5.2《 边城》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-03-26
| 63页
| 3318人阅读
| 8人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 5-2 *边城(节选)/沈从文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 109.94 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 胡杨1615
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56951948.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

沈从文 部编教材高中语文 选择性必修下册 第二单元 这是一曲牧歌,哀婉而动听; 这是一幅画卷,美丽而宁静; 这是一件艺术品,可观赏而难以触碰。 由四川过湖南去的湘西边境上,藏着一处安静的仿佛被人遗忘的茶峒小镇,小镇里有一条小溪,溪边有座白塔,塔下住着一户单独的人家。这家的女孩从小没了父母,只和爷爷一起居住。女孩日复一日地陪着爷爷在此处渡船,没承想,一次端午节的缘分,让爱情的种子播种到女孩心里。究竟是怎样一种缘分,打破了小镇原有的宁静,今天就让我们一起品味《边城》,感受那单纯美好的爱情。 新课导入 文学常识 壹 基础知识 壹 Shen Congwen 沈从文 (1902年12月28日---1988年5月10日) 不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。 沈从文(1902--1988),原名沈岳焕(huàn),笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等,乳名茂林,字崇文,湖南凤凰人,现代小说家、散文家、文物研究家,“京派作家群”发起人,“乡土文学之父”。 沈从文一生都自命为“乡下人”,一再地说:“我实在是个乡下人。说乡下人我毫无骄傲,也不在自贬,乡下人照例有根深蒂固永远是乡巴佬的性情,爱憎和哀乐自有它独特的式样,与城市中人截然不同!他保守,顽固,爱土地,也不缺少机警,却不甚懂诡诈”。 作者生平 1916年 1924年 1931年 1933年 1948年 1988年 退伍后,进京求学,在北大旁听。 开始文学创作,陆续在《晨报》《现代评论》上发表文章。 先后在国立青岛大学、西南联大、北大任教。 1933年和张兆和结婚,1934年完成《边城》的创作。 开始受到左翼文化界的猛烈批判,曾自杀未遂,不再创作。49年建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,著有《中国古代服饰研究》。 5月10日病逝于北京,享年86岁。 小学毕业投身行伍,浪迹湘川黔交界地区。 1922年 作品风格 以湘西生活为题材 01 通过描写湘西人原始、自然的生命形式,赞美人性美。 作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。 代表作 《边城》 以都市生活为题材 02 通过都市生活的腐化堕落,揭示都市自然人性的丧失。 展现了都市的病态、虚伪和人性的扭曲,与他笔下充满自然与淳朴的湘西世界形成了鲜明对比。 代表作:《八骏图》 6 创作背景 《边城》完成于1934年4月19日,是沈从文最负盛名的代表作。当时中国社会正处于动荡时期,城乡差距巨大,传统美德受到冲击,社会中物欲横流、人性扭曲的现象日益严重。当时正当而立之年的沈从文在事业稳定后回到了阔别十余年的故乡,却发现这里已不是他记忆中有着美丽自然风光和淳朴民风的湘西了。社会的黑暗腐败,现代“文明”的精神污染,使湘西人古朴的人性发生了扭曲、裂变。 于是它试图在《边城》中重构那个理想化的湘西世界,展现其自然风光、和淳朴的民风,试图用这种“优美、健康、自然”的人生形式来反思和批判现代社会的病态。同时,作品也寄托了沈从文对“爱”与“美”的追求,以及对理想精神家园的向往。 总之,《边城》是沈从文在动荡时期对人性、社会和文化的深刻反思,通过理想化的湘西世界,为现代社会提供精神慰藉和启示。 7 写作动机 我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明。 文学地位《边城》 《边城》是沈从文先生最负盛名的代表作,被誉为“文学史上最纯净的一个小说文本”,“小说中飘逸不群的仙女”。 1999年《亚洲周刊》推出了“二十世纪中文小说一百强排行榜”,《边城》名列第二。已被译成四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。 