第六周达标测评卷 (“贝”的故事 中国美食 语文园地三)-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册语文周考卷(统编版·新教材)新疆专用

2026-03-23
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步周考卷
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

她有一双又大又圆的眼睛,圆圆的脸蛋白里 透红。她很活泼,一天到晚总是活蹦乱跳 的,一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天 一起上学,一起放学回家,我们就像彼此的 影子。 第五周达标测评卷 一、1.shǒng song2.xao xiao3.i0jd 二、1.中华民族齐 2.春节贴街团圆真龙艾转眼 中秋 三、谊情谊传传说贴张贴全全国 团团结 四、①儿女②团结③大地④中华⑤子孙 ⑥奋发⑦大同⑧昌盛 1.①⑤2.②⑦ 五、536124 六、1.川示例:山川州示例:神州 2.神州中华 3.(1)黄河长江长城(2)自豪 4.珠峰的高耸人云 5.示例:我喜欢泰山。登临泰山,泰山上的云 雾缭绕,变幻多姿,绚丽缤纷。在泰山上看 日出时,我更加为祖国的壮丽河山而自豪。 七、1.过年432.②3.③ 4.贴春联放鞭炮敲锣打鼓吃年夜饭 示例:拜年发压岁钱 解析:本题考查的是从短文中提取信息和思 维提升的能力。解答时找出短文中过年的 风俗,然后回顾自己过年的经历,写出其他 过年的风俗。 八、示例:赛龙舟敲锣打鼓一条龙舟个个 身强力壮我一定能赢欢呼雀跃齐喊加油 第六周达标测评卷 一、1.甲骨文有关生活故事品钱币 美食茄子烤鸭水煮鱼蛋炒饭 2.shidùn mo gu jiang zheng jicǎo 3.zházhà示例:炸开 解析:多音字“炸”读h白,表示烹饪方法。读 zhà,表示(物体)突然爆裂或情绪激动。 二、1.③⑥2.①⑦3.②⑩4.⑤⑧5.④⑨ 三、①⑤④②③ 解析:本题考查的是描写食物味道的词语和食 第 物的搭配。解答时先把语段读熟,根据生活经 验,联想食物的味道,选出合适的序号。 四、1.②2.③3.② 五、1.②③①解析:本题考查的是形近 字。根据形声字偏旁表义的规律。“霄”带 雨字头是“云霄”的“霄”;“削”带“刂”跟刀或 切割有关。 2.②③① 六、马牛狗 解析:本题考查的是十二生肖。解答时把十二 生肖背一背,然后再根据弟弟的出生年份推算 出弟弟、自己和哥哥的生肖。注意“我”比弟弟 大,应该顺着十二生肖往上推算。 七、1.贝壳还被古人当作钱币。 2.示例:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音 洪亮。 八、示例:我想成为一名科学家。企鹅 海豹因纽特人谢谢你的鼓励 解析:本题考查的是口语交际。根据给出的情 景,南极有企鹅、海豹,北极有因纽特人等。合 理即可。 九、l.pià0piāo示例:漂流 2.示例:美丽宝贵 3.贝壳可以随身携带,不容易损坏。 十、1.人木休息日月光亮 2.① 3.我们的祖先真是太聪明啦! 4.体现在汉字和图有关系。 十一、示例:我的家乡在江南水乡苏州,这里最有 名的美食就是甜甜糯糯的桂花糖粥!每天 清晨,巷子口的阿婆都会推着小车叫卖:“糖 粥—一热乎乎的糖粥—一” 粥锅里煮着雪白的糯米,撒上金黄的桂 花蜜,再淋一勺红艳艳的赤豆糊。阿婆会用 木勺“咚”地敲一下锅边,笑眯眯地给我盛满 一碗。捧着烫手的青花小碗,先嗅到桂花 香,再尝到豆沙甜,最后米粒软软地化在嘴 里,连手心里都沾着甜香味儿! 冬天吃糖粥最幸福啦!你看,碗里冒着 白蒙蒙的热气,粥面上飘着的桂花,就像撒 了一把小星星。 页 第七周达标测评卷 2.示例:苍蝇蚊子老鹰 一、② 解析:本题考查的是仿写句子。“一会 二、妹妹彩色铅笔盒森林苹果 儿…一会儿…一会儿…”表示在短时 流动雪松奔枝条恋恋不舍 间内发生的几件事情,各事情是并列的关 三、示例:发紫纯洁发亮 系。如孙悟空变成什么都是没有先后顺 四、1.坡波2.洁结3.睛精 序的。 五、1.示例:金黄金黄鸟黑乌黑火红火红 3.示例:孩子们,过来吃虫子了。 2.比喻田野示例:秋天的稻田金黄金黄 解析:本题考查的是发散思维能力,根据语 的,像给大地铺上了一条金黄的地毯。 境,母鸡是在叫小鸡过来吃虫子。合理即可。 3.示例:下课后,同学们有的跳绳,有的踢毽 六、①天下②不立③成立 子,有的丢沙包。 1.②2.③ 4.铅笔拟人 解析:本题考查的是对有关诚信的名言的积 六、1.请求2.高兴3.惊喜 累和运用。根据给出的语境实际和名言的 七、1.马奇q2.株根匹 出处进行选择即可。 3.②解析:本题考查的是对选文内容的理 七、1.站指问 解。从选文第1自然段可知,“出色的马”其 解析:本题考查的是从句子中提取信息的能 实就是爸爸从地上捡起来的又长又细的 力。将描写喜鹊阿姨动作的词语依次圈出 柳条。 即可。 4.①解析:本题考查的是对选文内容的理 2.高兴解析:本题考查的是朗读句子的语 解。妹妹骑上爸爸给的柳条,觉得很有趣, 气。我能听懂喜鹊弟弟的回答应该是高兴 并忘记了疲劳。 的,所以要用高兴的语气来读。 5.根据实际按要求作答即可。 3.示例:鹊!鹊鹊鹊?看!那是什么? 八、1.①②④ 鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!妈妈,那是月亮!月 2.示例:天上的白云真是魔术师!有的像软绵 亮升上来了! 绵的棉花糖,有的像淘气的小白兔,有的像 解析:本题考查的是读写联动。在理解选文 老爷爷的白胡子。 的基础上,展开合理的想象即可。 3.① 八、1.因为试卷中的试题很奇怪,大家怎么也想不 九、示例:今天,我和爸爸一块儿做手工士兵,我们 出答案该是什么。 用鸡蛋壳做头,卡纸做身子,给它的头上插了 2.很奇怪 一面小旗子。再把身子装扮得花花绿绿的,并 3.① 在士兵的两条腿里各放了一块小石头,推倒了 4.示例:幸福的一家一家人在一起就是幸福 它就立起来。成品很漂亮,而且很有趣。 春天来临寒风走了,温暖的阳光照着绿草 第八周达标测评卷 就是春天来了 一、yin cheng deǒng weng xiang mo 九、示例:大树上有个鸟窝,鸟窝里有四只鸟宝宝, 二、发现阿姨教弟弟字母童话 弟弟觉得好玩,就把一只鸟宝宝从鸟窝里拿了 三、dà0dǎo解析:多音字“倒”读ddo表示动 下来。姐姐看到后耐心地对弟弟说:“鸟妈妈 作,如摔倒、倒下、倒闭;表示转换,如倒车、倒 找不到孩子会着急的,小鸟也离不开妈妈,就 手。读dà0表示相反,如倒立、倒影、倒序;表 像我们离不开妈妈一样。”弟弟听了,爬上大 示倾倒,如倒水、倒垃圾。 树,把小鸟送还到鸟窝里。鸟妈妈看到了,叽 四、1.厌恶2.难过3.暴露 叽喳喳地叫着,好像对姐姐说:“谢谢!” 五、1.示例:(1)美丽的花地毯 第九周达标测评卷 (2)铺了一地的金子 一、1.教室座位亡羊补牢劝告丢 第4页黄风名卷 ■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■R利·二年级语文(下) 第六周达标测评卷 (“贝”的故事中国美食 语文园地三) 时间:60分钟 满分:100分 h 二 部 题号 三 四 五 六 七 八 九十十 总分 得分 一、读语段,完成练习。(22分) 文字与饮食是中华文化的瑰宝。jiǎgǔwen记录了与古 人yǒuguān的sheng hu6和gùshi。把漂亮、珍贵的贝壳当 中 霸 作饰( )pin、gian bi。,中国měishi有红烧qi泊zi、kǎoya、 製 shui zhǔyú、dàn chao fàn、小鸡炖()蘑( )菇()、 炸酱( )面、蒸( )饺( )等等。 1.读拼音,写字词。(12分) 茶 常 2.在括号里写出加,点生字的正确读音。(7分)》 3.“炸”在语段中读 ,它还有一个读音是 ,组 词: 。(3分) 二、按要求分一分。(填序号)(10分) 北 ①珠②念③购④煮⑤切 ⑥货⑦瑚⑧划⑨灶⑩惊 →→+→◆→→◆→→→+→→→→i→i◆→→+→i→→→→+→◆◆◆1◆◆→→◆◆→→◆→◆→∠ 1.与钱财有关的字: 2.与玉石有关的字: 第1页(共4页) 3.与心情有关的字: 4.与刀有关的字: 5.与火有关的字: 三、选词填空。(写序号)(10分) ①香喷喷 ②甜津津 ③酸溜溜 ④脆生生 ⑤辣乎乎 今天奶奶六十大寿,妈妈买了( )的烧鸡,炒了( 的辣子肉,拌了( )的黄瓜,还切了()的西瓜,洗了 ()的山楂。真丰盛啊! 四、读一读,选一选。(6分) 1.下列说法不正确的一项是( ①写字之前,应认真观察字的结构和笔画。 ②写字时,坐姿和执笔姿势用自己喜欢的姿势就好。 2.下面不属于我国十二生肖的动物是( )。 ①鼠 ②虎 ③猫 ④鸡 3.下面的美食做法与猪肉炖粉条做法相同的是( )。 ①葱爆羊肉 ②小鸡炖蘑菇 ③水煮鱼 ④蒸饺 五、辨一辨,选一选。(填序号)(6分) ①霄 ②宵 ③削 1.元( )节的晚上,弟弟拿着妈妈( )好的苹果,一边吃 一边走着,突然看见街上五颜六色的花灯,弟弟高兴得什么 烦恼都抛到九( )云外了。 ①赔 ②陪 ③培 2.朋友( )他一起开办的( )训中心,因为经营不善,连 续几个月都处于( )钱的状态。 第2页(共4页) 六、算一算,填一填。(3分) 弟弟是今年(2026年)出生的,他属 ,我比他大五 岁,我的生肖是 。哥哥比我大三岁,哥哥属 七、按要求写句子。(6分) 1.古人还把贝壳当作钱币。(改为“被”字句) 2.贝壳很漂亮,不仅可以当作饰品,而且可以随身携带,不容易 损坏。(用加,点词仿写句子) 八、口语交际。(5分) 我们学校要办一期谈理想节目。小布谷广播电台的记者 来采访大家了。 小记者:很高兴认识你,请问你长大了想做什么? 同学: 小记者:你为什么会有这样的理想? 同学:我想去南极看看 和 是怎么游泳的,它 们吃些什么,我还想去北极问问 怎样在冰洞里 抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰房子。 小记者:希望你朝着自己的理想不懈努力!加油! 同学: 九、课内阅读。(7分) “贝”的故事(节选) 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰 品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人 还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有 关,如“赚、赔、购、贫、货”。 1.“漂”是一个多音字,在选段中读 ,它还有一个读音 是 ,组词: 。(3分) 2.“漂亮”的近义词是 ,“珍贵”的近义词是 (2分) 第3页(共4页) 3.贝壳被古人当作钱币的原因是什么?(2分) 十、阅读美文,回答问题。(12分) 有趣的汉字 爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷 爷,您是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不 明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始人们用图表示事 物。表示鸟,就画一只鸟。后来慢慢写成了‘鸟’。” 元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着 说:“我们的祖先很聪明,他们有时把两个字合在一起,就造出 了一个新字来,‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思,就是 ‘鸣’;在‘木’的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休 字。”元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明啦!” 1.照样子,写一写。(6分) 例:“鸣”是“口”和“鸟”合在一起,表示鸟叫的意思。 “休”是 和合在一起,表示 的意思。 “明”是 和 合在一起,表示 的意思。 2.你知道元元所说的像画画的字是什么字吗?( )(2分) ①象形字 ②会意字 ③形声字 3.元元是怎样赞美祖先的?用“ ”在文中画出来。(2分) 4.你觉得“有趣的汉字”中的“有趣”体现在哪里呢?(2分) 十一、写话。(13分) 小朋友,你的家乡在哪里?有什么美食?向大家介绍一 下吧。 自我评价☆☆☆☆☆ 第4页(共4页)

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