学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（第一单元、第二单元）（教科版）

绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（教科版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共18分） 1．当动物不能适应环境的变化时，将会_____________甚至_____________。 2．一个好的产品设计，一般要经过_________、制作、_________等环节。 3．工程师通常通过建立___________来测试他们的设计。课堂上我们制作塔台模型的顺序一般是由___________到___________。 4．考古学家曾多次在西伯利亚北部（北极圈内）的冻土中发现猛犸象遗体，由此可推测当时猛犸象生活在_________（填“炎热”或“寒冷”）的环境中，在喜马拉雅山发现了珊瑚化石，证实了喜马拉雅山地区在远古时期是一个__________环境。 二、单选题（每题2分，共24分） 5．作为小学生，下列保护生物多样性的措施是我们力所能及的是（   ）。 A．建立自然保护区 B．宣传相关的知识 C．垃圾随意投放 6．长颈鹿中只剩下长脖子群体是因为（    ）。 A．变异 B．自然选择 C．人工选择 7．为了一个地区农作物丰收，以下最科学的做法是（    ）。 A．捕杀所有鸟类 B．大量喷洒农药 C．合理使用农药，保护有益生物 8．下列不能遗传的特征是（   ）。 A．优势眼 B．优势手 C．胖瘦体形 9．建立自然保护区是保护生物多样性最有效方法，四川卧龙自然保护区主要是为了保护哪一种动物而设立的（    ）。 A．黑猩猩 B．袋鼠 C．大熊猫 10．具有稳定性强的框架结构是（    ）。 A．正方形 B．长方形 C．三角形 11．遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。下列俗语描述的是变异现象的是（   ）。 A．龙生龙，凤生凤 B．一母生九子，连母十个样 C．种瓜得瓜，种豆得豆 12．国际生物多样性日是每年的（    ）。 A．3月22日 B．4月22日 C．5月22日 13．恐龙是在地球上称霸亿万年的（   ）动物。 A．爬行 B．哺乳 C．两栖 14．我们在建造塔台时考虑了很多因素，你认为核心因素是（    ）。 A．美观、成本、位置 B．结构、功能、安全 C．材料、塔高、速度 15．电扇（如图）不容易倒，主要是因为（   ）。 A．上大下小 B．上轻下重 C．上重下轻 16．修建港珠澳大桥时，修建人工岛的目的是（    ）。 A．连接桥梁和隧道 B．美观好看保护环境 C．节省材料 三、判断题（每题1分，共7分） 17．双胞胎很像，说明他们与父母只有遗传没有变异。( ) 18．生物的进化就是人工的选择，如野猪变成家猪。( ) 19．国家建设国家公园、自然保护区有利于保护生物多样性、维护生态系统。( ) 20．我们测试塔高时用米尺紧贴塔台侧柱后读数。( ) 21．既要节省材料，又想建得高一些，所以把塔台建得越细越好。( ) 22．如果制作的塔台角度不正，对于抗震性是有一定影响的。( ) 23．制订工程标书时，最先要考虑的问题是项目成本。( ) 四、连线题（共10分） 24．将下列俗语与其表达的意义用线条连接起来。 虎父无犬子 一母生九子，连母十个样 遗传 种瓜得瓜，种豆得豆 橘生淮南为橘，生于淮北即为枳 变异 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 5、 排序题（共12分） 25．用数字标出工程建设过程的正确顺序。 ( )制作一个模型（画或写解决方案） ( )明确一个要解决的问题 ( )实施建设 ( )在限制条件下进行设计 ( )测试这个模型，评估并改进。 6、 简答题（每题5分，共10分） 26．设计生态建筑时，应注意哪些问题？ 27．请你写出校园里保护生物多样性的两条建议。 七、实验探究题（每空3分，共18分） 28．