精品解析：四川宜宾市高县2025-2026学年统编版二年级下学期语文教学质量监测

2026年春期义务教育阶段教学质量监测 二年级·语文 一、听力测试 1．我会听，我会写。 二、积累运用 1. 我能正确书写下面的字。 含 所 留 荡 满 敬 馆 迎 【答案】 2. 读语段，认真看拼音，规范写字词。 假期里的生活丰富多彩。我不仅跟着妈妈学做和 ，还常常摘。 有时，还和小朋友们一起快乐戏。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“鸭、炒、帮、姨、游”的正确写法。 3. 用“ ”选择正确的读音或汉字。 （1）那个巧克力味的甜甜圈（quān juàn）的（dí de）确十分美味。 （2）清早出发（fà fā）前，他理了理头发（fà fā）。 （3）明明（觉 决 绝）定，从今往后自（觉 决 绝）遵守班级公约，不再让老师生气。 （4）元（霄 宵 削）节这天，乐乐一家围坐在一起吃汤圆。乐乐还给大家（霄 宵 削）苹果。有了家人的（赔 培 陪）伴，大家的烦恼都被抛到九（霄 宵 削）云外了。 【答案】（1）quān dí  （2）fā fà （3）决 觉 （4）宵 削 陪 霄 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“圈、的”的读音。 （2）注意区分多音字“发”的读音。 （3）注意决与心意有关，觉与认知有关。 （4） 注意宵与夜晚有关，削与刀具有关，陪与相随有关，霄与云天有关。 4. 我会用部首查字法查下面的字，并按要求填空。 要查的字 部首 除去部首还有几画 组词 辣 桶 【答案】 ①. 辛 ②. 7##七 ③. 辣椒 ④. 木 ⑤. 7##七 ⑥. 水桶 【解析】 【详解】辣的部首是“辛”，笔顺为“点、横、点、撇、横、横、撇、横、竖、横折、横、竖、撇、捺”，共十四画，去掉部首后还剩下“束”，笔顺为“横、竖、横折、横、竖、撇、捺”，共七画。可以组词：辣味、辛辣、甜辣。 桶的部首是“木”，笔顺为“横、竖、撇、点、横撇、点、竖、横折钩、横、横、竖”，共十一画，去掉部首后还剩下“甬”，笔顺为“横撇、点、竖、横折钩、横、横、竖”，共七画。可以组词：木桶、铁桶、桶装。 5. 我会比一比，再组词。 植（ ） 连（ ） 该（ ） 般（ ） 值（ ） 莲（ ） 刻（ ） 搬（ ） 【答案】 ①. 植树 ②. 连忙 ③. 应该 ④. 一般 ⑤. 值日 ⑥. 莲花 ⑦. 刻苦 ⑧. 搬家 【解析】 【详解】植：植物、种植、根植。 连：连接、连续、相连。 该：不该、该当、活该。 般：百般、这般、那般。 值：价值、值班、值钱。 莲：莲蓬、莲叶、莲子。 刻：立刻、时刻、刻画。 搬：搬运、搬迁、搬弄。 6. 先补全词语，再选词填空（填序号）。 ①（ ）心竭力 ②笨手笨（ ） ③兴（ ）采烈 ④恋恋不（ ） ⑤安（ ）乐业 ⑥九（ ）二虎之力 （1）我___________，费了__________________，终于把线穿过了针眼。 （2）我们___________地去观看庆“六一”文艺演出。 【答案】 ①. 尽 ②. 脚 ③. 高 ④. 舍 ⑤. 居 ⑥. 牛 ⑦. ② ⑧. ⑥ ⑨. ③ 【解析】 【详解】尽心竭力：用尽心思，使出全力。 笨手笨脚：动作笨拙，不灵巧。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 恋恋不舍：舍不得离开。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 九牛二虎之力：形容非常大的力气。 （1）穿针眼本来是细巧的事，做起来很费劲，对应“笨手笨脚”形容动作不灵活，“九牛二虎之力”形容费了很大的力气，符合语境。 （2）去看六一演出是开心的事，“兴高采烈”就是形容兴致高、情绪欢乐，完全贴合场景。 8．我会选出正确的序号填入括号里。 7. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 遮掩（zhē） 绚丽（xuàn） 咨询（xún） 泥泞（níng） B. 蔗糖（zhè） 饲养（sì） 赚钱（zhuàn） 酱油（jiàng） C. 烟囱（chōng）模型（mó） 窟窿（kū） 浇灌（guàn） 【答案】B 【解析】 【详解】A．泥泞（nìng）； C．烟囱（cōng）。 8. 下列节日按时间先后顺序，排列正确的一项是（ ） A. 重阳节 中秋节 端午节 B. 端午节 中秋节 元宵节 C. 清明节 端午节 重阳节 D. 清明节 中秋节 端午节 【答案】C 【解析】 【详解】元宵节为农历正月十五，清明节为公历四月上旬（农历三月前后），端午节为农历五月初五，中秋节为农历八月十五，重阳节为农历九月初九。 A．端午节早于中秋节和重阳节，应排为：端午节、中秋节、重阳节，选项顺序错误； B．元宵节时间早于端午节，应排为：元宵节、端午节、中秋节，选项顺序错误； D．端午节时间早于中秋节，应排为：清明节、端午节、中秋节，选项排序错误。 9. 下面哪组字的意思与钱财有关？（ ） A. 针 钉 B. 空 窑 C. 购 贫 D. 烤 炒 【答案】C 【解析】 【详解】A．都是金字旁，和金属工具有关，和钱财无关； B．和空间、烧制器物的地方有关，和钱财无关； C．都是贝字旁，古代贝壳当作钱币，两个字都和钱财有关； D．都是火字旁，和用火做饭有关，和钱财无关。 10. 下列词语搭配不当的一项是（ ） A. 一支铅笔　葱郁的森林 B. 一朵葡萄　高大的雪松 C. 一张白纸　清澈的溪流 D. 一只小鸟　快乐的歌声 【答案】B 【解析】 【详解】B．“一朵葡萄”量词搭配不当，“朵”多用来搭配花朵、云朵等事物，搭配葡萄应使用量词“颗”或“串”，正确表述为“一颗葡萄”或“一串葡萄”。 11. 下列哪一句提醒我们要重视品德、学问和才能的培养？（ ） A. 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 B. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 C. 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 D. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 【答案】C 【解析】 【详解】A．帽子要戴端正，纽扣要系好，袜子和鞋子都要穿得贴合整齐。讲的是穿戴要整洁得体； B．如果衣服、饮食比不上别人，不要心里难过、自卑。告诉我们不要攀比吃穿； C．品德、学问、才能技艺，如果比不上别人，就应当自我勉励、努力提升。提醒我们要重视品德、学问和才能的培养，品德学识不如别人，就要发奋努力提高自己； D．脱下的帽子衣服，要放在固定位置，不要乱丢，不然会弄脏。讲衣物要摆放整齐。 12. 下列词语中，构词方式与其他三项不同的是（ ） A. 寻找 B. 教诲 C. 来往 D. 叫嚷 【答案】C 【解析】 【详解】A．寻和找意思相近，是近义词组成的词语； B．教和诲意思相近，是近义词组成的词语； C．来和往意思相反，是反义词组成的词语； D．叫和嚷意思相近，是近义词组成的词语。 13. 给带点字选择正确的解释 （1）A．逃离、出走； B．丢失。 ①亡羊补牢（ ） ②在那个兵荒马乱的年代，很多人都沦为了“亡命之徒”。（ ） （2）A．生活贫困； B．穷尽。 ①我们为穷苦的孩子们募集了一笔资金。（ ） ②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B 【解析】 【详解】（1）①“亡羊补牢”的意思是羊丢失后才去修补羊圈，这里的“亡”是丢失的意思，选B。 ②“亡命之徒”指的是脱离户籍、逃亡在外的人，这里的“亡”是逃离、出走的意思，选A。 （2）①“穷苦的孩子”指的是生活贫困困苦的孩子，这里的“穷”是生活贫困的意思，选A。 ②“接天莲叶无穷碧”是说莲叶铺展开去，仿佛到了天的尽头，望不到边际，这里的“穷”是穷尽的意思，选B。 14. 十二生肖是我国的传统文化，请你按要求完成下面的题。 （1）①丑牛 ②辰龙 ③戌狗 ④午马⑤卯兔 正确的顺序是：____________________________ （2）今年2026年是马年，请你写出两个带“马”的四字词语：_____________、_____________ 【答案】 ①. ①丑牛⑤卯兔②辰龙④午马③戌狗  ②. 马到成功 ③. 千军万马 【解析】 【详解】（1）十二生肖的排序口诀“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪”，对照给出的五个生肖就能排出正确先后顺序：①丑牛⑤卯兔②辰龙④午马③戌狗。 （2）写出两个带“马”的四字词语即可。 示例：一马当先、走马观花。 11．字词句运用。 15. 我能仿写句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 __________，好像__________。 （2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠__________，__________跑到大树上。 【答案】 ①. 树上的柿子火红火红的 ②. 一个个小灯笼 ③. 开心极了 ④. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】（1）例句是比喻句，前半部分写事物加上ABAB式描写颜色的短语，用“好像”引出喻体，把云比作小绵羊，写出云的外形、颜色特点。仿写时，先选取一种事物，用上ABAB式颜色词语描写事物，再用“好像”写出和本体特点相似的事物。 示例：地上的小草碧绿碧绿的，好像一块绿绒毯。 （2）例句先写人物（事物）的心情，格式为××极了，后面用AABB式词语做状语，描写动作的状态。仿写时，先写小松鼠的心情，格式为××极了，再填写AABB式词语修饰后面跑的动作。 示例：小松鼠紧张极了，急急忙忙地跑到大树上。 16. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】小猫十分淘气，一会儿扑毛线球，一会儿跳上窗台，一会儿钻到沙发底下。 【解析】 【详解】“一会儿……一会儿……一会儿……”是表示并列关系的关联词，用来写短时间内一个主体连续发生的几件不同的动作。写句子时，选择一个描写对象，构思它三种不一样的状态或者动作，保证语句通顺，结构统一。 示例：弟弟玩耍的时候，一会儿追蝴蝶，一会儿捡落叶，一会儿蹲下来看蚂蚁。 三、阅读理解 17. 课内古诗与名言积累填空。 美无处不在。春天的柳树是美的，“__________，万条垂下绿丝绦”；生命力顽强的小草是美的，“野火烧不尽，__________”；快乐地放风筝的童年生活是美的，“__________，忙趁东风放纸鸢”；帮助他人的小伙伴是美的，“予人玫瑰，__________”；诚信也是美的，因为“小信成则_____________”。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 春风吹又生 ③. 儿童散学归来早 ④. 手有余香 ⑤. 大信立 【解析】 【详解】书写时注意“妆、散”的正确写法。 18. 我会读短文，还能完成练习。 会走动的红玛瑙 在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。微风阵阵，送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期的临近。 这一天，阳光明媚。我发现，在玫瑰的花蕾上，有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花，他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。 我凑过去，也发现了一只。爷爷翻开绿叶，在枝条上一连发现了好几只。 爷爷说：“这些七星瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了。” 真的，我看见一只只七星瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包。 爷爷拉着我走开了。他说，咱们别打扰七星瓢虫们享用美餐。 （1）短文一共有_____自然段。 （2）联系上下文，我知道“含苞待放”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________ （3）读文中画横线的句子时，应读出爷爷（ ）的语气。 A. 害怕 B. 惊喜 C. 伤心 （4）读了短文，我知道“会走动的红玛瑙”指的是（ ） A. 含芭待放的花蕾 B. 淡绿色的蚜虫 C. 红艳艳的七星瓢虫 （5）观察下边目录节选，短文在书的第______页。 （6）读了短文，你觉得七星瓢虫是一种怎样的小虫子？再简单说说理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）6##六 （2）裹着的花蕾还没有开放，马上就要绽开了 （3）B （4）C （5）46 （6）我觉得七星瓢虫是辛勤的益虫，因为它们会认真吞食危害玫瑰花的蚜虫，帮花园除害虫。 【解析】 【导语】这篇短文文笔清新灵动，以花园玫瑰、蚜虫与七星瓢虫为描写对象。作者巧用比喻，把七星瓢虫比作 “会走动的红玛瑙”，形象鲜活。借爷孙的对话，饱含温情，既写出小生灵的可爱，也藏着尊重自然、不打扰小生命的温柔，字里行间满是童趣与对大自然的喜爱。 【小问1详解】 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有6处段前空两格，因此可知短文一共有6个自然段。 【小问2详解】 从文中第①段“还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期的临近”可知，这些花蕾还没盛开，正等待开放。“含苞待放”的意思是花朵的花苞紧紧裹着，还没有绽开，马上就要开放了。 【小问3详解】 从文中第④段“这些七星瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了”可知，爷爷看到七星瓢虫来捉蚜虫，心里十分开心，带着意外又欣喜的感觉，所以要读出惊喜的语气。 【小问4详解】 从文中第⑤段“真的，我看见一只只七星瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包”可知，“会走动的红玛瑙”指的是红艳艳的七星瓢虫。 【小问5详解】 目录里写着“会走动的红玛瑙……46”，题目就是《会走动的红玛瑙》，所以这篇短文在书的第46页。 【小问6详解】 先概括七星瓢虫的特点，再简单说说理由。 示例：我觉得七星瓢虫是勤劳能干的小虫子。理由：文中写它辛勤吞食蚜虫，帮玫瑰花除掉害虫，守护花园里的花。 四、表达展示 19. 能说会道。 班会课上，老师组织大家分享“我的愿望”。轮到乔乔发言了，乔乔_________说：“我长大以后想___________________________。”老师_________地问：“为什么会有这样的愿望呢？”