内容正文:
黄冈计算★天天练
主题活动一一时间与生活
订正栏
第1课时
时间与生活(1)
1.直接写出得数。
300+500=
50+70=
250-90=
9000-3000=
770-350=
40+700=
400+800=
1400+900=
240+30=
660-320=
64+26=
3000+600=
150+70=
560+40=
120-40=
2100-900=
140+90=
800+800=260+80=
1300-800=
84-26=
300+800=
98-74=
1000-900=
820-600=
298+300=
790-180=
4500-700=
2.用竖式计算,带的题要验算。
627-453=
312+289=
206+518=
769-357=
×499+247=
¥728-345=
3.连一连。
钟表嘀嗒一声
读一首古诗《村居》
小丽步行3000米
1小时
1分钟
1秒
4.解决问题。
钟面上,分针走2小格,秒针走(
)圈。
38
用时
分钟
我的表现食★★★★
家长评价:
二年级下
第2课时时间与生活(2)
订正栏
1.直接写出得数。
75+16=
530-200=
60+550=
4000+3000=
58+32=
98-46=
490+500=
990-680=
76-58=
90+800=
620+80=
1500+500=
386+200=602-300=
450-300=300+3700=
200+30=
850-30=
68+19=
3800-3000=
25+300=
300-80=
800+700=
1700-500=
300+490=
790-500=
300-90=
810+90=
2.用竖式计算,带的题要验算。
213+588=
67+318=
869-387=
¥960-356=
¥572-169=
600-375=
3.小明周末的早上。(画上时针和分针)
0127
1127
2
10
23
2
3
8
8
65
6:30起床
7:00吃早饭
8:00写作业
4.解决问题。
百米赛跑中,小辉用了18秒,小桐用了23秒,小米用了20
秒。第一名是(
),第二名是(
),第三名是(
)。
用时
分钟
我的表现:★★★★★
家长评价:●●
39(2)483+238=721(棵)
4.415
第19课时我学会了吗?
1.370
97
65
840
15
93
590
33
360
140
820
84
45
220
7
510
74
940
91
92
110
870
47
600
80
460
1000
900
2.69
803
229
266
431
664
3.
8②7
6⑦3
500
389
+257
一
188
438
930
312
4.448
解析:“800米赛跑”,即全程是800米,已
经跑了352米,再跑800一352=448(米)
到终点。
第二单元计算能力训练
一、计算。
1.540
83
29
70
210
32
220
580
14
80
43
120
90
850
480
320
19
99
310
380
260
210
174
280
660
780
360
2.412
115
246
424
57
931
3.278
436
604
500
390
200
82
44
80
388
19480
4.>
>
<
>
5.253
271
221
501
757
477
421
311
6.(1)170+85=255(只)
(2)245-80=165(人)
二、解决问题。
1.78125
2.216
解析:已知上午卖出190支雪糕,下午比上
午多卖出26支,所以下午卖出190十26=
216(支)。
3.430275
解析:求王奶奶一共养鸡的数量,就是求养
的公鸡和母鸡的数量和,列式为172+258
=430(只);如果卖掉155只鸡,求剩下的
鸡的数量,列式为430一155=275(只)。
4.550
智慧广场
1.190
190
800
9100
200
210
60
8600
1700
620
130
9000
80
1000
280
290
120
650
230
750
390
980
410
210
580
560
200
470
2.(1)143(2)5
1
3.98549
4.
②
①T⑤
(答案不唯一)
⑥
主题活动一时间与生活
第1课时
时间与生活(1)
1.800
120
160
6000
420
740
1200
2300
270
340
90
3600
220
600
80
1200
230
1600
340
500
58
1100
24
100
220
598
610
3800
2.174
601
724
412
746
383
7
二年级下|,·
4.2
第2课时
时间与生活(2)
1.91
330
610
7000
90
52
990
310
18
890
700
2000
586
302
150
4000
230
820
87
800
325
220
1500
1200
790
290
210
900
2.801
385
482
604
403
225
3
77
255
4.小辉小米
小桐
三校园中的测量
毫米、分米、千米的认识
第1课时
毫米、分米的认识
1.18
350
270
300
87
99
380
800
32
229
490
220
84
39
113
760
70
10
500
300
62
210
600
70
150
290
310
800
2.2
30
60
4
30
2
3.>
=
d
<
<
=
4.6
解析:6米=60分米,每个小木凳需要9分
米木料,求这根木料最多能做几个这样的
黄冈计算天天练
8
小木凳,可用除法计算,列式为60÷9=
6(个)…6(分米),即能做6个这样的小
木凳,还剩余6分米木料。剩余的6分米
木料不够做一个这样的小木凳,所以这根
木料最多能做6个这样的小木凳。
第2课时千米的认识
1.220
71
233
80
60
95
700
100
45
74
300
660
170
25
100
490
200
120
320
390
800
240
50
120
222
110
700
442
2.1000
2
2200
200
3.<
<
>
=
4.8
解析:由图可知,5面红旗之间有4个间
隔,即4个2千米。求这段公路的长,也就
是求4个2千米的和,列式为4×2=8(千
米),即这段公路长8千米。
第三单元计算能力训练
一、计算。
1.270
90
33
6000
400
23
110
5700
500
50
22
1700
700
44
56
3000
500
200
140
5000
330
150
46
3700
1100
180
25
3000
2.9000
240
8
60
4
2
350
300