第二单元 数量间的乘除关系 第7～8课时(同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

第二单元 数量间的乘除关系 第7课时 解决问题(1) 基础巩固 1.九三阅兵仪式上，亮相的轰炸机有9架，直升机的数量是轰炸机的5 倍。直升机有多少架?两种飞机一共有多少架? (1)补全下面的线段图。 (2)要求直升机有多少架，就是求( )个( )是多少,用( )法计算，列式为( )；要求两种飞机一共有多少架，就是求两种飞机的数量和，用( )法计算，列式为( )。 2.学校长跑队有女运动员8人，男运动员是女运动员的3倍。男运动员有多少人?长跑队共有运动员多少人? 综合运用 3.小芳和妈妈剪窗花，小芳剪了7个窗花，妈妈剪的窗花数量比小芳的3倍少3个。妈妈剪了几个窗花?小芳剪的窗花比妈妈少多少个? 思维拓展 4.两捆书本数相同，第一捆拿走36本，第二捆拿走20本，第二捆剩下的本数是第一捆剩下本数的 3 倍，这两捆书原来各有( )本。 5.小高、小可和欢欢一起去钓鱼，已知小高钓的鱼比小可的3倍多1条，小可钓的鱼是欢欢的2倍。已知三人一共钓了64条鱼。请问小高钓了几条鱼? 学科网（北京）股份有限公司 第8课时 解决问题(2) 基础巩固 1.学校轮滑社有7名女生， ，男生有多少名?解决这个问题列式为7×3=21(名),横线上应补充的条件是( )。 ① 男生比女生多3名 ② 男生的人数是女生的3倍 ③ 女生的人数是男生的3倍 2.捡饮料瓶。 请提出 2 个不同的数学问题并解答。 问题①(用乘法或除法解决)： 问题②(用加法或减法解决)： 综合运用 3.请为下面的问题补充合适的条件并解答。 (1)桃树有32棵。梨树有多少棵? 补充的条件： 解答： (2)学校买了6筒乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的多少倍? 补充的条件： 解答： 思维拓展 4.观察下面的线段图。请创编一个情境，提出数学问题并解答。 参考答案： 第7课时 解决问题(1) 1.(1) (2)5 9 乘 9×5=45(架) 加 9+45=54(架) 2.8×3=24(人) 8+24=32(人) 答：男运动员有24人，长跑队共有运动员32人。 3.7×3=21(个) 21-3=18(个) 18-7=11(个) 答：妈妈剪了18个窗花，小芳剪的窗花比妈妈少11个。 4.44 提示：把第一捆书剩下的部分看作1份，第二捆书剩下的部分有这样的3份，它们之间相差2份，相差36-20=16(本),那么1份是16÷2=8(本),原来有8+36=44(本)。 5.64-1=63(条) 2×3=6 1+2+6=9 63÷9=7(条) 7×6+1=43(条) 答：小高钓了43条鱼。 提示：根据题意，画出如下线段图： 把欢欢钓的鱼看作1份，小可钓的鱼有这样的2份，小高钓的鱼有这样的6份还多1条，相当于9份的总量是 64-1=63(条),每份是 63÷9=7(条),则小高钓的鱼是7×6+1=43(条)。 第8课时 解决问题(2) 1.② 2.小凯捡到几个饮料瓶? 3×6=18(个) 答：小凯捡到18个饮料瓶。 (答案不唯一，合理即可) 小新捡到的饮料瓶比小兰多几个? 9-3=6(个) 答：小新捡到的饮料瓶比小兰多6个。 (答案不唯一，合理即可) 3.(1)桃树比梨树多20棵。 32-20=12(棵) 答：梨树有12棵。(答案不唯一，合理即可) (2)每筒乒乓球有6个。 6×6=36(个) 36÷9=4 答：乒乓球的个数是篮球的4倍。 (答案不唯一，合理即可) 4.一根绳子，从中间对折3次后，长度为6厘米，这根绳子原来长多少厘米? 2×2=4 4×2=8 6×8=48(厘米) 答：这根绳子原来长48厘米。 (答案不唯一，合理即可) 提示：观察线段图，可以发现总量被分为四份，从左往右看，第一份是第二份的2倍，第二份是第三份的2倍，第三份与第四份相等，第四份是6，要求的是总量是多少。 $