8.5 复式统计图-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（青岛版）

青岛版六年制 数学 五年级 下册 复式统计图 整体回顾 知识梳理 课后作业 总复习 综合运用 8 复式统计图 整体回顾 复式统计图 复式条形统计图 复式折线统计图 复式统计图 返回 知识梳理 复式条形统计图 便于对两组数据 进行直观比较。 1.复式条形统计图的优势 年级 人数（人） 一年级 二年级 五年级 四年级 三年级 5 0 10 15 20 城镇 农村 某地区城镇与农村学生患近视情况统计图 2012年6月 2 3 6 10 16 1 2 4 6 10 复式统计图 返回 复式折线统计图能很 明显地看出两个量的 变化趋势。 2. 复式折线统计图的优势 年级 人数（人） 一年级 二年级 五年级 四年级 三年级 5 0 10 15 20 城镇 农村 某地区城镇与农村学生患近视情况统计图 2012年6月 2 3 6 10 16 1 2 4 6 10 复式统计图 返回 3.单式条形统计图和复式条形统计图的区别 7岁以下 7～9岁 10～12岁 13～15岁 15岁以上 人数（人） 5 0 10 15 25 20 2 8 11 7 17 中小学学生开始患近视的年龄统计图 2012年4月 年龄 人数（人） 7岁以下 7～9岁 10～12岁 13～15岁 15岁以上 年龄 家长开始患近视的年龄统计图 2012年4月 10 25 20 5 0 15 1 1 15 7 21 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图 2012年4月 学生 家长 年龄 7岁以下 7～9岁 10～12岁 13～15岁 15岁以上 人数（人） 5 0 10 15 25 20 2 8 11 7 17 中小学学生开始患近视的年龄统计图 2012年4月 1 1 15 7 21 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图 2012年4月 学生 家长 复式统计图 返回 (1)单式条形统计图只表示一种事物的数量情况,复式条形统 计图能同时表示两种(几种)事物的数量情况。 (2)复式条形统计图经常把两种事物成对进行对比。 (3)复式条形统计图必须有图例,而单式条形统计图没有图例。 (4)复式条形统计图便于对两个(几个)数据进行直观地比较 3.单式条形统计图和复式条形统计图的区别 复式统计图 返回 复式折线统计图不但能 表示出两组数据数量的 多少、数量的增减变化 情况,而且可以比较两 组数据的变化趋势。 4.复式折线统计图的特点 年级 人数（人） 一年级 二年级 五年级 四年级 三年级 5 0 10 15 20 城镇 农村 某地区城镇与农村学生患近视情况统计图 2012年6月 2 3 6 10 16 1 2 4 6 10 复式统计图 返回 综合运用 何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。 文具店1—5月营业额与支出情况统计图 复式统计图 返回 何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。 （1）1—5月营业额的变化趋势是 怎样的？ 答：1—5月营业额整体呈下降 趋势。 复式统计图 返回 （2）哪个月的营业额最高？ 哪个月的营业额最低？ 答：1月的营业额最高， 3月的营业额最低。 何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。 复式统计图 返回 （3）1—5月支出的变化趋势是怎样的？ 答：1—3月起伏比较大， 3—5月比较平稳。 何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。 复式统计图 返回 （4）你能为何叔叔提些建议吗？ 可以引进新品种的商品。 何叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。 复式统计图 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 复式统计图 返回 伴你成长 复式统计图 返回 感谢您的观看 $