. 小新，你看教室里多安静啊！我相信你也会和大家一样，安静倾听的。 5. 排练时，同学们有许多不同的感受。下列感受不正确的一项是 ( ) A. 从“蒌蒿”这两个字的部首来推测，蒌蒿应该是一种植物。 B. 《三衢道中》这首诗描写的是早春时节的景象。 C. 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。 D. 观察一种植物，我们可以看一看，摸一摸，闻一闻，这样会有很多新的发现。 四、你也来写写故事稿吧。（5分） 1. 故事中要介绍一下长颈鹿的外形，请你观察右图，仿照例句写一写。（2分） 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _________________________________________________________ 2. 想象故事中人物的神态和动作，把句子补充完整。（3分） （1） 小花猫对着镜子照了照，突然____________，____________：“不好了，我的胡须怎么不见了？” （2） “老鹰真了不起，可以把狐狸抓到空中！”小熊________________。 五、故事会当然少不了知识挑战游戏啦，一起来参加吧！（12分） 1. 春回大地，万物复苏。“蒌蒿满地芦芽短，_____________”展现出一幅欣欣向荣的江南早春图；“日出江花红胜火，______________”描绘出一幅色彩斑斓的江南风光图；“______________，添得黄鹂四五声”描绘出一幅明媚清丽的山间风光图。不仅如此，你看：“________________的柔柳，红的白的黄的花，______________，绿的叶，都像______________聚拢来，形成了_____________。”（7分） 2. 学习了第一、二单元，我知道了________________又叫“花大姐”，________________力气很大；我认识了________________的农夫、________________的池子和________________的狼。（5分） 六、同学们围绕寓言故事创作了课本剧，学校也发布了通知，可还有一点小问题，请你来解决。（11分） 1. 下面是小天创作的《守株待兔》剧本（部分），请你先帮他完善一下，再回答问题。（8分） 第二幕：兔子撞树 地点：农田的树桩旁 [一只兔子被老鹰追赶，慌忙逃跑。] 兔子：完啦完啦，我要被吃掉啦！[兔子跑得太快，撞到树桩上死了。] 农夫：哈哈，________________________________________ 剧本中画线的句子与课文《守株待兔》中的原句“________________，________________”意思相同，其中“走”的意思是________________。这个故事告诉我们________________________________________。我不仅知道中国寓言故事，还知道许多外国寓言故事，如《____________》《_______ _____》。（6分） 2. 学校决定4月2日上午9点，在学校报告厅举办“童趣小故事，神奇大世界”故事会，请你替学校大队部拟一个通知，请三年级全体师生准时参加。发布通知的时间为故事会前一天。（3分） 七、每个故事都引人入胜，需要我们细细品味。阅读古诗和短文，完成练习。（18分） （一）绝 句（8分） [唐] 杜甫 其一 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 其二 江碧鸟逾①白，山青花欲燃②。 今春看又过③，何日是归年④？ 【注释】① 逾（yú）：更加。② 欲燃：好像要燃烧起来，这里形容颜色鲜红。③ 看又过：眼看又要过去。④ 归年：回家的时候。 1. 《绝句》（其一）中“迟日”的意思是________________；《绝句》（其二）中点明季节的词是“________________”。（1分） 2. 《绝句》（其二）描写了哪些具体景物？分别有怎样的特点？这些景物构成了怎样的画面？照样子，填一填。（4.5分） 3. 两首诗都提到了“花”，但《绝句》（其一）是从嗅觉角度写花的________________，《绝句》（其二）是从________________角度写花的________________。（1.5分） 4. 关于这两首诗表达的情感，下列分析正确的一项是（1分） ( ) A. 两首诗都表达了诗人置身于美好春光之中的欣喜之情。 B. 《绝句》（其一）表达了诗人对春天的喜爱之情，《绝句》（其二）则借明丽的春景反衬思乡之情。 （二）直尺与天平（10分） 直尺和天平在实验仪器柜中相遇了。直尺简简单单，清清爽爽，看不起天平那始终把一副担子压在肩头的样子。直尺说：“你我（ ）都担负着计量任务，（ ）我是因为正直才敢去丈量别人，你凭什么呢？” 天平很自信地说：“因为我公平啊，你知道法官服的肩章上是什么吗？告诉你吧，就是我。我是公正无私的楷模！” 接着，直尺和天平就各自的长处炫耀开了。直尺说：“凡经过我测量的长度没有半点儿差池。”天平说：“凡经过我称量的重量没有丝毫出入。”直尺说：“谁长谁短，我一看就知。”