第四周达标测评卷 (我不是最弱小的 语文园地二 快乐读书吧)-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册语文周考卷（统编版·新教材）新疆专用

黄风名卷 ■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■则·二年级语文（下) 第四周达标测评卷 (我不是最弱小的语文园地二快乐读书吧) 时间：60分钟满分：100分 h 题号 三 四 五 六 七 八 九 十一 总分 北 得分 一、给下面加点的生字，选择正确的读音画上“/”。(6分) 簇拥(cù chù) 明显(xiǎn xǎn) 掀开(xian Xān) 魔术(móme) 建筑(jàn jian) 工程(céng cheng) 中 二、读拼音，写词语。(10分) 製 植物园开满了各种各样fen fang 的花儿，xT yin 了许多游客在zhou mò 前来赏花。突然， 天空飘来一大块乌云，我们需要赶紧在ZhōUW白 找 个地方躲雨。幸运的是等我们跑进f心Wù 中心后，雨 武 才开始下。 三、写出加点多音字的正确读音。(4分) 2025年10月31日那天，丽丽一边梳头发( ),一边看 直播，看到搭载“神舟二十一号”载人飞船的火箭发( )射成 料 功时，丽丽高兴得一蹦三尺高。 北 四、汉字小魔术，用“”画出下面汉字的部首。(4分) 麝（鹿广） 鉴（金人） 敲（高攴） 章（音 立) 默（黑犬） 裂（衣壮） 辣（辛束） 鲁（鱼日） 第1页（共4页） 五、选一选，填一填。（填序号）(9分) ①欢天喜地 ②欲哭无泪 ③心如刀割 ④怒发冲冠 ⑤兴高采烈 ⑥怒气冲冲 ⑦笑逐颜开 ⑧伤心欲绝 ⑨火冒三丈 源滑滑滑滑滑滑滑滑滑滑泳滑滑浴滑滑浴浴滑浴滑滑浴浴汾滑滑治滑泳治滑滑滑头 1.形容生气： 2.形容高兴： 3.形容难过： 六、读一读词语的解释，再完成练习。(9分) 大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。 1.给加，点词语选择正确的意思序号。(4分) (1)辰辰演讲的时候，举止大方，声音洪亮。 (2)我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。 2.请你用“大方”的意思①写一句话。(5分) 七、根据语境填谚语。(6分) 1.平时别人有困难的时候，我们主动帮助他，当自己有困难的 时候，别人也会帮助我们。谚语“ ,急时有 人帮”说的就是这个道理。 2.奶奶常说：“处在困境中的人更应获得帮助。”我明白了这就 是“与其锦上添花， ”的道理。 3.老师教导我们“帮助别人时，我们自身也会感到快乐和满 足”。这正是“予人玫瑰， 99 八、阅读右面的目录，完成练习。(10分) 1.目录一般在一本书的最前面，由两 目录 部分组成，一列是篇章的 抽陀螺…3 免儿爷…6 泥泥狗…11 列是篇章对应的 。(2分) 脸谱…15 快乐鸡毛…18 2.我想读《兔儿爷》，应该翻到这本书 曼曼钓鱼…22 的第 页。(2分) 第2页（共4页） 3.读完《泥泥狗》，下一篇文章是《 》。(2分) 4.翻到这本书的第19页，文章的名字是《 》。(2分) 5.看了目录，你最想读的故事是《 》。(2分) 九、课内阅读。(12分) 萨沙朝野蔷薇花丛( )去。雨水已经( )了两片野 蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙( )雨 衣，轻轻地( )在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱 小的吗？” 1.选择合适的表示动作的词语，填到选段中的括号里。（4分) ①掀起 ②走 ③打掉 ④遮 2.选段中画“”的句子运用了 (比喻 拟人夸 张)的修辞手法，我能仿写一个这样的句子： (4分) 3.