总复习 4.1 转化-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步课件（青岛版）

青岛版六年制 数学 六年级 下册 转 化 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 仔细观察，你有什么发现？ 12.5÷5 1.25÷0.5 1.2×1.5 12×15÷100 未知问题 已知问题 转化 小数乘法可以转化成整数乘法来计算。 小数除法可以转化成除数是整 数的除法来计算。 异分母分数加法可以转化成同 分母分数加法 分数除法转化成分数乘法 复习导入 转化 返回 1. 转化 想一想：学习哪些知识时还用到了转化的方法？ 推导平面图形的面积计算公式 推导立体图形的体积计算公式 解决问题 求不规则物体的体积 知识梳理 转化 返回 1. 转化 在推导平行四边形面积公式时，用到了转化。 S=ɑb ɑ h ɑ b S=ɑh ɑ h 转化 转化 返回 1. 转化 ɑ h ɑ h ɑ h S=ɑh S=ɑh÷2 转化 在推导三角形面积公式时，用到了转化。 转化 返回 1. 转化 ɑ h b ɑ h b ɑ h b 转化 S=ɑh S=(ɑ+b)h÷2 在推导梯形面积公式时，用到了转化。 转化 返回 1. 转化 r 转化 r S=ɑb S =πr² 在推导圆面积公式时，用到了转化。 转化 返回 1. 转化 底面积 高 在推导圆柱体体积公式时，用到了转化。 V = S h 圆柱的体积 = × 长方体的体积=底面积 × 高 转化 返回 1. 转化 合唱队有24人，男生人数是女生人数的，女生有多少人？ 在解决问题过程中，也会用到转化。 ＝3:5 分数 比 转化 24÷（3+5）×5 ＝ 24÷8×5 ＝ 3×5 ＝ 15（人） 答：女生有15人。 转化 返回 1. 转化 15 × 10 ×(12-10) 在求不规则物体的体积时，用到了转化。 不规则 规则 转化 = 150 × 2 答：西红柿的体积是300cm3 。 = 300(cm3) 转化 返回 1. 转化 在学习数学时，运用转化思想可以将未知问题转化为已知问题，从而充分调动已有的数学知识经验解决新问题；也可以将复杂的问题转化成比较简单的问题，使问题更加容易解决。转化是一种广泛适用的解决问题的方法。 转化的思想方法在小学数学学习中的意义是什么？ 转化 返回 1.用分数 表示涂色部分。 ( ) ( ) 1 3 （1） 巩固练习 转化 返回 ( ) ( ) 1.用分数表示涂色部分。 （2） 转化 返回 8 5 1.用分数表示涂色部分。 ( ) ( ) （2） 转化 返回 2.计算阴影部分的面积。 30cm 20cm 30cm 20cm 30× 20× =300（平方厘米） 转化 返回 3.求下面图形的面积。 ｒ＝４cｍ Ｏ . 12 ) ( 25 平方厘米 = 转化 返回 4.某学校舞蹈队男生人数是女生的，新加入了3名女生后，男生人数是女生的。该学校舞蹈队有男生多少人？ = 3÷ 3÷（- ） = 18（人） 答：该学校舞蹈队有男生18人。 转化 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 转化 返回 伴你成长 转化 返回 感谢您的观看 $