天平说：“缺斤少两，我过眼即明。” 柜子听到他俩的争论后，说话了：“请你们暂停一下。你们只说自己的长处，难道就没想想自己的短处吗？” 直尺骄傲地说：“我没有短处！”天平自豪地说：“我也没有短处！” 柜子说：“你们老盯着自己的长处，就看不到自己的短处啊。那就让我这个旁观者来说说你们的短处吧！” 直尺和天平说：“洗耳恭听！” 柜子说：“请恕我直言。直尺，你总喜欢用自己的标准去衡量别人；天平，你总是谁给得多点儿就倾向于谁的那一边。” 直尺和天平越听越觉得有道理，于是他们停止了争论，开始反思自己的行为。 1. 选择合适的关联词，填在文中的括号里。（2分） 虽然……但是…… 不是……而是…… 2. 结合寓言故事中主人公说的话，将下面的表格填写完整。（5分） 主人公 长处 共同任务 短处 直尺 ① ③ ④ 天平 ② ⑤ 3. 天平认为自己是公正无私的楷模是因为（1分） ( ) A. 法官服的肩章上有天平。 B. 天平做事情力求平衡。 C. 天平时时刻刻都很公正。 D. 天平必须左右两边重量相等。 4. 直尺与天平反思完自己的行为后，会和对方说些什么？试着分别站在他们的角度写一写。（2分） _________________________________________________________ 八、快来创作有趣的故事参加故事会吧！（25分） 观察下面的图画，想一想：图画上都有谁？他们在干什么？动作分别是怎样的？可能说了哪些话？展开想象，编一个故事。注意按照顺序把故事写完整，把内容写清楚；题目自拟；不少于300字。 参考答案 一、 1. 洒落 别致 追 叹 记忆 光彩夺目 2. 奇特√ 姿√ 展现√ 3. “一幅幅”和“就像”对调。 二、节目单 ① 忧天 ② 刻 求 ③ 耳 铃 ④ 助长 ⑤ 叶公 ⑥ 添足 1. ④ ⑤ ② ⑥ 2. (1) ① (2) ③ 三、选择题 1. D（解析：A项冗长(rǒng)；B项税收(shuì)；C项模样(mú)） 2. A（解析：B项因/释其耒/而守株（于是）；C项小溪泛尽/却山行；D项风景/旧曾谙） 3. C（解析：A、B为比喻，D为拟人，C无修辞） 4. D 5. B（解析：《三衢道中》描写的是春末夏初景象） 四、故事稿示例 1. 一条长长的脖子，四条有力的腿，加上珊瑚似的角，凑成了那样高大的健壮的长颈鹿。 2. (1) 摸着脸颊 睁大了眼睛 (2) 由衷地赞叹道 五、知识挑战 1. 正是河豚欲上时 春来江水绿如蓝 绿荫不减来时路 千条万条 青的草 赶集似的 烂漫无比的春天 2. 瓢虫 独角仙 示例：守株待兔 贪图安逸 狡猾凶恶 六、课本剧与通知 1. 示例：我不用再干农活了！只要守着树桩，就会得到免费的兔子！ 兔走触株 折颈而死 跑 不努力，抱着侥幸心理妄图不劳而获，是不会有好结果的 示例：《撒谎的人》《守财奴》 2. 通知示例： 通知 三年级全体师生： 明天上午9点，学校将在报告厅举办“童趣小故事，神奇大世界”故事会，请准时参加。 大队部 4月1日 七、古诗与短文阅读 （一）绝句 1. 春日 今春 2. 江水 碧绿 飞鸟 洁白 山峰 青翠 花朵 鲜红 示例：在碧绿的江水的映衬下，水鸟的羽毛显得更加洁白；青翠的山峰上，红艳的花儿好像要燃烧起来。 3. 香味 视觉 色彩 4. B（解析：其二借春景反衬思乡之情） （二）直尺与天平 1. 虽然 但是 2. ① 测量精准 ② 称重精准 ③ 担负着计量任务 ④ 喜欢用自己的标准去衡量别人 ⑤ 谁给得多点儿就倾向于谁的那一边 3. A 4. 示例：直尺会说：“天平，我之前只看到了自己测量长度的优势，还总拿自己的标准去要求别人，这是不对的。我们都有各自的长处和短处，应该相互学习。”天平会说：“直尺，我也有不对的地方，我虽然讲究平衡，但有时会受外界因素干扰。我们都要改进，才能更好地完成计量工作。” 八、作文范文 公鸡先生的“变美”计划 农场里住着一群可爱的小动物，其中最神气的要数大公鸡花花了，他有着火红的鸡冠和漂亮的蓝尾巴，每天都昂首挺胸地在院子里踱步。 这天，花花看着栅栏外的世界，心里冒出了一个念头：“我要变得更漂亮，让大家都羡慕我！”他拉上好朋友母鸡朵朵，一起偷偷溜出了院子。 他们先来到了一间温馨的小屋子。桌上摆着漂亮的花瓶，朵朵端起一个蓝色的小碗，笑着说：“花花，我来给你梳梳羽毛，让你看起来更精神！”花花乖乖站好，得意地抖了抖尾巴，觉得自己马上就要变成农场里最耀眼的明星了。 接着，他们找到了一面精致的大镜子。花花凑过去左照照、右看看，一会儿歪歪头，一会儿挺挺胸，嘴里还念叨着：“哇，我的羽毛真好看，要是再卷一卷就更时髦啦！”朵朵在一旁帮他整理着羽毛，耐心地陪着他臭美。 最后，花花学着人类的样子，对着镜子仔细地“打扮”起来。他用嘴巴梳理着每一根羽毛，还让朵朵帮他把尾巴翘得更高。看着镜子里焕然一新的自己，花花得意极了，一不小心把脚下的谷粒踩得撒了一地，他却毫不在意，昂首阔步地走出门，准备去给农场里的伙伴们展示他的新造型。 从那以后，花花每天都要对着镜子打扮一番，虽然有时候会闹出小笑话，但他依然乐在其中，成了农场里最爱臭美，也最快乐的大公鸡。 要不要我帮你把这篇作文改成更口语化的演讲稿版本，方便你在故事会上直接朗读？ 学科网（北京）股份有限公司 $