精品解析：2024-2025学年新疆维吾尔自治区哈密市统编版二年级下册期中考试语文试卷

哈密市2024-2025学年二年级下学期期中测试语文试卷 二年级 语文 时间：60分钟 卷面分值：100分 1. 看拼音，写词语。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 泥泞（nìn nìng） 的确（de dí） 绚丽（xún xuàn） 耸立（sǒng cóng） 繁荣（fán fǎn） 丝绦（tiáo tāo） 3. 比一比，再组词。 菜（ ） 洒（ ） 摘（ ） 弟（ ） 昨（ ） 彩（ ） 酒（ ） 滴（ ） 第（ ） 作（ ） 4. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。 ①（ ）夏儿女 ②碧空（ ）洗 ③愁眉（ ）脸 ④兴高（ ）烈 ⑤（ ）发图强 ⑥恋恋不（ ） （1）上面的词语中描写心情的一对反义词是______和______。（填序号） （2）上面的词语中可以用来形容天气的词语是______。（填序号） 5. 按要求写词语。 蹦蹦跳跳（AABB式） ______ ______ 昏头昏脑（ABAC式） ______ ______ 6. 连一连。 温暖的 草坪 水 土 满意的 阳光 赔 钱 碧绿的 笑容 培 滴 按要求写句子。（6分） 7. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子） ______，______，好像_____________________________。 8. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子） 山坡上________________________________________。 9. 我的办法得到了大家的赞赏。（缩句） ___________________________________________。 判断题（3分） 10. “匹、巨、周”三面包围的字，书写时要注意包围部分和被包围部分大小要写得协调（ ） 11. 判断题 “燃、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ） 12. 邓小平爷爷栽种的那棵小柏树如今成了地坛公园一处美丽的风景。（ ） 13. 日积月累运用填空。 （1）“野火____________，春风____________”写出了小草顽强的生命力。 （2）___________莺飞____________，拂堤杨柳醉____________。 （3）____________肯帮人，急时____________帮。 （4）“失信____________。”这句话告诉我们，做人要讲诚信。 （5）在别人得意时去祝贺，还不如在别人需要帮助的时候伸出援手，这就是：______锦上添花，不如______送炭。 （6）辰____巳____ 午______ 未______ 14. 口语交际。 请问你长大后想做什么？你为什么会有这样的愿望呢？ _________________________________________ 阅读《小猴比本领》，完成练习。 小猴比本领 ①动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。 ②在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 力量）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了， ③“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 ④“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。 ⑤“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。 ⑥小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。” 15. 用“/”划去短文中不正确的字词。 16. 短文中的“姑娘”指的是______。联系上下文，想一想短文中加点词可能表示（ ）的含义。 ①高兴 ②惊讶 ③生气 17. 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（ ） ①小猴很好动。 ②小猴很喜欢他们。 ③小猴心里很得意。 18. 小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（ ） ①她是个姑娘。 ②她会跳舞。 ③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。 19. 读完短文，你最喜欢谁？为什么？ _______________________________________ 20. 习作百花园。 绘本《古利和古拉》中有两只聪明的田鼠——古利和古拉。有一天，他们去森林里摘苹果。准备回家时，他们发现路中间有个特别大的鸡蛋。看看下面的图画，想一想，他们用鸡蛋做了什么事？把他们有趣的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语： 上午 过了一会儿 最后 努力 终于 要求：语句通顺，表达真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈密市2024-2025学年二年级下学期期中测试语文试卷 二年级 语文 时间：60分钟 卷面分值：100分 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“精”“暖”“闹”“剪”“寻”“教”的正确写法。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 泥泞（nìn nìng） 的确（de dí） 绚丽（xún xuàn） 耸立（sǒng cóng） 繁荣（fán fǎn） 丝绦（tiáo tāo） 【答案】nìng√  dí√ xuàn√ sǒng√ fán√ tāo√ 【解析】 【详解】“的”，读dí，表示真实、实在；读de时，助词用法，如“好的、快的”。 的确（dí què）：完全确实；实在。 泥泞（ní nìng）：因有烂泥而不好走；也指淤积的烂泥。 绚丽（xuàn lì）：灿烂美丽，多形容色彩、景色等。 耸立（sǒng lì）：高高地直立。 繁荣（fán róng）：（经济或事业）蓬勃发展；昌盛；也指草木茂盛。 丝绦（sī tāo）：丝编的带子或绳子，古代常用来系衣、装饰。 3. 比一比，再组词。 菜（ ） 洒（ ） 摘（ ） 弟（ ） 昨（ ） 彩（ ） 酒（ ） 滴（ ） 第（ ） 作（ ） 【答案】 ①. 白菜 ②. 洒落 ③. 摘抄 ④. 兄弟 ⑤. 昨天 ⑥. 彩色 ⑦. 喝酒 ⑧. 雨滴 ⑨. 第一 ⑩. 作业 【解析】 【详解】菜可以组词：菜单、白菜、菜园。 洒可以组词：洒落、洒泪、洒脱。 摘可以组词：采摘、摘抄、摘要。 弟可以组词：兄弟、弟弟、徒弟。 昨可以组词：昨天、昨日、昨夜。 彩可以组词：彩色、色彩、彩虹。 酒可以组词：白酒、喝酒、酒水。 滴可以组词：水滴、雨滴、点滴。 第可以组词：次第、门第、第一。 作可以组词：作品、作用、作业。 4. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。 ①（ ）夏儿女 ②碧空（ ）洗 ③愁眉（ ）脸 ④兴高（ ）烈 ⑤（ ）发图强 ⑥恋恋不（ ） （1）上面的词语中描写心情的一对反义词是______和______。（填序号） （2）上面的词语中可以用来形容天气的词语是______。（填序号） 【答案】 ①. 华 ②. 如 ③. 苦 ④. 采 ⑤. 奋 ⑥. 舍 ⑦. ③ ⑧. ④ ⑨. ② 【解析】 【详解】①华夏儿女：指中华民族的所有中国人，是我们对自己民族的亲切称呼。 ②碧空如洗：蓝色的天空像被水洗过一样干净、明亮，形容天气特别晴朗。 ③愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸，形容心里发愁、不高兴的样子。 ④兴高采烈：兴致很高，情绪热烈，形容非常开心、兴奋。 ⑤奋发图强：振作精神，努力奋斗，力求变得更强、更好。 ⑥恋恋不舍：非常留恋，舍不得离开，形容感情深、不想分开。 （1）“愁眉苦脸”体现的是忧愁、不开心的心情；“兴高采烈”体现的是兴奋、开心的心情，二者意思相反。 （2）在这些词语里，“碧空如洗”是专门用来描绘天空晴朗、天气好的，所以可以用来形容天气的词语是碧空如洗。 5. 按要求写词语。 蹦蹦跳跳（AABB式） ______ ______ 昏头昏脑（ABAC式） ______ ______ 【答案】 ①. 高高兴兴 ②. 干干净净 ③. 自由自在 ④. 人来人往 【解析】 【详解】AABB式词语：明明白白、整整齐齐、风风雨雨。 ABAC式词语：一心一意、不知不觉、多才多艺。 6. 连一连。 温暖的 草坪 水 土 满意的 阳光 赔 钱 碧绿的 笑容 培 滴 【答案】 【解析】 【详解】阳光：指日光。用温暖搭配。 草坪：指平坦的长满草的场地。用碧绿搭配。 笑容：人们表达喜悦、满意等情感的面部方式。用满意搭配。 培：为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。用土搭配。 滴：用于滴下的液体的量。用水搭配。 赔：常与经济或物质方面的损失弥补相关。用钱搭配。 按要求写句子。（6分） 7. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子） ______，______，好像_____________________________。 【答案】 ①. 田野里的稻子 ②. 金黄金黄的 ③. 一片金色的海洋 【解析】 【详解】例句先写事物，再用ABAB式的词语描写颜色，最后用比喻写出事物的样子。