学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·基础卷01(第一单元、第二单元)(教科版)

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精品文字版答案
2026-03-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 科学禾子老师
品牌系列 学易金卷·期中模拟卷
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56956684.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·基础卷01(教科版) 考查范围:第一单元&第二单元 注意事项: 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束,将本试卷交回。 一、填空题(每空2分,共16分) 1.一项工程要经过反复评估改进,不断________,才能达到最终的工程________。 2.塔台的结构特点是________、________、抗风能力强。 3.生物多样性是一个多层面的概念,包括________________多样性、基因多样性和________多样性。 4.一家人中,父母叫做________,子女叫做________。 二、单选题(每题2分,共24分) 5.(  )不能直接遗传给下一代。 A.双眼皮 B.有酒窝 C.知识 6.下列(    )是人类利用生物遗传变异的原理来改善人类生活的。 A.无土栽培 B.大棚种植 C.杂交水稻 7.孟德尔做了研究(   )的实验,发现了遗传和变异的规律。 A.绵羊毛皮颜色 B.水稻杂交 C.豌豆花颜色 8.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是(   )现象。 A.遗传 B.变异 C.突变 9.母亲有酒窝,但女儿没有。这种现象称为(    )。 A.遗传 B.变异 C.变态 10.课堂上我们改进后的塔台设计方案更加符合工程的要求,但这就是最终的方案吗? (    ) A.是 B.不是 C.不确定 11.我国宋代科学家沈括在太行山的悬崖中看到了一条条有螺、蚌壳和鹅卵石的条形岩石层,非常的诧异。你认为这种现象可以说明(    )。 A.古代人类曾把螺、蚌带上太行山的悬崖上 B.螺、蚌等生物原来是生活在太行山的悬崖上的,后来才下水生活 C.这里发生过海陆变迁的地形变化 12.小宝和小安一起进入博物馆,博物馆门口采用刷脸的方式让游客进入,这是由于世界上找不到两个完全相同的人。如果将单眼皮双眼皮、下颌有沟无沟、发际V形平形3种相貌特征组合起来,会有(    )种相貌不同的人。 A.6 B.8 C.9 13.在生活中遇到不认识的生物,我们应该(    )。 A.将生物制作成标本,带回学校研究 B.仔细观察、记录生物的特点,查询相关资料 C.生物对自己生活没有影响,不必在意 14.在搭建塔台的设计环节,我们不需要考虑的是(   )。 A.塔台的高度 B.塔台的颜色 C.塔台的承重能力 15.制作塔台模型时要尽量多使用(   )结构,可以使塔台更稳固。 A. 圆形 B.三角形 C.四边形 16.房梁属于住房的(    )系统。 A.通风 B.供水 C.承重 三、判断题(每题1分,共7分) 17.爸爸的双眼皮可能会遗传给孩子。( ) 18.设计塔台时接口处一定要固定牢固。( ) 19.当设计方案进行测试时比较理想,可以不进行交流评估。( ) 20.保护生物多样性的根本措施是消灭濒临物种的天敌。( ) 21.设计既要考虑实用,又要考虑美观。( ) 22.港珠澳大桥建设未面临任何环境限制。( ) 23.在制作塔台模型过程中,对塔台模型的测试无关紧要。( ) 四、连线题(共12分) 24.小柯在图书馆找到一些古生物化石的图片,但是不小心把名字和图片散乱了,请你帮忙整理,将正确的生物名称和图片用线连起来。 5、 排序题(共10分) 25.工程建设的基本步骤,正确的排序是_______________(填序号)。 ①明确一个要解决的问题 ②制作模型 ③实施建设 ④测试模型,评估改进 ⑤在限定的条件下进行设计 6、 简答题(每题5分,共10分) 26.在测试塔台模型时,哪几项测试是最主要的? 27. 什么是化石?化石有什么作用? 七、实验探究题(每题3分,共21分) 某小组搭建一个储油平台的模型,班上4个小组按照规定制作了不同平台模型,如图所示。 ​ 28.平台的建造需要经历以下步骤,以下正确的是(     )。 ①制作一个模型 ②明确要解决的问题 ③进行设计 ④实施建设 ⑤测试模型,评估改进 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②③①⑤④ 29.从四组展示的模型中,比较稳固的是第( )组和( )组,因为它们都具有( )和( )的特点。 30.为了测试“平台”的抗风能力,下列实验方法中保持距离,改变风力的是(     )。 A.①② B.②③ C.③④ 31.在测试塔台模型时,需要测量以下哪些项目(多选)(    )。 A.塔台的高度 B.塔台顶端的承重能力 C.塔台的导电、导热能力 D.塔台的抗风、抗震能力 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·基础卷01(教科版) 参考答案 1. 完善 要求 2. 上小下大 上轻下重 3. 物种 生态系统 4. 亲代 后代(子代) 题号 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C A B B C B B B B 题号 16 答案 C 17.√ 18.√ 19.× 20.× 21.√ 22.× 23.× 24. 25.①→⑤→②→④→③ 26.答:稳定性测试、承重测试、抗风测试。 27.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。 28.C 29. ③ ④ 上轻下重 三角形支架 30.A 31.ABD ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷:六年级科学下学期4月学情自测·基础卷01(教科版) 考查范围:第一单元&第二单元 注意事项: 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束,将本试卷交回。 一、填空题(每空2分,共16分) 1.一项工程要经过反复评估改进,不断________,才能达到最终的工程________。 2.塔台的结构特点是________、________、抗风能力强。 3.生物多样性是一个多层面的概念,包括________________多样性、基因多样性和________多样性。 4.一家人中,父母叫做________,子女叫做________。 二、单选题(每题2分,共24分) 5.(  )不能直接遗传给下一代。 A.双眼皮 B.有酒窝 C.知识 6.下列(    )是人类利用生物遗传变异的原理来改善人类生活的。 A.无土栽培 B.大棚种植 C.杂交水稻 7.孟德尔做了研究(   )的实验,发现了遗传和变异的规律。 A.绵羊毛皮颜色 B.水稻杂交 C.豌豆花颜色 8.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是(   )现象。 A.遗传 B.变异 C.突变 9.母亲有酒窝,但女儿没有。这种现象称为(    )。 A.遗传 B.变异 C.变态 10.课堂上我们改进后的塔台设计方案更加符合工程的要求,但这就是最终的方案吗? (    ) A.是 B.不是 C.不确定 11.我国宋代科学家沈括在太行山的悬崖中看到了一条条有螺、蚌壳和鹅卵石的条形岩石层,非常的诧异。你认为这种现象可以说明(    )。 A.古代人类曾把螺、蚌带上太行山的悬崖上 B.螺、蚌等生物原来是生活在太行山的悬崖上的,后来才下水生活 C.这里发生过海陆变迁的地形变化 12.小宝和小安一起进入博物馆,博物馆门口采用刷脸的方式让游客进入,这是由于世界上找不到两个完全相同的人。如果将单眼皮双眼皮、下颌有沟无沟、发际V形平形3种相貌特征组合起来,会有(    )种相貌不同的人。 A.6 B.8 C.9 13.在生活中遇到不认识的生物,我们应该(    )。 A.将生物制作成标本,带回学校研究 B.仔细观察、记录生物的特点,查询相关资料 C.生物对自己生活没有影响,不必在意 14.在搭建塔台的设计环节,我们不需要考虑的是(   )。 A.塔台的高度 B.塔台的颜色 C.塔台的承重能力 15.制作塔台模型时要尽量多使用(   )结构,可以使塔台更稳固。 A. 圆形 B.三角形 C.四边形 16.房梁属于住房的(    )系统。 A.通风 B.供水 C.承重 三、判断题(每题1分,共7分) 17.爸爸的双眼皮可能会遗传给孩子。( ) 18.设计塔台时接口处一定要固定牢固。( ) 19.当设计方案进行测试时比较理想,可以不进行交流评估。( ) 20.保护生物多样性的根本措施是消灭濒临物种的天敌。( ) 21.设计既要考虑实用,又要考虑美观。( ) 22.港珠澳大桥建设未面临任何环境限制。( ) 23.在制作塔台模型过程中,对塔台模型的测试无关紧要。( ) 四、连线题(共12分) 24.小柯在图书馆找到一些古生物化石的图片,但是不小心把名字和图片散乱了,请你帮忙整理,将正确的生物名称和图片用线连起来。 5、 排序题(共10分) 25.工程建设的基本步骤,正确的排序是_______________(填序号)。 ①明确一个要解决的问题 ②制作模型 ③实施建设 ④测试模型,评估改进 ⑤在限定的条件下进行设计 6、 简答题(每题5分,共10分) 26.在测试塔台模型时,哪几项测试是最主要的? 27.什么是化石?化石有什么作用? 七、实验探究题(每题3分,共21分) 某小组搭建一个储油平台的模型,班上4个小组按照规定制作了不同平台模型,如图所示。 ​ 28.平台的建造需要经历以下步骤,以下正确的是(     )。 ①制作一个模型 ②明确要解决的问题 ③进行设计 ④实施建设 ⑤测试模型,评估改进 A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②③①⑤④ 29.从四组展示的模型中,比较稳固的是第( )组和( )组,因为它们都具有( )和( )的特点。 30.为了测试“平台”的抗风能力,下列实验方法中保持距离,改变风力的是(     )。 A.①② B.②③ C.③④ 31.在测试塔台模型时,需要测量以下哪些项目(多选)(    )。 A.塔台的高度 B.塔台顶端的承重能力 C.塔台的导电、导热能力 D.塔台的抗风、抗震能力 第3页(共4页) 第4页(共4页) 第1页(共4页) 第2页(共4页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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