主题三 我为班级添新绿（课件）-2025-2026学年一年级下册综合实践活动重庆版

我为班级添新绿 1 一、我为班级添新绿 春天来了，小草探出头，小树萌萌芽，小花露微笑。 - 校园绿植带给我们春的活力，看到这样的美景我们心情舒畅。 - 作为班级的小主人，我们一起为班级再添新绿，打造属于我们自己的植物角吧！ 2 怎样打造我们的植物角呢？ PART ONE 观察我们的教室，植物角可以设在哪里呢？ 植物角可以选择哪些植物呢？ 小巧、喜阴、易存活、安全的植物。 为植物角选择合适的植物？说说你的理由. 观察这些植物，分别都是采用什么方法进行栽培的？ 植物栽培可以分为土培和水培。 土培是指将植物种在土壤中，通过土壤提供养分和水分，满足植物生长需求的一种栽培方式。土壤种含有丰富微生物和养分，还可以吸收和保持水分，可以在一定程度上减少植物的浇水频率，植物的生长速度和产量也更加稳定，适合长期养殖。 水培时，营养液给植物提供水分、养分等。水培植物的根系可以直接吸收养分，生长速度比较快。水培花卉更加卫生，养护更简单。 你见过不用栽培在土里，也不用水培的植物吗？ 空气凤梨是一种只要喷水就可以生长的一种特殊植物，悬挂起来特别漂亮。 植物角规划方案 我们选择的地点 我们选择的植物 栽培方式 二、创意制作花盆 我们的植物是待在什么样的花盆里呢？我们一起来观察一下。 了解花盆的优缺点，选一选 除了购买的花盆我们还可以用哪些容器制作花盆？ 活动步骤 作品欣赏 评价我们的创意花盆 三、植物成长我记录 什么是自然笔记？ 自然笔记是人类观察、认知、记录自然万物的一种方式。通过拍照、文字、绘画手工制作等记录方式形成的自然观日记。 观察下图，一份完整的自然笔记包含哪些？ 1、时间、地点、天气和记录人。 2、图画、文字以及客观记录了植物的生长情况。 3、有一个明显的题目，是对观察内容的总结。 记录过程中可以用到的工具。 通过本次活动，我们学会了如何选择和栽培植物，制作创意花盆，并记录植物的成长过程。 让我们一起继续观察和记录，享受大自然 魅力和神奇。 课后作业：观察自己的植物，并记录植物的变化、生长过程。 要求：以图文结合的方式完成本次观察记录日记。 作品大小：A4 作品欣赏 $