5.4 异分母分数加减法-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（北京课改版）

北京课改版 数学 五年级 下册 异分母分数加减法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的加法和减法 课堂练习 5 情境导入 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 在方框中填上合适的数。 20 18 15 30 3 = = = = = = = = 25 15 18 9 4 40 15 （ ） 30 12 6 72 异分母分数加减法 返回 把下面的各组分数通分。 和 和 = = 12 × 4 7 × 4 48 28 12 7 = = 16 × 3 5 × 3 16 5 = = 21 × 2 5 × 2 21 5 = 14 × 3 3 × 3 = 14 3 异分母分数加减法 返回 算一算。 5 5 1 2 + – 4 7 7 1 = 5 3 = 7 3 7 7 3 2 + – 15 11 15 11 = 7 5 =0 + 9 1 9 5 12 – 12 7 5 = 9 6 = 3 2 = 6 1 = 12 2 异分母分数加减法 返回 王聪设计的板报中，“班级生活”占，“校园新闻”占，“小幽默”占，其余是报头和装饰。 “校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的几分之几？ 你能提出哪些用分数加法或减法计算的问题？ 异分母分数加减法 返回 探究新知 可以画图看看。 1个与2个怎样相加呢？ 校园 新闻 班级生活 异分母分数加减法 返回 与的分数单位不同，不能直接相加，可以先通分，把它们转化成同分母分数再加减。 = = 答：“校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的。 异分母分数加减法 返回 “校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的几分之几？ = = 答：“校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的。 异分母分数加减法 返回 请解决你提出的异分母分数加、减法的问题。 报头和装饰共占整个版面的几分之几？ 1 = = = 答：报头和装饰共占整个版面的。 异分母分数加减法 返回 怎样计算异分母分数加、减法？ 异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的方法计算。 通分时，分母要取两个数的最小公倍数。 计算结果，能化简的要化成最简分数。 异分母分数加减法 返回 课堂练习 学校图书馆新买来一批图书，文艺书占，教育书占，其余的是科技书。科技书占这批图书的几分之几？ 1 =1 = 答：科技书占这批图书的。 科技书占的分率=一批图书 - 文艺书的分率 - 教育书的分率。 分母不相同，要先通分 异分母分数加减法 返回 涂一涂，算一算。 + + = = = = - - 1 异分母分数加减法 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 异分母分数相加、减,先通分, 再按照同分母分数相加、减的方法计算。 结果能约分的要约分成最简分数。 异分母分数加减法 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 异分母分数加减法 返回 伴你成长 异分母分数加减法 返回 感谢您的观看 $