精品解析：北京市三帆中学2025—2026学年九年级上学期期中考试物理试题

北京三帆中学2025—2026学年度第一学期期中考试 九年级物理 1.本试卷共8页，五大题，33小题，作答时长90分钟，满分100分。 2.在试卷和答题纸上，准确填写班级、姓名、学号。 3.试题答案一律填涂填写在答题纸上，在试卷和草稿纸上作答无效。 4. 考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 下列物理学家中，以其名字命名电流单位的是（　　） A. 库仑 B. 安培 C. 伏特 D. 欧姆 2. 在常温干燥的情况下，下列物品通常属于导体的是（　　） A. 玻璃杯 B. 竹筷 C. 陶瓷碗 D. 不锈钢汤匙 3. 下列生活实例中，属于通过做功的方式使（加“·”）物体内能减小的是（　　） A. 双手互相摩擦手会感觉到发热 B. 把冰块放在果汁里，饮用时感觉果汁很凉快 C. 利用煤气灶将冷水烧热 D. 壶中的水沸腾，壶内水蒸气顶起壶盖 4. 图甲为一实物电路图，图是某同学所画出的与甲对应的电路图，其中正确的是（　　） A B. C. D. 5. 如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是 A. B. C. D. 6. 混合动力汽车是指使用汽油驱动和电力驱动两种驱动方式的汽车，其关键部件有汽油机、发电机、蓄电池、电动机等。某混动汽车发电机产生的一部分电能可给蓄电池充电，当给蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（　　） A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线 7. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是（　　） A. B. C. D. 8. 部分金属在通常条件下导电性的排序如图所示，从下至上，金属的导电性依次增强。若不考虑温度对电阻的影响，下列判断正确的是（　　） A. 银线电阻一定小于铜线电阻 B. 电阻相同时，铜线一定比铝线更细 C. 铝线的长度越长，电阻越大 D. 长度和粗细均相同时，铝线比铁线的电阻更小 9. 类比是研究物理问题的常用方法。如图所示，两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处，从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列类比不合理的是（　　） A. 电路中的自由电荷可以类比管道中的水 B. 电路中的用电器可以类比抽水机 C. 电路中的开关可以类比管道上的阀门 D. 电源两端的电压可以类比两容器水面间的水压 10. 下列说法正确的是（　　） A. 一段导体在没有接入电路中时，通过它的电流是零，它的电阻也为零 B. 金属导体中自由电子只要运动就能形成电流 C. 电路中，电荷定向移动的方向就是电流的方向 D. 在闭合电路中要得到持续电流就必须有电压 11. 如图所示，电源两端电压为U且保持不变。闭合开关S，定值电阻R1和R2（R1≠R2）两端电压大小分别为U1和U2，电压表的示数应为（ ） A. U1 B. U2 C. U D. U+U2 12. 立定跳远是体育测试项目之一、某同学想设计一种装置，用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时，若站在规定区域S1、S2都闭合，小灯泡发光，电铃不响；若脚尖超过起跳线，则开关S2闭合、S1断开，小灯泡发光变暗，同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线。电路可能是如图所示电路中（　　） A. B. C. D. 13. 铝的比热容大于铁的比热容，质量和初温都分别相等的铝块和铁块吸收相等的热量后，再立即接触，若不计热损失，则下列判断正确的是（　　） A. 内能从铁块传向铝块 B. 温度从铝块传向铁块 C. 内能从铝块传向铁块 D. 它们之间没有热传递 14. 如图所示，电源两端电压保持不变，、和均为定值电阻，已知。闭合开关，电流表、的示数分别为、。下列判断正确的是（　　） A. 通过电阻的电流方向为 B. C. 通过电阻的电流大小为 D. 干路中的电流大小为 15. 已知某种物质吸收的热量与比热容、质量和温度变化量之间满足。加热初温相同的液体甲、乙、丙，图中的三个点分别对应液体甲、乙、丙在温度随吸收热量而升高过程中的某一状态。已知液体甲和乙的质量不同但种类相同，液体乙和丙的质量相同但种类不同。下列判断正确的是（　　） A. 液体甲的比热容大于液体丙的比热容 B. 液体甲的质量大于液体丙的质量 C. 升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量 D. 吸收相同的热量，液体乙升高的温度低于液体甲升高的温度 二、多项选择题（每小题2分，共10分，少选但选对可得1分，错选不得分） 16. 如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲所示，将红墨水同时滴入冷水和热水中，热水先变红，说明液体扩散快慢与温度有关 B. 图乙所示，该实验说明由于二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象 C. 图丙所示，该实验中一定量的水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙 D. 图丁所示，该装置通过高处的水流冲击叶片，叶片转动用来对外做功，同时带动抽水器从低处将水抽到高处，从而循环工作，这个永动机可以制造成功 17. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（ ） A. 比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B. 比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C. 比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D. 比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图 18. 如图为小衡同学自制的简易热机模型，易拉罐内装入适量水，酒精灯对易拉罐底部加热，将“叶轮”靠近由罐子顶端小孔喷出的蒸气，叶轮快速转动。关于该热机模型工作过程中涉及到的知识以下说法正确的是（　　） A. 酒精燃料燃烧过程中，内能转化为化学能 B. 罐中的水温是通过热传递的方式升高的 C. 叶轮转动获得的机械能是由气体的内能转化而来的 D. 若忽略叶轮轴部摩擦，则气体的内能全部转化为叶轮的机械能 19. 如图是一种测定油箱内油量的模拟装置。其中电源两端电压保持不变，是定值电阻，是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆的一端连接，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动，从而改变电路中的电流。