文体知识 虚化人物。淡化对人物形象的描写塑造,对人物着墨不多,不立体、不典型。 淡化情节,散化结构,没有激烈的矛盾冲突。故事性不强,没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、结局等情节。 注重环境描写,注重营造散文化的意境氛围,具有强烈的抒情性。与传统小说相比,散文化小说注重对自然风光、民情风俗和生存状态等意境氛围的营造。 在主旨表现上,更突出情调。不像传统小说一样,不注重对社会现实的反映,而注重突出对……的情感态度、生命态度、价值判断等。 语言散文化。或语言质朴、口语化,或整散结合、诗化等。 小说中的诗化(散文化)特点 题目解读 题目“边城”具有丰富的象征意义和深刻的文化内涵。它不仅指地理上的边境小镇,更是一种精神状态和文化象征。 从空间与地位上来看,“边城” 是大城市的对立面。是“中国另外一个地方另外一种事情”。 从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文先生对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 边城:边地的小城。指远离城市的边远小镇。 11 《边城》情节梳理 在川湘交界的茶峒小镇,小溪白塔旁住着主人公翠翠和她的祖父。茶峒有个船总顺顺,他有两个儿子:老大天保和老二傩送。端午节,翠翠去看龙舟赛,邂逅了英俊的青年水手傩送,对他产生了好感。而天保也喜欢上了翠翠,并托媒人提亲。兄弟俩决定通过唱山歌的方式表达感情,让翠翠自己选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。 天保的死让傩送内疚,他也离开了茶峒。船总顺顺因儿子的死对祖父非常冷淡。祖父又因操心担忧翠翠的婚事,最终在风雨之夜去世。 翠翠在爷爷去世后,继续守着渡船,等待傩送的归来。 “这个人也许永远不回来了,也许明天回来!” 12 生僻字 安辑( jí ) 蘸(zhàn) 酒 茶峒 (dòng) 泅(qiú)水 擂鼓(léi) 打擂(lèi) 傩(nuó)送 氽(tǔn)水 蒙好(méng) 蚱(zhà)蜢(měng) 鞶鼓(pán) 踹(chuài)水 碧溪岨(jū) 埋(mán)怨 喧阗(tián) 镇筸(gān) 怏怏(yàng) 角隅(yú) 棕榈(lǘ) 睨 (nì) 糍粑(cí bā) 13 内容梗概 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。老船夫年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的外 公求亲。而地方上的王团总也看上傩送,情愿以 碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送,傩送不要碾坊,想 娶翠翠为妻,宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约 唱歌求婚,让翠翠选择。 内容梗概 天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。祖父因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来 了,也许明天回来”。全书以翠翠的爱情悲剧作 为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美 和风情美。 翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩,翠翠来到人间,便是爱的天使与爱的精灵。她既是爱情的女儿,又是大自然的女儿。在她身上“天人合一”,她是美的精灵与化身。 爷爷保有着中国传统的美德,他对孙女翠翠亲情无限。他是淳朴厚道却也倔强的老人,他为翠翠美丽而自信骄傲,为了翠翠嫁一个好人家,他不计地位的贫寒低贱,内心凄苦忧虑与责任自信交错。 天保个性豪爽、慷慨。他是船总的大儿子,却爱上了贫苦摆渡人的孙女。后来他外出闯滩,既是为了弟弟的幸福,也是为了消解自己心中的失望和难过,“好忘却了上面的一切”。最后意外遇难,可以说他是为了亲情和爱情而死。 傩送有着他母亲的美好品格,细腻。傩送孤独地追求着爱情,和哥哥的“决斗”,夜半唱情歌,却并不为心上人所知。最后也孤独地出走,不知飘泊到什么地方。 整体感知 贰 在湘西小镇上生活着翠翠和她的爷爷,在一次端午节上,翠翠邂逅了二老,并从此爱上了他。不想在下一年二老的哥哥大老也爱上了翠翠。 第三年,两兄弟决定向翠翠表白。大老选择向翠翠提亲,二老按照当地的习俗,给翠翠唱一夜的山歌。但翠翠喜欢的是二老。大老知道自己比不过弟弟,于是出走,因意外客死他乡。 二老受到哥哥死去的阴影,同时又受到团总家小姐的青睐,想以碾坊做陪嫁嫁给他,他不知该如何抉择,于是在与父亲吵了一架后出走,翠翠的爷爷最终也去世了,只剩翠翠自己在河上渡船,等着二老…… 整体感知 贰 爷爷 翠翠 天保 傩送 亲情 手足情 爱情 爱情 整体感知 贰 沈从文在行军的途中,有一个叫赵开明的好友,在泸溪县城一家绒线铺遇到了一个叫翠翠的少女,她长得俊秀。赵开明发誓要娶她为妻。 作品中女主人公翠翠的原型,是一个绒线铺的姑娘。 17年后,沈从文乘坐的小船又停靠在泸溪。他站在船头上,回忆到翠翠的美丽形象,便朝绒线铺走去,在门前意外地看到了一个和翠翠长得十分相似的少女,熟悉的眼睛、鼻子、薄薄的小嘴。沈从文惊讶得说不出话来。原来这是翠翠的女儿小翠。 当年的翠翠嫁给了追求她的赵开明。这时她已死去,留下父女两个。为了不打扰赵开明,沈从文没有跟他打招呼,但感情上的震撼却久久不能平复。翠翠,这个美丽、朴实的少女,他怎么也无法忘怀。 1934年,他坐在院子里,在阳光下的枣树和槐树枝叶阴影间写《边城》时,翠翠的形象便跃然纸上。沈从文在《湘行散记·老伴》中提到:“我写《边城》故事时,弄渡船的外孙女明慧温柔的品性,就从那绒线铺子女孩脱胎而来。” 整体感知 贰 章节 选文的情节内容 叙述顺序 第三章 第四章 第五章 第六章 第三个端午节:边城赛龙舟 湘西过端午的风俗 第一个端午节:美丽的邂逅 翠翠与傩送的相遇 第二个端午节:意外的相识 翠翠与天保的见面 第三个端午节:甜美的心事 老船夫对翠翠的试探 课文一共写了三次端午节,以端午为线索,运用插叙,将现实与回忆交错。 在结构上,避免了平铺直叙,形成文章整体布局上的跌宕美。 在内容上,三个端午节连缀起了翠翠与傩送的爱情故事,交代了翠翠感情的产生、发展过程。 在人物上,反映了翠翠、祖父、傩送、天保、顺顺等湘西人物性格特点。 整体感知 贰 探究文本 第3部分 探究文本 1.沈从文崇尚美,喜欢美,作品中处处充满美,请同学们思考,作者笔下的“边城”美在哪里? 青山绿水风景美、古朴和乐风俗美、纯朴真挚人情美 2.请找出文章中描写边城自然环境的句子,并概括其特点,赏析作用。 14节:龙船水刚刚涨过,河中水皆泛着豆绿色,天气又那么晴朗。 19节:落日向上游翠翠家中的那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。 21节:河面已朦朦胧胧,看上去好像一只白鸭在潭中浮着…… 92节:祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。 青山、绿水、竹篁、白塔、吊脚楼、渡船、老人、女孩、黄狗 …… 探究文本 2.请找出文章中描写边城自然环境的句子,并概括其特点,赏析作用。 小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里多地的渡口为背景,写了青山绿水、夕阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄鸭等。这里的风景安静活泼、生机盎然。纯净、自然、古朴、原生态、平静,远离世俗的尘嚣。 特点 作用 苍翠的山林、豆绿的河水、温柔的黄昏、 展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。 对人物性格和心理起到了很大的烘托。 构成了小说中人物活动的背景。 探究文本 3.除了边城的自然景物,选文还为我们交代了边城的社会环境,边城还 有着怎样的特点? 特点:治理得法、隔绝战乱、治安稳定、极有秩序、安分乐生 (第1段)两省接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守,处置还得法,并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。 是一个隔绝而保守、安定而喜乐、质朴而原生,令人神往的世外桃源 探究文本 4.边城的风俗美是如何体现的? 端午节:龙舟赛、捉鸭子比赛 (这官民同乐的龙舟赛,展现的就是湘西民众的热血性格,团结和对生活的爱,更衬托出边城人和睦安乐的风貌,充满了诗情画意。3、4两段) 中秋节:男女对歌,倾诉爱慕(49段) 新年十五:舞龙耍狮、锣鼓喧天、炮仗烟火(49段) 军民同乐、和谐安定,举城欢庆、热闹非凡,形式多样、丰富多彩,保留着古朴独特的地域节日特色。表现出边城人民的自然、和谐、安宁、质朴。 探究文本 5.请找出本文主要人物,并根据原文描写,概括其形象特点。 天保 傩送 翠翠 爷爷 探究文本 “翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂[jǐ]一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容的在水边玩耍了。” 外貌描写 清纯美丽 探究文本 15段:翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。 心理描写 表明翠翠对爷爷的信任和依恋,仿佛一离开了爷爷便不知何去何从,写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。 15段:到路上时,祖父想起什么似的,又问翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河边看龙船吗?”翠翠说:“怎么不敢?可是一个人有什么意思。” 潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小,聪明可爱,同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。 语言描写 探究文本 19段:落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?” 心理描写 这是翠翠的心事与惧怕,反衬着她对爷爷深厚的感情,爷爷是她生活的依靠,更是她心灵的寄托。 46段:老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气,只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮,让人忍俊不禁。 语言描写 边城往事—风俗篇 湘西小镇茶峒风景秀美、治理得法,是一个令人心驰神往的世外桃源。而在这里,每逢佳节,就会举行非常盛大的庆祝活动。为了更好的完成纪录片,你需要拍摄茶峒的节日习俗和特色活动,展现边城古朴独特的地域特色。 31 土家吊脚楼 节日习俗 再次阅读小说,找出文中描写的节日和习俗。 端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。 赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这节日的愉快起见,便把三十只绿头长颈大雄鸭,颈膊上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,下水追赶鸭子。 ……顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。 33 端午节 (3~4段) 节日习俗 边城都有哪些节日和习俗?展现了边城百姓什么样的生活氛围。 官民同乐的龙舟赛,展现边城人民热血团结的性格,和对生活的热爱,更衬托出边城人和睦安乐的风貌,充满了诗情画意。 喝雄黄酒 看龙舟赛 捉鸭子比赛 穿新衣 画王字 吃鱼吃肉 包尖角粽子 34 苗家女子 这两年来两个中秋节,恰好都无月亮可看,凡在这边城地方,因看月而起整夜男女唱歌的故事,皆不能如期举行,故两个中秋留给翠翠的印象,极其平淡无奇。 中秋节 节日习俗 两个新年却照例可以看到军营里与各乡来的狮子龙灯,在小教场迎春,锣鼓喧阗大热闹。到了十五夜晚,城中舞龙耍狮子的镇筸兵士,还各自赤裸着肩膊,往各处 去欢迎炮仗烟火。(49段) 新春十五 36 节日习俗 中秋节 (49段) 新年十五 (49段) 热闹的节日,盛大的活动都展现了边城人民自然和谐、安宁质朴的风俗。这样淳朴的风俗蕴含着浓厚的湘西地域色彩,表现出湘西边地纯真的民俗美。 男女对歌 倾诉爱慕 舞龙耍狮 锣鼓喧天 炮仗烟火 37 边城风俗素材 这些节日风俗不仅体现了湘西地区独特的文化魅力。同时,通过这些风俗描写,表达了沈从文对传统文化的尊重和怀念,同时也隐含了对现代社会传统美德失落的痛心。 端午节 中秋节 新年十五 38 镜头聚焦, 感受人情美 人物关系 结合小说内容,梳理几位主人公之间的关系和情感联系。 顺顺 天保 傩送 翠翠 祖父 质朴的乡邻之情 真挚的手足情 纯真的爱情 感人的亲情 感人的亲情:翠翠和祖父 故事中的女主翠翠是一个什么样的人,在拍摄时注意哪些角度? 翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。 翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。(15段) 老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”(46段) 外貌 心理 语言 清纯美丽 娇羞可爱 调皮活泼 感人的亲情:翠翠和祖父 爷爷与翠翠之间的感情怎么样? 爷爷非常疼爱翠翠。比如看赛龙舟时,他不忘叮嘱别人送翠翠回家。 翠翠也十分关心爷爷。比如当爷爷说到翠翠长大了时,翠翠说“人大了就应当守船呢”,“人老了应当歇憩”,“翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父,不说什么话”, 她看到爷爷越来越老,已经想着替爷爷守船了。P38—39 感人的亲情:翠翠和祖父 爷爷想让天保娶翠翠 翠翠在思念二老 第五节 “祖父不说什么,还是唱着。两人都记起顺顺家二老的船正在青浪滩过节,但谁也不明白另外一个人的记忆所止处” 这句话如何理解?P37 感人的亲情:翠翠和祖父 从全文看,在爱情问题上,一开始祖父的确不是很了解翠翠的想法,这也给翠翠带来了烦恼。虽然如此,但这没有影响到祖孙二人的感情。翠翠对爷爷一如既往地依赖和关心。这份纯真的祖孙情怎能不令人感动呢? 纯真的爱情:傩送和翠翠 从P34两人对话中可以看出翠翠对傩送的初次印象怎样? 印象不好,翠翠误以为傩送是个“轻薄男子”。 傩送有没有生气?谈谈傩送是个怎样的人? 傩送捉完鸭子后已经天黑,但他看到翠翠后主动询问。傩送并不认识翠翠,但他还是邀请翠翠到他家里去(这里等也不成,到我家里去),可以看出傩送是个心地宽厚、热心肠的人。 纯真的爱情:傩送和翠翠 翠翠对傩送的印象有没有变化?选文中是怎样体现的? 在她知道是二老派人送她回家时,“翠翠想起自己先前骂人的话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默的随了那火把走去” 。 P35 “吃惊”的是傩送对自己不但不记仇,还派人把自己送回去; “害羞”的是十三岁的翠翠被一个陌生男子照顾,心里面还是有几分羞涩,几分难为情的。 文中“但是另外一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个晚上。”的心理描写,将翠翠对傩送的朦胧的爱含蓄地进行了表达。 质朴的乡邻之情:顺顺和祖父 船总顺顺是一个怎样的人,他和爷爷之间的关系象征着什么? 龙头大哥顺顺:“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人一种不可逃避的责任”。(6段) 大老把河中的鸭子捉回家里后,因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。(56段) 祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”(58段) 乐于助人 慷慨大方 质朴的乡邻之情:顺顺和祖父 顺顺和祖父虽然身份不同,但在日常生活中却有着频繁的交往。顺顺对老船夫和翠翠一直很友好,并数次帮助祖孙两人。 展现了最质朴的乡邻之情。 顺顺是茶峒镇上有势力的船总,他的两个儿子对翠翠心生爱慕。祖父则是翠翠的守护者,他希望翠翠能嫁给一个真正爱她的人,而不是因为物质利益而做出选择。顺顺和祖父之间的关系,象征着传统与现代、物质与精神之间的冲突。顺顺代表了现代社会中物质利益的诱惑,而祖父则坚守着传统的乡村价值观和对精神价值的追求。 真挚的手足情:傩送和天保 傩送和天保都爱上了翠翠,但两人最终做出了不同的选择,尝试分析其情感。 兄弟两人都喜欢翠翠,他们最终决定用最淳朴的方式唱歌比赛,来决定爱情…… 天保对翠翠的感情同样真挚,但当得知弟弟傩送也喜欢翠翠时,为了手足之情,他选择了主动退出。 因此,他选择去远方闯滩, 通过这种方式成全弟弟傩 送和翠翠。然而却不幸溺 水身亡。 傩送对翠翠一见钟情。他的感情是真挚而热烈。当得知哥哥天保也喜欢翠翠时,在唱山歌时候,他也先让哥哥开口。当哥哥最终 不幸遇难后,傩送内心充满了 自责和愧疚。因此选择离开 茶峒,去远方闯荡。 真挚的手足情:傩送和天保 傩送和天保在爱情中的选择,展现了他们不同的性格特点和对爱情的态度。傩送的选择充满了矛盾与挣扎,在哥哥不幸遇难后,他选择离开,去远方闯荡。傩送的这一选择,既是对哥哥的愧疚,也是对自己爱情的一种逃避,展现了他在爱情和亲情之间的矛盾与挣扎;而天保的选择则更为果断和无私,他愿意牺牲自己的幸福来成全弟弟。这两种选择,都体现了湘西小镇上淳朴的人性和对爱情的真挚追求,同时也揭示了命运的无常和人生的无奈。 兄弟二人虽然都爱上了翠翠,但面对爱情,他们选择了尊重彼此,展现了手足情深的一面。 人物形象 翠 翠 天真无邪,善良温顺,乖巧可人;又因情窦初开,腼腆多情,婉约动人,符合人的天性。 代表了自然与纯真的美好人性,凝聚着沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋。同时,她的命运也暗示了边城传统生活方式在现代冲击下的脆弱性。 象 征 人物形象 祖 父 象 征 他疼爱孙女,有着湘西人的纯朴、诚实和坚忍的性格特点,虽然生活清贫,却乐善好施。 代表了淳朴、善良和责任感等传统美德,是传统价值观的坚守者。作为边城的老者,祖父见证了边城的宁静与变迁,最后的离世则意味着传统社会的逐渐消逝。 人物形象 傩 送 象 征 性格直率、勇敢,对生活充满热情,对爱情执着追求。 代表着边城年轻一代的青春、活力与理想。充满了对未来的憧憬和对爱情的追求。他的勇敢与直率体现了边城人质朴的性格,同时也暗示了年轻人在传统与现代之间的挣扎与选择。 人物形象 天 保 象 征 是一个稳重、内敛且富有责任感的人。对家庭和弟弟傩送充满关爱与包容,对翠翠的感情深沉而克制。 代表着责任、稳重与牺牲。他的意外离世则象征着命运的无常和传统社会中个体命运的悲剧性。 探究小说主题 探究主题 用三个词语概括小说《边城》的主题 重建民族的美好品德。 物欲泛滥的现代文明;拜金主义的浅薄庸俗。 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱。 探究主题 深入探讨《边城》的文化内涵 传统文明是一种封闭的农业文明。农业文明有很多美德,需要我们去继承,但农业文明也必然有它的缺陷。那些含蓄、优美、勤劳、淳朴的可爱的人们,由于不善表达,不善争取,因此也不免打上孤寂的色彩。 固守传统还是拥抱现代,怎样把传统美德和现代意识更好的结合起来,这是一个艰难的选择,也是一个长期困扰人类生存的问题。 边城之痛 悲剧的美更永恒、更深刻。宝黛爱情,梁祝化蝶,孔雀东南飞等。 悲剧本身就源于他们的善良、纯朴的天性。傩送的内疚,爷爷的自责悲痛…… 因“爱”而深情,因“爱”而绝望;因“爱”而矛盾,因“爱”而有所顾忌;符合“爱”的逻辑,是不悖乎人性的“爱的悲剧”。 到了冬天,这个圮坍了的白塔又重新修好了,可是那个月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌把灵魂轻轻浮起的年轻人,还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来,也许明天回来。 边城的人们是那样的善良、纯真,翠翠的爱情为什么会以悲剧结束? 归纳总结 思考:作者刻意写边城的人性美,有什么深刻用意? 作者的用意在于要用两种现实进行“对照”:一是把边城人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照;二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照,即把过去的“人性美”与今天的“唯利是图的庸俗人生观”相对照。这两种对照,使人们能够“从一个描写乡下人的作品中,发现一种燃烧的感情,对于人类智慧与美丽的倾心、健康诚实的赞颂,以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”,从而引起人们“对人生向上的憧憬,对当前一切腐烂现实的怀疑”。 赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱; 批判:物欲泛滥的现代文明;拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实; 呼吁:重建民族的美好品德和人格。 诗画般的环境描写:小说中的环境描写,不仅描绘了清新秀丽的边城风光,而且也与人物的心情相映衬。为人物的出场及情节展开提供了如画的背景,而人物又是深深融入其中的。 细腻的心理描写:一是通过人物的幻想、梦境来披露人物心理,比如翠翠离奇的“胡思乱想”,想到爷爷不在的情景,写出少女孤单寂寞的心理。二是通过人物当下的语言、神态,使读者体味人物的内心。 人性美的深刻主题:视角独具特色,深刻而细腻 质朴而自然的语言:构筑在梦幻基础上的故事,充分体现了其浪漫主义的创作风格,仿佛一首抒情诗,一首诗意的田园牧歌,寄托了他的理想与追求。 写作特色 问题探究 肆 中国最美丽的小城—— 凤 凰 第三个端午节 第一个端午节 古老淳朴的民风 古老的风俗习惯 筹备龙舟的竞赛 人民安居乐业 赛龙舟、捉鸭子鼓声让翠翠向往 祖孙进城看赛龙舟 等祖父翠翠遇傩送 翠翠心中萌生爱情 插叙 第二个端午节 正月十五精彩热闹 翠翠初识大老天保 翠翠心仪二老傩送 补叙 回到现在 祖父与过渡人的争执凸显淳朴、善良 祖父与翠翠对端午往事的美好回忆 迎婚送亲的花轿引发翠翠的情思 板书设计 问题探究 肆 谢 谢 沈从文作品 Thank you for watching $

资源预览图

5.2《 边城》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
1
5.2《 边城》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2
5.2《 边城》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
3
5.2《 边城》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
4
5.2《 边城》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
5
5.2《 边城》课件  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。