4.2《扬州慢》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-03-23
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 4-2 *扬州慢(淮左名都)/姜夔
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 109.06 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 小:)lai
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

新课导入: 扬州自古以来就是旅游胜地,早在六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”之说。到了唐朝,扬州更是美丽繁华,让人醉生梦死。李白就有“烟花三月下扬州”的诗句,而杜牧更是两度在扬州生活。 翻开杜牧的诗集,最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的;可以说, 杜牧传播了扬州的美名,扬州成就了杜牧的诗名。 三百年后,又一文人路过此地,扬州还一如从前吗? 他眼中的扬州又是怎样的?今天我们来学习姜夔的《扬州慢》。 宋·姜夔 学习提示: 这两首宋词都以城市为表现对象,一写承平盛世,一写劫后孤城,内容不同,意趣亦相异。《望海潮》开头总览杭州的优越位置和悠久历史,接着描绘此地风景的优美、市井的繁华以及人民生活的平和安乐。这首词采用铺叙的写法,以点带面,虚实相间,渲染烘托,形成一种畅达流利的气势。同样是歌咏城市,《扬州慢》则聚焦于扬州今昔盛衰的对比。词人一面描摹眼前景象,一面想象杜牧重游故地的震惊和悲哀,强化了兵火劫后的沉痛心情。 柳永和姜夔都是深谙音律的词人,《望海潮》和《扬州慢》的词牌分别为二人首创,两首词作也极富声韵之美。诵读时要细加体会。 知人论世 知晓背景 壹 姜夔(1154年-1221年),字尧章,号白石道人 姜 夔 南宋文学家、音乐家。他少年孤贫,屡试不第,终生未仕。他诗词俱工,词尤负盛名,词风清丽典雅。他多才多艺,精通音律。在南宋词坛上,姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三,成为“清空”词派的代表作家。 写作背景 靖康之变(1126年)后,北宋灭亡,宋王朝南渡,此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年),金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久,南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。 词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了“黍离之悲”。 诵读指导 1.把握节奏:慢词是依照曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,应该慢读,吐字宜慢、稍长。   2.这首词的感情基调是怎样的? 3. 重读能表现词人内心痛苦的词语 , 如“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。 扬州慢·姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠jì麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍shǔ离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻kòu词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 解读小序, 知“黍离之悲” 贰 扬州慢·姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠jì麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 选自《姜白石词笺注》卷一(中华书局2009年版)。“扬州慢”为词牌名。姜夔(1155—1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱pó阳(今属江西)人,南宋文学家、音乐家。 〔淳熙丙申至日〕指宋孝宗淳熙三年(1176)的冬至。“至日”在此处特指冬至。 〔维扬〕是扬州的别称。 〔初霁〕指夜雪刚刚停止,天空开始放晴。 〔荠麦〕指野生的麦子,也有一种说法认为是荠菜与麦子的统称。 〔戍角〕指驻防部队所吹奏的号角。 〔度〕在此处意为谱写、创作(乐曲)。 〔千岩老人〕是南宋诗人萧德藻的自号。姜夔曾娶萧德藻的侄女为妻,并跟随他学习作诗。 〔黍离之悲〕指对故国残破、世事变迁的悲痛思念。《黍离》是《诗经・王风》中的一首诗,《毛诗序》记载,周朝大夫看到故都的宗庙宫室倒塌倾覆,遗址上长满了茂盛的黍子,于是写下《黍离》一诗来抒发内心的忧伤。 扬州慢·姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠jì麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍shǔ离之悲也。 翻译:淳熙三年冬至,我途经扬州。夜雪刚刚停止,天空开始放晴,放眼尽是野生的荠菜与麦苗。入城但见四野萧条,寒水空自碧绿,暮色里戍角呜咽。怆然之余,因感怀兴衰自己谱写此曲,千岩老人谓有《黍离》之悲。 品读小序 思考:词前小序写了哪些内容?有什么作用?请完成表格。 相关句子 主要内容 主 题 情感基调 淳熙丙申至日,予过维扬。 夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。 予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。 千岩老人以为有《黍离》之悲也。 时间地点 所见所闻 写作缘由 别人评价 “黍离之悲” 对国家昔盛今衰的痛惜伤感 低 沉 悲 凉 置身诗境品读鉴赏 叁 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻kòu词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 〔淮左〕指如今的淮河以东地区,在南宋时期这里设置了淮南东路。 〔竹西〕指竹西亭,位于扬州城的北门外。 〔解鞍少驻〕意为解下马鞍,短暂停留。 〔春风十里〕指扬州过去十分繁华的长街,化用自杜牧《赠别》(其一)中“春风十里扬州路”的诗句。 〔胡马窥江〕指金兵进犯长江北岸。在宋高宗在位期间,金兵曾两次南下攻打宋朝,扬州每次都遭到劫掠,遭受重创。 〔清角〕指声音清越激昂的号角。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻kòu词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 〔杜郎俊赏〕“杜郎”指唐代诗人杜牧,“俊赏”意为善于游赏、富有风雅眼光,此句指杜牧曾在扬州快意游赏,留下诸多相关诗作。 〔纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情〕意思是,即便杜牧能以精巧的文笔描绘扬州的妙龄少女(化用其《赠别》“娉娉袅袅pīng pīng niǎo niǎo十三余,豆蔻kòu梢shāo头二月初”),能生动书写在扬州的青楼生活(化用其《遣怀》“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”),如今也难以用这样的笔墨表达出对扬州遭劫后残破景象的悲痛之情。 〔二十四桥〕指扬州的吴家砖桥,传说古代曾有二十四位美人在此吹箫,因此得名;也有一种说法认为,扬州在唐代极为繁荣富庶,著名的桥梁有二十四座,故得此名。此句化用自杜牧《寄扬州韩绰判官》中“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”的诗句。 〔红药〕指芍药花,是扬州当地的名花,常被用来象征城市的繁华景象。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻kòu词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 翻译: 曾为淮东名都的扬州,竹西亭畔解鞍暂驻。昔日春风十里的长街,如今遍生青青荠麦。自金兵践踏长江后,废池枯树犹厌听兵戈往事。黄昏渐近,清角吹寒,回荡在死寂空城。 纵使杜牧重游,亦当惊叹:当年“豆蔻梢头”的才情、“青楼一梦”的浪漫,难赋今日凄凉。二十四桥仍在,波心荡漾着冷月的沉默。桥边红芍药年复一年绽放,却不知为谁而荣? 品读鉴赏 小组讨论:你能发现词人是如何写悲的吗?填写下面的品读鉴赏卡,展示分享。 品读鉴赏卡 诗句: 鉴赏(从手法、炼字等角度): 品读鉴赏 开头是否蕴含悲情?作者一开始就写扬州昔日的繁华有什么作用? 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。 “淮左名都,竹西佳处”两句突出对名都的仰慕、神往,在笔法上是虚写反衬。昔之繁华令人神往,反衬下文今日扬州的破败荒凉。 “淮左名都,竹西佳处”又是下文“解鞍少驻初程”的原因。 品读鉴赏 诗人如何写“悲”? 过春风十里,尽荠麦青青。 “春风十里”化用杜牧的诗句“春风十里扬州路”,与开头两句呼应。象征昔日的繁华,此处为虚写。 “荠麦青青”野生的麦子疯长,与小序中的荠麦弥望呼应。暗示今日的萧条冷落。此处是实写。 虚实结合,今昔对比,突出了今日扬州荒凉不堪的景象。 品读鉴赏 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 〔胡马窥江〕指金兵进犯长江北岸。在宋高宗在位期间,金兵曾两次南下攻打宋朝,扬州每次都遭到劫掠,遭受重创。 宋高宗建炎三年(1129)和绍兴三十一年(1161),两次南侵,扬州两次遭到焚掠。 品读鉴赏 此处运用了什么手法,表达了怎样的情感? 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 用了拟人的手法。废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中;它们“犹厌言兵”,更何况当地的人民呢?深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 品读鉴赏 “渐”和“清”两字运用极妙,请简要赏析。 渐黄昏、清角吹寒,都在空城。 ⑴“渐”字表明诗人伫立时间之久。“清”渲染了凄清的气氛。 (释字义) ⑵由视觉描写转入听觉描写,以黄昏清角吹寒打破了空城的死寂,进一步渲染了凄清沉寂、悲凉的氛围,再用“空城”极写扬州惨遭破坏的现状。 (绘画面+手法) ⑶作者巧妙地寓情于景,在交融的情与景中饱含着对外敌入侵的控诉,对南宋偏安的不满,也展示出对国运多艰的沉痛悲凉之感。 (手法+情感) 如果杜牧穿越到如今,见到破败的扬州城又会有什么样的反应呢? 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 品读鉴赏 杜牧为何而惊?该句在全词中有何作用? 杜郎俊赏,算而今重到须惊。 ①内容上:由“空”引出“惊”,作者通过想象,此时此地,此情此景,富有才情的杜牧也“难赋深情”,反衬现实的扬州是何等凄清荒凉,何等令人心痛! ②结构上:由上片的写景过渡到下片的联想对比,一边是萧条冷落,一边是繁华热闹;一边是实,一边是虚。寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 品读鉴赏 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 豆蔻词工:借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。 “娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”——杜牧《赠别》 (豆蔻:比喻十三四岁少女的美好姿态) 青楼梦好:回忆自己当年在扬州时的放浪生活。 “十年一觉扬州梦,赢得青楼薄名。”——杜牧《遣怀》 品读鉴赏 诗人如何写“悲”? 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 ①用典,化用杜牧“豆蔻”“青楼”等诗句,强调此时的扬州已面目全非,即使有杜牧的才华也难以描摹。 ②反衬,用杜牧笔下昔日扬州的繁华反衬今日的萧条残破。 品读鉴赏 这句用了哪些表现手法? 二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 用典/化用 对比 化用了杜牧诗句:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫” 今昔对比,来反衬今日扬州的冷落凄凉 动静结合 波心荡,冷月无声。 移情于景 作者不直接写内心凄苦悲凉之感,而是细致描摹夜色下旧物仍在,却面目全非的扬州空城景象。 品读鉴赏 此处运用了哪些手法? 念桥边红药,年年知为谁生? ①以乐景写哀情。桥仍在却无人游,花常开更无人赏,以乐景写哀情,运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。 ②以景结情。言有尽而意无穷,给读者留下深沉的思考 和回味;同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的 悲怆与无奈 。 理解赏析 体会情感 肆 理解赏析 请从词作中找一个词概括姜夔心中扬州的特点,并说说哪些意象可以体现扬州的这个特点。 姜夔心中的扬州 意 象 画面特点 壹 名 都 竹西佳处 春风十里 二十四桥 繁华热闹 风景宜人 风流之地 理解赏析 请从词作中找一个词来形容姜夔眼中的扬州,并说说哪些意象可以体现这一特点。 姜夔眼中的扬州 空 城 意 象 画面特点 所见: 荠麦青青,废池乔木冷月无声,桥边红药 破败凄凉 萧条凄清荒无人烟 贰 所闻: 清角吹寒 小 结 扬 州 意 象 特 点 情 感 意 境 昔日扬州 今日扬州 “名都” (虚写) “空城” (实写) 竹西佳处、春风十里、二十四桥 荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、冷月无声、桥边红药 繁华热闹 悲怆萧条 感伤哀婉 探究主旨 小组讨论:《扬州慢》中“黍离之悲”的具体内涵是什么? 对战争的厌恶、痛恨 对国势衰微的痛惜、不满、愤恨 对遭遇战乱的人民的同情 对昔日繁华的追怀 对今日山河残破的哀思 美读作品 朗诵是用声音对诗歌进行二次创作,是对诗歌美的重新塑造。请同学们跟随配乐朗诵,带着对“黍离之悲”的深刻理解,再次诵读这首词。 至文笔之清刚,情韵之绵邈,亦令人讽诵不厌。 ——唐圭璋《唐宋词简释》 课堂小结 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”。面对金人铁蹄践踏后残破不堪的扬州城,姜夔将自己心中深沉的家国情怀与时代、现实熔铸在一起,成就了《扬州慢》。 $

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