仿写时，我们可以先确定要写的事物，再用ABAB式词语描述它的颜色或形态，最后加上恰当的比喻，就能写出和例句结构一样、生动形象的句子。 示例：地上的小草，碧绿碧绿的，好像一块柔软的绿毯。 8. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子） 山坡上________________________________________。 【答案】开着一大片五彩缤纷的野花 【解析】 【详解】例句的结构是“地点+动词+数量+描写事物的词语+事物”，先点明地点，再写这个地方存在或生长着什么样的事物。仿写时思考山坡上常见的景物，比如小草、果树、野花等，再用上合适的数量词和形容景物的词语，按照例句的句式把内容写完整，让句子通顺、画面感强。 如：山坡上长着一大片郁郁葱葱的野草。 9. 我的办法得到了大家的赞赏。（缩句） ___________________________________________。 【答案】办法得到赞赏。 【解析】 【详解】主语：“我的办法”，“我的”是定语，可删；‘得到了’保留动词核心‘得到或“得”，但“得到了”是完整谓语，修改为“可简化为‘得到’。宾语：“大家的赞赏”，“大家的”是定语，可删；缩句后得到：办法得到赞赏。 判断题（3分） 10. “匹、巨、周”三面包围的字，书写时要注意包围部分和被包围部分大小要写得协调（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“匹、巨、周”都属于三面包围结构的汉字，书写这类字时，包围的外框与被包围的内部部件大小搭配要匀称、比例协调，这样写出的字才端正美观。题目表述与课本书写要求一致。该项判断正确。 11. 判断题 “燃、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“燃”和“烤”带有“火”字旁，一般与火有关；“蒸”和“煮”中的“灬”是火的变形，同样与火有关，都需要借助火或热量来完成。该项判断正确。 12. 邓小平爷爷栽种的那棵小柏树如今成了地坛公园一处美丽的风景。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】这个句子出自课文《邓小平爷爷植树》，邓小平爷爷植树的地点是天坛公园，而不是地坛公园。题干表述错误。 13. 日积月累运用填空。 （1）“野火____________，春风____________”写出了小草顽强的生命力。 （2）___________莺飞____________，拂堤杨柳醉____________。 （3）____________肯帮人，急时____________帮。 （4）“失信____________。”这句话告诉我们，做人要讲诚信。 （5）在别人得意时去祝贺，还不如在别人需要帮助的时候伸出援手，这就是：______锦上添花，不如______送炭。 （6）辰____巳____ 午______ 未______ 【答案】 ①. 烧不尽 ②. 吹又生 ③. 草长 ④. 二月天 ⑤. 春烟 ⑥. 平时 ⑦. 有人 ⑧. 不立 ⑨. 与其 ⑩. 雪中 ⑪. 龙 ⑫. 蛇 ⑬. 马 ⑭. 羊 【解析】 【详解】（1）书写时注意“烧、吹”的正确写法。 （2）书写时注意“草、醉”的正确写法。 （3）书写时注意“时”的正确写法。 （4）书写时注意“立”的正确写法。 （5）书写时注意“其、雪”的正确写法。 （6）按顺序记忆十二地支对应的生肖：辰龙、巳蛇、午马、未羊。 14. 口语交际。 请问你长大后想做什么？你为什么会有这样的愿望呢？ _________________________________________ 【答案】 我的理想是成为一名科学家。因为科学家能探索未知的世界，用发明创造改变我们的生活，我也想为祖国的科技发展贡献自己的一份力量，我会朝着这个目标不断前进！ 【解析】 【详解】首先要清晰、礼貌地回答自己的理想职业，如医生、教师、科学家等，表述要简洁明确。其次要说明选择这一理想的原因，可结合职业的社会价值、个人经历或向往，体现对职业的认知与认同，最后可表达决心。 示例：我的理想是成为一名白衣天使——医生。因为医生能救死扶伤，在人们生病时给予帮助和希望，我也想凭借自己的专业知识守护大家的健康，我会好好学习，为实现这个理想努力！ 阅读《小猴比本领》，完成练习。 小猴比本领 ①动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。 ②在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 力量）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了， ③“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 ④“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。 ⑤“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。 ⑥小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。” 15. 用“/”划去短文中不正确的字词。 16. 短文中的“姑娘”指的是______。联系上下文，想一想短文中加点词可能表示（ ）的含义。 ①高兴 ②惊讶 ③生气 17. 小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（ ） ①小猴很好动。 ②小猴很喜欢他们。 ③小猴心里很得意。 18. 小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（ ） ①她是个姑娘。 ②她会跳舞。 ③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。 19. 读完短文，你最喜欢谁？为什么？ _______________________________________ 【答案】15. 力量 在 16. ①. 牵牛花 ②. ② 17. ③ 18. ③ 19. 我最喜欢牵牛花，因为她不仅有真本事，能爬上小猴都爬不了的细竹竿，还十分低调谦虚，用实际行动让骄傲的小猴明白了道理。 【解析】 【导语】这篇童话讲述了小猴夺冠后骄傲自满，却被牵牛花折服并知错就改的故事。情节生动有趣，人物形象鲜明，通过对比突出“天外有天、不可骄傲”的道理。语言浅显易懂，充满童趣，既教会孩子保持谦虚，又告诉大家要正确看待自己的长处，具有很好的教育意义。 【15题详解】 本领：指技能、本事、能力。力量：指力气、威力。 文章写小猴获得爬竿冠军，是在炫耀自己的技能，不是在比力气大，所以选本领，划去力量。 再：表示又一次、下次、以后。在：表示存在、位置、正在。 “再也不敢”是固定用法，表示从此以后都不敢，所以选再，划去在。 【16题详解】 结合文章第⑤自然段“‘这位美丽能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地问小白兔。‘叫牵牛花。’小白兔回答道”可知，这位姑娘就是牵牛花。 结合文章第④自然段“姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆”可知，小猴本来觉得自己爬竿最厉害，可牵牛花轻松爬上了很细的竹竿，小猴完全没想到，看得愣住了。“目瞪口呆”就是因吃惊、意外而发呆的样子，所以选惊讶。 【17题详解】 结合文章第①自然段“动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军”和第②自然段“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章”可知，小猴得了冠军，心里非常骄傲、得意，想向大家炫耀自己的本领。 【18题详解】 结合文章第③、④自然段“这么细的竹竿，我可不行”“姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆”可知，小猴自己爬不了细竹竿，而姑娘却轻松做到了，所以小猴认为她是能人。 【19题详解】 先从短文中选择一个你最喜欢的角色，再结合文章里这个角色的行为、品质，用通顺的话说明喜欢的理由，做到观点明确、理由合理。 示例： 我最喜欢牵牛花。因为她虽然看起来很柔弱，却有了不起的本领，还谦虚地用行动教育了骄傲的小猴。 我最喜欢小猴。因为他虽然一开始骄傲自满，但能及时认识到自己的错误，知错就改，也是值得学习的。 20. 习作百花园。 绘本《古利和古拉》中有两只聪明的田鼠——古利和古拉。有一天，他们去森林里摘苹果。准备回家时，他们发现路中间有个特别大的鸡蛋。看看下面的图画，想一想，他们用鸡蛋做了什么事？把他们有趣的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语： 上午 过了一会儿 最后 努力 终于 要求：语句通顺，表达真情实感。 【答案】例文： 上午，古利和古拉相约一起去森林里摘苹果。在回去的路上，他们发现路中间有一个好大好大的鸡蛋。两兄弟高兴极了，准备用篮子把它带走。可是鸡蛋太大了，篮子装不下，怎么办呢？两兄弟为难起来。过了一会儿，古利灵机一动，说：“我们把鸡蛋吃掉，把鸡蛋壳留下做辆车吧！”两兄弟绕着大鸡蛋一阵忙活，终于把鸡蛋改造成了一辆车，然后他们开着车拉着苹果开开心心地回家去了。 【解析】 【详解】左图两只田鼠发现大鸡蛋，表情惊讶/兴奋，有篮子（暗示原计划带苹果）；右图鸡蛋被改造成“车”，载着苹果和田鼠，开心回家，说明他们“改造鸡蛋”为交通工具。时间+事件开端；遇到问题；转折+灵机一动；过程+努力；结果+情感。写作时需情节完整，有起因、经过、结果。 示例：上午，古利和古拉相约去森林摘苹果。回家路上，他们发现一个巨大鸡蛋，兴奋想带回家，可篮子装不下。过了一会儿，古利灵机一动：“吃掉蛋肉，留壳做车！”于是他们努力改造，终于把蛋壳变成小车，拉着苹果开心回家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $