学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（第一单元、第二单元）（教科版）

学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（教科版） 参考答案 1．需要 2．体积 3． 下沉 增大 4． 生产者 最高级的消费者 5． 二氧化碳 水 有机物 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C C C A A C C B C 题号 16 17 答案 A B 18．√ 19．√ 20．× 21．√ 22．√ 23．× 24．√ 25．√ 26．√ 27．√ 28． 29．③②①④ 30．绿豆苗→蚜虫→瓢虫→鸟；绿豆苗→瓢虫→蜘蛛 31．实心铁块排开水的体积小，浮力小于重力而沉底；轮船通过空心结构增大排开水的体积，使浮力等于重力，从而浮在水面。 32．(1)A (2) 侧翻 船舱设置分格 (3)C (4) 铝箔纸 沉 体积 浮力 ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（教科版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共18分） 1．绿豆苗生长的过程中____________（填“需要”或“不需要”）阳光。 2．小明煮水饺时发现，水饺刚放到水里时是沉的，过了一会儿全部都浮起来了。水饺浮起来是因为水饺的_______变大了。 3．橡皮泥和铝箔都是在水中会_________的材料，但是把它们做成船型后，它们在水中的浮力_________（填“增大”或“减小”）了，因而能漂浮在水面上。 4．对于食物链，它起源于______，终止于______。 5．植物光合作用的原料是________和________，产物是________和氧气。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．下列形状的船，受到水的阻力最小的是（    ）。 A．整体呈流线型 B．整体呈长方形 C．蜡烛 7．琦琦小组把蒸汽小船的船头部分设计成了“尖形”，主要目的是（   ）。 A．增大蒸汽小船货物的载重量 B．使蒸汽小船形象更加美观 C．减小蒸汽小船行驶的阻力 8．“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的（    ）。 A．航空母舰 B．油轮 C．载人潜水器 9．设计船时可以不考虑的因素是（    ）。 A．船的大小 B．船的形状 C．是否美观 10．设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应该注意（    ）。 A．生物种类和数量配比合理 B．开放、透明 C．置于阳光下暴晒 11．常规的潜艇一般用（    ）做动力。 A．柴油 B．汽油 C．风能 12．下面哪个方法能够让船的装载量大一些（   ）。 A．增加船的重量 B．减轻船的重量 C．把船造得尽量大 13．草、鹿、狼群在森林里稳定共存。如果森林里的狼的数量急剧减少，那么会出现哪种现象？（　　） A．草大量生长 B．鹿的数量急剧增多 C．鹿的数量先增后减 14．下列诗句或歌词中，描写的是竹筏的是（    ）。 A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 C．桂掉兰桡下长浦，罗裙玉腕摇轻橹 15．农民伯伯在播种前，往往会先耕地让土壤变得更松软，这种做法不是为了（    ）。 A．让更多的空气进入土壤 B．让种子发芽时容易扎根土壤 C．让阳光能透过缝隙照到种子 16．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这一俗语中所包含的食物链为（   ）。 A．水草→虾米→小鱼→大鱼B．大鱼→小鱼→虾米→水草 C．虾米→小鱼→大鱼 17．下图食物网中，最长的一条食物链共有（   ）种生物。 A．3 B．4 C．5 三、判断题（每题1分，共10分） 18．摇橹木船和明代宝船解决了防水问题，且明代宝船的稳定性更好。( ) 19．船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。( ) 20．选择越重的材料做船，船越平稳。( ) 21．为了让船型橡皮泥和铝箔稳定的漂浮在水面上，我们可以增大船底的面积，或者增大船底部的重量。( ) 22．在历史的发展过程中，船的形状和功能在不断地发生变化。( ) 23．非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。( ) 24．生活在北极的北极狐，冬天会换上白色的毛，这是因为动物适应环境的结果。( ) 25．食物网中生物种类越多，生态平衡越稳定。( ) 26．龙潭湖上的游船，每次限载20人，小科说这是由船的最大安全载重量决定的。( ) 27．在黑暗的环境中，绿豆苗的生长状况是叶片发黄，茎细长弯曲。( ) 四、连线题（共10分） 28．将现象与对应的沉浮原理连线。 鸡蛋在盐水中浮起                                 改变物体重量实现沉浮 潜水艇下沉                                        增大排开液体体积实现漂浮 轮船航行                                         液体浮力特性影响沉浮 橡皮泥做成小船浮起                               重量与体积的关系影响沉浮 相同体积的铁块比木块沉                   增大排开液体体积实现漂浮 五、排序题（共12分） 29．我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，下列操作步骤正确的排序是________（填序号）。 ①在玻璃皿中各放入3粒绿豆。 ②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤另一个不放。 ③准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆。 ④放在同一地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水。 六、简答题（每题5分，共10分） 30．绿豆苗和它周围的生物因为食物关系相互联系，请你写出在绿豆苗周围存在哪些食物链？至少列举两例。 31．为什么实心铁块沉在水底，而用相同铁块制成的轮船却能浮在水面？请结合沉浮原理解释 七、实验探究题（每空2分，共16分） 32．下面两幅图是科学小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，请据图分析并回答问题：   A                    B (1)如图所示，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船，小船承载垫圈数量较大的是____________船。 (2)如果把实验中装载的货物垫圈换成玻璃球，会发生_________现象，我们可以通过________ 来解决这个问题。 (3)A船的最大载重量是37个垫圈，那么在实验中小组是放到第（    ）个垫圈时船在水中开始下沉了。 A．36 B．37 C．38 (4)除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择_________来造船。它和橡皮泥在水中都_________的材料，把它们做成船型，它们的_________变大了，在水中受到的_________ 也增大了，也就更容易漂浮在水面上。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（教科版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共18分） 1．绿豆苗生长的过程中____________（填“需要”或“不需要”）阳光。 2．小明煮水饺时发现，水饺刚放到水里时是沉的，过了一会儿全部都浮起来了。水饺浮起来是因为水饺的_______变大了。 3．橡皮泥和铝箔都是在水中会_________的材料，但是把它们做成船型后，它们在水中的浮力_________（填“增大”或“减小”）了，因而能漂浮在水面上。 4．对于食物链，它起源于______，终止于______。 5．植物光合作用的原料是________和________，产物是________和氧气。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．下列形状的船，受到水的阻力最小的是（    ）。 A．整体呈流线型 B．整体呈长方形 C．蜡烛 7．琦琦小组把蒸汽小船的船头部分设计成了“尖形”，主要目的是（   ）。 A．增大蒸汽小船货物的载重量 B．使蒸汽小船形象更加美观 C．减小蒸汽小船行驶的阻力 8．“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的（    ）。 A．航空母舰 B．油轮 C．载人潜水器 9．设计船时可以不考虑的因素是（    ）。 A．船的大小 B．船的形状 C．是否美观 10．设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应该注意（    ）。 A．生物种类和数量配比合理 B．开放、透明 C．置于阳光下暴晒 11．常规的潜艇一般用（    ）做动力。 A．柴油 B．汽油 C．风能 12．下面哪个方法能够让船的装载量大一些（   ）。 A．增加船的重量 B．减轻船的重量 C．把船造得尽量大 13．草、鹿、狼群在森林里稳定共存。如果森林里的狼的数量急剧减少，那么会出现哪种现象？（　　） A．草大量生长 B．鹿的数量急剧增多 C．鹿的数量先增后减 14．下列诗句或歌词中，描写的是竹筏的是（    ）。 A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 C．桂掉兰桡下长浦，罗裙玉腕摇轻橹 15．农民伯伯在播种前，往往会先耕地让土壤变得更松软，这种做法不是为了（    ）。 A．让更多的空气进入土壤 B．让种子发芽时容易扎根土壤 C．让阳光能透过缝隙照到种子 16．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这一俗语中所包含的食物链为（   ）。 A．水草→虾米→小鱼→大鱼B．大鱼→小鱼→虾米→水草 C．虾米→小鱼→大鱼 17．下图食物网中，最长的一条食物链共有（   ）种生物。 A．3 B．4 C．5 三、判断题（每题1分，共10分） 18．摇橹木船和明代宝船解决了防水问题，且明代宝船的稳定性更好。( ) 19．船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。( ) 20．选择越重的材料做船，船越平稳。( ) 21．为了让船型橡皮泥和铝箔稳定的漂浮在水面上，我们可以增大船底的面积，或者增大船底部的重量。( ) 22．在历史的发展过程中，船的形状和功能在不断地发生变化。( ) 23．非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。( ) 24．生活在北极的北极狐，冬天会换上白色的毛，这是因为动物适应环境的结果。( ) 25．食物网中生物种类越多，生态平衡越稳定。( ) 26．龙潭湖上的游船，每次限载20人，小科说这是由船的最大安全载重量决定的。( ) 27．在黑暗的环境中，绿豆苗的生长状况是叶片发黄，茎细长弯曲。( ) 四、连线题（共10分） 28．将现象与对应的沉浮原理连线。 鸡蛋在盐水中浮起                                 改变物体重量实现沉浮 潜水艇下沉                                        增大排开液体体积实现漂浮 轮船航行                                         液体浮力特性影响沉浮 橡皮泥做成小船浮起                               重量与体积的关系影响沉浮 相同体积的铁块比木块沉                   增大排开液体体积实现漂浮 五、排序题（共12分） 29．我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，下列操作步骤正确的排序是________（填序号）。 ①在玻璃皿中各放入3粒绿豆。 ②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤另一个不放。 ③准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆。 ④放在同一地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水。 六、简答题（每题5分，共10分） 30．绿豆苗和它周围的生物因为食物关系相互联系，请你写出在绿豆苗周围存在哪些食物链？至少列举两例。 31．为什么实心铁块沉在水底，而用相同铁块制成的轮船却能浮在水面？请结合沉浮原理解释 七、实验探究题（每空2分，共16分） 32．下面两幅图是科学小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，两艘小船空载时的重量相同，但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力，请据图分析并回答问题：   A                    B (1)如图所示，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船，小船承载垫圈数量较大的是____________船。 (2)如果把实验中装载的货物垫圈换成玻璃球，会发生_________现象，我们可以通过________ 来解决这个问题。 (3)A船的最大载重量是37个垫圈，那么在实验中小组是放到第（    ）个垫圈时船在水中开始下沉了。 A．36 B．37 C．38 (4)除了用橡皮泥造船，课堂上还可以选择_________来造船。它和橡皮泥在水中都_________的材料，把它们做成船型，它们的_________变大了，在水中受到的_________ 也增大了，也就更容易漂浮在水面上。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $