6.1.2 第1课时 瞬时变化率与导数-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册配套课件PPT(人教B版)
2026-04-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.1.2 导数及其几何意义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.94 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56951418.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学课件聚焦“瞬时变化率与导数”核心知识点,通过课前自主预习落实基础概念,课堂梯度进阶研究瞬时变化率计算、导数定义应用及实际意义,搭建从平均变化率到导数概念的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于采用梯度进阶式教学,结合具体函数(如y=x²、f(x)=-6/x)和实际问题(细菌数量、利润分析),通过思维建模总结解题步骤,培养学生数学思维(推理、运算)和数学语言(符号表达、极限定义),帮助学生深化概念理解,为教师提供系统教学资源,提升教学效率。
内容正文:
6.1.2
导数及其几何意义
瞬时变化率与导数
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
第1课时
课时目标
了解导数概念的实际背景.知道导数是关于瞬时变化率的数学表达,进一步体会导数的内涵与思想.
CONTENTS
目录
1
2
3
课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
01
函数在某点处的导数
1.瞬时变化率
一般地,设函数y=f(x)在x0附近有定义,自变量在_______处的改变量为Δx,当________________ 时,若平均变化率= _________________ 无限接近于一个常数k,那么称常数k为函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率.
x=x0
Δx无限接近于0
2.函数f(x)在x=x0处的导数
(1)函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率,也称f(x)在_______处可导,并称k为
f(x)在x=x0处的导数,记作____________.
(2)“当Δx无限接近于0时,无限接近于常数k”也常用符号“→”(读作“趋向于”)表示为当Δx→0时,→k,或者写成=k,即f'(x0)= ________________________.
x0
f'(x0)=k
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)函数在一点处的导数f'(x0)是一个常数. ( )
(2)函数y=f(x)在点x0处的导数f'(x0)就是导函数f'(x)在点x=x0处的函数值. ( )
(3)函数f(x)=0没有导函数. ( )
(4)=. ( )
基础落实训练
√
√
×
√
2.某物体运动的位移随时间变化的函数是s=f(t),已知t0时刻该物体的瞬时速度为a,则的值为( )
A.-2a B.2a
C.a D.
√
解析:因为t0时刻该物体的瞬时速度为a,
所以=f'(t0)=a.
3.函数y=x2在x=1处的瞬时变化率为 ( )
A.2 B.
C.- D.1
√
解析:函数y=x2在x=1处的瞬时变化率为=
(Δx+2)=2.
4.设函数f(x)在x=x0处可导,且满足=,则f'(x0)=( )
A.2 B.1
C.-1 D.-2
√
解析:f'(x0)==2
=2×=1.
课堂题点研究·迁移应用融通
02
题型(一) 瞬时变化率
[例1] 已知函数y=f(x)=2x2+1.
(1)求函数f(x)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率;
解:∵Δy=f(x0+Δx)-f(x0)=2(x0+Δx)2+1-2-1=2Δx(2x0+Δx),
∴函数f(x)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率为==4x0+2Δx.
(2)求函数f(x)在区间[2,2.01]上的平均变化率;
解:由(1)可知=4x0+2Δx,当x0=2,Δx=0.01时,
=4×2+2×0.01=8.02,
即函数f(x)在区间[2,2.01]上的平均变化率为8.02.
(3)求函数f(x)在x=2处的瞬时变化率.
解:Δy=f(2+Δx)-f(2)=2(2+Δx)2+1-(2×22+1)
=2(Δx)2+8Δx.∴=2Δx+8.
故函数f(x)在x=2处的瞬时变化率为=(2Δx+8)=8.
|思|维|建|模|
求瞬时变化率的主要步骤
(1)计算函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1).
(2)计算自变量的改变量Δx=x2-x1.
(3)得平均变化率=.
(4)得瞬时变化率.
针对训练
1.已知函数f(x)=-.
(1)函数f(x)在区间[1,1.5],[1,1.1]上的平均变化率各是多少?
解:∵f(x)=-,∴f(1)=-6,f(1.5)=-4,f(1.1)=-,
∴该函数在区间[1,1.5]上的平均变化率为==4,
在区间[1,1.1]上的平均变化率为==.
(2)函数f(x)在x=1处的瞬时变化率是多少?
解:函数f(x)在x=1处的瞬时变化率为
=
===6.
题型(二) 导数定义的应用
[例2] 已知函数y=f(x)=求此函数在x=1和x=4处的导数.
解:当x=1时,f(x)=3x2+2,所以Δy=3(1+Δx)2+2-(3×12+2)
=6Δx+3(Δx)2.所以==6+3Δx.所以f'(1)==
(6+3Δx)=6.当x=4时,f(x)=29+3(x-3)2,所以Δy=29+
3(4+Δx-3)2-[29+3(4-3)2]=6Δx+3(Δx)2.所以=
=6+3Δx.所以f'(4)==(6+3Δx)=6.
|思|维|建|模|
求函数y=f(x)在x=x0处的导数的三个步骤
针对训练
2.已知y=f(x)=,且f'(m)=-,则m等于( )
A.-4 B.2
C.-2 D.±2
√
解析:因为===,
所以f'(m)==-,所以-=-,m2=4,解得m=±2.
3.求函数y=x-在x=1处的导数.
解:∵Δy=(1+Δx)--=Δx+,
∴==1+,
∴==2.从而y'|x=1=2.
题型(三) 导数在实际问题中的意义
[例3] 已知在使用某种杀菌剂t小时后室内的细菌数量为f(t)=105+104t
-103t2.
(1)求f'(10);
解:由函数f(t)=105+104t-103t2,当Δh≠0时,在使用杀菌剂10小时附近的时间段[10,10+Δh](Δh>0)内,可得细菌数量关于时间的增量为
f(10+Δh)-f(10)=105+104(10+Δh)-103(10+Δh)2-(105+104×
10-103×102)=-104Δh-103(Δh)2,
则==-104-103Δh,
当Δh趋近于0,就得到f'(10)=(-104-103Δh)=-104=-10 000.
(2)f'(10)的实际意义是什么?
解:f'(10)的实际意义是细菌数量在t=10时的瞬时变化率,它表明在t=10附近,细菌数量大约以每小时104的速率减少.
|思|维|建|模|
认识瞬时变化率的关键点
(1)极限思想是逼近的思想,瞬时变化率就是平均变化率的极限.
(2)函数y=f(x)在x=x0处的导函数f'(x0)反映了函数在x=x0处的瞬时变化率,它揭示了事物在某时刻的变化情况.
针对训练
4.某机械厂生产一种木材旋切机,已知总利润c(单位:元)与产量x(单位:台)之间的关系式为c(x)=-2x2+7 000x+600.
(1)求产量由1 000台提高到1 500台时,总利润的平均变化率;
解:当产量由1 000台提高到1 500台时,总利润的平均变化率为
=
=2 000(元/台).
(2)求c'(1 000)与c'(1 500),并说明它们的实际意义.
解:设x=1 000时产量的改变量为Δx1,
则==
=-2Δx1+3 000.
令Δx1→0,可得c'(1 000)=3 000.
设x=1 500时产量的改变量为Δx2,
则===-2Δx2+1 000.
令Δx2→0,可得c'(1 500)=1 000.c'(1 000)的实际意义:
当产量为1 000台时,多生产1台旋切机可多获得3 000元;
c'(1 500)的实际意义:当产量为1 500台时,
多生产1台旋切机可多获得1 000元.
课时跟踪检测
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1.设函数y=f(x)在x0附近有定义,且有f(x0+Δx)-f(x0)=aΔx+
b(Δx)2(a,b为常数),则 ( )
A.f'(x)=a B.f'(x)=b
C.f'(x0)=a D.f'(x0)=b
√
解析:∵==a+bΔx.
∴f'(x0)==a.
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2.质点M按规律s(t)=2t2+3t做直线运动(位移单位:m,时间单位:s),则质点M在t=2 s时的瞬时速度是 ( )
A.2 m/s B.6 m/s
C.4 m/s D.11 m/s
√
解析:质点M在t=2 s时位移的平均变化率为==11+2Δt,
当Δt无限趋近于0时,无限趋近于11 m/s.故选D.
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3.若函数y=f(x)在x=x0处的导数为f'(x0),则等于( )
A.-f'(x0) B.3f'(x0)
C.-3f'(x0) D.-4f'(x0)
√
解析:
=-4=-4f'(x0).
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4.若可导函数f(x)的图象过原点,且满足=-1,则f'(0)等于( )
A.-2 B.2
C.-1 D.1
√
解析:∵f(x)的图象过原点,∴f(0)=0,
∴f'(0)===-1.
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5.[多选]某物体的运动路程s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系可用函数s(t)=t2+t+1表示,则 ( )
A.物体在t=1 s时的瞬时速度为0 m/s
B.物体在t=0 s时的瞬时速度为1 m/s
C.瞬时速度为9 m/s的时刻是在t=4 s时
D.物体从0到1的平均速度为2 m/s
√
√
√
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解析:=
=(3+Δt)=3,即物体在t=1 s时的瞬时速度为3 m/s,故A错误;
==(1+Δt)=1,
即物体在t=0 s时的瞬时速度为1 m/s,故B正确;设物体在t0时刻的瞬时速度为9 m/s,又=(2t0+1+Δt)=2t0+1=9,
所以t0=4,物体在t=4 s时的瞬时速度为9 m/s,故C正确;
==2(m/s),故D正确.故选BCD.
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6.设函数y=f(x)的导数为y=f'(x),若f'(x0)=-2,则等于( )
A.1 B.-1
C. D.-
√
解析:=
=-f'(x0)=.
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7.(5分)设函数f(x)=ax+3,若f'(1)=3,则a=________.
解析:因为f'(1)===a.又因为f'(1)=3,所以a=3.
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8.(5分)已知函数y=f(x)=2x2+1在x=x0处的瞬时变化率为-8,则
f(x0)=________.
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解析:由题知-8==(2Δx+4x0)=4x0,解得x0=-2,
所以f(x0)=f(-2)=2×(-2)2+1=9.
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9.(5分)设函数y=f(x)在x=x0处可导,且=a,则f'(x0)=________.
-a
解析:∵=
=-3f'(x0)=a,∴f'(x0)=-a.
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10.(5分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x,y=0,x=
t(t>0)围成的△OAB的面积为S(t),则S(t)在t=2时的瞬时变化率是_______.
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解析:由题设知B(t,t),即AB=t,而OA=t,
所以S(t)=OA·AB=t2.
所以=2+Δt,
当Δt→0时,2+Δt→2,故S'(2)=2.
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11.(10分)求y=x2++5在点P处的导数.
解:∵Δy=(2+Δx)2++5-
=4Δx+(Δx)2-,∴=4+Δx-,
∴当Δx→0时,→4- =,故f'(2)=.
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12.(10分)有一边长为10 cm的正方形铁板(此时铁板温度为0 ℃),加热后铁板会膨胀,已知铁板温度为t ℃(t>0)时,其边长膨胀为
10(1+at)cm,其中a为常数,求铁板面积对温度t的瞬时膨胀率.
解:设温度的增量为Δt,则铁板面积的增量为ΔS=100[1+a(t+Δt)]2-100(1+at)2=200(a+a2t)Δt+100a2(Δt)2,则=200(a+a2t)+100a2Δt,当Δt→0时,→200a(1+at),即S'(t)=200a(1+at).故铁板面积对温度t的瞬时膨胀率为200a(1+at).
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13.(10分)设函数f(x)的定义域为所有非零实数,对任意的非零实数x,y均有f(xy)=f(x)+f(y),且f'(1) 存在,试讨论f'(x) 还在哪些点处存在?并求出f'(x)的表达式.(用f'(1)表示)
解:由f(xy)=f(x)+f(y),得f(y)=f(1)+f(y),则f(1)=0.所以对任意不为零的实数x,有f'(x)=
===
=·= .所以f'(x) 对所有非零实数x都存在,且f'(x)= .
本课结束
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