设计制作塔台模型 (1)设计制作塔台模型的顺序是（    ）。 A．设计→制作→测试→评估→改进 B．制作→设计→评估→测试→改进 C．设计→测试→评估→制作→改进 (2)使用三角形结构可以使塔台更( )。 (3)在研究制作景区瞭望台的塔台模型时，某小组同学用吸管制作了如图三种模型。从游客安全考虑，你觉得其中最符合要求的是( )（选填“围栏防护型”“脚手架型”“底托抗震型”）。 (4)下面是3个小组的塔台模型（要求高60厘米）测试结果。 第一小组：材料用完，塔高60厘米，抗风3级，抗震3级，结构较美观。 第二小组：材料用完，塔高50 厘米，抗风1级，抗震2级，左右倾斜严重。 第三小组：材料未用完，塔高60厘米，抗风2级，抗震2级，结构略倾斜。 综合考虑，三个小组中模型最成功的是第( )小组。 (5) 在塔台模型设计阶段，下列做法中，最有利于提高模型抗风能力的是（　　）。 A．增加塔台底部的重量 B．将塔台主体设计为上大下小的形状 C．减少三角形结构的数量 (6) 某小组在测试塔台模型时，发现塔高未达到60厘米的要求，但所有材料已经用完。下列改进方案中，最合理的是（　　）。 A．重新设计，将底座缩小，用剩余材料加高塔身 B．在现有模型基础上，用胶带将吸管接长，补足高度 C．分析设计图，找出影响高度的关键结构，拆解后优化重组 (7) 在测试塔台模型的抗震能力时，下列操作最合理的是（　　）。 A．将塔台模型放在桌面上，用手轻轻摇晃桌面 B．将塔台模型放在振动台上，从低到高逐渐增大振动幅度 C．将塔台模型从一定高度自由落下，观察是否散架。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（教科版） 考查范围：第一单元&第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（每空2分，共18分） 1．当动物不能适应环境的变化时，将会_____________甚至_____________。 2．一个好的产品设计，一般要经过_________、制作、_________等环节。 3．工程师通常通过建立___________来测试他们的设计。课堂上我们制作塔台模型的顺序一般是由___________到___________。 4．考古学家曾多次在西伯利亚北部（北极圈内）的冻土中发现猛犸象遗体，由此可推测当时猛犸象生活在_________（填“炎热”或“寒冷”）的环境中，在喜马拉雅山发现了珊瑚化石，证实了喜马拉雅山地区在远古时期是一个__________环境。 二、单选题（每题2分，共24分） 5．作为小学生，下列保护生物多样性的措施是我们力所能及的是（   ）。 A．建立自然保护区 B．宣传相关的知识 C．垃圾随意投放 6．长颈鹿中只剩下长脖子群体是因为（    ）。 A．变异 B．自然选择 C．人工选择 7．为了一个地区农作物丰收，以下最科学的做法是（    ）。 A．捕杀所有鸟类 B．大量喷洒农药 C．合理使用农药，保护有益生物 8．下列不能遗传的特征是（   ）。 A．优势眼 B．优势手 C．胖瘦体形 9．建立自然保护区是保护生物多样性最有效方法，四川卧龙自然保护区主要是为了保护哪一种动物而设立的（    ）。 A．黑猩猩 B．袋鼠 C．大熊猫 10．具有稳定性强的框架结构是（    ）。 A．正方形 B．长方形 C．三角形 11．遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。下列俗语描述的是变异现象的是（   ）。 A．龙生龙，凤生凤 B．一母生九子，连母十个样 C．种瓜得瓜，种豆得豆 12．国际生物多样性日是每年的（    ）。 A．3月22日 B．4月22日 C．5月22日 13．恐龙是在地球上称霸亿万年的（   ）动物。 A．爬行 B．哺乳 C．两栖 14．我们在建造塔台时考虑了很多因素，你认为核心因素是（    ）。 A．美观、成本、位置 B．结构、功能、安全 C．材料、塔高、速度 15．电扇（如图）不容易倒，主要是因为（   ）。 A．上大下小 B．上轻下重 C．上重下轻 16．修建港珠澳大桥时，修建人工岛的目的是（    ）。 A．连接桥梁和隧道 B．美观好看保护环境 C．节省材料 三、判断题（每题1分，共7分） 17．双胞胎很像，说明他们与父母只有遗传没有变异。( ) 18．生物的进化就是人工的选择，如野猪变成家猪。( ) 19．国家建设国家公园、自然保护区有利于保护生物多样性、维护生态系统。( ) 20．我们测试塔高时用米尺紧贴塔台侧柱后读数。( ) 21．既要节省材料，又想建得高一些，所以把塔台建得越细越好。( ) 22．如果制作的塔台角度不正，对于抗震性是有一定影响的。( ) 23．制订工程标书时，最先要考虑的问题是项目成本。( ) 四、连线题（共10分） 24．将下列俗语与其表达的意义用线条连接起来。 虎父无犬子 一母生九子，连母十个样 遗传 种瓜得瓜，种豆得豆 橘生淮南为橘，生于淮北即为枳 变异 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 五、排序题（共10分） 25．用数字标出工程建设过程的正确顺序。 ( )制作一个模型（画或写解决方案） ( )明确一个要解决的问题 ( )实施建设 ( )在限制条件下进行设计 ( )测试这个模型，评估并改进。 六、简答题（每题5分，共10分） 26．设计生态建筑时，应注意哪些问题？ 27．请你写出校园里保护生物多样性的两条建议。 七、实验探究题（每空3分，共21分） 28．设计制作塔台模型 (1)设计制作塔台模型的顺序是（    ）。 A．设计→制作→测试→评估→改进 B．制作→设计→评估→测试→改进 C．设计→测试→评估→制作→改进 (2)使用三角形结构可以使塔台更( )。 (3)在研究制作景区瞭望台的塔台模型时，某小组同学用吸管制作了如图三种模型。从游客安全考虑，你觉得其中最符合要求的是( )（选填“围栏防护型”“脚手架型”“底托抗震型”）。 (4)下面是3个小组的塔台模型（要求高60厘米）测试结果。 第一小组：材料用完，塔高60厘米，抗风3级，抗震3级，结构较美观。 第二小组：材料用完，塔高50 厘米，抗风1级，抗震2级，左右倾斜严重。 第三小组：材料未用完，塔高60厘米，抗风2级，抗震2级，结构略倾斜。 综合考虑，三个小组中模型最成功的是第( )小组。 (5) 在塔台模型设计阶段，下列做法中，最有利于提高模型抗风能力的是（　　）。 A．增加塔台底部的重量 B．将塔台主体设计为上大下小的形状 C．减少三角形结构的数量 (6) 某小组在测试塔台模型时，发现塔高未达到60厘米的要求，但所有材料已经用完。下列改进方案中，最合理的是（　　）。 A．重新设计，将底座缩小，用剩余材料加高塔身 B．在现有模型基础上，用胶带将吸管接长，补足高度 C．分析设计图，找出影响高度的关键结构，拆解后优化重组 (7) 在测试塔台模型的抗震能力时，下列操作最合理的是（　　）。 A．将塔台模型放在桌面上，用手轻轻摇晃桌面 B．将塔台模型放在振动台上，从低到高逐渐增大振动幅度 C．将塔台模型从一定高度自由落下，观察是否散架。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·基础卷02（教科版） 参考答案 1． 死亡 灭绝 2． 构思 改进 3． 模型 下 上 4． 寒冷 海洋 题号 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C C C B C A B B 题号 16 答案 A 17．× 18．× 19．√ 20．× 21．× 22．√ 23．× 24． 25． ③ ① ⑤ ② ④ 26．设计生态建筑时要注意环保、节能、舒适，得到一种低耗能、无污染、高效、生态平衡的建筑环境。 27．保护校园生物多样性，要告诫同学们不能捕捉小动物，不在树木上刻划，爱护好花草树木。 28．(1)A (2)稳固 (3)围栏防护型 (4)一 （5）A （6） C （7）B ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $