Unit 3 In the zoo 单元复习 （课件）- 2025-2026学年鲁科版（五四学制）（三起）英语三年级下册

Unit 3 Animals Revision单元复习 小学英语鲁科版五四制三年级下册 Lead-in Here are so many animals. Can you name them? tiger lion duck rabbit panda monkey elepant bear 话题梳理 话题：In the zoo (在动物园) 功能： Talk about the number of animals (谈论动物数量) Introduce the animals you like (介绍自己喜欢的动物) Describe different animals (描述不同的动物) Describe different animals In the zoo I like ... They’re ... They have ... 话题梳理 Talk about the number of animals Introduce the animals you like These/Those are ... —What are these/those? —They’re ... —How many ... can you see? —One, two ... eleven ... 1. 看！有两只猴子。 ______! There are two _______. 2. 这些是大象，那些是兔子。 _______ are ________ and those are________. 动物园里有好多的动物呀，快来看看吧！试着翻译下面的句子。 考点突破 monkeys 1.可数名词复数的构成 elephants rabbits Look These 考点突破 1.可数名词复数的构成 情况 构成方法 例词 一般情况 在词尾加s apple—apples 苹果 以s、x、ch、sh结尾的词 在词尾加es class—classes 班级 box—boxes 盒子 peach—peaches 桃子 dish—dishes 盘子 以辅音字母加y结尾的词 先变y为i，再加es baby—babies 婴儿 以f或fe结尾的词 变f或fe为v，再加es knife—knives 刀 leaf—leaves 叶子 以辅音字母加o结尾的词 一般在词尾加es tomato—tomatoes 西红柿 以元音字母加o结尾的词 在词尾加s zoo—zoos 动物园 考点突破 1.可数名词复数的构成 有些可数名词的复数形式是不规则的： ①改变单词内部的元音字母，如： man—men foot—feet tooth—teeth ②特殊的复数词尾，如： child—children oxen ③单复数同形式，如： sheep—sheep Chinese—Chinese deer—deer 考点突破 2.指示代词these/those these意为“这些”，those意为“那些”，二者都是指示代词，these通常指空间上离说话人较近的事物；those通常指空间上离说话人较远的事物。例如： These are pandas and those are tigers. 这些是大熊猫，那些是老虎。 下面的句子里面都出现了look，你能准确说出它们的意思吗？ Look! There are two monkeys. 2. You look tired today. 3. Let’s have a look! 考点突破 3．look的用法 （看） （看一眼） （看起来） look可作动词，也可作名词，用法如下： 1. look作动词，意为“看”，强调动作，后接宾语时，要与at连用，如： Look! A beatiful bird! 看！一只漂亮的小鸟！ Look at the monkeys. 看猴子们。 考点突破 3．look的用法 2. look作连系动词，意为“看起来”，后接形容词，如： She looks very happy today. 她今天看起来很开心。 3. look作名词，意为“看一眼，表情；眼神”，如： She has a happy look on her face everyday. 她每天脸上都露着快乐的表情。 考点突破 3．look的用法 重点突破 4．如何询问动物名称 Lucy想知道围栏里的动物是什么，快来帮她问问吧！ ______ are these? _______ monkeys. What They’re 重点突破 4．如何询问动物名称 Lucy想知道围栏里的动物是什么，快来帮她问问吧！ What are ______? They’re ______. those pandas 重点突破 4．如何询问动物名称 形容词性物主代词只能放在名词前，说明“物主”是谁，不能单独使用。 我们想要询问动物名称，可以用句型“What (animals) are these/those?”进行提问，离说话者较近用these，离说话者较远用those，“animal”可省略，对方应该回答“They’re ...”。如： —What are these? —They’re bears. 5．如何询问能看到的动物数量 Lucy看到有两个围栏里的动物特别多，快来一起数一数有多少吧！ 重点突破 ________ rabbits can you see? One, two ... eleven. How many 5．如何询问能看到的动物数量 重点突破 我们想询问能看到的事物数量时，可以用句型“How many ... can you see?”，how many后需要接可数名词复数，对方可以回答“I can see + 事物数量.”，也可以直接回答具体的事物数量。如： —How many ducks can you see? 你能看到多少只鸭子？ —Eleven ducks. 十一只鸭子。 我们要描述事物的特征，主要可以用到两种句型： 1.名词+be动词+形容词. 如： The dog _______. 这条狗很可爱。 The dog’s ears ________. 这条狗的耳朵很大。 is cute are big 重难点突破 6．如何描述动物特征 2. 名词+have/has+a/an+形容词+名词”,表示“……长着/有……的……”。如： The dog _______ ________legs. 这条狗的腿很长。 注意：如果主语是第三人称单数，我们需要将have改成 _____。 has long has 重难点突破 6．如何描述动物特征 分组设计一个动物园海报，先讨论画出动物园地图，最后分组汇报自己喜欢的动物： —What are these? —They're ... —How many ... can you see? —I can see ... —These are ... Those are ... I like ...They are ... They have ... They're Task 1 知识梳理 Try to make more friends. New words zoo lion tiger those elephant lovely animal bear monkey funny banana have a look duck can rabbit short tail eleven twelve another thirteen fourteen Try to make more friends. Expressions These / Those are ... 这些/那些是…… 01 02 —What are these / those? 这些/那些是什么？ —They are ... 它们是…… 03 —How many ... can you see? 你能看到多少……？ —One, two ... eleven ... 一，二……十一…… 04 I like ... They’re ... They have ... 我喜欢……它们……它们有…… Bye-Bye! Unit 3 $