专题04 时间与生活（期中专项训练）数学青岛版五四制二年级下册（新教材）

专题04 时间与生活 （3种类型30道） 目录 题型一、一般时间与钟面指针的位置 1 题型二、时、分、秒的认识 2 题型三、时、分、秒之间的换算与比较 3 题型一、一般时间与钟面指针的位置 1．时针在8和9之间，分针约指向1，秒针约指向5，这时可能是（    ）。 A．9时1分5秒 B．8时1分5秒 C．8时5分25秒 2．时针在3和4之间，分针指向7，秒针指向2，这时是（    ）。 A．3时7分2秒 B．3时35分2秒 C．3时35分10秒 3．钟面上，分针指向4，秒针指向7，时针在8和9之间，这时是（    ）。 A．8时20分35秒 B．9时20分35秒 C．8时4分7秒 4．写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。         ( )分    ( )分    ( )分 5．看钟面写时间。 (1)时针在3和4之间，分针指向6。( ) (2)分针指向11，时针接近7。( ) 6．钟面上，时针从10走到3，走了( )时；分针从10走到3，走了( )分；秒针从10走到3，走了( )秒。 7．按要求写出钟面上的时刻。 8．钟面上走得最快的是( )针。如图所示，钟面上表示的时间是6时45分( )秒。 9．认一认，写一写。 ( )             ( )         ( )时( )分 10．钟表上分针走1大格是( )分，分针走一圈就是( )分。时针走1大格是1时，当分针走一圈，时针刚好走1大格是( )分。如图钟表显示的时间是（____：____）。 题型二、时、分、秒的认识 11．1米＝( )厘米    半小时＝( )分 12．选数填空。（每一个数只能用一次） 芳芳上一年级，今年( )岁，过了春节她就( )岁了。弟弟今年( )岁，刚上幼儿园。每天早晨，芳芳都坐着妈妈的电瓶车去上学，路上大约要用( )分钟。今天，芳芳走进教室，发现已经来了快19个小朋友了，芳芳是第( )个到教室的。 13．钟面上，时针走一大格是( )小时，分针走一小格是( )分钟，秒针走一圈是( )秒。 14．钟面上有________个大格，________个小格。时针走一大格是________时，分针走一大格是________分，秒针走一小格是________秒。 15．钟面上有( )个大格，( )个小格；时针走1大格是( )小时，分针走1小格是( )分钟。 16．秒针转1圈，表示时间过了( )秒。分针转1圈，表示时间过了( )分，也是( )小时。 17．钟面上时针从数字2走到数字5，经过的时间是( )小时。 18．时针从12走到6，走了( )时；分针从12走到3，走了( )分。分针从12绕一圈走回到12，是( )分，也就是( )小时。 19．钟面上，分针走1小格是( )分，时针走1大格是( )时；时针从4走到5，分针正好走了( )圈，也就是( )分。 20．分针走1小格是( )分，分针走1大格是( )分，分针走一圈是( )分，也就是( )时，时针走1大格是( )时，时针走一圈是( )时。 题型三、时、分、秒之间的换算与比较 21．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10分( )1时    1分15秒( )75秒 40秒( )4分    2分50秒( )3分 4时( )3时45分    100分( )2时 1分30秒( )100秒    5时8分( )60分 22．填一填。 1时＝( )分        90秒＝( )分( )秒 ( )秒＝1分        70分＝( )时( )分 100分＝( )时( )分    80秒＝( )分( )秒 23．1分10秒＝( )秒    1时40分＝( )分    2分40秒＝( )秒 95秒＝( )分( )秒    180分＝( )时    76分＝( )时( )分 24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1000( )999        2999( )3000        1分40秒( )100秒 25．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70＋800( )80＋700        1时( )100分          5903( )5309 1011( )999               60秒( )1时           100个十( )1000 26．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60秒( )1分           100分( )2时                2分( )1分15秒 2时( )80分           6分( )60秒                  2时10分( )210分 27．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 288＋392( )700    503－225( )503－215 90秒( )1分10秒    100分( )2时30分    3分( )3秒 28．秒针走一圈是( )秒，分针正好走1小格，所以1分＝( )秒。时针从“12”走到“3”是( )小时；分针从“( )”走到“9”是30分，从“12”走到“( )”是20分。 29．秒针走一圈是( )秒，分针正好走1小格，所以1分＝( )秒。时针从“12”走到“3”是( )小时：分针从“( )”走到“9”是30分，从“12”走到“( )”是20分。 30．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时( )60秒       2分( )20秒      1分30秒( )100秒       1分18秒( )78秒 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 时间与生活 （3种类型30道） 目录 题型一、一般时间与钟面指针的位置 1 题型二、时、分、秒的认识 5 题型三、时、分、秒之间的换算与比较 8 题型一、一般时间与钟面指针的位置 1．时针在8和9之间，分针约指向1，秒针约指向5，这时可能是（    ）。 A．9时1分5秒 B．8时1分5秒 C．8时5分25秒 【答案】C 【分析】钟面上分针每经过一个大格是5分钟，秒针过一个大格是5秒，因为时针在8和9之间是晚上8时或早晨8时多，分针指向1是5分，秒针指向5是25秒；据此解答。 【详解】根据分析可知，时针在8和9之间，分针约指向1，秒针约指向5，这时可能是8时5分25秒。 故答案为：C 2．时针在3和4之间，分针指向7，秒针指向2，这时是（    ）。 A．3时7分2秒 B．3时35分2秒 C．3时35分10秒 【答案】C 【分析】钟面上有12个数字，有12个大格，每个大格有5小格，时针走一大格就是1小时，分针走一圈就是60分钟，秒针走一小格就是1秒。时针在3和4之间，表示3时；分针指向7，表示35分；秒针指向2，表示10秒，据此解答。 【详解】根据分析可知，时针在3和4之间，分针指向7，秒针指向2，这时是3时35分10秒。 故答案为：C 3．钟面上，分针指向4，秒针指向7，时针在8和9之间，这时是（    ）。 A．8时20分35秒 B．9时20分35秒 C．8时4分7秒 【答案】A 【分析】钟面上分针每经过一个大格是5分钟，秒针过一个大格是5秒，时针经过一大格为1时，此题中时针在8和9之间，那么此时应该是8时多；然后看分针，分针指向4，则为4×5＝20（分）；秒针指向7，则为7×5＝35（秒），所以此时的时间为8时20分35秒，据此解答。 【详解】由分析知： 钟面上，分针指向4，秒针指向7，时针在8和9之间，这时是8时20分35秒。 故答案为：A 4．写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。         ( )分    ( )分    ( )分 【答案】 40 10 25 【分析】分针从12开始旋转，指针指着几，就走了几个5分，可用乘法计算，想乘法口诀求出积。 分针指着8，说明走了8个5分，用乘法计算，算式是，想乘法口诀“五八四十”，求出积是40； 分针指着2，说明走了2个5分，用乘法计算，算式是，想乘法口诀“二五一十”，求出积是10； 分针指着5，说明走了5个5分，用乘法计算，算式是，想乘法口诀“五五二十五”，求出积是25。 【详解】（分） （分） （分） 5．看钟面写时间。 (1)时针在3和4之间，分针指向6。( ) (2)分针指向11，时针接近7。( ) 【答案】(1)3：30/3时30分 (2)6：55/6时55分 【分析】钟表上有12大格，60小格，时针走1大格是1时，一圈12小时，分针走1小格是1分，1大格是5分，一圈60分钟。明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时； 时针在3和4之间，就是3时多，分针指向6，是30分；时针接近7，即在6和7之间，就是6时多，分针指向11，就是55分。 【详解】（1）时针在3和4之间，分针指向6。（3：30） （2）分针指向11，时针接近7。（6：55） 6．钟面上，时针从10走到3，走了( )时；分针从10走到3，走了( )分；秒针从10走到3，走了( )秒。 