内容正文:
学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷01(教科版)
参考答案
1.风力
2. 植物 食肉
3. 阳光 水分 空气
4. 重量 体积
题号
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
答案
B
A
C
B
A
C
B
C
A
A
题号
16
答案
C
17.× 18.√ 19.× 20.× 21.√ 22.√ 23.× 24.×
25.
26.③②①④
27.⑴可以在选择纸船的材质时,选择油性纸,这样做好的纸船放在水里不会进水。
⑵可以在叠好的纸船外部包裹一层铝箔,用胶水粘好,这样可以起到很好的防水作用。
⑶可以用保鲜膜,将纸船外围包裹起来,用胶水粘好,也可以达到防水的效果。
28.食物链表示生物间的食性关系。能量从草(生产者)传递到兔(初级消费者),再传递到狼(次级消费者),传递过程中大部分能量以热能形式散失。
29.(1)A (2)C (3)A (4)B
30.A 31.C 32.B 33.C 34.C 35.A
36.
原因: 阳光直射过强,水温过高,导致水中绿藻大量繁殖(爆发),消耗了水中氧气,造成小鱼缺氧。
正确做法: 将生态瓶移到阳光充足但无直射光的地方(或阴凉处)。
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绝密★启用前
学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷01(教科版)
考查范围:第一单元&第二单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、填空题(每空2分,共16分)
1.帆船是一种利用________前进的船。
2.食物链通常从_________开始,到_________动物结束。
3.植物的生长需要_________、_________、_________、土壤和适宜的温度。
4.相同体积的物体,______越大越易沉;相同重量的物体,______越大越易浮。
二、单选题(每题2分,共24分)
5.两艘大小、船体材质、动力和载重量均相同的小船,其中小船甲的船首为方形,小船乙的船首为尖型,让它们在同一水域中全速行驶,其中较快的应该是( )。
A.小船甲 B.小船乙 C.一样快
6.小船在行驶过程中容易偏离方向,下列建议合理的是( )。
A.安装船舵 B.装上风帆 C.增大体积
7.内蒙古大草原上的( )构成了生态系统。
A.食草动物
B.动物和植物
C.各种生物与环境中的非生物
8.我们把生态瓶中的小鱼增加到一倍,可能会出现( )。
A.植物生长的更好了 B.小鱼浮出水面的次数变多 C.小鱼都游到水底的沙层中
9.在科学探究过程中,如果实验结果不符合假设,我们应该( )。
A.记录下来,再做一次
B.修正实验结果以符合假设
C.放弃实验
10.钢铁造的大轮船可以漂浮在水面上的根本原因是( )。
A.体积大小 B.材料软硬 C.船体长度
11.铝箔放在水中会沉下去,做成小船却可以浮在水面上。这是因为做成小船后( )
A.质量变轻了,受到的浮力变大了
B.厚度变薄了,受到的浮力变小了
C.形状改变了,受到的浮力变大了
12.船舶是随着人类的发展而开发的。下列船中最为现代的是( )。
A. B. C.
13.下列食物链的表示正确的是( )。
A.羊→狼→狮子
B.鹰→兔子→草
C.水稻→蝗虫→青蛙→蛇
14.下列属于生产者的是( )。
A.草 B.兔子 C.老虎
15.下列生物中,不属于消费者的是( )。
A.绿色植物 B.肉食动物 C.微生物
16.下列关于生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统只包括生物部分 B.生态系统中的生物之间只有捕食关系
C.生态系统具有一定的自动调节能力
三、判断题(每题1分,共8分)
17.毛毛小组和亮亮小组用橡皮泥造船,毛毛小组造的船装了8个垫圈,亮亮小组造的船装了12个垫圈,则毛毛小组船的排开水的量更大。( )
18.植物可以吸收阳光、空气和水分,并制造其生存所需的养分。( )
19.燕子在每年的10月、11月进行繁殖。( )
20.让潜艇上浮的方法是往压载舱注水。( )
21.往潜水艇压载舱里面加水,潜水艇就会下沉,把压载舱的水排出来,潜水艇就会上浮。潜水艇是通过改变自身重量来改变沉浮的。( )
22.在水中搬石头比在陆地上搬要省力。( )
23.改变船的形状,船在航行时受到水的阻力不会发生变化。( )
24.没有光,植物也能进行光合作用。( )
四、连线题(共10分)
25.将动物与其适应环境的方式连线:
五、排序题(共12分)
26.我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时,下列操作步骤正确的排序是________(填序号)。
①在玻璃皿中各放入3粒绿豆。
②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤另一个不放。
③准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆。
④放在同一地方,并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水。
六、简答题(每题4分,共8分)
27.在学校的科技节上,同学们想尝试制作一艘大型纸船,让它在水中行驶。纸船浸水后会变湿,我们可以用什么方法来防水呢?
28.简述食物链的含义,并以“草→兔→狼”为例说明能量如何传递。
七、实验探究题(每题3分,36小题4分,共22分)
凯文制作了一个生态瓶:一个500毫升透明塑料瓶,加入300毫升清水,少量沙石,新鲜的水草若干,2~3条鱼、虾等。
30.下面( )不属于我们选用透明瓶子制作生态瓶的原因。
A.使瓶里的水保持较高的温度 B.有利于我们观察C.照进瓶内,使植物能进行光合作用
31.生态瓶中的植物为动物提供( )。
A.氧气 B.食物 C.以上两项都是
32.以下关于该生态瓶中的食物链,正确的是( )。
A.虾→小鱼→大鱼 B.水草→虾→小鱼→大鱼 C.小鱼→虾→浮萍
33.生态瓶要想长期维持稳定,( )。
A.应选择美观的瓶子 B.应放在强光中 C.生物种类和数量要合理
34.下列行为中,( )主要是为了适应环境变化。
A.孔雀开屏 B.蜻蜓点水 C.大雁南飞
35.生态瓶中的沙石主要起什么作用?( )
A.固定水草根 B.让水更好看 C.给鱼当食物
36.制作完生态瓶后,凯文把它放在了阳台上阳光直射的地方。几天后,他发现瓶壁上长满了绿藻,水变绿,里面的小鱼浮在水面不停张嘴。
请你分析,出现这种现象的原因是什么?正确的做法应该是什么?
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
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考号:
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考查范围:第一单元&第二单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、填空题(每空2分,共16分)
1.帆船是一种利用________前进的船。
2.食物链通常从_________开始,到_________动物结束。
3.植物的生长需要_________、_________、_________、土壤和适宜的温度。
4.相同体积的物体,______越大越易沉;相同重量的物体,______越大越易浮。
二、单选题(每题2分,共24分)
5.两艘大小、船体材质、动力和载重量均相同的小船,其中小船甲的船首为方形,小船乙的船首为尖型,让它们在同一水域中全速行驶,其中较快的应该是( )。
A.小船甲 B.小船乙 C.一样快
6.小船在行驶过程中容易偏离方向,下列建议合理的是( )。
A.安装船舵 B.装上风帆 C.增大体积
7.内蒙古大草原上的( )构成了生态系统。
A.食草动物
B.动物和植物
C.各种生物与环境中的非生物
8.我们把生态瓶中的小鱼增加到一倍,可能会出现( )。
A.植物生长的更好了 B.小鱼浮出水面的次数变多 C.小鱼都游到水底的沙层中
9.在科学探究过程中,如果实验结果不符合假设,我们应该( )。
A.记录下来,再做一次
B.修正实验结果以符合假设
C.放弃实验
10.钢铁造的大轮船可以漂浮在水面上的根本原因是( )。
A.体积大小 B.材料软硬 C.船体长度
11.铝箔放在水中会沉下去,做成小船却可以浮在水面上。这是因为做成小船后( )
A.质量变轻了,受到的浮力变大了
B.厚度变薄了,受到的浮力变小了
C.形状改变了,受到的浮力变大了
12.船舶是随着人类的发展而开发的。下列船中最为现代的是( )。
A. B. C.
13.下列食物链的表示正确的是( )。
A.羊→狼→狮子
B.鹰→兔子→草
C.水稻→蝗虫→青蛙→蛇
14.下列属于生产者的是( )。
A.草 B.兔子 C.老虎
15.下列生物中,不属于消费者的是( )。
A.绿色植物 B.肉食动物 C.微生物
16.下列关于生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统只包括生物部分 B.生态系统中的生物之间只有捕食关系
C.生态系统具有一定的自动调节能力
三、判断题(每题1分,共8分)
17.毛毛小组和亮亮小组用橡皮泥造船,毛毛小组造的船装了8个垫圈,亮亮小组造的船装了12个垫圈,则毛毛小组船的排开水的量更大。( )
18.植物可以吸收阳光、空气和水分,并制造其生存所需的养分。( )
19.燕子在每年的10月、11月进行繁殖。( )
20.让潜艇上浮的方法是往压载舱注水。( )
21.往潜水艇压载舱里面加水,潜水艇就会下沉,把压载舱的水排出来,潜水艇就会上浮。潜水艇是通过改变自身重量来改变沉浮的。( )
22.在水中搬石头比在陆地上搬要省力。( )
23.改变船的形状,船在航行时受到水的阻力不会发生变化。( )
24.没有光,植物也能进行光合作用。( )
四、连线题(共10分)
25.将动物与其适应环境的方式连线:
五、排序题(共12分)
26.我们在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时,下列操作步骤正确的排序是________(填序号)。
①在玻璃皿中各放入3粒绿豆。
②在其中一个玻璃皿中放入适量土壤另一个不放。
③准备2个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆。
④放在同一地方,并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水。
六、简答题(每题4分,共8分)
27.在学校的科技节上,同学们想尝试制作一艘大型纸船,让它在水中行驶。纸船浸水后会变湿,我们可以用什么方法来防水呢?
28.简述食物链的含义,并以“草→兔→狼”为例说明能量如何传递。
七、实验探究题(每题3分,36小题4分,共22分)
凯文制作了一个生态瓶:一个500毫升透明塑料瓶,加入300毫升清水,少量沙石,新鲜的水草若干,2~3条鱼、虾等。
30.下面( )不属于我们选用透明瓶子制作生态瓶的原因。
A.使瓶里的水保持较高的温度 B.有利于我们观察C.照进瓶内,使植物能进行光合作用
31.生态瓶中的植物为动物提供( )。
A.氧气 B.食物 C.以上两项都是
32.以下关于该生态瓶中的食物链,正确的是( )。
A.虾→小鱼→大鱼 B.水草→虾→小鱼→大鱼 C.小鱼→虾→浮萍
33.生态瓶要想长期维持稳定,( )。
A.应选择美观的瓶子 B.应放在强光中 C.生物种类和数量要合理
34.下列行为中,( )主要是为了适应环境变化。
A.孔雀开屏 B.蜻蜓点水 C.大雁南飞
35.生态瓶中的沙石主要起什么作用?( )
A.固定水草根 B.让水更好看 C.给鱼当食物
36.制作完生态瓶后,凯文把它放在了阳台上阳光直射的地方。几天后,他发现瓶壁上长满了绿藻,水变绿,里面的小鱼浮在水面不停张嘴。
请你分析,出现这种现象的原因是什么?正确的做法应该是什么?
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