内容正文:
她有一双又大又圆的眼睛,圆圆的脸蛋白里
透红。她很活泼,一天到晚总是活蹦乱跳
的,一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天
一起上学,一起放学回家,我们就像彼此的
影子。
第五周达标测评卷
一、1.shǒng song2.xao xiao3.i0jd
二、1.中华民族齐
2.春节贴街团圆真龙艾转眼
中秋
三、谊情谊传传说贴张贴全全国
团团结
四、①儿女②团结③大地④中华⑤子孙
⑥奋发⑦大同⑧昌盛
1.①⑤2.②⑦
五、536124
六、1.川示例:山川州示例:神州
2.神州中华
3.(1)黄河长江长城(2)自豪
4.珠峰的高耸人云
5.示例:我喜欢泰山。登临泰山,泰山上的云
雾缭绕,变幻多姿,绚丽缤纷。在泰山上看
日出时,我更加为祖国的壮丽河山而自豪。
七、1.过年432.②3.③
4.贴春联放鞭炮敲锣打鼓吃年夜饭
示例:拜年发压岁钱
解析:本题考查的是从短文中提取信息和思
维提升的能力。解答时找出短文中过年的
风俗,然后回顾自己过年的经历,写出其他
过年的风俗。
八、示例:赛龙舟敲锣打鼓一条龙舟个个
身强力壮我一定能赢欢呼雀跃齐喊加油
第六周达标测评卷
一、1.甲骨文有关生活故事品钱币
美食茄子烤鸭水煮鱼蛋炒饭
2.shidùn mo gu jiang zheng jicǎo
3.zházhà示例:炸开
解析:多音字“炸”读h白,表示烹饪方法。读
zhà,表示(物体)突然爆裂或情绪激动。
二、1.③⑥2.①⑦3.②⑩4.⑤⑧5.④⑨
三、①⑤④②③
解析:本题考查的是描写食物味道的词语和食
第
物的搭配。解答时先把语段读熟,根据生活经
验,联想食物的味道,选出合适的序号。
四、1.②2.③3.②
五、1.②③①解析:本题考查的是形近
字。根据形声字偏旁表义的规律。“霄”带
雨字头是“云霄”的“霄”;“削”带“刂”跟刀或
切割有关。
2.②③①
六、马牛狗
解析:本题考查的是十二生肖。解答时把十二
生肖背一背,然后再根据弟弟的出生年份推算
出弟弟、自己和哥哥的生肖。注意“我”比弟弟
大,应该顺着十二生肖往上推算。
七、1.贝壳还被古人当作钱币。
2.示例:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音
洪亮。
八、示例:我想成为一名科学家。企鹅
海豹因纽特人谢谢你的鼓励
解析:本题考查的是口语交际。根据给出的情
景,南极有企鹅、海豹,北极有因纽特人等。合
理即可。
九、l.pià0piāo示例:漂流
2.示例:美丽宝贵
3.贝壳可以随身携带,不容易损坏。
十、1.人木休息日月光亮
2.①
3.我们的祖先真是太聪明啦!
4.体现在汉字和图有关系。
十一、示例:我的家乡在江南水乡苏州,这里最有
名的美食就是甜甜糯糯的桂花糖粥!每天
清晨,巷子口的阿婆都会推着小车叫卖:“糖
粥—一热乎乎的糖粥—一”
粥锅里煮着雪白的糯米,撒上金黄的桂
花蜜,再淋一勺红艳艳的赤豆糊。阿婆会用
木勺“咚”地敲一下锅边,笑眯眯地给我盛满
一碗。捧着烫手的青花小碗,先嗅到桂花
香,再尝到豆沙甜,最后米粒软软地化在嘴
里,连手心里都沾着甜香味儿!
冬天吃糖粥最幸福啦!你看,碗里冒着
白蒙蒙的热气,粥面上飘着的桂花,就像撒
了一把小星星。
页
第七周达标测评卷
2.示例:苍蝇蚊子老鹰
一、②
解析:本题考查的是仿写句子。“一会
二、妹妹彩色铅笔盒森林苹果
儿…一会儿…一会儿…”表示在短时
流动雪松奔枝条恋恋不舍
间内发生的几件事情,各事情是并列的关
三、示例:发紫纯洁发亮
系。如孙悟空变成什么都是没有先后顺
四、1.坡波2.洁结3.睛精
序的。
五、1.示例:金黄金黄鸟黑乌黑火红火红
3.示例:孩子们,过来吃虫子了。
2.比喻田野示例:秋天的稻田金黄金黄
解析:本题考查的是发散思维能力,根据语
的,像给大地铺上了一条金黄的地毯。
境,母鸡是在叫小鸡过来吃虫子。合理即可。
3.示例:下课后,同学们有的跳绳,有的踢毽
六、①天下②不立③成立
子,有的丢沙包。
1.②2.③
4.铅笔拟人
解析:本题考查的是对有关诚信的名言的积
六、1.请求2.高兴3.惊喜
累和运用。根据给出的语境实际和名言的
七、1.马奇q2.株根匹
出处进行选择即可。
3.②解析:本题考查的是对选文内容的理
七、1.站指问
解。从选文第1自然段可知,“出色的马”其
解析:本题考查的是从句子中提取信息的能
实就是爸爸从地上捡起来的又长又细的
力。将描写喜鹊阿姨动作的词语依次圈出
柳条。
即可。
4.①解析:本题考查的是对选文内容的理
2.高兴解析:本题考查的是朗读句子的语
解。妹妹骑上爸爸给的柳条,觉得很有趣,
气。我能听懂喜鹊弟弟的回答应该是高兴
并忘记了疲劳。
的,所以要用高兴的语气来读。
5.根据实际按要求作答即可。
3.示例:鹊!鹊鹊鹊?看!那是什么?
八、1.①②④
鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!妈妈,那是月亮!月
2.示例:天上的白云真是魔术师!有的像软绵
亮升上来了!
绵的棉花糖,有的像淘气的小白兔,有的像
解析:本题考查的是读写联动。在理解选文
老爷爷的白胡子。
的基础上,展开合理的想象即可。
3.①
八、1.因为试卷中的试题很奇怪,大家怎么也想不
九、示例:今天,我和爸爸一块儿做手工士兵,我们
出答案该是什么。
用鸡蛋壳做头,卡纸做身子,给它的头上插了
2.很奇怪
一面小旗子。再把身子装扮得花花绿绿的,并
3.①
在士兵的两条腿里各放了一块小石头,推倒了
4.示例:幸福的一家一家人在一起就是幸福
它就立起来。成品很漂亮,而且很有趣。
春天来临寒风走了,温暖的阳光照着绿草
第八周达标测评卷
就是春天来了
一、yin cheng deǒng weng xiang mo
九、示例:大树上有个鸟窝,鸟窝里有四只鸟宝宝,
二、发现阿姨教弟弟字母童话
弟弟觉得好玩,就把一只鸟宝宝从鸟窝里拿了
三、dà0dǎo解析:多音字“倒”读ddo表示动
下来。姐姐看到后耐心地对弟弟说:“鸟妈妈
作,如摔倒、倒下、倒闭;表示转换,如倒车、倒
找不到孩子会着急的,小鸟也离不开妈妈,就
手。读dà0表示相反,如倒立、倒影、倒序;表
像我们离不开妈妈一样。”弟弟听了,爬上大
示倾倒,如倒水、倒垃圾。
树,把小鸟送还到鸟窝里。鸟妈妈看到了,叽
四、1.厌恶2.难过3.暴露
叽喳喳地叫着,好像对姐姐说:“谢谢!”
五、1.示例:(1)美丽的花地毯
第九周达标测评卷
(2)铺了一地的金子
一、1.教室座位亡羊补牢劝告丢
第4页黄风名卷
■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■R利·二年级语文(下)
第六周达标测评卷
(“贝”的故事中国美食
语文园地三)
时间:60分钟
满分:100分
h
二
部
题号
三
四
五
六
七
八
九十十
总分
得分
一、读语段,完成练习。(22分)
文字与饮食是中华文化的瑰宝。jiǎgǔwen记录了与古
人yǒuguān的sheng hu6和gùshi。把漂亮、珍贵的贝壳当
中
霸
作饰(
)pin、gian bi。,中国měishi有红烧qi泊zi、kǎoya、
製
shui zhǔyú、dàn chao fàn、小鸡炖()蘑(
)菇()、
炸酱(
)面、蒸(
)饺(
)等等。
1.读拼音,写字词。(12分)
茶
常
2.在括号里写出加,点生字的正确读音。(7分)》
3.“炸”在语段中读
,它还有一个读音是
,组
词:
。(3分)
二、按要求分一分。(填序号)(10分)
北
①珠②念③购④煮⑤切
⑥货⑦瑚⑧划⑨灶⑩惊
→→+→◆→→◆→→→+→→→→i→i◆→→+→i→→→→+→◆◆◆1◆◆→→◆◆→→◆→◆→∠
1.与钱财有关的字:
2.与玉石有关的字:
第1页(共4页)
3.与心情有关的字:
4.与刀有关的字:
5.与火有关的字:
三、选词填空。(写序号)(10分)
①香喷喷
②甜津津
③酸溜溜
④脆生生
⑤辣乎乎
今天奶奶六十大寿,妈妈买了(
)的烧鸡,炒了(
的辣子肉,拌了(
)的黄瓜,还切了()的西瓜,洗了
()的山楂。真丰盛啊!
四、读一读,选一选。(6分)
1.下列说法不正确的一项是(
①写字之前,应认真观察字的结构和笔画。
②写字时,坐姿和执笔姿势用自己喜欢的姿势就好。
2.下面不属于我国十二生肖的动物是(
)。
①鼠
②虎
③猫
④鸡
3.下面的美食做法与猪肉炖粉条做法相同的是(
)。
①葱爆羊肉
②小鸡炖蘑菇
③水煮鱼
④蒸饺
五、辨一辨,选一选。(填序号)(6分)
①霄
②宵
③削
1.元(
)节的晚上,弟弟拿着妈妈(
)好的苹果,一边吃
一边走着,突然看见街上五颜六色的花灯,弟弟高兴得什么
烦恼都抛到九(
)云外了。
①赔
②陪
③培
2.朋友(
)他一起开办的(
)训中心,因为经营不善,连
续几个月都处于(
)钱的状态。
第2页(共4页)
六、算一算,填一填。(3分)
弟弟是今年(2026年)出生的,他属
,我比他大五
岁,我的生肖是
。哥哥比我大三岁,哥哥属
七、按要求写句子。(6分)
1.古人还把贝壳当作钱币。(改为“被”字句)
2.贝壳很漂亮,不仅可以当作饰品,而且可以随身携带,不容易
损坏。(用加,点词仿写句子)
八、口语交际。(5分)
我们学校要办一期谈理想节目。小布谷广播电台的记者
来采访大家了。
小记者:很高兴认识你,请问你长大了想做什么?
同学:
小记者:你为什么会有这样的理想?
同学:我想去南极看看
和
是怎么游泳的,它
们吃些什么,我还想去北极问问
怎样在冰洞里
抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰房子。
小记者:希望你朝着自己的理想不懈努力!加油!
同学:
九、课内阅读。(7分)
“贝”的故事(节选)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰
品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人
还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有
关,如“赚、赔、购、贫、货”。
1.“漂”是一个多音字,在选段中读
,它还有一个读音
是
,组词:
。(3分)
2.“漂亮”的近义词是
,“珍贵”的近义词是
(2分)
第3页(共4页)
3.贝壳被古人当作钱币的原因是什么?(2分)
十、阅读美文,回答问题。(12分)
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷
爷,您是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不
明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始人们用图表示事
物。表示鸟,就画一只鸟。后来慢慢写成了‘鸟’。”
元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着
说:“我们的祖先很聪明,他们有时把两个字合在一起,就造出
了一个新字来,‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思,就是
‘鸣’;在‘木’的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休
字。”元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明啦!”
1.照样子,写一写。(6分)
例:“鸣”是“口”和“鸟”合在一起,表示鸟叫的意思。
“休”是
和合在一起,表示
的意思。
“明”是
和
合在一起,表示
的意思。
2.你知道元元所说的像画画的字是什么字吗?(
)(2分)
①象形字
②会意字
③形声字
3.元元是怎样赞美祖先的?用“
”在文中画出来。(2分)
4.你觉得“有趣的汉字”中的“有趣”体现在哪里呢?(2分)
十一、写话。(13分)
小朋友,你的家乡在哪里?有什么美食?向大家介绍一
下吧。
自我评价☆☆☆☆☆
第4页(共4页)