第七周达标测评卷 (彩色的梦 一匹出色的马)-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册语文周考卷(统编版·新教材)新疆专用

2026-03-23
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 656 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步周考卷
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

黄风名鲞 ■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■ R·二年级语文(下) 第七周达标测评卷 (彩色的梦 一匹出色的马) 时间:60分钟 满分:100分 剂 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、下列加点字读音有错误的一项是( )。(4分) ①烟囱(cong) 聊天(Iiáo) ②梦境(meng) 郊外(jāo) ③微风(wei) 泛起(fàn) ④请求(qiú) 骄傲(jiao) 中 编 二、读拼音,写字词。(11分) 女 mei mei 抱着cai se gian bi he 来到sen lin 她看见葱葱绿绿的枝叶间 有一个异常红艳的大ping guǒ 远处的烟囱冒着白 箭 常 烟,仿佛iddòng 的云朵。突然,一群马从Xuěsong 旁 ben 驰而过,震得zhT tiao 乱晃。 她觉得这一切如梦境一般美好,直到妈妈呼唤,她才iànIiàn bdshě 地离开。 三、照样子,写词语。(9分) 北 示例:蓝得透明 红得 白得 》黑得 第1页(共4页) 四、选字填空。(12分) 坡 波 1.我们绕过山( ),看到山下的湖水平静得没有一丝 ()纹。 洁 结 2.姐姐用( )白的毛巾,打了一个漂亮的蝴蝶()。 精 腑 3.小猫睁大圆眼( ),盯住()灵般飞舞的蝴蝶。 五、字词综合训练。(15分) 1.河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。(仿写表示颜色 的ABAB式词语)(3分) 的油菜花 的头发 的枫叶 2.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿 毯。(5分) 这句话运用了 的修辞手法,写出了田野的美。 “柔软的绿毯”指的是 。我会仿写这样的句子: 3.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用加,点词 语仿写句子)(3分) 4.选择正确的答案并在上面画上“/”。(4分) “他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。”这 句话中“他们”指的是(铅笔彩色的梦)。这句话运用了(夸 张拟人)的修辞手法。 六、句子赏析。(9分) 1.“我很累,走不动了,抱抱我。”这句话要读出 的语气。 第2页(共4页) 2.“等我们回到家时,她站在门口,骄傲地说:‘看!我比你们先 到家!”这句话要读出 的语气。 3.“大片的天空,蓝了,蓝一得 一透 明!”破折号前的字 音拖长,要读出 的语气。 七、课内阅读。(15分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁 一( )柳树下,拾起一()又长又细的枝条,把它递给了 妹妹,说:“这是一()出色的马,你走不动了,就骑着它回 家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去,不时回头看 看我们。等我们回到家时,她站在门口,骄傲地说:“看!我比 你们先到家。” 1.“骑”是一个形声字,形旁是 ,声旁是 ,我猜它 读。(3分) 2.在选文的括号里填上合适的量词。(3分) 3.“出色的马”指的是( )(2分) ①好马。 ②又长又细的枝条。 4.为什么说这是“出色的马”?