2016年秋学期人教版九年级物理全册13.2内能教学课件（共21张PPT）

导入新课 在寒冷的冬天，同学们是怎样使得自己的手变得暖和些的呢？说说你的做法。 内能 一、内能的定义 运动着的足球具有动能 。 运动着的分子呢? 结论:运动着的分子也有动能。 弹簧形变时，具有势能 。 分子间相互吸引和排斥。 分子间也具有势能吗？ 结论:分子也有势能。 1.内能的定义 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能（internal energy）。 2.单位： 焦耳（J） 一切物体，不论温度高低，都具有内能。 铁水 冰块 同一个物体，在相同状态下，温度越____，分子运动越_____ ，分子动能就越_____ ，这个物体的内能越_____。 冷水 3.内能与什么因素有关： 热水 温水 高 大 剧烈 大 物体的温度变化，它的内能就发生了变化。要改变物体的内能，有哪些办法？ 想一想： 二、改变内能的两种方式 在沸泉里煮鸡蛋， 鸡蛋的温度发生变化了吗？ 发高烧的病人用湿毛巾冷 敷，体温发生变化了吗？ 1.热传递 使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移：内能由高温物体转移到低温的物体 传递内能的多少叫热量。单位：焦耳（J） 热传递 热量 煮鸡蛋 物体吸收热量，内能______,温度______。 增加 升高 ——“热传递”方法使内能改变 冷藏室的水果结冰 ——“热传递”方法使内能改变 放出热量，内能______，温度______ 。 减少 降低 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水 生活 物理 社会 下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？ 你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？ 2.做功 冷天人们喜欢搓手 ——“做功”的方法使内能改变 物体克服_______做功，内能______，温度______ 。 摩擦力 增加 升高 压缩气体，（活塞）外界对气体做功，气体内能______ ，温度______。 演示实验 做功对内能的影响 活塞 蘸了乙醚的棉花 升高 增加 气体膨胀，气体对外界（活塞 ）做功，气体内能______ ，温度______ 。 减少 降低 演示实验 讨论:做功改变内能