下列说法中正确的是（　　） A. 电路中的定值电阻不可以去掉 B. 油箱中油量越多时，电流表的示数越大 C. 当油箱中的油用完时，电流表的示数为零 D. 当油箱中的油量减少时，变阻器连入电路的电阻变大 20. 图示为某款燃气热水器结构和工作原理示意图。使用时先通电，绿色指示灯亮，再打开冷水阀和燃气管上的燃气阀，之后打开热水阀时，电子点火器点火，燃气在燃烧器内燃烧，产生的高温烟气，此时红色指示灯亮，同时风机工作，高温烟气上升，流经热交换器，将从A点处流入热交换器的冷水加热，产生的热水从B点处不断流出热交换器，低温烟气从排烟管排出。关闭热水阀时，热水器停止加热。研究发现：热交换器中，烟气与水之间单位时间传递的热量随交换器水管表面积的增大而增大，该燃气热水器的技术参数如表，其中“热水产出率”含义是：每分钟使水温升高时的出水体积；“额定耗气量”含义是：热水器正常工作1小时消耗的燃气体积。 适用燃气 天然气 热值 额定耗气量 热水产出率 结合上述情境，下列说法正确的是（　　）（已知）： A. 加长热交换器中水管长度能提高热水器加热效率 B. 某次洗浴，测得冷水管进水温度，设定热水管出水温度，热水器正常工作用时15min，该过程水吸收的热量为 C. 某次洗浴，测得冷水管进水温度，设定热水管出水温度，热水器正常工作用时15min，若该过程燃气完全燃烧，加热效率为70% D. 某次洗浴，测得冷水管进水温度，设定热水管出水温度，热水器正常工作用时15min，所用热水150kg 三、实验与探究题（共48分，其中21题6分，28题⑵3分，30题3分，其它每空、每图各1分） 21. （1）如图甲所示，电阻箱的示数为______Ω。 （2）如图乙所示，电流表的示数为______A。 （3）如图丙所示，电压表的示数为______V。 22. （1）图甲所示，迅速按压活塞，观察到棉花燃烧，说明活塞对______做功，使其内能______，温度______。 （2）图乙瓶内滴入少许水，向瓶内持续打气的过程中，瓶内气体的内能______。当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，白雾是______（选填“水蒸气”或“小水滴”），此时瓶内气体内能______。 （3）图丙所示为四冲程汽油机工作过程中______冲程的示意图，发生的能量转化是______能转化为______能。 （4）图丁所示，物理实践活动课上小帆将铜片和锌片放在盐水中，就可以制成一个电池。由图可知______片为电池的正极。 （5）图戊所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，静止在空气中读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板直至玻璃板离开水面的瞬间，发现弹簧测力计的示数______（选填“>”、“<”或“=”），此现象说明：__________________。 23. 如图所示电路，请在圆圈内填入电表（电压表或电流表）电路元件符号，开关S闭合后两灯并联均能发光，且电表有示数。 24. 如图甲为小帆同学制作的简易调光台灯，台灯中用于调节亮度的电位器如图乙所示，电位器有a、b、c三个接线柱。其中a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。当转动台灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上滑动，即可调节台灯亮度。 （1）为达到调光亮暗的作用，电位器与台灯灯泡是______（选填“串”或“并”）联的。 （2）将a、c接入电路，逆时针转动旋钮，灯泡发光亮度______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 （3）将a、b接入电路，逆时针转动旋钮，电路中电流______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 25. 小力选择了如图所示的实验装置探究导体电阻大小与哪些因素有关。AC是锰铜合金导线，DF是镍铬合金导线，它们的横截面积、长度均相同且粗细均匀，B和E分别为AC和DF的中点。 （1）实验中导体电阻的大小通过___________来反映。 （2）为了探究导体电阻大小与长度是否有关，他应将AB段导线和___________段导线分别接入电路。 （3）在探究导体电阻大小与材料是否有关时，他将AC段导线和DE段导线分别接入电路进行实验。这样操作存在的问题是___________。 26. 同学们为了比较不同物质吸热本领，利用如图a所示的实验装置进行实验，实验所用电加热器、温度计、烧杯均相同，记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 食用油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 （1）实验中要在甲、乙两个相同烧杯中分别加入______相同的水和食用油（选填“质量”或“体积”）。 （2）实验中若使水和食用油吸收相同的热量，则所需加热时间______ A. 食用油所需加热时间长 B. 水所需加热时间长 C. 食用油和水所需加热时间一样长 （3）图b是根据实验数据画出的图像，图线②表示的是____吸热升温情况。 A. 食用油 B. 水 27. 小帆用如图所示的电路探究串联电路的电流规律，他利用两个完全相同的电流表、多个不同规格的小灯泡等器材，分别探究了流出L1的电流I1与流入L1的电流Iₐ的关系、流出L2的电流I2与流入L2的电流Ib的关系，实验数据如表1、表2所示。 [表1] Iₐ/A 0.12 0.16 0.18 02 0.22 0.26 I1/A 0.12 0.16 0.18 0.2 0.22 0.26 [表2] Ib/A 0.08 0.12 0.18 0.22 0.24 0.26 I2/A 0.08 0.12 0.18 0.22 0.24 0.26 （1）分析表1中的数据，归纳得出实验结论：______。分析表2中的数据，也可得到类似结论。 （2）基于以上的分析经过推理可以进一步得出结论：______。 28. 为了探究电流与电压、电阻的关系，小帆进行了如下实验： （1）他利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与导体两端电压的关系。 ①在本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还能起到的作用是____。 ②小帆在实验时想将定值电阻R两端电压调小，如图甲所示电路，他应将滑动变阻器的滑片P向____（选填“左”或“右”）端调节。 ③小帆根据实验数据绘制出I-U图像如图乙所示，分析图像可以得出实验结论：______ （2）通过对上述实验数据的分析，接下来小帆继续利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与导体电阻的定量关系。 ①需要增加的实验器材是______ ②实验步骤如下，请补全 （a）断开开关，按照图甲所示电路组装器材，调节滑动变阻器滑片位置，使其阻值________。 （b）闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置，用电压表测量电阻两端的电压，用电流表测量通过的电流，并将实验数据记入表格； （c）断开开关，________，闭合开关，调节滑动变阻器滑片使________，用电流表测通过的电流，并将实验数据记入表格； （d）重复步骤（c）4次，读出每次实验电压表示数、电流表示数，并将实验数据记入表格。 ③画出实验数据记录表格__________。 29. 同学们做“探究并联电路电流规律”的实验，用两节干电池串联做电源，连接了如图甲所示电路 （1）电路连接时开关应________，否则图甲电路连接完最后一根导线时会出现______（选填“”或“”）不亮，电流表______（选填“有”或“无”）示数的现象。 （2）若只改动甲图电路中一根导线就能使两灯并联，并且电流表测干路电流，请在要改动的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 （3）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路，当开关接“2”时，电流表可测通过______（选填“”或“”）的电流；那么当开关接“1”时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由：__________。 30. 已知在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，、分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为、，且，长度分别为、，且。闭合开关后，两电流表的示数分别为、，观察到，请根据上述信息，分析并判断甲、乙两种材料谁的导电性能更强。 四、阅读下面短文，回答相关问题（共4分） 31. 请阅读《热是什么》并回答问题。 热是什么对于热是什么，历史上有两种不同的观点，一种是热质说，另一种是热动说。 十七世纪的许多科学家都支持热动说，认为热是粒子运动的表现，但是这种看法由于缺乏精确的实验证据，还不能形成科学的理论。到了十八世纪，热质说由于能够解释某些实验结果，开始获得广泛承认。热质说将热看成一种不生不灭的、没有质量的流质——热质，物体的冷热程度，取决于其中所含热质的多少。 热质说对摩擦生热的解释是，摩擦并没有改变热质的总量，但物质在摩擦时比热容降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。1798年，英国物理学家伦福德发现钻孔钻下的铜屑具有极高的温度，甚至可以使水沸腾。伦福德认为，由摩擦所生的热，来源似乎是无穷无尽的，要用热质说解释摩擦生热现象，钻下的铜屑的比热容要改变很大才行。于是他设计并做了一系列实验，发现钻下的铜屑的比热容在摩擦时并没有降低。根据实验结果，伦福德断言热质说不足为信。次年，英国化学家戴维进行了这样的实验：在低于零下的环境中，用钟表机件让两块放在真空玻璃罩中的冰块互相摩擦，冰块慢慢融化，最终变为的水，显然这和热质说相矛盾。戴维的实验有力地打击了热质说。 此后，科学家进一步研究了热和做功的关系。特别是英国物理学家焦耳，从1840年起花了近40年的时间，对热和功的关系进行了定量研究。如图所示的是焦耳进行的一个经典实验，用绝热性能良好的材料制作容器，容器中安装着叶片组成的搅拌器。重物下落时重力做功带动叶片转动，搅拌容器中的水，水由于摩擦而温度上升。焦耳的实验证明了机械功和热量的等效性，为能量守恒定律的建立奠定了基础。 随着能量守恒定律的建立，热质说被彻底否定了。人们认识到：宏观的热现象是物体内部大量分子的无规则运动的表现。热量不表示物质所含“热质”的多少，而表示在热传递过程中传递的能量的多少。 请根据上述材料，回答下列问题： 一些物质的比热容 物质 水 酒精 煤油 冰 钢、铁 铜 比热容 （1）随着能量守恒定律的建立，人们认识到热是___________； （2）说明图中所示实验中，能量是如何转化的？ （3）结合下表提供的数据，说明化学家戴维的实验为何可以否定热质说。 五、计算题（共8分，其中32题4分、33题4分） 32. 如图所示的电路中，若电源两端电压为且保持不变，电阻的阻值为，电阻的阻值为。当开关闭合时，电压表示数为。求： （1）画出等效电路图； （2）求电路中的电流； （3）求电源两端的电压。 33. 2025年3月，我国新型055驱逐舰到达南太平洋指定海域开展演习。据悉055驱逐舰使用的是燃气轮机动力系统，燃料是柴油，最大航速。若055驱逐舰以的速度匀速航行1小时，动力推进系统的输出功率为，发动机热效率约达。已知柴油的热值为。若柴油完全燃烧，求：匀速航行1小时的过程需消耗柴油多少千克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京三帆中学2025—2026学年度第一学期期中考试 九年级物理 1.本试卷共8页，五大题，33小题，作答时长90分钟，满分100分。 2.在试卷和答题纸上，准确填写班级、姓名、学号。 3.试题答案一律填涂填写在答题纸上，在试卷和草稿纸上作答无效。 4. 考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 下列物理学家中，以其名字命名电流单位的是（　　） A. 库仑 B. 安培 C. 伏特 D. 欧姆 【答案】B 【解析】 【详解】电流的单位是安培，以物理学家安培的名字命名；库仑是电荷量的单位；伏特是电压的单位；欧姆是电阻的单位。 故选B。 2. 在常温干燥的情况下，下列物品通常属于导体的是（　　） A. 玻璃杯 B. 竹筷 C. 陶瓷碗 D. 不锈钢汤匙 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．一般情况下，玻璃杯、竹筷、陶瓷碗不易导电，是绝缘体，故ABC不符合题意； D．不锈钢汤匙容易导电，是导体，故D符合题意。 故选D。 3. 下列生活实例中，属于通过做功的方式使（加“·”）物体内能减小的是（　　） A. 双手互相摩擦手会感觉到发热 B. 把冰块放在果汁里，饮用时感觉果汁很凉快 C. 利用煤气灶将冷水烧热 D. 壶中的水沸腾，壶内水蒸气顶起壶盖 【答案】D 【解析】 【详解】A．双手摩擦生热，是通过做功使手的内能增加，故A不符合题意； B．果汁降温是通过热传递放出热量，内能减小，故B不符合题意； C．煤气灶烧冷水，是通过热传递使冷水内能增加，故C不符合题意； D．水蒸气顶起壶盖，水蒸气对外做功，内能转化为机械能，是通过做功使水蒸气的内能减小，故D符合题意。 故选D。 4. 图甲为一实物电路图，图是某同学所画出的与甲对应的电路图，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后，分流，分别经过两个灯泡后汇合，回到电池的负极，故开关在干路上，两个灯泡并联。 A．两个灯泡是并联，而电路图是串联，故A错误； B．从电路图可知，两个灯泡并联，开关在干路上，且电流从电池的正极出发，经过开关后，分流，故B正确； CD．开关在干路上，控制整个电路，故CD错误。 故选B。 5. 如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．当滑片滑动时，接入电路的电阻丝变长，则电阻变大，变短则电阻变小．A图中滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片P向左滑动时，接入电路的电阻丝的长度变长，电阻变大，所以A选项不正确．B图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路，当滑片P向左滑动时，不会改变连入电路的电阻丝的长度，所以不会改变电阻，所以B选项不正确．C图中滑片左边的电阻线接入了电路，当滑片P向左滑动时，接入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，所以C选项正确．D图中滑片右边的电阻线接入了电路，当滑片P向左滑动时，接入电路的电阻丝的长度变长，电阻变大，所以D选项不正确．故选C． 考点：滑动变阻器的使用 6. 混合动力汽车是指使用汽油驱动和电力驱动两种驱动方式的汽车，其关键部件有汽油机、发电机、蓄电池、电动机等。某混动汽车发电机产生的一部分电能可给蓄电池充电，当给蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（　　） A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线 【答案】A 【解析】 【详解】当给蓄电池充电时，蓄电池将电能转化为化学能储存起来，此时蓄电池是消耗电能的装置，因此相当于电路中的用电器。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒得到电子带负电，用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 部分金属在通常条件下导电性的排序如图所示，从下至上，金属的导电性依次增强。若不考虑温度对电阻的影响，下列判断正确的是（　　） A. 银线电阻一定小于铜线电阻 B. 电阻相同时，铜线一定比铝线更细 C. 铝线的长度越长，电阻越大 D. 长度和粗细均相同时，铝线比铁线的电阻更小 【答案】D 【解析】 【详解】导体电阻的大小由导体的材料、长度、横截面积共同决定（不考虑温度影响）。 A．电阻大小同时和长度、横截面积有关，银虽然导电性比铜强，但若银线长度更大、横截面积更小，银线电阻会大于铜线电阻，故A错误； B．铜导电性强于铝，若电阻相同，当铜线长度远大于铝线时，铜线横截面积可以比铝线更大，故铜线不一定比铝线更细，故B错误； C．电阻大小同时受横截面积影响，故无法得出长度越长电阻一定越大的结论，故C错误； D．由图可知铝的导电性比铁强，长度和粗细均相同时，导电性越强电阻越小，因此铝线比铁线的电阻更小，故D正确。 故选D。 9. 类比是研究物理问题的常用方法。如图所示，两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处，从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列类比不合理的是（　　） A. 电路中的自由电荷可以类比管道中的水 B. 电路中的用电器可以类比抽水机 C. 电路中的开关可以类比管道上的阀门 D. 电源两端的电压可以类比两容器水面间的水压 【答案】B 【解析】 【详解】A．水流是水的定向移动，电流是自由电荷的定向移动，类比合理，故A正确，不符合题意； B．抽水机的作用是提供水压（维持水位差，相当于电源提供电压）；而用电器的作用是消耗电能，应类比为水流中消耗水能的装置，故B错误，符合题意； C．阀门控制水流的通断，开关控制电流的通断，类比合理，故C正确，不符合题意； D．水压是水流的动力，电压是电流的动力，类比合理，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 下列说法正确的是（　　） A. 一段导体在没有接入电路中时，通过它的电流是零，它的电阻也为零 B. 金属导体中自由电子只要运动就能形成电流 C. 电路中，电荷定向移动的方向就是电流的方向 D. 在闭合电路中要得到持续电流就必须有电压 【答案】D 【解析】 【详解】A．电阻是导体本身的固有性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与是否通过电流无关，即使导体中电流为零，电阻也不为零，故A错误； B．只有电荷的定向移动才能形成电流，自由电子的无规则运动不会形成电流，故B错误； C．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，而负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故C错误； D．电压是形成电流的原因，闭合电路中要得到持续电流，必须满足电路闭合以及电路两端有电压两个条件，因此要得到持续电流就必须有电压，故D正确。 故选D 11. 如图所示，电源两端电压为U且保持不变。闭合开关S，定值电阻R1和R2（R1≠R2）两端的电压大小分别为U1和U2，电压表的示数应为（ ） A. U1 B. U2 C. U D. U+U2 【答案】A 【解析】 【详解】分析电路连接方式 从电路图中可以看出，定值电阻和是串联连接的；判断电压表的测量对象 电压表使用时要与被测电路并联，即与被测用电器两端直接相连；观察电路图可知，电压表与电阻两端直接相连，所以电压表测量的是电阻两端的电压，其示数为。 故选A。 12. 立定跳远是体育测试项目之一、某同学想设计一种装置，用来监测过线起跳现象。当有同学踏上测试垫时，若站在规定区域S1、S2都闭合，小灯泡发光，电铃不响；若脚尖超过起跳线，则开关S2闭合、S1断开，小灯泡发光变暗，同时电铃发出声音提示该考生脚尖过线。电路可能是如图所示电路中（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图当开关S1、S2都闭合电铃被短路，只有灯泡发光，符合站在规定区域的现象。 当S2闭合、S1断开，灯泡和电铃串联，电源电压不变，电路电阻变大，根据欧姆定律，电流变小，灯泡发光变暗，同时电铃发声，符合脚尖超过起跳线的现象。故A符合题意； B．如图当开关S1、S2都闭合时，灯泡和电铃都工作，电铃会响，不符合站在规定区域电铃不响的要求，故B不符合题意； C．如图当S2闭合、S1断开时，整个电路断路，灯泡不发光，电铃也不发声，不符合脚尖超过起跳线时灯泡发光变暗且电铃发声的要求，故C不符合题意； D．如图当S2闭合、S1断开时，整个电路断路，灯泡不发光，电铃也不发声，不符合脚尖超过起跳线时灯泡发光变暗且电铃发声的要求，故D不符合题意。 故选A。 13. 铝的比热容大于铁的比热容，质量和初温都分别相等的铝块和铁块吸收相等的热量后，再立即接触，若不计热损失，则下列判断正确的是（　　） A. 内能从铁块传向铝块 B. 温度从铝块传向铁块 C. 内能从铝块传向铁块 D. 它们之间没有热传递 【答案】A 【解析】 【详解】根据吸热公式，变形得温度变化量​​。已知​，铝块和铁块的质量、吸收的热量都相等，因此可得​。二者初温相同，末温，因此铁块的末温高于铝块的末温。热传递是内能的转移，其方向是从高温物体传向低温物体，因此内能从铁块传向铝块。 故选A。 14. 如图所示，电源两端电压保持不变，、和均为定值电阻，已知。闭合开关，电流表、的示数分别为、。下列判断正确的是（　　） A. 通过电阻的电流方向为 B. C. 通过电阻的电流大小为 D. 干路中的电流大小为 【答案】B 【解析】 【详解】根据电路图分析，三个电阻、、并联于电源两端。电流表测量情况如下,电流表测量通过和的电流之和 电流表测量通过和的电流之和 由于并联电路各支路电压相等，且已知，由欧姆定律可得 A．电流从电源正极（右侧）流出，经电流表A2后分别流向R1、R2，通过的电流方向为，故A错误； B．由分析知，，，故 ，故B正确； C．由分析知 故不等于R2通过的电流，故C错误； D．由并联电路电流特点可知干路总电流  而由分析知   显然干路中的电流大小不等于，故D错误 故选B。 15. 已知某种物质吸收的热量与比热容、质量和温度变化量之间满足。加热初温相同的液体甲、乙、丙，图中的三个点分别对应液体甲、乙、丙在温度随吸收热量而升高过程中的某一状态。已知液体甲和乙的质量不同但种类相同，液体乙和丙的质量相同但种类不同。下列判断正确的是（　　） A. 液体甲的比热容大于液体丙的比热容 B. 液体甲的质量大于液体丙的质量 C. 升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量 D. 吸收相同的热量，液体乙升高的温度低于液体甲升高的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体乙和液体丙的质量相同，由图像可知，液体乙和液体丙升高相同的温度，液体丙吸收的热量更多，根据，可知 液体甲和乙种类相同，则，因此，，故A错误； B．由图像可知，液体甲和乙升高相同温度，液体甲吸收的热量更多，根据，可知，已知液体乙和液体丙的质量相同，因此，故B正确； C．液体乙和液体丙的质量相同，且，根据，升高相同的温度，液体丙吸收的热量多，故C错误； D．液体甲和乙种类相同，比热容相同，且，根据，吸收相同的热量，液体乙升高的温度高于液体甲升高的温度，故D错误。 故选B。 二、多项选择题（每小题2分，共10分，少选但选对可得1分，错选不得分） 16. 如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲所示，将红墨水同时滴入冷水和热水中，热水先变红，说明液体扩散快慢与温度有关 B. 图乙所示，该实验说明由于二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象 C. 图丙所示，该实验中一定量的水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙 D. 图丁所示，该装置通过高处的水流冲击叶片，叶片转动用来对外做功，同时带动抽水器从低处将水抽到高处，从而循环工作，这个永动机可以制造成功 【答案】AC 【解析】 【详解】A．温度越高，分子无规则热运动越剧烈，扩散越快。热水中红墨水扩散更快，整杯水更早变红，说明液体扩散快慢与温度有关，故A正确； B．一切物质的分子都在永不停息做无规则运动，即使二氧化氮密度大于空气，抽去玻璃板后，最终两瓶气体会混合均匀，仍然会发生扩散现象，故B错误； C．水和酒精混合后，分子互相进入对方分子的间隙，导致总体积变小，该现象说明分子间存在间隙，故C正确； D．该装置工作时，机械能会因为摩擦等不断转化为内能散失，机械能逐渐减少，最终会停止工作，永动机违背能量守恒定律，不可能制造成功，故D错误。 故选AC。 17. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（ ） A. 比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B. 比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C. 比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D. 比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图 【答案】A 【解析】 【详解】AB．比较不同液体的比热容，根据控制变量法，应改变液体种类、控制其他因素相同。故应选择燃料种类相同、液体种类不同的甲和丙来进行，故A正确，B错误； CD．比较不同燃料的热值，根据控制变量法，应改变燃料种类、控制其他因素相同。故应选择液体种类相同、燃料种类不同的甲和乙来进行，故CD错误。 故选A。 18. 如图为小衡同学自制的简易热机模型，易拉罐内装入适量水，酒精灯对易拉罐底部加热，将“叶轮”靠近由罐子顶端小孔喷出的蒸气，叶轮快速转动。关于该热机模型工作过程中涉及到的知识以下说法正确的是（　　） A. 酒精燃料燃烧过程中，内能转化为化学能 B. 罐中的水温是通过热传递的方式升高的 C. 叶轮转动获得的机械能是由气体的内能转化而来的 D. 若忽略叶轮轴部摩擦，则气体的内能全部转化为叶轮的机械能 【答案】BC 【解析】 【详解】A．酒精燃烧是将燃料储存的化学能转化为内能，故A错误； B．酒精灯加热过程中，热量从火焰转移到罐内水中，通过热传递的方式使水的内能增加，温度升高，故B正确； C．高压水蒸气喷出推动叶轮转动，水蒸气的内能转化为叶轮的机械能，故C正确； D．即使忽略轴摩擦，仍然有大量热量随水蒸气散失到空气中，不可能全部转化为叶轮的机械能，故D错误。 故选BC。 19. 如图是一种测定油箱内油量的模拟装置。其中电源两端电压保持不变，是定值电阻，是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆的一端连接，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动，从而改变电路中的电流。下列说法中正确的是（　　） A. 电路中的定值电阻不可以去掉 B. 油箱中油量越多时，电流表的示数越大 C. 当油箱中的油用完时，电流表的示数为零 D. 当油箱中的油量减少时，变阻器连入电路的电阻变大 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．是保护电路的定值电阻，若去掉​，当油箱油量很大、滑动变阻器接入电阻为0时，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，因此不可以去掉，故A正确； B．如图，与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流。油箱油量越多，油面上升，浮子带动滑片向下移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻变小，电源电压不变，根据欧姆定律，电路电流变大，所以电流表示数越大，故B正确； C．油箱油用完时，滑动变阻器接入电阻最大，总电阻最大，电流最小，但电路仍然是通路，电流不为零，所以电流表示数不为零，故C错误； D．由题意可知，油量减少时油面下降，带动滑片向上移动，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，因此连入电路的电阻变大，故D正确。 故选ABD。 20. 图示为某款燃气热水器结构和工作原理示意图。使用时先通电，绿色指示灯亮，再打开冷水阀和燃气管上的燃气阀，之后打开热水阀时，电子点火器点火，燃气在燃烧器内燃烧，产生的高温烟气，此时红色指示灯亮，同时风机工作，高温烟气上升，流经热交换器，将从A点处流入热交换器的冷水加热，产生的热水从B点处不断流出热交换器，低温烟气从排烟管排出。关闭热水阀时，热水器停止加热。研究发现：热交换器中，烟气与水之间单位时间传递的热量随交换器水管表面积的增大而增大，该燃气热水器的技术参数如表，其中“热水产出率”含义是：每分钟使水温升高时的出水体积；“额定耗气量”含义是：热水器正常工作1小时消耗的燃气体积。 适用燃气 天然气 热值 额定耗气量 热水产出率 结合上述情境，下列说法正确的是（　　）（已知）： A. 加长热交换器中水管长度能提高热水器加热效率 B. 某次洗浴，测得冷水管进水温度，设定热水管出水温度，热水器正常工作用时15min，该过程水吸收的热量为 C. 某次洗浴，测得冷水管进水温度，设定热水管出水温度，热水器正常工作用时15min，若该过程燃气完全燃烧，加热效率为70% D. 某次洗浴，测得冷水管进水温度，设定热水管出水温度，热水器正常工作用时15min，所用热水150kg 【答案】AB 【解析】 【分析】根据题目信息判断加长热交换器中水管长度对加热效率的影响；根据热水产出率计算15min出水的体积，再计算出水的质量，然后根据比热容公式计算吸收的热量；根据额定耗气量计算15min消耗燃气的体积，再根据热值公式计算放出的热量，最后计算出加热效率。 【详解】A．热交换器中，烟气与水之间单位时间传递的热量随交换器水管表面积的增大而增大。加长水管长度会增大水管表面积，热交换更充分，水吸收的热量占燃气燃烧总放热的比例升高，因此加热效率提高，故A正确； BD．已知热水产出率为，即热水器正常工作每分钟出水体积为，工作出水总体积  出水的质量  水温变化 水吸收的热量 ，故B正确，D错误； C．额定耗气量为，工作消耗燃气的体积 燃气完全燃烧放出的总热量 加热效率 ，因此C错误。 故选AB。 三、实验与探究题（共48分，其中21题6分，28题⑵3分，30题3分，其它每空、每图各1分） 21. （1）如图甲所示，电阻箱的示数为______Ω。 （2）如图乙所示，电流表的示数为______A。 （3）如图丙所示，电压表的示数为______V。 【答案】（1）5169 （2）0.3 （3）6 【解析】 【小问1详解】 电阻箱读数时，每个旋钮对准的数字 × 对应倍率，再相加。 所以电阻箱的示数为 【小问2详解】 电流表接线柱接的是量程，该量程分度值为，指针指向，因此示数为。 【小问3详解】 电压表接线柱接的是量程，该量程分度值为，指针指向，因此示数为。 22. （1）图甲所示，迅速按压活塞，观察到棉花燃烧，说明活塞对______做功，使其内能______，温度______。 （2）图乙瓶内滴入少许水，向瓶内持续打气的过程中，瓶内气体的内能______。当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，白雾是______（选填“水蒸气”或“小水滴”），此时瓶内气体内能______。 （3）图丙所示为四冲程汽油机工作过程中______冲程的示意图，发生的能量转化是______能转化为______能。 （4）图丁所示，物理实践活动课上小帆将铜片和锌片放在盐水中，就可以制成一个电池。由图可知______片为电池的正极。 （5）图戊所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，静止在空气中读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板直至玻璃板离开水面的瞬间，发现弹簧测力计的示数______（选填“>”、“<”或“=”），此现象说明：__________________。 【答案】（1） ①. 筒内气体 ②. 增大 ③. 升高 （2） ①. 增大 ②. 小水滴 ③. 减小 （3） ①. 压缩 ②. 机械 ③. 内 （4）铜 （5） ①. > ②. 分子间存在引力 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]迅速按压活塞时，活塞对筒内空气做功，活塞的机械能转化为空气的内能，使其内能增大，温度升高，达到棉花的着火点，使棉花燃烧。 【小问2详解】 [1]向瓶内打气时，对瓶内气体做功，瓶内气体的内能增大。 [2][3]塞子跳起时，瓶内气体对外做功，内能减小、温度降低，瓶内水蒸气液化成小水滴，此时瓶内气体内能减小。 【小问3详解】 [1][2][3]图中两个气门关闭、火花塞点火、活塞向上运动，是压缩冲程；此冲程中能量转化是机械能转化为内能。 【小问4详解】 电压表正接线柱与锌片相连，电压表负接线柱与铜片相连，电压表指针反偏，电流从负接线柱流入电压表，说明铜片为电池的正极。 【小问5详解】 [1][2]玻璃板与水面接触后，向上拉时，水分子与玻璃分子间存在引力，因此弹簧测力计示数 ​；此现象说明分子间存在相互作用的引力。 23. 如图所示电路，请在圆圈内填入电表（电压表或电流表）的电路元件符号，开关S闭合后两灯并联均能发光，且电表有示数。 【答案】 【解析】 【详解】电流表须串联在电路中（相当于导线），电压表须并联在电路中（相当于开路），根据要求：两灯并联均能发光，且电表有示数，则最下方圆圈应填入电流表，测支路L2的电流；中间圆圈应填入电压表，测灯泡L2两端的电压；上方圆圈应填入电流表，测干路电流。据此作图。 24. 如图甲为小帆同学制作的简易调光台灯，台灯中用于调节亮度的电位器如图乙所示，电位器有a、b、c三个接线柱。其中a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。当转动台灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上滑动，即可调节台灯亮度。 （1）为达到调光亮暗的作用，电位器与台灯灯泡是______（选填“串”或“并”）联的。 （2）将a、c接入电路，逆时针转动旋钮，灯泡发光亮度______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 （3）将a、b接入电路，逆时针转动旋钮，电路中电流______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）串 （2）不变 （3）变大 【解析】 【小问1详解】 要通过改变电阻调节灯泡亮度，电位器需要改变电路的总电流，只有串联才能实现该作用。 【小问2详解】 将a、c接入电路时，整个弧形电阻丝全部接入电路，转动滑片不会改变接入电路的总电阻，电路电流不变，因此灯泡亮度不变。 【小问3详解】 将a、b接入电路时，接入电路的是a到滑片之间的电阻丝；逆时针转动旋钮时，滑片向a靠近，接入电路的电阻丝长度变短，总电阻变小，电源电压不变，电路中电流变大。 25. 小力选择了如图所示的实验装置探究导体电阻大小与哪些因素有关。AC是锰铜合金导线，DF是镍铬合金导线，它们的横截面积、长度均相同且粗细均匀，B和E分别为AC和DF的中点。 （1）实验中导体电阻的大小通过___________来反映。 （2）为了探究导体电阻大小与长度是否有关，他应将AB段导线和___________段导线分别接入电路。 （3）在探究导体电阻大小与材料是否有关时，他将AC段导线和DE段导线分别接入电路进行实验。这样操作存在的问题是___________。 【答案】（1）电流表示数的大小 （2）AC （3）AC段导线和DE段导线的长度和材料均不同 【解析】 【小问1详解】 实验通过电流表示数的大小来反映电阻的大小。 【小问2详解】 探究导体电阻大小与长度是否有关，就控制导体材料、横截面积和温度相同，而长度不同，据此可知当第一次选择了AB段导线接入时，则第二次应将AC段导线接入电路； 【小问3详解】 探究导线电阻的大小与材料的关系，需要控制长度、横截面积和温度都相同，仅改变导体的材料，而题中第一次将AC段导线接入电路，第二次将DE段导线接入电路，这样AC段导线和DE段导线的长度和材料均不同，因此不能探究导线电阻的大小与材料的关系。 26. 同学们为了比较不同物质吸热本领，利用如图a所示的实验装置进行实验，实验所用电加热器、温度计、烧杯均相同，记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 食用油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 （1）实验中要在甲、乙两个相同烧杯中分别加入______相同的水和食用油（选填“质量”或“体积”）。 （2）实验中若使水和食用油吸收相同的热量，则所需加热时间______ A. 食用油所需加热时间长 B. 水所需加热时间长 C. 食用油和水所需加热时间一样长 （3）图b是根据实验数据画出的图像，图线②表示的是____吸热升温情况。 A. 食用油 B. 水 【答案】（1）质量 （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 比较不同物质的吸热本领，需遵循控制变量法：控制两种物质的质量、初温相同，仅改变物质种类。 【小问2详解】 实验中使用相同的电加热器，其单位时间放热相同，因此加热时间的长短直接反映物质吸收热量的多少。题目要求“水和食用油吸收相同的热量”，则吸收相同热量对应的加热时间必然一致。故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 水的比热容大，吸热本领强，因此相同质量的水和食用油吸收相同热量（加热相同时间）时，水的温度升高得更慢。图b中，图线①升温快（对应食用油），图线②升温慢（对应水）。 27. 小帆用如图所示的电路探究串联电路的电流规律，他利用两个完全相同的电流表、多个不同规格的小灯泡等器材，分别探究了流出L1的电流I1与流入L1的电流Iₐ的关系、流出L2的电流I2与流入L2的电流Ib的关系，实验数据如表1、表2所示。 [表1] Iₐ/A 0.12 0.16 0.18 0.2 0.22 0.26 I1/A 0.12 0.16 0.18 0.2 0.22 0.26 [表2] Ib/A 0.08 0.12 0.18 0.22 0.24 0.26 I2/A 0.08 0.12 0.18 0.22 0.24 0.26 （1）分析表1中的数据，归纳得出实验结论：______。分析表2中的数据，也可得到类似结论。 （2）基于以上的分析经过推理可以进一步得出结论：______。 【答案】（1）通过用电器的电流，流入该用电器的电流与流出该用电器的电流大小相等 （2）在串联电路中，各处的电流都相等 【解析】 【小问1详解】 从表1数据可以看出，流入用电器L1​的电流与流出L1的电流大小相等，表2中流入L2​的电流与流出L2​的电流​也大小相等。可得出结论：通过用电器的电流，流入该用电器的电流与流出该用电器的电流大小相等。 【小问2详解】 L1和L2是串联在电路中的，流出L1的电流会全部流入L2​，即​ 结合（1）的结论​，，则 因此可推出结论：在串联电路中，各处的电流都相等。 28. 为了探究电流与电压、电阻的关系，小帆进行了如下实验： （1）他利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与导体两端电压的关系。 ①在本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还能起到的作用是____。 ②小帆在实验时想将定值电阻R两端电压调小，如图甲所示电路，他应将滑动变阻器的滑片P向____（选填“左”或“右”）端调节。 ③小帆根据实验数据绘制出I-U图像如图乙所示，分析图像可以得出实验结论：______ （2）通过对上述实验数据的分析，接下来小帆继续利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与导体电阻的定量关系。 ①需要增加的实验器材是______ ②实验步骤如下，请补全 （a）断开开关，按照图甲所示电路组装器材，调节滑动变阻器滑片位置，使其阻值________。 （b）闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置，用电压表测量电阻两端的电压，用电流表测量通过的电流，并将实验数据记入表格； （c）断开开关，________，闭合开关，调节滑动变阻器滑片使________，用电流表测通过的电流，并将实验数据记入表格； （d）重复步骤（c）4次，读出每次实验电压表示数、电流表示数，并将实验数据记入表格。 ③画出实验数据记录表格__________。 【答案】（1） ①. 改变定值电阻两端的电压，获得多组实验数据 ②. 右 ③. 导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 （2） ①. 多个阻值不同的定值电阻 ②. 调到最大处 ③. 更换不同阻值的定值电阻 ④. 定值电阻两端电压保持不变 ⑤. 实验数据记录表格如下： 实验次数 定值电阻 电流 1 2 3 4 5 【解析】 【小问1详解】 [1]探究电流与电压的关系时，需要保持电阻不变，改变定值电阻两端电压得到多组数据，因此滑动变阻器除保护电路外，还能起到的作用是改变定值电阻的电压。 [2]若要减小定值电阻两端电压，根据串联分压规律，需要增大滑动变阻器接入的电阻，由图甲可知滑片向右移动时接入电阻变大，因此向右调。 [3]I−U为过原点的直线，因此得出结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问2详解】 [1]探究电流与电阻的关系时，需要改变接入的电阻，因此需要添加多个不同阻值的定值电阻。 [2]连接电路时，为保护电路，滑动变阻器需要调到最大阻值处。 [3][4]实验时，更换不同阻值的定值电阻后，闭合开关，要调节滑动变阻器，保持定值电阻两端电压不变，再记录电流，多次实验。 [5]实验中需要记录定值电阻的阻值以及对应的电流值，所以需要设置的项目为：实验次数、定值电阻R/Ω、电流I/A，据此绘制表格。 29. 同学们做“探究并联电路电流规律”的实验，用两节干电池串联做电源，连接了如图甲所示电路 （1）电路连接时开关应________，否则图甲电路连接完最后一根导线时会出现______（选填“”或“”）不亮，电流表______（选填“有”或“无”）示数的现象。 （2）若只改动甲图电路中一根导线就能使两灯并联，并且电流表测干路电流，请在要改动的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 （3）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路，当开关接“2”时，电流表可测通过______（选填“”或“”）的电流；那么当开关接“1”时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由：__________。 【答案】（1） ①. 断开 ②. ③. 有 （2） （3） ①. ②. 不能，电流表正负接线柱接反了 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]仔细观察图甲，电路连接时开关应断开，否则灯泡被短路不亮，而电流表与串联形成通路，电流表有示数。 【小问2详解】 灯泡右端接线柱与开关相连接的导线打上“×”号，将右端接线柱与左端接线柱相连，使两灯泡并联，此时电流表测干路电流。电路图见答案。 【小问3详解】 [1]根据图乙，当开关接“2”时，电流表与串联，测通过的电流。 [2]当开关接“1”时，不能正常测量，电流表的正负接线柱接反了，电流会从负接线柱流入、正接线柱流出，导致指针反向偏转，无法正确读取电流值。 30. 已知在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，、分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为、，且，长度分别为、，且。闭合开关后，两电流表的示数分别为、，观察到，请根据上述信息，分析并判断甲、乙两种材料谁的导电性能更强。 【答案】由图可知、并联，因此两个电阻两端电压相等，已知，所以。若只是将甲材料制成的电阻丝的长度增加至，则其电阻增大为，，又因为，所以。即当甲、乙两种材料制成的电阻丝的长度和横截面积都相等时，甲的电阻更大，所以乙材料的导电性能较强。 【解析】 【详解】见答案 四、阅读下面短文，回答相关问题（共4分） 31. 请阅读《热是什么》并回答问题。 热是什么对于热是什么，历史上有两种不同的观点，一种是热质说，另一种是热动说。 十七世纪的许多科学家都支持热动说，认为热是粒子运动的表现，但是这种看法由于缺乏精确的实验证据，还不能形成科学的理论。到了十八世纪，热质说由于能够解释某些实验结果，开始获得广泛承认。热质说将热看成一种不生不灭的、没有质量的流质——热质，物体的冷热程度，取决于其中所含热质的多少。 热质说对摩擦生热的解释是，摩擦并没有改变热质的总量，但物质在摩擦时比热容降低了，因此摩擦可以使物体的温度升高。1798年，英国物理学家伦福德发现钻孔钻下的铜屑具有极高的温度，甚至可以使水沸腾。伦福德认为，由摩擦所生的热，来源似乎是无穷无尽的，要用热质说解释摩擦生热现象，钻下的铜屑的比热容要改变很大才行。于是他设计并做了一系列实验，发现钻下的铜屑的比热容在摩擦时并没有降低。根据实验结果，伦福德断言热质说不足为信。次年，英国化学家戴维进行了这样的实验：在低于零下的环境中，用钟表机件让两块放在真空玻璃罩中的冰块互相摩擦，冰块慢慢融化，最终变为的水，显然这和热质说相矛盾。戴维的实验有力地打击了热质说。 此后，科学家进一步研究了热和做功的关系。特别是英国物理学家焦耳，从1840年起花了近40年的时间，对热和功的关系进行了定量研究。如图所示的是焦耳进行的一个经典实验，用绝热性能良好的材料制作容器，容器中安装着叶片组成的搅拌器。重物下落时重力做功带动叶片转动，搅拌容器中的水，水由于摩擦而温度上升。焦耳的实验证明了机械功和热量的等效性，为能量守恒定律的建立奠定了基础。 随着能量守恒定律的建立，热质说被彻底否定了。人们认识到：宏观的热现象是物体内部大量分子的无规则运动的表现。热量不表示物质所含“热质”的多少，而表示在热传递过程中传递的能量的多少。 请根据上述材料，回答下列问题： 一些物质的比热容 物质 水 酒精 煤油 冰 钢、铁 铜 比热容 （1）随着能量守恒定律的建立，人们认识到热是___________； （2）说明图中所示的实验中，能量是如何转化的？ （3）结合下表提供数据，说明化学家戴维的实验为何可以否定热质说。 【答案】（1）物体内部大量分子的无规则运动的表现 （2）见解析 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 随着能量守恒定律的建立，热质说被彻底否定，人们认识到热是物体内部大量分子的无规则运动的表现，表示在热传递过程中传递的能量的多少。 【小问2详解】 图中所示的实验中，重物下降带动叶片转动，重物的重力势能转化为叶片的动能，叶片转动与水摩擦，叶片的动能转化为水的内能，水的温度升高。 【小问3详解】 由表提供数据可知，在低于零下的环境中，用钟表机件让两块放在真空玻璃罩中的冰块互相摩擦，冰块慢慢融化，最终变为的水，即物质的比热容由冰的变为水的，反而变大了，故化学家戴维的实验可以否定热质说。 五、计算题（共8分，其中32题4分、33题4分） 32. 如图所示的电路中，若电源两端电压为且保持不变，电阻的阻值为，电阻的阻值为。当开关闭合时，电压表示数为。求： （1）画出等效电路图； （2）求电路中的电流； （3）求电源两端的电压。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 开关S闭合后，电流只有一条流通路径，因此与串联，电压表并联在两端，测量的电压。据此作图。 【小问2详解】 由题意得，电压表测量两端电压，因此，已知。与串联，串联电路中各处电流相等，根据欧姆定律可得， 【小问3详解】 已知，电路电流，两端电压 串联电路总电压等于各部分电路电压之和，因此电源电压 33. 2025年3月，我国新型055驱逐舰到达南太平洋指定海域开展演习。据悉055驱逐舰使用是燃气轮机动力系统，燃料是柴油，最大航速。若055驱逐舰以的速度匀速航行1小时，动力推进系统的输出功率为，发动机热效率约达。已知柴油的热值为。若柴油完全燃烧，求：匀速航行1小时的过程需消耗柴油多少千克？ 【答案】 900kg 【解析】 【详解】驱逐舰做的有用功 柴油完全燃烧放出的总热量 消耗柴油的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $