3.1公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

整册梳理 宪法 精神 公民 意识 国家 制度 国家 机构 核心导向 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 法治 精神 单元分析 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第四课 依法行使权利和履行义务 3.1 公民的基本权利 3.2 公民的基本义务 4.1 权利与义务相统一 4.2 依法行使权利 单元目标：本单元以"理解权利义务"为主题，依据宪法讲解公民基本权利和义务，引导同学们了解自己的基本权利和义务，理解权利与义务的关系，懂得依法行使并积极维护自己的权利，把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。 4.3 依法履行义务 地区冲突不断，平民被迫逃离家园，生命安全时刻受到威胁； 学校停课、工厂停工，人们无法正常工作、学习、生活； 中东再次发生战争 看到中东地区的局势，你觉得当地民众最迫切、最渴望得到保障的是什么？ 中东再次发生战争 生命安全 生存和发展 人身自由 上学、工作 他们所渴望得到这些，都是我们现在所拥有的权利 中东局势让我们深刻明白：和平是权利的前提，法治是权利的保障。当社会动荡、法治缺失时，哪怕是最基本的生命安全、人身自由、受教育权都会变得无比珍贵。而在我国，宪法明确赋予并保障我们每一个人享有广泛、真实、有保障的公民基本权利，这是我们做人的尊严所在，也是我们幸福生活的根基。 第一单元 坚持宪法至上 第三课 公民基本权利和义务 民 民 本 本 公 公 基 基 利 利 权 权 公民基本权利的内涵 公民的基本权利有哪些及每项权利的具体内容 学习重点 公民基本权利的重要性 公民基本权利的内涵和种类？ 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活，实现人生幸福提供了保障。 政治权利 平等权 人身自由 文化教育权利 社会经济权利 监督权与获得国家赔偿权 公民 基本权利 宗教信仰自由 从《疯狂动物城2》读懂公民权利 思考：1.《疯狂动物城2》里，爬行族（蛇、蜥蜴等）遭遇了哪些不公平对待？ 被污名化，被污蔑为“危险族群” 历史贡献被篡改、抹除 被系统性歧视与排斥 居住、资源、生存权被限制、剥夺 从《疯狂动物城2》读懂公民权利 2.猞猁家族为什么能操控气候墙、垄断资源？这是什么行为？ 因为他们利用权力与地位搞特权，无视规则、欺压弱小，这是破坏平等、制造歧视的行为。 所有动物不分族群、大小、强弱，都享有同等的权利、机会与保护，不被歧视，没有特权。 3.动物城真正的“公平”应该是什么样的？ 4.现实中，我国宪法如何保障每个人的公平？这叫什么权利？ 我国宪法规定：公民在法律面前一律平等，这就是公民的平等权，是公民最基本的权利之一。 平等权的内涵、内容、重要性？ （1）内涵：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 （2）内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 （3）重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 笔记区 平等权 电影《哪吒》的热度虽然慢慢下降，但是哪吒的精神仍然不变，哪吒在影片中的经历，让我们看到他面对各种困境时的不屈。其实，在现实生活里，我们每个人也像哪吒一样，拥有一些与生俱来的权利，这些权利保障着我们的生活，让我们能自由、平等地追求自己的人生。 让我们一起跟随哪吒的脚步，探索公民的政治权利吧！ 哪吒的父亲李靖，不负众望，又被选出来成为全国人大代表，去参加2026年3月5日召开的是第十四届全国人民代表大会第四次会议，全国人大代表们共同聚焦民生问题。 这些人大代表行使了自己的什么权利？ 选举权和被选举权 哪吒也想参加投票，那么哪吒有没有选举权和被选举权呢？哪些人有选举权和被选举权呢？ 年满十八周岁 中国公民 没有被剥夺政治权利 结合图片说一说：选举权和被选举权必须满足哪些条件？ 选举权和被选举权的条件和意义？ ①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民； ②年龄：必须年满18周岁； ③政治权利：没有被剥夺政治权利。 条件 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 意义 当哪吒喊出这句话的时候， 他在行使什么权利呢？ 是魔是仙，我是谁 只有我自己说了算 是魔是仙，我是谁 只有我自己说了算 言论自由 言论自由 ①内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ②意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 言论自由属于什么权利？我国公民享有哪些政治自由，公民拥有这项权利的意义是什么？ 自由有边界 宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。 政治自由 绝对自由 政治权利 （1）内涵：是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 （2）内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。 （3）选举权和被选举权： ①法律规定：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ②重要些：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 笔记区 庞众望的父亲精神有问题、母亲失去行动能力，家徒四壁，庞众望仍坚持学业，后来考入吴桥中学，主动申请了贫困生补助。庞众望考入大学后，婉拒了社会资助，他利用课余时间做家教、在学校研究所兼职，还曾和同学筹办补习班，靠合法劳动赚取报酬，既补贴了家用，又保障了自己的学习生活开支，始终在逆境中坚持学业、自力更生。 不负众望—庞众望 这个片段中，涉及到庞众望的哪些权利？ 物质帮助权 劳动权 社会经济权利的内涵、内容及要求？ （1）内涵：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 （2）内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。 （3）要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 笔记区 1.财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 2.劳动权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 提醒：劳动，既是权利，也是义务 3.劳动休息权 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 4.社会保障权和物质帮助权 国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 情境三 庞众望的事迹被报道后，有网友恶意编造谣言诋毁他，说他通过科研获得300万奖学金。还未经允许发布庞众望家庭隐私照片，被依法制止；陌生人试图闯入他家干扰生活，也被拒绝，好在庞众望与导师的科研邮件从未被非法查阅。 人格尊严不受侵犯 隐私权不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由的内涵、内容及重要性？ （1）内涵：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 笔记区 1.人身自由不受侵犯 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 2.人格尊严不受侵犯 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 小孩子没稿费， 不发获奖证书 人格尊严不受侵犯 名誉权：人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。 荣誉权：公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。 肖像权：公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。 姓名权：公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。 隐私权：私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。 考考你：下列现象侵犯了公民的什么权利？ 1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。 2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。 3. 某同学偷阅他人信件。 4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。 5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。 名誉权 肖像权 隐私权 姓名权 荣誉权 3.住宅不受侵犯 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 4.通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 庞众望免费接受九年义务教育，高中、大学期间获得国家助学金、奖学金，平等享有教育资源；攻读博士期间从事科研工作，其科研活动得到学校和国家的支持与鼓励。 情景探究 大学就读清华大学 高中就读沧州吴桥中学 初中就读马奇中学 情景探究 1.情景中庞众望享受了什么权利？ 2.国家通过哪些措施保障这项权利？这项权利对个人成长和国家发展有何作用？ 文化教育权 国家通过落实九年义务教育、发放贫困生补助、均衡城乡教育资源等措施保障文化教育权利。对个人而言，这能助力获取知识技能、实现成长成才；对国家来说，可培育优质人才，为社会发展和民族复兴提供智力支撑。 文化教育权利的内涵及措施 （1）内涵：宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。 （2）教育权内涵：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 （3）文化权利内涵：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 笔记区 针对行政机关及其工作人员在履职中存在的问题，公民可以拨打12345政务服务便民热线反映情况。 公民的上述行为是在行使什么权利? 行使这一权利应该注意哪些问题? ①要在法律允许的范围内正确行使； ②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料； ③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报，聚众闹事等非法方法。 监督权 道法 议学延伸 案件背景‌：杨成杰因“为救孙子砍伤醉汉”被判刑8个月，后被认定为“正当防卫”。2025年5月，他以被错误羁押243天为由申请国家赔偿128万余元，包括人身自由赔偿金11.5万余元、精神损害抚慰金100万元等。 “冤假错案” 获得赔偿 杨成杰获得的赔偿金，属于什么权利？ 获得国家赔偿权 处理结果‌：海南二中院决定赔偿人身自由赔偿金11.5万余元、精神损害抚慰金5.7万元，合计17.25万元。海南高院二审维持该决定，同时认定法院已通过座谈会、张贴通告等方式为其消除影响、赔礼道歉，驳回公开登报道歉及追责请求‌。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 获得国家赔偿权 监督权与获得国家赔偿权的内容和意义？ （1）监督权： 内容：①公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （2）获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 笔记区 其他权利 妇女儿童和残疾人 等特定人群的权利 宗教信仰自由 （1）修某生前将拾荒收入捐给贫困学子，是在行使什么权利？ （2）修某真实身份是教师，从事教师职业， 说明老人享有什么权利？ （3）每月有5000元的养老金，说明享有什么权利？ （4）捐资助学，是维护了寒门学子的什么权利？ （5）杭州图书馆向拾荒老人开放，是尊重老人的什么权利？ （6）老师私自拆看学生信件？ （7）村民给村委会提意见建议？ （8）贫困学生获得助学金完成学业 财产权 劳动权 受教育权 文化权 物质帮助权 随堂训练 请判断下列案例涉及公民的哪项基本权利? 侵犯人身自由（通信秘密） 行使政治自由、监督权 获得物质帮助权、保障受教育权 宪法守护我们一生 宪法确保公民基本权利至关重要 总结：公民基本权利的重要性 ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。P21 ②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。P22 ③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。P23 公民基本权利的实现，从来都不是理所当然的，它离不开国家的法治保障，离不开社会的公平正义，更需要我们每一个人去珍惜、去守护。我们既要学会依法行使自己的基本权利，不滥用权利、不损害他人权益，也要尊重他人的合法权利，学会用法律武器维护自己的权益。 愿我们都能铭记：宪法赋予的权利，是我们做人的尊严，是我们成长的力量。让我们带着这份珍惜与敬畏，在法治的阳光下，依法享有权利、自觉履行义务，不负时代，不负韶华，做一个守规则、懂感恩、有担当的新时代公民！ 社会经济权利 平等权 财产权 思维导图 公民基本权利 政治权利 选举权与被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 人身自由 人生自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 劳动权 劳动休息权 社会保障权和物质帮助权 文化教育权 受教育权 文化权 监督权 与获得国家赔偿权 其他权利 宗教信仰自由 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 Lavf58.12.100 $