【答案】 5 25 25 【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格代表经过1时，时针从10走到12，经过2个大格，从12走到3经过3个大格，求出一共经过几个大格，用加法，再计算时间；分针走一个大格代表经过5分钟，分针从10走到12，经过2个大格，从12走到3经过3个大格，求出一共经过几个大格，用加法，再计算时间，秒针走一个大格代表经过5秒，秒针从10走到12，经过2个大格，从12走到3经过3个大格，求出一共经过几个大格，用加法，再计算时间。 【详解】2＋3＝5（个） 5×1＝5（时） 因此，时针走了5时。 2＋3＝5（个） 5×5＝25（分） 因此，分针走了25分。 2＋3＝5（个） 5×5＝25（秒） 因此，秒针走了25秒。 7．按要求写出钟面上的时刻。 【答案】见详解 【分析】首先观察时针和分针的位置，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。 第一个钟面：时针在1和2之间，说明是1时；分针指向9，9×5＝45分，所以时刻为1：45。 第二个钟面：时针在4和5之间，说明是4时；分针指向1，1×5＝5分，所以时刻为4：05 第三个钟面：现在的时刻：时针在7和8之间，是7时；分针指向5，5×5＝25分，所以时刻为7：25。再过5分的时刻为7：30。 【详解】 8．钟面上走得最快的是( )针。如图所示，钟面上表示的时间是6时45分( )秒。 【答案】 秒 25 【分析】钟面上有时针、分针和秒针，秒针走得最快，分针其次，时针最慢，在钟面上最长的针是秒针，秒针走1小格是1秒，走一大格是5秒，据此解答。 【详解】5×5＝25（秒） 钟面上走得最快的是秒针。如图所示，钟面上表示的时间是6时45分25秒。 9．认一认，写一写。 ( )             ( )         ( )时( )分 【答案】 4：10/4时10分 12：55/12时55分 10 40 【分析】钟面上，时针是最短而粗的指针，指向当前的小时数；分针比时针长一些，指向当前的分钟数。一般来说，时针每走过一个数字为1小时，分针每走过一个小刻度为1分钟，据此读出钟面时间即可。 【详解】根据分析知： 10．钟表上分针走1大格是( )分，分针走一圈就是( )分。时针走1大格是1时，当分针走一圈，时针刚好走1大格是( )分。如图钟表显示的时间是（____：____）。 【答案】 5 60 60 8 35 【分析】分针走一小格是1分，一大格里有5个小格，一圈是60个小格。分针走一圈是60分钟，时针跟着走一大格是1小时。分针指向7代表35分，时针在8和9之间是过了8时，据此解答。 【详解】1大格里有5小格，是5分钟，一圈是60个小格，是60分钟。时针走1时是1大格，是60分。钟面上是8：35分。 题型二、时、分、秒的认识 11．1米＝( )厘米    半小时＝( )分 【答案】 100 30 【分析】根据1米＝100厘米，将1米换算成以厘米为单位；1小时＝60分，将半小时换算成分为单位即可。 【详解】根据分析： 1米＝100厘米 1小时＝60分，半小时＝30分 12．选数填空。（每一个数只能用一次） 芳芳上一年级，今年( )岁，过了春节她就( )岁了。弟弟今年( )岁，刚上幼儿园。每天早晨，芳芳都坐着妈妈的电瓶车去上学，路上大约要用( )分钟。今天，芳芳走进教室，发现已经来了快19个小朋友了，芳芳是第( )个到教室的。 【答案】 7 8 4 12 18 【分析】根据我国情况，6岁才可以开始读一年级，所以前面两空填大于或等于6的两个连续的数，应该填7和8。弟弟的年龄小于7岁，应该是4岁。已经来了快19个小朋友，18接近19，所以芳芳是第18个到教室的。剩下的数是12，符合骑电瓶车上学所花的分钟数。 【详解】芳芳上一年级，今年7岁，过了春节她就8岁了。弟弟今年4岁，刚上幼儿园。每天早晨，芳芳都坐着妈妈的电瓶车去上学，路上大约要用12分钟。今天，芳芳走进教室，发现已经来了快19个小朋友了，芳芳是第18个到教室的。 13．钟面上，时针走一大格是( )小时，分针走一小格是( )分钟，秒针走一圈是( )秒。 【答案】 1 1 60 【分析】钟面被平均分成12个大格，时针代表小时的计量，每走过一个大格，就表示经过了1小时。比如时针从数字1走到数字2，就是走了1大格，时间过去1小时。 钟面每个大格又被分成5个小格，整个钟面共有60个小格，分针代表分钟的计量，每走过一个小格，就表示经过了1分钟。 秒针的计量单位是秒，它走一小格是1秒，而钟面一圈有60个小格，所以秒针走一圈经过的时间是60秒，同时秒针走一圈时，分针正好走1小格，也对应1分钟。 【详解】根据分析可知，钟面上，时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，秒针走一圈是60秒。 14．钟面上有________个大格，________个小格。时针走一大格是________时，分针走一大格是________分，秒针走一小格是________秒。 【答案】 12 60 1 5 1 【分析】根据题意，明确钟面上有12个大格，钟面上有60个小格，每一大格有5个小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 钟面上有12个大格，60个小格。时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，秒针走一小格是1秒。 15．钟面上有( )个大格，( )个小格；时针走1大格是( )小时，分针走1小格是( )分钟。 【答案】 12 60 1 1 【分析】根据对钟面以及钟面时间的认识进行填空，钟面上有12个大格，60个小格。分针走1小格是1分钟，时针走1大格是1小时。 【详解】由分析可得： 钟面上有12个大格，60个小格；时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟。 16．秒针转1圈，表示时间过了( )秒。分针转1圈，表示时间过了( )分，也是( )小时。 【答案】 60 60 1 【分析】钟面上有12个大格，60个小格，分针走1小格表示1分，分针走一圈表示60分，60分＝1小时；秒针走1小格表示1秒钟，秒针走一圈表示60秒，据此解答。 【详解】秒针转1圈，表示时间过了60秒。分针转1圈，表示时间过了60分，也是1小时。 17．钟面上时针从数字2走到数字5，经过的时间是( )小时。 【答案】3 【分析】钟面上有12个大格，时针走一个大格是1时。时针从数字2走到数字5，走了（5－2）个大格，经过了（5－2）小时。 【详解】5－2＝3（小时） 钟面上时针从数字2走到数字5，经过的时间是3小时。 18．时针从12走到6，走了( )时；分针从12走到3，走了( )分。分针从12绕一圈走回到12，是( )分，也就是( )小时。 【答案】 6 15 60 1 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。 时针从12走到6，走了6大格。分针从12走到3，走了3大格。 【详解】3×5＝15（分） 时针从12走到6，走了6时；分针从12走到3，走了15分。分针从12绕一圈走回到12，是60分，也就是1小时。 19．钟面上，分针走1小格是( )分，时针走1大格是( )时；时针从4走到5，分针正好走了( )圈，也就是( )分。 【答案】 1 1 1 60 【详解】由题意分析得： 钟面上，分针走1小格是1分，时针走1大格是1时；时针从4走到5，分针正好走了1圈，也就是60分。 20．分针走1小格是( )分，分针走1大格是( )分，分针走一圈是( )分，也就是( )时，时针走1大格是( )时，时针走一圈是( )时。 【答案】 1 5 60 1 1 12 【分析】根据钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格，时针走1大格是1时，走一圈是12时，分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。据此解答即可。 【详解】分针走1小格是1分，分针走1大格是5分，分针走一圈是60分，也就是1时，时针走1大格是1时，时针走一圈是12时。 题型三、时、分、秒之间的换算与比较 21．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10分( )1时    1分15秒( )75秒 40秒( )4分    2分50秒( )3分 4时( )3时45分    100分( )2时 1分30秒( )100秒    5时8分( )60分 【答案】 ＜ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ 【分析】1时＝60分，1分＝60秒，先统一单位再比较大小。 【详解】 1时＝60分，10分＜60分，所以10分＜1时。 1分＝60秒，1分15秒＝60秒＋15秒＝75秒，所以1分15秒＝75秒。 4分＝240秒，40秒＜240秒，所以40秒＜4分。 3分＝180秒，2分50秒＝120秒＋50秒＝170秒，170秒＜180秒，所以2分50秒＜3分。 4时＝240分，3时45分＝225分，240分＞225分，所以4时＞3时45分。 2时＝120分，100分＜120分，所以100分＜2时。 1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒，90秒＜100秒，所以1分30秒＜100秒。 60分＝1时，5时8分＞1时，所以5时8分＞60分。 22．填一填。 1时＝( )分        90秒＝( )分( )秒 ( )秒＝1分        70分＝( )时( )分 100分＝( )时( )分    80秒＝( )分( )秒 【答案】 60 1 30 60 1 10 1 40 1 20 【分析】根据时间单位时、分、秒之间的换算关系（1时＝60分，1分＝60秒）进行单位换算。 【详解】1时等于60分，所以填60； 因为1分＝60秒，90秒里包含1个60秒和剩余30秒，即90秒＝1分30秒； 根据1分＝60秒，所以填60； 由于1时＝60分，70分里有1个60分和剩余10分，即70分＝1时10分； 因为1时＝60分，100分包含1个60分和剩余40分，即100分＝1时40分； 根据1分＝60秒。80秒里有1个60秒和剩余20秒，即80秒＝1分20秒。 1时＝60分 90秒＝1分30秒 60秒＝1分 70分＝1时10分 100分＝1时40分 80秒＝1分20秒 23．1分10秒＝( )秒    1时40分＝( )分    2分40秒＝( )秒 95秒＝( )分( )秒    180分＝( )时    76分＝( )时( )分 【答案】 70 100 160 1 35 3 1 16 【分析】1分＝60秒，1时＝60分，高级单位换成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率，据此解题。 【详解】1分10秒＝60秒＋10秒＝70秒； 1时40分＝60分＋40分＝100分； 2×60＝120（秒）；2分40秒＝120秒＋40秒＝160秒； 95秒＝60秒＋35秒＝1分35秒； 60×3＝180（分）；180分＝3时； 76分＝60分＋16分＝1时16分。 24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1000( )999        2999( )3000        1分40秒( )100秒 【答案】 ＞ ＜ ＝ 【分析】1分＝60秒，先统一单位，然后比较大小即可。 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】由题意分析得： 1000＞999； 2999＜3000； 1分＝60秒，故，1分40秒＝100秒。 25．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70＋800( )80＋700        1时( )100分          5903( )5309 1011( )999               60秒( )1时           100个十( )1000 【答案】 ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 ①先计算出算式的答案，然后再比较大小； ②和⑤根据1小时＝60分，1分＝60秒将单位换算统一再进行比较大小； ③、④直接根据整数比较大小进行比较即可； ⑥1个10是10，100个10是1000。 【详解】70＋800＝870，80＋700＝780，870＞780，则70＋800（＞）80＋700； 1时＝60分，60＜100，则1时＜100分； 5903＞5309；1011＞999； 60秒＝1分，1时＝60分，1＜60，则60秒＜1时； 100个十是1000，1000＝1000，则100个十（＝）1000。 26．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60秒( )1分           100分( )2时                2分( )1分15秒 2时( )80分           6分( )60秒                  2时10分( )210分 【答案】 ＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ 【分析】两个单位名数大小比较，可以先换算成相同单位后再比较大小。据此解答。 【详解】（1）1分＝60秒，即60秒＝1分     （2）1小时＝60分，2小时就有2个60分，即2×60＝120（分），100＜120，即100分＜2时     （3）因为1分＝60秒，2分就有2个60秒，即2×60＝120（秒），所以2分＝120秒； 因为60＋15＝75（秒），所以1分15秒＝75秒； 120＞75，因此2分＞1分15秒 （4）1小时＝60分，2时就有2个60分，即2×60＝120（分），120＞80，即2时＞80分     （5）因为1分＝60秒，6分就有6个60秒，即6×60＝360（秒），360＞60，因此6分＞60秒     （6）1小时＝60分，2时就有2个60分，即2×60＝120（分），120＋10＝130，2时10分＝130分 130＜210，因此2时10分＜210分 27．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 288＋392( )700    503－225( )503－215 90秒( )1分10秒    100分( )2时30分    3分( )3秒 【答案】 ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ 【分析】本题考查三年级学生的计算能力和单位换算能力。第一题需要计算加法后比较；第二题利用被减数相同，减数越大差越小的规律比较；第三、四、五题需要将时间单位统一后再比较，其中分与秒的进率是60，时与分的进率是60。 【详解】288＋392＝680，680＜700，所以填“＜”。 503－225＝278，503－215＝288，278＜288，所以填“＜”。 1分10秒＝60秒＋10秒＝70秒，90秒＞70秒，所以填“＞”。 2时30分＝2×60分＋30分＝120分＋30分＝150分，100分＜150分，所以填“＜”。 3分＝3×60秒＝180秒，180秒＞3秒，所以填“＞”。 28．秒针走一圈是( )秒，分针正好走1小格，所以1分＝( )秒。时针从“12”走到“3”是( )小时；分针从“( )”走到“9”是30分，从“12”走到“( )”是20分。 【答案】 60 60 3 3 4 【分析】钟面上有12个数字，有12个大格，每个大格有5小格，时针走一大格就是1小时，分针走一圈就是60分钟，秒针走一小格就是1秒。那么分针走1小格，秒针走一圈是60秒；1分＝60秒；时针从“12”走到“3”走了3大格，是3小时：分针从“3”走到“9”走了9－3＝6（大格），6×5＝30（分），是30分，从“12”走到“4”走了4－0＝4（大格），4×5＝20（分），是20分。据此解答。 【详解】根据分析可知： 秒针走一圈是60秒，分针正好走1小格，所以1分＝60秒。时针从“12”走到“3”是3小时：分针从“3”走到“9”是30分，从“12”走到“4”是20分。 29．秒针走一圈是( )秒，分针正好走1小格，所以1分＝( )秒。时针从“12”走到“3”是( )小时：分针从“( )”走到“9”是30分，从“12”走到“( )”是20分。 【答案】 60 60 3 3 4 【分析】钟面上有12个数字，有12个大格，每个大格有5小格，时针走一大格就是1小时，分针走一圈就是60分钟，秒针走一小格就是1秒。那么分针走1小格，秒针走一圈是60秒；1分＝60秒；时针从“12”走到“3”走了3大格，是3小时：分针从“3”走到“9”走了9－3＝6（大格），6×5＝30（分），是30分，从“12”走到“4”走了4－0＝4（大格），4×5＝20（分），是20分。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 秒针走一圈是60秒，分针正好走1小格，所以1分＝60秒。时针从“12”走到“3”是3小时：分针从“3”走到“9”是30分，从“12”走到“4”是20分。 30．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时( )60秒       2分( )20秒      1分30秒( )100秒       1分18秒( )78秒 【答案】 ＞ ＞ ＜ ＝ 【分析】（1）根据时、分、秒之间的进率，1时＝60分，1分＝60秒，将单位进行统一，解答此题； （2）根据分、秒之间的进率， 1分＝60秒，将单位进行统一，解答此题； （3）根据分、秒之间的进率， 1分＝60秒，将单位进行统一，解答此题； （4）根据分、秒之间的进率， 1分＝60秒，将单位进行统一，解答此题； 【详解】（1）1时＝60分， 60秒＝1分，60分＞1分，即1时＞60秒； （2）1分＝60秒，60＋60＝120，2分＝120秒，120秒＞20秒，即2分＞20秒； （3）1分＝60秒，60＋30＝90秒，1分30秒＝90秒，90秒＜100秒，即1分30秒＜100秒； （4）1分＝60秒，60＋18＝78秒，1分18秒＝78秒，78秒＝78秒，即1分18秒＝78秒。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $