精品解析:福建省厦门集美中学2025-2026学年高一下学期3月阶段检测数学限时训练1试题

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2026-03-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 集美区
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-04-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
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来源 学科网

内容正文:

福建省厦门集美中学2025-2026学年高一下学期3月阶段检测 数学限时训练1 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 已知向量,,若与共线,则m的值为(  ) A. 2 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用向量线性运算的坐标表示及共线向量的坐标表示求解作答. 【详解】向量,,则,, 而与共线,因此,解得, 所以m的值为. 故选:D 2. 已知平面内M,N,P三点满足,则下列说法正确的是 A. M,N,P是一个三角形的三个顶点 B. M,N,P是一条直线上的三个点 C. M,N,P是平面内的任意三个点 D. 以上都不对 【答案】C 【解析】 【分析】 根据平面向量的线性运算求解证明恒成立即可. 【详解】因为, 故 对任意情况都成立,所以M,N,P是平面内的任意三个点, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了平面向量的线性运算,属于基础题型. 3. 已知向量=(4,-3),向量=(2,-4),则△ABC的形状为 A. 等腰非直角三角形 B. 等边三角形 C. 直角非等腰三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】由向量得出向量的坐标,然后利用平面向量的数量积运算法则求出•,得出值为0,可得两向量互相垂直,最后分别求出三向量的模,发现互不相等,进而得出三角形ABC为直角非等腰三角形. 【详解】∵=(4,-3),=(2,-4), ∴=-=(-2,-1), ∴·=(2,1)·(-2,4)=0, ∴∠C=90°,且||=,||=2,||≠||. ∴△ABC是直角非等腰三角形. 故选C. 【点睛】此题考查了三角形的形状判断,·=0是解本题的关键. 4. 已知向量满足,且,则( ) A. B. C. D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】由得,结合,得,由此即可得解. 【详解】因为,所以,即, 又因为, 所以, 从而. 故选:B. 5. 已知△ABC中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若,则△ABC的面积等于(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据正弦定理由可得, , 在中, ,为边长为1的正三角形, .故B正确. 6. 如图,海平面上的甲船位于中心的南偏西,与相距15海里的处.现甲船以35海里/小时的速度沿直线去营救位于中心正东方向25海里的处的乙船,则甲船到达处需要的时间为( ) A. 小时 B. 1小时 C. 小时 D. 2小时 【答案】B 【解析】 【分析】利用方向坐标画出图形,结合图形利用余弦定理求出值,再计算甲船到达处需要的时间. 【详解】解:如图所示, 中,,,; 所以, , 又甲船的速度为, 所以甲船到达处需要的时间为. 故选:B. 【点睛】本题考查了余弦定理的应用问题,也考查了运算求解能力,属于基础题. 7. 是内的一点,,则的面积与的面积之比为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 设边的中点为,则有,因为,则,即,因为,即可求出结果. 【详解】设边的中点为,则. ∵,∴,∴.∴. 故选:C. 【点睛】本题考查向量的运算和三角形面积的计算,难度一般. 8. 如图扇形所在圆的圆心角大小为是扇形内部(包括边界)任意一点,若,那么的最大值是( ) A. 2 B. C. 4 D. 【答案】C 【解析】 【分析】建系,用三角函数表示点,再将已知向量关系用三角函数表示,得出,最后用辅助角公式得到所求的最值关系,结合正弦函数得到最大值. 【详解】以点为坐标原点,所在直线为轴建立如下图所示的平面直角坐标系, 设扇形的半径为,则, 设点, 因为, 所以,,所以,, 所以,, 因为,则, 当且时,取得最大值4. 故选:C 【点睛】关键点点睛:此题关键是用三角函数表示出向量关系,得到关系式,再用辅助角公式得到所求的最值关系. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图所示,四边形,,是全等的菱形,则下列结论中一定成立的是( ) A. = B. 与共线 C. 与共线 D. = 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据相等向量、共线向量的概念,结合几何图形即可判断各项的正误. 【详解】由四边形,,是全等的菱形,知:,即A正确; 由图形可知:与的方向相反,与方向相同且长度相同即=, 故B、D正确;而与不一定共线,故C不一定正确. 故选:ABD. 10. 已知点是的重心,点,,C(−2,5),点是上靠近点B的三等分点,则( ) A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】 【分析】根据三角形的重心坐标公式即可求得点坐标,利用共线向量的坐标计算公式易得点坐标,利用平面向量的夹角公式计算即得,通过平面向量的线性运算求出的坐标,易得其模长. 【详解】 对于A项,如图,点是的重心,点,,,设点,则,故A选项正确; 对于B项,因点是上靠近点的三等分点,则设则 即,解得,故B项正确; 对于C项,因为,则, 故,即,故C项错误; 对于D项,因则,故D项错误. 故选:AB 11. 在中,.若,则的值可以等于( ) A. B. C. 2 D. 3 【答案】AD 【解析】 【分析】根据两角和差的正弦公式、二倍角的正弦公式化简等式,结合因式分解法,运用正弦定义和正弦定理进行求解即可. 【详解】, 因此或, 当时,因为,所以,而,所以, 当时,, 故选:AD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若平面向量由平行于轴, ,则=____________ 【答案】或 【解析】 【分析】由平行于轴,得出,解出的纵坐标,再由,求出的横坐标 【详解】设 平行于轴,得出, 解得 , 解得,或 或 故答案为或 【点睛】本题考查共线向量的性质,以及向量模的坐标运算, 意在考查向量的基本性质,要求学生概念清晰,计算准确. 13. 如图,已知两个力,的大小和方向,则合力的大小为____________N;若在图示坐标系中用坐标表示合力,则合力的坐标为____________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】运用向量坐标运算即可求解. 【详解】因为,,所以合力, 所以合力的大小为. 故答案为:;. 14. 已知向量,夹角为,,若对任意,恒有,则函数的最小值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】先根据向量的夹角、模长及恒成立求出,将表示成关于t的函数,根据二次函数最值即可求解. 【详解】∵,∴, 整理可得, ∵对任意,上式恒成立,∴; 由题意知,∴,∴. ∴. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,已知为直角坐标系中的三个定点. (1)若点为平行四边形的第四个顶点,求; (2)若点在直线上,且,求点的坐标. 【答案】(1) (2)点的坐标为或. 【解析】 【分析】(1)由图可知,,可得,从而得 ; (2)可设,可得,由,解得或,从而可得结果. 【小问1详解】 由图可知,, 所以 所以. 【小问2详解】 因为点在直线上, 所以可设, 所以, 所以,解得或. 故点的坐标为或. 16. 已知ABC的内角所对的边分别为且,. (1)若,求的值; (2)若ABC的面积,求的值 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)先利用同角三角函数的基本关系计算,再利用正弦定理计算即可; (2)先利用面积公式解得,再利用余弦定理计算b边即可. 【详解】解:(1)ABC中,,则B锐角,, 由得,; (2)由得,,即,解得, 所以,即. 所以 17. 平面内给定三个向量. (1)求满足的实数m,n; (2)若,求实数k; (3)设满足,且,求. 【答案】(1);(2);(3)或. 【解析】 【分析】 (1)根据向量的坐标运算求解即可. (2)分别求得再利用平行的公式求解即可. (3)根据平行与模长的公式列式求解即可. 【详解】(1)∵, ∴. ∴解得 (2)∵,∴. 解得. (3)∵,, ∴ 解得或 ∴或. 【点睛】本题主要考查了向量坐标的运算以及平行的与模长的公式,属于中等题型. 18. 记的内角的对边分别为,已知的面积为,为中点,且. (1)若,求; (2)若,求. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)方法1,利用三角形面积公式求出,再利用余弦定理求解作答;方法2,利用三角形面积公式求出,作出边上的高,利用直角三角形求解作答. (2)方法1,利用余弦定理求出a,再利用三角形面积公式求出即可求解作答;方法2,利用向量运算律建立关系求出a,再利用三角形面积公式求出即可求解作答. 小问1详解】 方法1:在中,因为为中点,,, 则,解得, 在中,,由余弦定理得, 即,解得,则, , 所以. 方法2:在中,因为为中点,,, 则,解得, 在中,由余弦定理得, 即,解得,有,则, ,过作于,于是,, 所以. 【小问2详解】 方法1:在与中,由余弦定理得, 整理得,而,则, 又,解得,而,于是, 所以. 方法2:在中,因为为中点,则,又, 于是,即,解得, 又,解得,而,于是, 所以. 19. 十七世纪法国数学家、被誉为业余数学家之王的皮埃尔·德·费马提出的一个著名的几何问题:“已知一个三角形,求作一点,使其与这个三角形的三个顶点的距离之和最小”它的答案是:“当三角形的三个角均小于时,所求的点为三角形的正等角中心,即该点与三角形的三个顶点的连线两两成角;当三角形有一内角大于或等于时,所求点为三角形最大内角的顶点.在费马问题中所求的点称为费马点.已知a,b,c分别是三个内角A,B,C的对边,且,点为的费马点. (1)求角; (2)若,求的值; (3)若,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据三角恒等变换即可结合同角关系求解, (2)根据余弦定义以及等面积法可得,即可根据数量积的定义求解, (3)根据余弦定理,结合(2)的结论可得,进而根据三角形相似可得,由基本不等式以及三角形边角关系可得,即可由函数的单调性求解. 【小问1详解】 , , , , 又,, ,,, 【小问2详解】 , ,又, , 设,,, ,三角形的三个角均小于120, 根据题意可得, 又, , , . 【小问3详解】 由 , ,, 由余弦定理可得, 同理可得,, 相加可得, 又, 所以, 由于, 所以又 故,所以, 故,且 故,当且仅当时等号成立, 又,所以 , 令,则, 所以, 由于函数均为上的单调递增函数,故为的单调递增函数, 故,进而 【点睛】方法点睛:处理多变量函数最值问题的方法有:(1)消元法:把多变量问题转化单变量问题,消元时可以用等量消元,也可以用不等量消元.(2)基本不等式:即给出的条件是和为定值或积为定值等,此时可以利用基本不等式来处理,用这个方法时要关注代数式和积关系的转化. (3)线性规划:如果题设给出的是二元一次不等式组,而目标函数也是二次一次的,那么我们可以用线性规划来处理. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 福建省厦门集美中学2025-2026学年高一下学期3月阶段检测 数学限时训练1 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 已知向量,,若与共线,则m的值为(  ) A. 2 B. C. D. 2. 已知平面内M,N,P三点满足,则下列说法正确的是 A. M,N,P是一个三角形的三个顶点 B. M,N,P是一条直线上的三个点 C. M,N,P是平面内的任意三个点 D. 以上都不对 3. 已知向量=(4,-3),向量=(2,-4),则△ABC的形状为 A. 等腰非直角三角形 B. 等边三角形 C. 直角非等腰三角形 D. 等腰直角三角形 4. 已知向量满足,且,则( ) A. B. C. D. 1 5. 已知△ABC中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若,则△ABC的面积等于(  ) A. B. C. D. 6. 如图,海平面上的甲船位于中心的南偏西,与相距15海里的处.现甲船以35海里/小时的速度沿直线去营救位于中心正东方向25海里的处的乙船,则甲船到达处需要的时间为( ) A. 小时 B. 1小时 C. 小时 D. 2小时 7. 是内的一点,,则的面积与的面积之比为 A B. C. D. 8. 如图扇形所在圆的圆心角大小为是扇形内部(包括边界)任意一点,若,那么的最大值是( ) A. 2 B. C. 4 D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图所示,四边形,,是全等的菱形,则下列结论中一定成立的是( ) A. = B. 与共线 C. 与共线 D. = 10. 已知点是重心,点,,C(−2,5),点是上靠近点B的三等分点,则( ) A. B. C. D. 11. 在中,.若,则的值可以等于( ) A. B. C. 2 D. 3 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若平面向量由平行于轴, ,则=____________ 13. 如图,已知两个力,的大小和方向,则合力的大小为____________N;若在图示坐标系中用坐标表示合力,则合力的坐标为____________. 14. 已知向量,夹角为,,若对任意,恒有,则函数的最小值为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,已知为直角坐标系中三个定点. (1)若点为平行四边形的第四个顶点,求; (2)若点在直线上,且,求点的坐标. 16. 已知ABC的内角所对的边分别为且,. (1)若,求的值; (2)若ABC面积,求的值 17. 平面内给定三个向量. (1)求满足的实数m,n; (2)若,求实数k; (3)设满足,且,求. 18. 记内角的对边分别为,已知的面积为,为中点,且. (1)若,求; (2)若,求. 19. 十七世纪法国数学家、被誉为业余数学家之王的皮埃尔·德·费马提出的一个著名的几何问题:“已知一个三角形,求作一点,使其与这个三角形的三个顶点的距离之和最小”它的答案是:“当三角形的三个角均小于时,所求的点为三角形的正等角中心,即该点与三角形的三个顶点的连线两两成角;当三角形有一内角大于或等于时,所求点为三角形最大内角的顶点.在费马问题中所求的点称为费马点.已知a,b,c分别是三个内角A,B,C的对边,且,点为的费马点. (1)求角; (2)若,求的值; (3)若,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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