内容正文:
北京课改版 数学 六年级 下册
整理与复习
整体回顾
综合运用
课后作业
圆柱和圆锥
知识梳理
一
圆柱与圆锥
圆柱
圆锥
圆
柱
的
认
识
表
面
积
体
积
圆
锥
的
认
识
体
积
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底
上底=下底
高
圆
柱
曲面
圆柱有无数条高
1个侧面
2个底面
圆
圆柱可看成长(正)方形旋转一周形成的。
1.圆柱的形成
侧面
知识梳理
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底面
底面
侧面
✄
长方形的宽=圆柱的高
长方形的长=圆柱底面周长
2.圆柱的展开图
侧面沿高展开后是一个长方形或正方形。
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底面
底面
侧面
长
圆柱侧面积
长方形面积
宽
高
底面周长
=
=
=
=
×
=
×
运用转化思想,将求曲面的面积转化成求平面的面积。
3.圆柱的侧面积和表面积
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圆柱表面积=侧面积+2个底面积
底面
底面
侧面
h
r
S表=S侧+2×πr2
=2πrh+2πr2
高
底面周长
2πr
圆柱侧面积
S侧
= ×
3.圆柱的侧面积和表面积
= ×
在解决实际问题时,并不是所有圆柱都有两个底面,有的有一个,有的没有,要具体问题具体分析。
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圆柱体积=底面积×高
V圆柱 = πr2 × h
想一想,怎么用字母来表示呢?
将未知的问题转化成已知的、已解决的常见问题,可将问题简单化。
4.圆柱的体积
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圆柱可以看成长方形旋转成的,圆锥呢?
圆锥的底面是一个圆,侧面是一个扇形。
圆锥只有一条高
圆锥可看成由三角形旋转形成的。
5.圆锥的认识
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圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的。
V圆锥=×πr2×h
底面积×高
圆锥体积=×底面积×高
6.圆锥的体积
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切割问题:切割前后的表面积增加了,体积不变。
7.解决问题
新增两个一组邻边分别为圆柱的底面直径和高的长方形或正方形。
新增两个与底面完全相同的圆。
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等积变形:只是形状发生了变化,体积不变。
7.解决问题
转
化
法
18cm
7cm
利用物体体积不变的特征,可以把不规则物体的体积转化成规则物体的体积来计算。
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( )
○
△
观察下面的图形,在圆柱下面画“○”,在圆锥下面画“△”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
○
○
△
综合运用
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下面几号图旋转后可以得到圆柱,几号图旋转后可以得到圆锥?
① ② ③ ④ ⑤
圆柱
圆锥
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这里有一个人们遮阳用的斗笠(如图)。从哪些角度观察这个斗笠,能分别得到下面的图①、图②和图③?
①
②
③
上面
下面
侧面
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将下面的圆柱、圆锥切成两部分。切开后的截面是什么形状?请在正确答案下面的括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
√
( ) ( ) ( ) ( )
√
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(1)把一个圆柱形木块切削成一个和它等底等高的圆锥模型。圆锥的体积是圆柱体积的( )。
A. B. C.3倍
A
把正确答案前的字母填在括号里。
3
1
3
2
1
3
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(2)用一块边长是18.84分米的正方形铁皮,配上半径是( )分米的圆形底面,就能做成一个圆柱形容器。
A.6 B.4.71 C.3
把正确答案前的字母填在括号里。
C
正方形的边长为圆柱的底面周长。
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看图,把正确答案前的字母填在括号里。
(1)圆锥体积是图( )圆柱体积的 。
A.① B.② C.③
(2)与圆锥体积相等的是图( )圆柱。
A.② B.③ C.④
3
1
A
① ② ③ ④
4
圆锥的体积是等底等高圆柱体积的 。
3
1
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看图,把正确答案前的字母填在括号里。
(1)圆锥体积是图( )圆柱体积的 。
A.① B.② C.③
(2)与圆锥体积相等的是图( )圆柱。
A.② B.③ C.④
3
1
A
① ② ③ ④
4
B
3
1
圆柱和圆锥的体积相等,底面积相等,圆柱高就是圆锥高的 。
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(4)图①圆柱的体积是图③圆柱体积的( )倍。
A.3 B.6 C.9
(3)图①圆柱的体积是图②圆柱体积的( )倍。
A.3 B.6 C.9
看图,把正确答案前的字母填在括号里。
C
① ② ③ ④
4
高相等,图①圆柱底面积是图②圆柱底面积的几倍,体积就是几倍。
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(4)图①圆柱的体积是图③圆柱体积的( )倍。
A.3 B.6 C.9
(3)图①圆柱的体积是图②圆柱体积的( )倍。
A.3 B.6 C.9
看图,把正确答案前的字母填在括号里。
C
① ② ③ ④
4
A
底面积相等,图①圆柱的高是图③圆柱高的几倍,体积就是几倍。
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一个圆锥形玻璃杯高6厘米。盛满水后倒入与它等底等高的圆柱形玻璃杯中,这时水深多少厘米?
6÷3=2(厘米)
答:这时水深2厘米。
圆柱和圆锥的体积相等,底面积相等,则圆锥的高度是圆柱体高度的3倍。
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做一个圆柱形灯笼,如右图。底面直径是20厘米,高是25厘米。在灯笼的下底面和侧面贴上彩纸,至少要用多少平方厘米的彩纸?
3.14×(20÷2)2 +3.14×20×25
=3.14×100 +3.14×500
=314+1570
=1884(平方厘米)
答:至少要用1884平方厘米的彩纸。
底面积
侧面积
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一个圆锥形铁质零件,底面积是30平方厘米,高12厘米。如果每立方厘米铁的质量是7.8克,这个零件的质量是多少克?
30×12÷3
=360÷3
=120(立方厘米)
120×7.8=936(克)
答:这个零件的质量是936克。
要求零件的质量,先算圆锥的体积。
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王村挖了一个能容水1884立方米的圆柱形水池。水池的底面半径是20米,水池深多少米?
1884÷(3.14×202)
=1884÷1256
=1.5(米)
答:水池深1.5米。
V = S h
h =V÷S
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3.14×(10÷2)2×30
=3.14×25×30
=2355(立方厘米)
3.14×(10÷2)2×6÷3
=3.14×25×2
=157(立方厘米)
2355+157=2512(立方厘米)
答:这个火箭助推器模型的体积是2512立方厘米。
航模小组制作了一个火箭助推器模型。它的上部是圆锥形,下部是圆柱形。这个火箭助推器模型的体积是多少?
圆柱和圆锥的底面直径都是10厘米。
圆锥的高是6厘米,圆柱的高是30厘米。
圆柱体积:
圆锥体积:
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一根圆柱形钢材,截下10分米,量得它的横截面的半径是1分米,截下的体积占这根钢材的 ,这根钢材原来的体积是多少立方分米?
先算截下部分的体积,再算钢材原来的体积。
10
1
3.14×12×10÷
=3.14×10×10
=314(立方分米)
答:这根钢材原来的体积是314立方分米 。
10
1
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一个圆形水池,它的内直径是10米,深2米,池上装有5根同样的进水管,每根管每小时可以注入水7.85立方米,五管齐开几小时可以注满水池?
先算出水池的容积。
3.14×(10÷2)2×2
=3.14×25×2
=157(立方米)
157÷(7.85×5)
=157÷39.25
=4(时)
答:五管齐开4小时可以注满水池。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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