( )(3分) ①妹妹把它当成真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了。 ②马跑得很快,妹妹很轻松地就回到了家。 5.在生活中,你有下面哪种有趣的经历?请画上“√”。(4分) ①枝条当马鞭。() ②荷叶当帽子。() ③竹竿当长枪。() ④树叶当小船。() 八、阅读美文,回答问题。(10分) 想象的翅膀 碧绿的草地上,一群孩子望着蓝色的天空中的白白的云, 托着腮静静地想。 第3页(共4页) 扎着蝴蝶结的小姑娘说:“那是白雪公主和七个小矮人在 手拉手地跳舞呢!” 抱足球的小男孩说:“我看,那是一群大白马在吃草呢!” “草在哪里呀?”最小的女孩问。 “整个蓝天都是它们的草场呢!” “你看白云变成了大山,又变成了小绵羊,不,是宇宙飞船, 是火箭,是机器人…”个子高的男孩高兴得手舞足蹈。他们 争着说,抢着说,都想把自己的新奇发现告诉同伴,与他们分享 自己的快乐。 变幻不定的白云,给每个孩子插上了想象的翅膀,使每个 孩子成为世界上最富有的人。 1.孩子们把白云想象成了( )。(多选)(3分) ①大山②小绵羊③草场④火箭⑤碧绿的草地 2.你觉得白云还像什么?用“有的…有的…有的…”写 一写吧。(3分) 3.“使每个孩子成为世界上最富有的人”的意思是( )(4分) ①每个孩子都发挥了想象,增长了知识,获得了快乐。 ②每个孩子都得到了想象中想要的东西,感到很高兴。 九、看图写话。(15分) 图画上有谁?他们做的是什么亲子游戏?把你看到的和 想到的写出来吧。 自我评价☆☆☆☆☆ 第4页(共4页)她有一双又大又圆的眼睛,圆圆的脸蛋白里 透红。她很活泼,一天到晚总是活蹦乱跳 的,一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天 一起上学,一起放学回家,我们就像彼此的 影子。 第五周达标测评卷 一、1.shǒng song2.xao xiao3.i0jd 二、1.中华民族齐 2.春节贴街团圆真龙艾转眼 中秋 三、谊情谊传传说贴张贴全全国 团团结 四、①儿女②团结③大地④中华⑤子孙 ⑥奋发⑦大同⑧昌盛 1.①⑤2.②⑦ 五、536124 六、1.川示例:山川州示例:神州 2.神州中华 3.(1)黄河长江长城(2)自豪 4.珠峰的高耸人云 5.示例:我喜欢泰山。登临泰山,泰山上的云 雾缭绕,变幻多姿,绚丽缤纷。在泰山上看 日出时,我更加为祖国的壮丽河山而自豪。 七、1.过年432.②3.③ 4.贴春联放鞭炮敲锣打鼓吃年夜饭 示例:拜年发压岁钱 解析:本题考查的是从短文中提取信息和思 维提升的能力。解答时找出短文中过年的 风俗,然后回顾自己过年的经历,写出其他 过年的风俗。 八、示例:赛龙舟敲锣打鼓一条龙舟个个 身强力壮我一定能赢欢呼雀跃齐喊加油 第六周达标测评卷 一、1.甲骨文有关生活故事品钱币 美食茄子烤鸭水煮鱼蛋炒饭 2.shidùn mo gu jiang zheng jicǎo 3.zházhà示例:炸开 解析:多音字“炸”读h白,表示烹饪方法。读 zhà,表示(物体)突然爆裂或情绪激动。 二、1.③⑥2.①⑦3.②⑩4.⑤⑧5.④⑨ 三、①⑤④②③ 解析:本题考查的是描写食物味道的词语和食 第 物的搭配。解答时先把语段读熟,根据生活经 验,联想食物的味道,选出合适的序号。 四、1.②2.③3.② 五、1.②③①解析:本题考查的是形近 字。根据形声字偏旁表义的规律。“霄”带 雨字头是“云霄”的“霄”;“削”带“刂”跟刀或 切割有关。 2.②③① 六、马牛狗 解析:本题考查的是十二生肖。解答时把十二 生肖背一背,然后再根据弟弟的出生年份推算 出弟弟、自己和哥哥的生肖。注意“我”比弟弟 大,应该顺着十二生肖往上推算。 七、1.贝壳还被古人当作钱币。 2.示例:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音 洪亮。 八、示例:我想成为一名科学家。企鹅 海豹因纽特人谢谢你的鼓励 解析:本题考查的是口语交际。根据给出的情 景,南极有企鹅、海豹,北极有因纽特人等。合 理即可。 九、l.pià0piāo示例:漂流 2.示例:美丽宝贵 3.贝壳可以随身携带,不容易损坏。 十、1.人木休息日月光亮 2.① 3.我们的祖先真是太聪明啦! 4.体现在汉字和图有关系。 十一、示例:我的家乡在江南水乡苏州,这里最有 名的美食就是甜甜糯糯的桂花糖粥!每天 清晨,巷子口的阿婆都会推着小车叫卖:“糖 粥—一热乎乎的糖粥—一” 粥锅里煮着雪白的糯米,撒上金黄的桂 花蜜,再淋一勺红艳艳的赤豆糊。阿婆会用 木勺“咚”地敲一下锅边,笑眯眯地给我盛满 一碗。捧着烫手的青花小碗,先嗅到桂花 香,再尝到豆沙甜,最后米粒软软地化在嘴 里,连手心里都沾着甜香味儿! 冬天吃糖粥最幸福啦!你看,碗里冒着 白蒙蒙的热气,粥面上飘着的桂花,就像撒 了一把小星星。 页 第七周达标测评卷 2.示例:苍蝇蚊子老鹰 一、② 解析:本题考查的是仿写句子。“一会 二、妹妹彩色铅笔盒森林苹果 儿…一会儿…一会儿…”表示在短时 流动雪松奔枝条恋恋不舍 间内发生的几件事情,各事情是并列的关 三、示例:发紫纯洁发亮 系。如孙悟空变成什么都是没有先后顺 四、1.坡波2.洁结3.睛精 序的。 五、1.示例:金黄金黄鸟黑乌黑火红火红 3.示例:孩子们,过来吃虫子了。 2.比喻田野示例:秋天的稻田金黄金黄 解析:本题考查的是发散思维能力,根据语 的,像给大地铺上了一条金黄的地毯。 境,母鸡是在叫小鸡过来吃虫子。合理即可。 3.示例:下课后,同学们有的跳绳,有的踢毽 六、①天下②不立③成立 子,有的丢沙包。 1.②2.③ 4.铅笔拟人 解析:本题考查的是对有关诚信的名言的积 六、1.请求2.高兴3.惊喜 累和运用。根据给出的语境实际和名言的 七、1.马奇q2.株根匹 出处进行选择即可。 3.②解析:本题考查的是对选文内容的理 七、1.站指问 解。从选文第1自然段可知,“出色的马”其 解析:本题考查的是从句子中提取信息的能 实就是爸爸从地上捡起来的又长又细的 力。将描写喜鹊阿姨动作的词语依次圈出 柳条。 即可。 4.①解析:本题考查的是对选文内容的理 2.高兴解析:本题考查的是朗读句子的语 解。妹妹骑上爸爸给的柳条,觉得很有趣, 气。我能听懂喜鹊弟弟的回答应该是高兴 并忘记了疲劳。 的,所以要用高兴的语气来读。 5.根据实际按要求作答即可。 3.示例:鹊!鹊鹊鹊?看!那是什么? 八、1.①②④ 鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!妈妈,那是月亮!月 2.示例:天上的白云真是魔术师!有的像软绵 亮升上来了! 绵的棉花糖,有的像淘气的小白兔,有的像 解析:本题考查的是读写联动。在理解选文 老爷爷的白胡子。 的基础上,展开合理的想象即可。 3.① 八、1.因为试卷中的试题很奇怪,大家怎么也想不 九、示例:今天,我和爸爸一块儿做手工士兵,我们 出答案该是什么。 用鸡蛋壳做头,卡纸做身子,给它的头上插了 2.很奇怪 一面小旗子。再把身子装扮得花花绿绿的,并 3.① 在士兵的两条腿里各放了一块小石头,推倒了 4.示例:幸福的一家一家人在一起就是幸福 它就立起来。成品很漂亮,而且很有趣。 春天来临寒风走了,温暖的阳光照着绿草 第八周达标测评卷 就是春天来了 一、yin cheng deǒng weng xiang mo 九、示例:大树上有个鸟窝,鸟窝里有四只鸟宝宝, 二、发现阿姨教弟弟字母童话 弟弟觉得好玩,就把一只鸟宝宝从鸟窝里拿了 三、dà0dǎo解析:多音字“倒”读ddo表示动 下来。姐姐看到后耐心地对弟弟说:“鸟妈妈 作,如摔倒、倒下、倒闭;表示转换,如倒车、倒 找不到孩子会着急的,小鸟也离不开妈妈,就 手。读dà0表示相反,如倒立、倒影、倒序;表 像我们离不开妈妈一样。”弟弟听了,爬上大 示倾倒,如倒水、倒垃圾。 树,把小鸟送还到鸟窝里。鸟妈妈看到了,叽 四、1.厌恶2.难过3.暴露 叽喳喳地叫着,好像对姐姐说:“谢谢!” 五、1.示例:(1)美丽的花地毯 第九周达标测评卷 (2)铺了一地的金子 一、1.教室座位亡羊补牢劝告丢 第4页

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