乔乔说：“________________________。”老师又问：“那你现在打算怎么做，才能实现这个愿望呢？”乔乔说：“_____________________________________________。” 【答案】 ①. 挺直身子，认真地 ②. 当一名消防员 ③. 面带微笑 ④. 消防员勇敢无畏，哪里有危险就冲向哪里，我特别敬佩他们 ⑤. 我会坚持锻炼身体，认真学好知识，遇到困难不退缩，努力向消防员叔叔学习 【解析】 【详解】第一空：填神态/动作词语（大方、自信、认真、笑眯眯等），写出发言时的样子。 第二空：填具体、美好的职业愿望（医生、老师、消防员、科学家等）。 第三空：填老师温柔、亲切的神态（温和、微笑、亲切）。 第四空：写产生愿望的原因（帮助别人、敬佩这份职业、守护他人等）。 第五空：写现在的具体做法（认真学习、坚持锻炼、多读书、刻苦努力等）。 示例：班会课上，老师组织大家分享“我的愿望”。轮到乔乔发言了，乔乔自信满满地说：“我长大以后想当一名医生，救死扶伤，帮助生病的人恢复健康。”老师温柔亲切地问：“为什么会有这样的愿望呢？”乔乔说：“因为医生可以治病救人，默默守护大家的健康，是很伟大的职业。”老师又问：“那你现在打算怎么做，才能实现这个愿望呢？”乔乔说：“我现在会认真学好每一门功课，多读书积累知识，养成细心、认真的好习惯，长大后努力实现自己的梦想。” 20. 妙笔生花。 仔细观察四幅图，图中的小白兔在干什么？按照图片顺序，根据提示，发挥想象，写一写。 （提示：锄头 松土 满头大汗 播种 浇水 收获 又大又壮的白菜 运送） 【答案】 小白兔想种白菜吃。第一天太阳高照，它扛着锄头到田里松土，干得满头大汗也不休息，把地翻得松松软软的。 到了晚上月亮和星星都出来了，小白兔忙着把白菜种子撒到土里。过了些日子，白菜小苗冒出头来，小白兔又天天来给小苗浇水，小苗喝饱了水越长越旺。终于到了收获的夜晚，田里长满了又大又壮的白菜，小白兔开心地把白菜一棵棵收起来，运回了家，它的心里甜滋滋的。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作 (扛锄头松土、撒种子、浇水、收白菜)、表情 (开心，心里甜滋滋) 以及场景 (白天太阳下的田地、夜晚星月下的田间、长满大白菜的菜地)，判断出（小白兔辛苦种白菜，最终收获白菜的故事），再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期义务教育阶段教学质量监测 二年级·语文 一、听力测试 1．我会听，我会写。 二、积累运用 1. 我能正确书写下面的字。 含 所 留 荡 满 敬 馆 迎 2. 读语段，认真看拼音，规范写字词。 假期里的生活丰富多彩。我不仅跟着妈妈学做和 ，还常常摘。 有时，还和小朋友们一起快乐戏。 3. 用“ ”选择正确的读音或汉字。 （1）那个巧克力味的甜甜圈（quān juàn）的（dí de）确十分美味。 （2）清早出发（fà fā）前，他理了理头发（fà fā）。 （3）明明（觉 决 绝）定，从今往后自（觉 决 绝）遵守班级公约，不再让老师生气。 （4）元（霄 宵 削）节这天，乐乐一家围坐在一起吃汤圆。乐乐还给大家（霄 宵 削）苹果。有了家人的（赔 培 陪）伴，大家的烦恼都被抛到九（霄 宵 削）云外了。 4. 我会用部首查字法查下面的字，并按要求填空。 要查的字 部首 除去部首还有几画 组词 辣 桶 5. 我会比一比，再组词。 植（ ） 连（ ） 该（ ） 般（ ） 值（ ） 莲（ ） 刻（ ） 搬（ ） 6. 先补全词语，再选词填空（填序号）。 ①（ ）心竭力 ②笨手笨（ ） ③兴（ ）采烈 ④恋恋不（ ） ⑤安（ ）乐业 ⑥九（ ）二虎之力 （1）我___________，费了__________________，终于把线穿过了针眼。 （2）我们___________地去观看庆“六一”文艺演出。 8．我会选出正确的序号填入括号里。 7. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 遮掩（zhē） 绚丽（xuàn） 咨询（xún） 泥泞（níng） B. 蔗糖（zhè） 饲养（sì） 赚钱（zhuàn） 酱油（jiàng） C. 烟囱（chōng）模型（mó） 窟窿（kū） 浇灌（guàn） 8. 下列节日按时间先后顺序，排列正确的一项是（ ） A. 重阳节 中秋节 端午节 B. 端午节 中秋节 元宵节 C. 清明节 端午节 重阳节 D. 清明节 中秋节 端午节 9. 下面哪组字的意思与钱财有关？（ ） A. 针 钉 B. 空 窑 C. 购 贫 D. 烤 炒 10. 下列词语搭配不当的一项是（ ） A. 一支铅笔　葱郁的森林 B. 一朵葡萄　高大的雪松 C. 一张白纸　清澈的溪流 D. 一只小鸟　快乐的歌声 11. 下列哪一句提醒我们要重视品德、学问和才能的培养？（ ） A. 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 B. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 C. 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 D. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 12. 下列词语中，构词方式与其他三项不同的是（ ） A. 寻找 B. 教诲 C. 来往 D. 叫嚷 13. 给带点字选择正确的解释 （1）A．逃离、出走； B．丢失。 ①亡羊补牢（ ） ②在那个兵荒马乱的年代，很多人都沦为了“亡命之徒”。（ ） （2）A．生活贫困； B．穷尽。 ①我们为穷苦的孩子们募集了一笔资金。（ ） ②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） 14. 十二生肖是我国的传统文化，请你按要求完成下面的题。 （1）①丑牛 ②辰龙 ③戌狗 ④午马⑤卯兔 正确的顺序是：____________________________ （2）今年2026年是马年，请你写出两个带“马”的四字词语：_____________、_____________ 11．字词句运用。 15. 我能仿写句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 __________，好像__________。 （2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠__________，__________跑到大树上。 16. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 __________________________________________________________________________________________ 三、阅读理解 17. 课内古诗与名言积累填空。 美无处不在。春天的柳树是美的，“__________，万条垂下绿丝绦”；生命力顽强的小草是美的，“野火烧不尽，__________”；快乐地放风筝的童年生活是美的，“__________，忙趁东风放纸鸢”；帮助他人的小伙伴是美的，“予人玫瑰，__________”；诚信也是美的，因为“小信成则_____________”。 18. 我会读短文，还能完成练习。 会走动的红玛瑙 在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。微风阵阵，送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期的临近。 这一天，阳光明媚。我发现，在玫瑰的花蕾上，有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花，他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。 我凑过去，也发现了一只。爷爷翻开绿叶，在枝条上一连发现了好几只。 爷爷说：“这些七星瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了。” 真的，我看见一只只七星瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包。 爷爷拉着我走开了。他说，咱们别打扰七星瓢虫们享用美餐。 （1）短文一共有_____自然段。 （2）联系上下文，我知道“含苞待放”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________ （3）读文中画横线的句子时，应读出爷爷（ ）的语气。 A. 害怕 B. 惊喜 C. 伤心 （4）读了短文，我知道“会走动的红玛瑙”指的是（ ） A. 含芭待放的花蕾 B. 淡绿色的蚜虫 C. 红艳艳的七星瓢虫 （5）观察下边目录节选，短文在书的第______页。 （6）读了短文，你觉得七星瓢虫是一种怎样的小虫子？再简单说说理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、表达展示 19. 能说会道。 班会课上，老师组织大家分享“我的愿望”。轮到乔乔发言了，乔乔_________说：“我长大以后想___________________________。”老师_________地问：“为什么会有这样的愿望呢？”乔乔说：“________________________。”老师又问：“那你现在打算怎么做，才能实现这个愿望呢？”乔乔说：“_____________________________________________。” 20. 妙笔生花。 仔细观察四幅图，图中的小白兔在干什么？按照图片顺序，根据提示，发挥想象，写一写。 （提示：锄头 松土 满头大汗 播种 浇水 收获 又大又壮的白菜 运送） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $