20.1.3 利用勾股定理作图或计算 课件2025-2026学年人教版数学八年级下册

2026-03-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.1 勾股定理及其应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 及修
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56951022.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十章 勾股定理 20.1.3 利用勾股定理作图或计算 学习目标 1.会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题. 2.灵活运用勾股定理进行计算,并会运用勾股定理解决相应的折叠问题. 重点:确定数轴上表示实数的点 难点:解决网格问题 复习导入 点A表示的数字为-2 点B表示的数字为-1 点C表示的数字为1 点D表示的数字为2 实数 数轴上的点 一 一 对 应 那么如何在数轴上表示无理数的点呢? A B C D 0 -1 -2 -3 1 2 3 以下四个点分别表示哪个数? 复习导入 求下列三角形的各边长. 1 2 1 2 3 ? ? ? 1 探究新知 知识点1 数轴上的无理数 -1 0 1 2 3 问题1 你能在数轴上表示出 的点吗? 呢? 如何作 ? 提示:可以构造直角三角形作出边长为无理数的边,就能在数轴上画出表示该无理数的点. 探究新知 知识点1 数轴上的无理数 思考 根据上面问题在数轴上画出表示 的点吗? √ √ 问题2 长为 的线段能是直角边的长都为正整数的直角三角形的斜边吗? 探究新知 知识点1 数轴上的无理数 0 1 2 3 4 步骤: l A B C 1.在数轴上找到点A,使OA=3; 2.作直线l⊥OA,在l上取一点B,使AB=2; 3.以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴交于C点,则点C即为表示 的点. O 也可以使OA=2,AB=3,同样可以求出C点. 探究新知 知识点1 数轴上的无理数 利用勾股定理表示无理数的方法: (1)表示成直角边是两个正整数的直角三角形的斜边. (2)以原点为圆心,以斜边长为半径画弧,在原点左边是负无理数,在原点右边是正无理数. “数学海螺” 1 1 针对训练 0 1 2 3 4 l A B C 1. 你能在数轴上画出表示 的点吗? ? 4 典例解析 题型1 数轴上的无理数 例1 如图,数轴上点A所表示的数为a,求a的值. 解:∵图中的直角三角形的两直角边为1和2, ∴斜边长为 , 即-1到A的距离是 , ∴点A所表示的数为 . 针对训练 2.小明学了在数轴上画出表示无理数的点的方法后,进行练习:首先画数轴,原点为O,在数轴上找到表示数2的点A,然后过点A作AB⊥OA,使AB=3(如图)。以点O为圆心,OB的长为半径作弧,交数轴正半轴于点P,则点P所表示的数介于( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 C 针对训练 3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=1,AB在数轴上,点A对应的数是-1,若以点A为圆心,AC长为半径画弧交数轴于点P,则点P表示的数为(  ) A.   B.-1    C.   D.-1 D 针对训练 4.为了比较+1与的大小,可以构造如图所示的图形进行推算,其中∠C=90°,BC=3,D在BC上且BD=AC=1.通过计算推理可得+1   .(填“>”“<”或“=”) > 探究新知 知识点2 网格问题 画一画 在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在给定网格中以A出发分别画出长度为 的线段AB. B B B 典例解析 题型2 网格问题 例2 在如图所示的6×8的网格中,每个小正方形的边长都为1,写出格点△ABC各顶点的坐标,并求出此三角形的周长. 解:由题图得A(2,2),B(-2,-1),C(3,-2). 由勾股定理得 ∴△ABC的周长为 针对训练 5.如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,点A,B,C,D,E均在正方形方格的顶点上,线段AB,CD交于点F.若∠CFB=α,则∠ABE等于(  ) A.180°-α      B.180°-2α C.90°+α      D.90°+2α C 典例解析 题型3 两点距离公式 例3 如图,在平面直角坐标系中有两点A(-3,5),B(1,2)求A,B两点间的距离. A 2 1 -4 -3 -2 -1 -1 2 3 1 4 5 y O x 3 B C 解:如图,过点A作x轴的垂线,过点B作x,y轴的垂线.相交于点C,连接AB. ∴AC=5-2=3,BC=3+1=4, 在Rt△ABC中,由勾股定理得 ∴A,B两点间的距离为5. 【点睛】两点之间的距离公式:一般地,设平面上任意两点 典例解析 题型4 网格中任意三角形的高 例4 如图,在2×2的方格中,小正方形的边长是1,点A、B、C都在格点上,求AB边上的高. D 解:如图,过点C作CD⊥AB于点D. 典例解析 题型5 网格问题的拓展 例5 如图是由4个边长为1的正方形构成的田字格,只用没有刻度的直尺在这个田字格中最多可以作出多少条长度为 的线段? 解:如图所示,有8条. 一个点一个点的找,不要漏解. 归纳总结 勾股定理 应用 在数轴上画出表示实数的点 综合应用 作业布置 课堂作业:P30习题20.1的勾选做在课堂作业本上;(写清页码和题号,不抄题目) 家庭作业:打印的习题,完成对应内容到课后作业本上; (写清日期和题号,不抄题目) $

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