内容正文:
向量与平行
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
第2课时
课时目标
1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.
2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.
CONTENTS
目录
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课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
01
空间中平行关系的向量表示
位置关系 向量表示
线线平行 设直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,则l1∥l2⇔u1∥ u2⇔∃λ∈R,使得___________
线面平行 设直线l的方向向量为u,n是平面α的法向量,l⊄α,则l∥α⇔u⊥n⇔__________
面面平行 设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则α∥β⇔n1∥n2⇔∃λ∈R,使得_________
u1=λu2
u·n=0
n1=λn2
|微|点|助|解|
用向量刻画空间中直线、平面的平行关系的注意点
(1)线线平行包括线线重合,线面平行包括线在面内,面面平行包括面面重合.
(2)直线的方向向量与平面的法向量都不是唯一的,所以运用时应以运算简便为标准.
(3)线线平行、面面平行中向量仍平行,但线面平行中向量变为垂直.可简记为“同类同性,异类相反”.
基础落实训练
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若平面外的一条直线的方向向量与该平面的法向量平行,则这条直线与这个平面平行. ( )
(2)两直线的方向向量垂直,则两条直线垂直. ( )
(3)直线的方向向量与平面的法向量的方向相同或相反时,直线与平面垂直.
( )
(4)两个(不重合)平面的法向量平行,则这两个平面平行,两个平面的法向量垂直,则这两个平面垂直. ( )
√
√
√
×
2.[多选]若直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,则能使l∥α的是 ( )
A.a=(1,0,0),n=(0,-2,0)
B.a=(1,3,5),n=(1,0,1)
C.a=(0,2,1),n=(-1,0,-1)
D.a=(1,-1,3),n=(0,3,1)
解析:若l∥α,则a·n=0.A中a·n=0,B中a·n=1+5=6,C中a·n=-1,D中a·n=-3+3=0.
√
√
课堂题点研究·迁移应用融通
02
题型(一) 证明直线与直线平行
[例1] 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=4,AA1=2,点M在棱BB1上,且BM=2MB1,点S在棱DD1上,且SD1=2SD,点N,R分别为棱A1D1,BC的中点.求证:MN∥RS.
证明:法一 如图所示,建立空间直角坐标系,
根据题意得M,
N(0,2,2),R(3,2,0),S.
则分别为MN,RS的方向向量,
又==,
所以=,所以∥,因为M∉RS,所以MN∥RS.
法二 设=a,=b,=c,
则=++=c-a+b,
=++=b-a+c.所以=,
所以∥.又R∉MN,所以MN∥RS.
|思|维|建|模| 证明线线平行的两种方法
基向量法 用基向量表示出要证明的两条直线的方向向量,通过向量的线性运算,利用向量共线的充要条件证明
坐标法 建立空间直角坐标系,通过坐标运算,利用向量平行的坐标表示
针对训练
1.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥平面ABCD,E为CP的中点,N为DE的中点,点M在DB上,且DM=DB,DA=DP=1,CD=2.
求证:MN∥AP.
证明:法一:坐标法 由题意知,直线DA,DC,DP两两垂直.如图所示,以D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,2,0),P(0,0,1),E,N,M,所以=(-1,0,1),=,
所以=,所以MN∥AP.
法二:基向量法 由题意得=+=+=+×(+)
=++=+=(+)=,
所以MN∥AP.
题型(二) 证明直线与平面平行
[例2] 如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC, ∠BAC=90°.点D,E,N分别为棱PA,PC,BC的中点,M是线段AD的中点,PA=AC=2,AB=1.求证:MN∥平面BDE.
证明:因为PA⊥底面ABC,∠BAC=90°,建立空间直角坐标系如图所示,
则A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,2,0),D(0,0,1),E(0,1,1),M,N,P(0,0,2),
所以=(0,1,0),=(1,0,-1),
设n=(x,y,z)为平面BDE的一个法向量,
则即
不妨设z=1,可得n=(1,0,1),又=,
所以·n=1×+0×1+1×=0,
即⊥n,因为MN⊄平面BDE, 所以MN∥平面BDE.
|思|维|建|模|
利用空间向量证明线面平行的三种方法
(1)证明直线的方向向量与平面内任意两个不共线的向量共面,即可用平面内的一组基表示.
(2)证明直线的方向向量与平面内某一向量共线,转化为线线平行,利用线面平行判定定理得证.
(3)先求直线的方向向量,然后求平面的法向量,证明直线的方向向量与平面的法向量垂直.
针对训练
2.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,BC∥AD,PA=AB=BC=2,AD=4,E为棱PD的中点,=λ(λ为常数,且0<λ<1).若直线BF∥平面ACE,求实数λ的值.
解:因为PA⊥底面ABCD,AB,AD⊂平面ABCD,
所以PA⊥AB,PA⊥AD.
由题意可知,AB,AD,AP两两垂直,
建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(2,0,0),
C(2,2,0),D(0,4,0),P(0,0,2),E(0,2,1),
所以=(2,2,0),=(0,2,1),=(-2,0,2),=(2,2,-2),则=λ=(2λ,2λ,-2λ),所以=+=(2λ-2,2λ,2-2λ).
设平面ACE的法向量为m=(x,y,z).由得
不妨令x=1,得m=(1,-1,2).因为BF∥平面ACE,所以·m=2λ-2-2λ+4-4λ=0,解得λ=.故实数λ的值为.
题型(三) 证明平面与平面平行
[例3] 如图,平面PAD⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E,F,G分别是线段PA,PD,CD的中点,求证:平面EFG∥平面PBC.
证明:因为平面PAD⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,所以AB,AP,AD两两垂直,
如图,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(0,1,1),G(1,2,0).
所以=(2,0,-2),=(0,-1,0),
=(1,1,-1),=(0,2,0).
设n1=(x1,y1,z1)是平面EFG的法向量,
则n1⊥,n1⊥,
即得
令z1=1,则x1=1,y1=0,所以n1=(1,0,1).
设n2=(x2,y2,z2)是平面PBC的法向量,
由n2⊥,n2⊥,
即得
令z2=1,则x2=1,y2=0,
所以n2=(1,0,1),
所以n1∥n2,又平面EFG与平面PBC不重合,
所以平面EFG∥平面PBC.
|思|维|建|模|
证明面面平行问题的方法
(1)利用空间向量证明面面平行,通常是证明两平面的法向量平行.
(2)将面面平行转化为线线平行然后用向量共线进行证明.
针对训练
3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,M,N,E,F分别是棱A1D1,A1B1,D1C1,B1C1的中点.求证:平面AMN∥平面BDEF.
证明:如图,以点D为原点,分别以为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(a,0,0),B(a,a,0),M,N,E,F.
于是==
==.
设n1=(x1,y1,z1)是平面AMN的法向量,
则
取z1=1,得x1=2,y1=-2,则n1=(2,-2,1).
设n2=(x2,y2,z2)是平面BDEF的法向量,
则
取z2=1,得y2=-2,x2=2,则n2=(2,-2,1)=n1.
又平面AMN与平面BDEF不重合,故平面AMN∥平面BDEF.
课时跟踪检测
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1.在空间直角坐标系中,a=(1,2,1)为直线l的一个方向向量,n=(2,t,4)为平面α的一个法向量,且l∥α,则t= ( )
A.3 B.1
C.-3 D.-1
√
解析:因为l∥α,所以a=(1,2,1)与n=(2,t,4)垂直,
故a·n=(1,2,1)·(2,t,4)=2+2t+4=0,解得t=-3.
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2.设u=(2,0,-1)是平面α的一个法向量,a=(1,0,2)是直线l的一个方向向量,则直线l与平面α的位置关系是 ( )
A.平行或直线在平面内 B.不能确定
C.相交但不垂直 D.垂直
√
解析:因为u·a=2+0-2=0,所以u⊥a,所以直线l与平面α的位置关系是平行或直线在平面内.
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3.已知A(1,2,3),B(-1,0,5),C(3,0,4),D(4,1,3),则直线AB与CD的位置关系是 ( )
A.平行 B.垂直
C.相交但不垂直 D.无法确定
√
解析:因为=(-2,-2,2),=(1,1,-1),所以=-2,
所以与平行.又四点不共线,所以直线AB与CD平行.
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4.已知平面α的法向量为n=(x,-1,t),t>0,平面β的法向量为m=,若α∥β,则x+y的( )
A.最大值为2 B.最大值为-2
C.最小值为-2 D.最小值为2
√
解析:因为α∥β,所以m∥n,则存在唯一实数λ,使得n=λm,即(x,-1,t)=λ=,所以所以因为t>0,所以λ>0,所以x<0,y<0,则x+y=-[(-x)+(-y)]≤-2=-2,当且仅当-x=-y,即x=y=-1时取等号,所以x+y的最大值为-2.
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5.(2025·全国Ⅰ卷)[多选]在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D为BC中点,则 ( )
A.AD⊥A1C B.B1C1⊥平面AA1D
C.AD∥A1B1 D.CC1∥平面AA1D
√
√
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解析:法一 对于A,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,
AA1⊥平面ABC,又AD⊂平面ABC,所以AA1⊥AD,
则·=0.因为△ABC是正三角形,D为BC的中点,
则AD⊥BC,则·=0.又=++,
所以·=·=·++·=≠0,则AD⊥A1C不成立,故A错误;对于B,因为在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面A1B1C1,又B1C1⊂平面A1B1C1,所以AA1⊥B1C1.因为△ABC是正三角形,D为BC的中点,则AD⊥BC,AD⊥B1C1.又AA1∩AD=A,AA1,AD⊂平面AA1D,所以B1C1⊥平面AA1D,故B正确;对于D,因为在正三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1∥AA1,又AA1⊂平面AA1D,CC1⊄平面AA1D,所以CC1∥平面AA1D,故D正确;对于C,因为在正三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B1∥AB,假设AD∥A1B1,则AD∥AB,这与AD∩AB=A矛盾,所以AD∥A1B1不成立,故C错误.
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法二 如图,建立空间直角坐标系,设该正三棱柱的底边为2,高为h,
则D(0,0,0),A(,0,0),A1(,0,h),C(0,-1,0),C1(0,-1,h),
B(0,1,0),B1(0,1,h),对于A,=(-,0,0),=(-,-1,-h),
则·=(-)×(-)+0+0=3≠0,则AD⊥A1C不成立,故A错误;
对于B、D,=(0,-2,0),=(0,0,h),=(0,0,h),
设平面AA1D的法向量为n=(x,y,z),则
得x=z=0,令y=1,则n=(0,1,0),
所以=(0,-2,0)=-2n,·n=0,
则B1C1⊥平面AA1D,CC1∥平面AA1D,故B、D正确;对于C,
=(-,1,0),则≠,显然AD∥A1B1不成立,故C错误.
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6.在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱BC,CC1的中点,P是侧面BCC1B1内一点,若A1P∥平面AEF,则线段A1P长度的最小值为 ( )
A. B.
C. D.
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解析:如图,以D为原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,
DD1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,A(2,0,0),E(1,2,0),
F(0,2,1),A1(2,0,2),所以=(-1,2,0),=(-2,2,1),
设平面AEF的一个法向量n=(x,y,z),则⇒
取y=1,得n=(2,1,2),设P(a,2,c),0≤a≤2,0≤c≤2,
则=(a-2,2,c-2),因为A1P平行于平面AEF,
所以·n=2(a-2)+2+2(c-2)=0,整理得a+c=3,
∴线段A1P长度||=
=
=,当且仅当a=c=时,线段A1P长度取最小值.
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7.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,平面α∥平面BDD1B1且与线段AB1,A1D分别交于点E,H,则EH长度的最小值为 ( )
A.1 B.
C. D.2
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解析:如图,以D为原点,建立空间直角坐标系,
连接DB,D1B1,AB1,A1D,EH,
因为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,
所以D(0,0,0),B(3,3,0),B1(3,3,3),
A1(3,0,3),A(3,0,0),而=(3,0,3),
=(3,3,0),=(3,3,3),=(0,3,3),
由题意得A,E,B1共线,A1,H,D共线,设=λ(0≤λ≤1),=μ(0≤μ≤1),E(a,b,c),H(a1,b1,c1),则=(a-3,b,c),= (a1-3,b1,c1-3),λ=(0,3λ,3λ),得到a-3=0,b=3λ,c=3λ,解得a=3,则E(3,3λ,3λ),而=(-3,0,-3),故μ=(-3μ,0,-3μ),得到a1-3=-3μ,b1=0,c1-3=-3μ,解得a1=3-3μ,b1=0,c1=3-3μ,则H(3-3μ,0,3-3μ),
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故=(-3μ,-3λ,3-3μ-3λ),设平面BDD1B1的法向量为n=(x,y,z),
结合=(3,3,0),=(3,3,3),则·n=3x+3y=0,
·n=3x+3y+3z=0,令x=1,则y=-1,z=0,故n=(1,-1,0),
因为平面α∥平面BDD1B1,所以n=(1,-1,0)也是平面α的法向量,
则·n=0,即-3μ+3λ=0,解得λ=μ,此时=(-3λ,-3λ,3-6λ),
由向量模长公式得EH=||=,
==,
若最小,则54λ2-36λ+9最小即可,令f(λ)=54λ2-36λ+9,由二次函数性质得对称轴为λ=,而0≤λ≤1,则当λ=时,f(λ)取得最小值,最小值为f=3,则的最小值为,即EH的最小值为,故C正确.
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8.(5分)已知直线a,b的方向向量分别为m=(4,k,k-1)和n=,若a∥b,则k=_____________.
解析:因为a∥b,所以m=λn,即(4,k,k-1)=λ,
所以
解得λ=-2,k=-2.
-2
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9.(5分)平面α经过点A(0,0,2)且一个法向量n=(1,-1,-1),则平面α与x轴的交点坐标是=___________.
解析:设平面α与x轴的交点为B(m,0,0),因为平面α经过点A(0,0,2),所以AB⊂平面α.又=(m,0,-2),平面α的一个法向量n=(1,-1,-1),所以·n=0,即m×1+(-2)×(-1)=0,解得m=-2,故平面α与x轴的交点坐标是(-2,0,0).
(-2,0,0)
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10.(5分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的三等分点(靠近D1点),点F在棱C1D1上,且=λ,若B1F∥平面A1BE,则λ=______________.
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解析:建立如图所示的空间直角坐标系,不妨设正方体的棱长为3,
E(0,0,2),A1(3,0,3),B(3,3,0),B1(3,3,3),
设F(0,a,3),所以=(-3,0,-1),=(0,3,-3),
设平面A1BE的法向量为m=(x,y,z),
所以取x=1,
则m=(1,-3,-3),=(-3,a-3,0),
由于B1F∥平面A1BE,所以⊥m,
即·m=-3-3(a-3)=0,故a=2,
所以||=2,所以=.
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11.(5分)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,正方形A1B1C1D1内部有一片区域I,E是BB1的中点,F是CC1的中点,若对于区域I内的任意一点P,总存在线段EF上一点Q,使得PQ∥平面AD1C,则区域I的面积最大值是____________.
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解析:以D为顶点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图,A(1,0,0),D1(0,0,1),C(0,1,0),E,F,线段EF满足y=1,z=,x∈[0,1],设P(x0,y0,1),Q,t∈[0,1],
设平面AD1C的法向量为n=(x,y,z),
=(-1,0,1),=(-1,1,0),
=,
⇒
令x=1,得y=1,z=1,则n=(1,1,1),
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因为PQ∥平面AD1C,所以⊥n,·n=(t-x0)+(1-y0)- =0⇒t=x0+y0-,因为点Q在线段EF上,所以0≤x0+y0-≤1,即≤x0+y0≤,所表示的范围为多边形GA1KJC1H,其中G,K,J,H,
面积为1-2×=,
所以区域I的面积最大值是.
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12.(10分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,∠ABC=,PA⊥底面ABCD,PA=2,点M为PA的中点,点N为BC的中点,AF⊥CD于F,如图建立空间直角坐标系.求出平面PCD的一个法向量并证明MN∥平面PCD.
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证明:由题设知,在Rt△AFD中,AF=FD=,A(0,0,0),B(1,0,0),F,D,P(0,0,2),M(0,0,1),
N.=,
==.
设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),
则⇒
令z=,得n=(0,4,).因为·n=·(0,4,)=0,
又MN⊄平面PCD,所以MN∥平面PCD.
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13.(10分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2.求证:平面A1C1B∥平面ACD1.(使用向量方法)
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证明:由题可以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(3,0,0),B(3,4,0),C(0,4,0),A1(3,0,2),C1(0,4,2),D1(0,0,2),则=(-3,4,0),=(0,4,-2),
=(-3,4,0),=(-3,0,2).
设平面A1C1B的法向量为n=(x,y,z),
则所以
取x=4,则y=3,z=6,
所以平面A1C1B的一个法向量为n=(4,3,6).设平面ACD1的法向量为m=(a,b,c),
则所以
取a=4,则b=3,c=6,所以平面ACD1的一个法向量为m=(4,3,6),因为m=n,即m∥n,所以平面A1C1B∥平面ACD1.
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14.(15分)如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1AC均为60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD.
(1)求证:BD⊥AA1;(6分)
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解:证明:设BD与AC交于点O,则BD⊥AC,连接A1O,
在△AA1O中,AA1=2,AO=1,∠A1AO=60°,所以A1O2=A+AO2-2AA1·AOcos 60°=3,所以AO2+A1O2=A,所以A1O⊥AO.
由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,且平面AA1C1C∩平面ABCD=AC,A1O⊂平面AA1C1C,所以A1O⊥平面ABCD.以OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0),D(-,0,0),
A1(0,0,),C1(0,2,).
因为=(-2,0,0),=(0,1,),
·=0×(-2)+1×0+×0=0,
所以⊥,即BD⊥AA1.
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(2)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出点P的位置,若不存在,请说明理由.(9分)
解:假设在直线CC1上存在点P,使BP∥平面DA1C1.
设=λ,P(x,y,z),则(x,y-1,z)
=λ(0,1,),即x=0,y=λ+1,z=λ.
从而有P(0,1+λ,λ),=(-,1+λ,λ).
设平面DA1C1的法向量为n=(x,y,z),则
又=(0,2,0),=(,0,),
则取n=(1,0,-1).
因为BP∥平面DA1C1,所以n⊥,即n·=--λ=0,解得λ=-1,
即点P在C1C的延长线上,且CP=CC1.
本课结束
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