第三单元课题1分子和原子课件-2025-2026学年九年级化学人教版上册

学生活动 请同学们取出一张纸，给你15秒，你可以用手撕，也可以借助工具，请把它尽可能分的最小。(计时开始) 生活现象 酒香不怕巷子深 蔗糖“消失”在水中 湿衣服晾干 课题1 分子和原子 人教版化学九年级上册第三单元第1课题 看不见的“小精灵” 揭秘物质的微观世界 科学史话 原子-分子学说的建立 中国古代哲学家 墨子 古希腊哲学家 德谟克利特 英国科学家 道尔顿 意大利科学家 阿伏伽德罗 科学观察 能放大3亿倍 扫描隧道显微镜下物质的微观世界 科学观察 用扫描隧道显微镜获得的 某种有机物分子的图像 用扫描隧道显微镜获得的 银原子的图像 通过移走硅原子构成的文字 用原子拍出的世界最小的电影 大量的事实证明物质是由分子 、原子等微观粒子构成的。 学生活动 1670000000000000000000个 1.67×1021个 1滴水中的水分子约为 0.00000000000000000000000003千克 3×10-26千克 1个水分子的质量约为 10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完 性质1：分子的质量和体积通常都很小。 实验探究 【实验探究】 实验（1） 分别向盛有等体积冷水和热水的小烧杯中放入等质量的品红，静置，观察现象 实验现象：品红在水中慢慢扩散，最后整杯水都变成红色，且热水中的品红扩散更快 性质2：分子总是在不断运动着，且温度越高，运动越快 实验探究 【实验探究】 实验（2） 取一支装有蒸馏水的试管，然后向试管中滴加一滴酚酞试剂，有现象吗？ 在取一支装有浓氨水的试管，再向其中滴加一滴酚酞试剂，有现象吗？ 根据已有知识，同学们能不能自己设计实验，让这支“铁树”开红花呢？ 实验（3） 现象：浓氨水能使酚酞试剂变为红色 小提示：浓氨水分子运动的要比酚酞分子快哦 实验探究 【实验探究】 实验（4） 将容量瓶中放入150ml水（红色），将酒精加至刻度处塞紧，振荡，观察现象 实验现象：液面下降（低于刻度线） 性质3：分子之间存在间隔 分子间间隔大小 实验（5） 将两支注射器分别抽等体积的空气和水，顶压注射器末端的小孔，用大拇指分别按压装有空气和装有水的注射器的活塞，观察。 【实验现象】 吸入空气的针管比吸水的针管更容易被压缩。 【结论】 气体分子之间间隔比液体分子间间隔大。 实验探究 不同状态下分子的间隔 气态 液态 固态 ＞ ＞ 气态二氧化碳分子如图所示，同学们能不能自己画出固态二氧化碳分子的模型图呢？ 动手画一画   气态二氧化碳分子 固态二氧化碳分子 分子和原子（第一课时） 质量和体积通常都很小 分子间有间隔 物质是由微观粒子构成的 分子的基本性质 总是在不断地运动 压强增大，分子间的间隔变小 温度升高，分子间的间隔变大 温度升高，分子运动速度越大 课堂小结 学以致用 酒精分子不断运动 蔗糖分子运动到水分子的间隔中 水分子运动到空气中 扩散现象可用分子 不断运动解释 1．从分子及其运动的角度分析并解释下列问题。（1）一滴水里含有15万亿个水分子。 （2）（宋）《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 （3）夏天晾衣服干的快。 （4）热水能使压瘪的乒乓球复原。 （5）6000L氧气在加压后可装入容积为 40L 的钢瓶中。 分子的体积和质量都很小 分子在不断运动 分子在不断运动，且温度越高，分子运动越快 分子间间隔变大 分子间有间隔 2．下列现象用分子理论解释正确的是（　　）A．矿石粉碎，说明分子可以再分 B．将一滴红墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动 C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变 D．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小3.下列事实，不宜用微粒之间有间隔的性质来解释的是（ ）A.1L小米和1L黄豆混合，总体积小于2LB.向一定体积的液体加压，体积变化极小C.向一定体积的气体加压，体积明显变小D.温度升高，酒精温度计的液面上升 B A 4.为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了 以下实验方案,请回答有关问题。 [实验方案一] 如图甲。(1)观察到的实验现象是 _________________________ (2)该方案的不足之处是 __________ _______________________________ (说出一点即可)。 酚酞溶液变成红色 装置没有密封,氨气逸出会污染空气（或药品用量过多） [实验方案二] 如图乙、图丙。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图丁的操作方式分别用注射器向图乙和图丙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水中。(1)观察到的现象是 _______________________________________ __________________________________ _____。(2)图乙、图丙采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请写出四个被控制的量： ____________________________________[实验结论] 上述实验证明：分子是不断运动的， 且分子的运动速率与______有关。 两个塑料瓶中的小纸花由下至上逐渐变成红色, 且放入热水中的塑料瓶中的小纸花变红速率更快 塑料瓶的材质、大小、形状、注入浓氨水的量 (或注入浓氨水的时间、小纸花的形状、大小等） 温度 $