对选段中画“ ”的句子理解正确的有( )(多选)(4分) ①萨沙保护比自己更弱小的野蔷薇花，证明自己具备帮助他 人的能力。 ②萨沙希望得到妈妈对他“勇敢行为”的认可和肯定，确认自 己不是最弱小的。 ③萨沙保护野蔷薇花，说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。 十、阅读美文，回答问题。(15分) 小鸭子回家 小鸭子在森林里迷路了。 天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不 叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。 走啊走啊森林里传来沙啦啦的声音 是狐狸在 树丛躲着吗 一只蜜蜂飞来说别怕 别怕 让我保 第3页（共4页） 护你回家■ 走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚了。一只萤火 虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。” 走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮 对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。” 小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢 谢他的三位朋友一蜜蜂、萤火虫和月亮。 三位好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小 鸭子。” 1.请在文中的“☐”处加上正确的标点符号。(4分) 2.请按照下面事物在文中的出场顺序给他们排排序。(4分) ()萤火虫()蜜蜂()月亮()小鸭子 3.判断下列说法的对错，对的画“/”，错的画“×”。(3分) (1)小鸭子在森林里看到了孤狸，他很害怕。 ( (2)这篇文章里出现了两位热心助人的好朋友。 (3)小鸭子开始很害怕，后来在好朋友的陪伴下坚持走回家， 所以大家说他是一只勇敢的小鸭子。 ( 4.你还知道哪些小动物喜欢在夜间活动？请写出两种。(4分) 十一、向大家介绍一下你的好朋友，他是谁？长什么样子？你们经 常在一起做什么？(15分) 自我评价☆☆☆☆☆ 第4页（共4页）细恒恒面单 参考答案 二年级语文 第一周达标测评卷 一、l.yaxiūzhēyan tan du juan 2.春天寻找柳枝吐碧绿荡闻到 桃花 3.遮遮掩掩 二、1.示例：奔向寻找脱掉走进打开 2.示例：漂亮调皮 三、1.示例：哗哗啦啦叽叽喳喳 解析：本题考查的是词语的仿写。AABB式 的拟声词第一个字和第二个字重叠，第三个 字和第四个字重叠，并且是表示声音的。 2.示例：空中叽叽喳喳歌声 解析：本题考查的是句子的仿写。解答时认 真读例句，仿写比喻句。 3.示例：丽丽推开房门，打开冰箱，拿出雪糕吃 了起来。 解析：本题考查的是仿写带有连续动作的句 子。这一连串的动作，前后是不可以颠倒的。 四、脱掉冲出奔向快急切 五、小草—一探出头来—一春天的眉毛 野花 一一一朵两朵一一 春天的眼睛 树木一吐出嫩芽—春天的音符 小溪一—叮叮咚咚—一春天的琴声 六、1.碧玉绿丝剪刀 儿童归来早忙东风 2.②①3.③② 4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 5.④②6.① 7.草长儿童绿剪刀 七、1.看听闻触② 解析：本题考查的是从选文中提取信息的能 力。第2句话中表示动作的词语有四个，依 次圈出即可。从这些词语可以体会到孩子 们急切分享的心情。 2.①解析：本题考查的是朗读时的语气。孩 子们找到了春天，内心是欣喜的，要用喜悦 的语气来读。 3.春天柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃的 第 叫声里桃花、杏花的枝头上 解析：本题考查的是对短文中“她”字的理解 和提取文中信息的能力。从第一句“春天来 了！”紧跟着第二句就说“她”，可见“她”指的 就是春天。然后依次写出在哪儿找到的 春天。 4.示例：小草绿油油，柳叶轻飘飘。微风抚摸 着人们的脸颊，万物呈现出勃勃生机。 解析：本题考查的是读写联动。在理解课文 的基础上展开想象，把自己眼里的春天写 出来。 八、示例：探出头来露出了笑脸空中唱起春天 的歌田野燕子蝴蝶 第二周达标测评卷 一、② 二、1.大叔鲜花原来太太礼物 2.碧空如洗邓满植树格外引人注目 三、1.āa2.á 解析：本题考查的是多音字“啊”的读音。口作 助词，用在句末，表示赞叹、催促、嘱附等语气。 ā作叹词，表示赞叹或惊异。á作叹词，表示 追问。 四、通处原眉 五、示例：美丽粉红碧绿可爱活泼 重音：我家门前荷花青蛙 解析：本题考查的是词语搭配。解答时认真读 语段，斟酌该用哪个词语。 六、①兴致②万里③多彩④五六 1.②示例：碧空如洗③④ 2.(1)②(2)① 七、示例：1.白花花红形形 2.秋天，柿子成熟了，挂在枝头，就像一个个小 灯笼。 八、示例：用画笔描绘出美好的世界学画画 您就答应我吧 九、1.①④2.花籽 3.示例：给贫困山区的小朋友送文具和书籍。 十、1.①2.好看香 3.(1)×(2)/ 4.示例：玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房 间、净化空气，还可以用来做玫瑰饼。 十一、示例：春天到了，蓝蓝的天空中飘浮着几朵 页 白云，树林和草地一片葱绿。鸟儿在空中自 二、芬芳吸引周末周围服务 由地飞翔。小红、小明和小辰一起来到树林 三、fàfā解析：本题考查的是多音字“发”。读 边的空地上植树。小明培土，小辰扶正树 fà，表示人的头发或毛发。读fā，有生长、产生、 苗，小红浇水，不一会儿，三人就种好了一排 开展等意思。 树。看着亲手种的树苗，小红、小明和小辰 四、鹿金高音黑衣辛鱼 心里高兴极了！ 五、1.④⑥⑨2.①⑤⑦3.②③⑧ 第三周达标测评卷 六、1.(1)②(2)① -、l.meng màoshùn ningáo tang 解析：本题考查的是一词多义及其运用。第 2.昨天买桌子温暖甘甜洒应该 (1)题中，“举止大方”是“自然，不拘束”的意 雷锋 思。第(2)题小红“大方”地借给“我”橡皮是 3.年纪大4.① 对于财物不计较，不吝啬。 二、de di di 2.示例：妈妈很大方地把自己家种的蔬菜送给 三、雨雷雷锋氵汁果汁 邻居们。 艹菜白菜氵洒洒水 七、1.平时肯帮人2.不如雪中送炭 四、1.这就是平常吃的米糕嘛！ 3.手有余香 2.示例：这是你的课本吗？ 八、1.标题页码2.63.脸谱4.快乐鸡毛 3.示例：这儿的确很美啊！ 5.示例：泥泥狗 五、1.(1)③(2)①(3)② 解析：本题考查的是快乐读书吧。目录左边 2.(1)②解析：本题考查的是对句子的理解。 是篇章标题，右边是对应页码。注意《快乐 “雷锋叔叔”是无私奉献、乐于助人的人 鸡毛》是从18页开始，到21页结束，所以第 的代名词。所以选②。 19页是《快乐鸡毛》。然后根据故事标题写 (2)①解析：本题考查的是对句子的理解。 出自己最想看的故事即可。 在需要献出爱心的地方都会有像雷锋叔 九、1.②③①④ 叔那样热心助人的人们出现。 2.拟人示例：早上，小树向我招手，小鸟给我 六、1.②2.①3.谁知盘中餐粒粒皆辛苦 唱歌。 七、1.① 3.①② 2.他还摘下许多送给朋友们。冬天到了，小 十、1.，，。？：“，，。” 刺猬把最长的一根豇豆悄悄塞进小鼹鼠的 解析：本题考查的是标，点符号的运用。注意 洞里。 问话和表达强烈感情的句子后面的标点 3.示例：啊，是美味的豇豆！这一定是我的好 符号。 朋友小刺猬送来的。 2.3241 4.②①③ 3.(1)×(2)×(3)/ 5.示例：有一天外面下雨，朋友忘带伞了，我忙 解析：本题考查的是对短文内容的理解。小 跑上去跟他一起打伞回家了。 鸭子一开始很害怕，并没有见到狐狸，只是 八、小鹿一个又大又红的萝卜水灵灵的大桃子 猜测，所以(1)是错误的。短文里有三位热 谢谢你们来看我 心的好朋友，所以(2)也是错误的。 解析：本题考查的是看图写话。小熊生病，有 4.示例：猫头鹰、蝙蝠。 好朋友来看望，他们分别带来了什么，小熊又 解析：本题考查的是对短文的拓展理解。写 会说什么是重点，写到横线上。根据画面，合 出两种夜间活动的动物即可。 理即可。 十一、示例：我的好朋友叫阳阳，她有一头长长的 第四周达标测评卷 头发，又黑又密。她总是扎着一个马尾辫， -cu xian xian mo jian cheng 走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。 第2页 她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里 透红。她很活泼，一天到晚总是活蹦乱跳 的，一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天 一起上学，一起放学回家，我们就像彼此的 影子。 第五周达标测评卷 一、1.shǒng song2.xao xiao3.i0jd 二、1.中华民族齐 2.春节贴街团圆真龙艾转眼 中秋 三、谊情谊传传说贴张贴全全国 团团结 四、①儿女②团结③大地④中华⑤子孙 ⑥奋发⑦大同⑧昌盛 1.①⑤2.②⑦ 五、536124 六、1.川示例：山川州示例：神州 2.神州中华 3.(1)黄河长江长城(2)自豪 4.珠峰的高耸人云 5.示例：我喜欢泰山。登临泰山，泰山上的云 雾缭绕，变幻多姿，绚丽缤纷。在泰山上看 日出时，我更加为祖国的壮丽河山而自豪。 七、1.过年432.②3.③ 4.贴春联放鞭炮敲锣打鼓吃年夜饭 示例：拜年发压岁钱 解析：本题考查的是从短文中提取信息和思 维提升的能力。解答时找出短文中过年的 风俗，然后回顾自己过年的经历，写出其他 过年的风俗。 八、示例：赛龙舟敲锣打鼓一条龙舟个个 身强力壮我一定能赢欢呼雀跃齐喊加油 第六周达标测评卷 一、1.甲骨文有关生活故事品钱币 美食茄子烤鸭水煮鱼蛋炒饭 2.shidùn mo gu jiang zheng jicǎo 3.zházhà示例：炸开 解析：多音字“炸”读h白，表示烹饪方法。读 zhà，表示（物体）突然爆裂或情绪激动。 二、1.③⑥2.①⑦3.②⑩4.⑤⑧5.④⑨ 三、①⑤④②③ 解析：本题考查的是描写食物味道的词语和食 第 物的搭配。解答时先把语段读熟，根据生活经 验，联想食物的味道，选出合适的序号。 四、1.②2.③3.② 五、1.②③①解析：本题考查的是形近 字。根据形声字偏旁表义的规律。“霄”带 雨字头是“云霄”的“霄”；“削”带“刂”跟刀或 切割有关。 2.②③① 六、马牛狗 解析：本题考查的是十二生肖。解答时把十二 生肖背一背，然后再根据弟弟的出生年份推算 出弟弟、自己和哥哥的生肖。注意“我”比弟弟 大，应该顺着十二生肖往上推算。 七、1.贝壳还被古人当作钱币。 2.示例：李明读课文不仅吐字清晰，而且声音 洪亮。 八、示例：我想成为一名科学家。企鹅 海豹因纽特人谢谢你的鼓励 解析：本题考查的是口语交际。根据给出的情 景，南极有企鹅、海豹，北极有因纽特人等。合 理即可。 九、l.pià0piāo示例：漂流 2.示例：美丽宝贵 3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。 十、1.人木休息日月光亮 2.① 3.我们的祖先真是太聪明啦！ 4.体现在汉字和图有关系。 十一、示例：我的家乡在江南水乡苏州，这里最有 名的美食就是甜甜糯糯的桂花糖粥！每天 清晨，巷子口的阿婆都会推着小车叫卖：“糖 粥—一热乎乎的糖粥—一” 粥锅里煮着雪白的糯米，撒上金黄的桂 花蜜，再淋一勺红艳艳的赤豆糊。阿婆会用 木勺“咚”地敲一下锅边，笑眯眯地给我盛满 一碗。捧着烫手的青花小碗，先嗅到桂花 香，再尝到豆沙甜，最后米粒软软地化在嘴 里，连手心里都沾着甜香味儿！ 冬天吃糖粥最幸福啦！你看，碗里冒着 白蒙蒙的热气，粥面上飘着的桂花，就像撒 了一把小星星。 页 第七周达标测评卷 2.示例：苍蝇蚊子老鹰 一、② 解析：本题考查的是仿写句子。“一会 二、妹妹彩色铅笔盒森林苹果 儿…一会儿…一会儿…”表示在短时 流动雪松奔枝条恋恋不舍 间内发生的几件事情，各事情是并列的关 三、示例：发紫纯洁发亮 系。如孙悟空变成什么都是没有先后顺 四、1.坡波2.洁结3.睛精 序的。 五、1.示例：金黄金黄鸟黑乌黑火红火红 3.示例：孩子们，过来吃虫子了。 2.比喻田野示例：秋天的稻田金黄金黄 解析：本题考查的是发散思维能力，根据语 的，像给大地铺上了一条金黄的地毯。 境，母鸡是在叫小鸡过来吃虫子。合理即可。 3.示例：下课后，同学们有的跳绳，有的踢毽 六、①天下②不立③成立 子，有的丢沙包。 1.②2.③ 4.铅笔拟人 解析：本题考查的是对有关诚信的名言的积 六、1.请求2.高兴3.惊喜 累和运用。根据给出的语境实际和名言的 七、1.马奇q2.株根匹 出处进行选择即可。 3.②解析：本题考查的是对选文内容的理 七、1.站指问 解。从选文第1自然段可知，“出色的马”其 解析：本题考查的是从句子中提取信息的能 实就是爸爸从地上捡起来的又长又细的 力。将描写喜鹊阿姨动作的词语依次圈出 柳条。 即可。 4.①解析：本题考查的是对选文内容的理 2.高兴解析：本题考查的是朗读句子的语 解。妹妹骑上爸爸给的柳条，觉得很有趣， 气。我能听懂喜鹊弟弟的回答应该是高兴 并忘记了疲劳。 的，所以要用高兴的语气来读。 5.根据实际按要求作答即可。 3.示例：鹊！鹊鹊鹊？看！那是什么？ 八、1.①②④ 鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！妈妈，那是月亮！月 2.示例：天上的白云真是魔术师！有的像软绵 亮升上来了！ 绵的棉花糖，有的像淘气的小白兔，有的像 解析：本题考查的是读写联动。在理解选文 老爷爷的白胡子。 的基础上，展开合理的想象即可。 3.① 八、1.因为试卷中的试题很奇怪，大家怎么也想不 九、示例：今天，我和爸爸一块儿做手工士兵，我们 出答案该是什么。 用鸡蛋壳做头，卡纸做身子，给它的头上插了 2.很奇怪 一面小旗子。再把身子装扮得花花绿绿的，并 3.① 在士兵的两条腿里各放了一块小石头，推倒了 4.示例：幸福的一家一家人在一起就是幸福 它就立起来。成品很漂亮，而且很有趣。 春天来临寒风走了，温暖的阳光照着绿草 第八周达标测评卷 就是春天来了 一、yin cheng deǒng weng xiang mo 九、示例：大树上有个鸟窝，鸟窝里有四只鸟宝宝， 二、发现阿姨教弟弟字母童话 弟弟觉得好玩，就把一只鸟宝宝从鸟窝里拿了 三、dà0dǎo解析：多音字“倒”读ddo表示动 下来。姐姐看到后耐心地对弟弟说：“鸟妈妈 作，如摔倒、倒下、倒闭；表示转换，如倒车、倒 找不到孩子会着急的，小鸟也离不开妈妈，就 手。读dà0表示相反，如倒立、倒影、倒序；表 像我们离不开妈妈一样。”弟弟听了，爬上大 示倾倒，如倒水、倒垃圾。 树，把小鸟送还到鸟窝里。鸟妈妈看到了，叽 四、1.厌恶2.难过3.暴露 叽喳喳地叫着，好像对姐姐说：“谢谢！” 五、1.示例：(1)美丽的花地毯 第九周达标测评卷 (2)铺了一地的金子 一、1.教室座位亡羊补牢劝告丢 第4页