1 第5课时 6、5、4、3、2加几和相应的减法（课件）-2025-2026学年一年级下册数学苏教版

苏教版数学1年级下册培优备课课件(精做课件) 1 第5课时 6、5、4、3、2加几和相应的减法 第一单元 进位加法和退位减法 授课教师: Home . 班 级: 一年级(-)班 . 时 间: . 2026年3月22日 苏教版数学一年级下册 第5课时 6、5、4、3、2加几和相应的减法 练习题 班级:_ 姓名:_ 得分:_ 一、口算(每题2分,共30分) 6+5= 5+7= 4+8= 3+9= 2+9= 11-6= 12-5= 12-4= 12-3= 11-2= 6+4+2= 5+5+3= 4+3+5= 3+6+1= 2+7+2= 二、填一填(每题3分,共24分) 1. 用“凑十法”计算6+5,把5分成( )和( ),先算6+4=10,再算10+1=11;计算11-6时,想6+( )=11,所以11-6=( )。 2. 6+7=( ) 5+8=( ) 4+9=( ) 3+8=( ) 3. 13-5=( ) 14-4=( ) 11-3=( ) 10-2=( ) 三、在 里填上“>”“<”或“=”(每题2分,共16分) 6+5 10 5+7 13 4+8 12 3+9 11 11-6 6 12-5 7 13-4 8 10-3 6 四、看图列式计算(每题10分,共30分) 1. 左边有6个梨,右边有5个梨,一共有多少个梨? = (个) 2. 一共有13个草莓,拿走5个,还剩下多少个草莓? = (个) 3. 草地上有4只蝴蝶,又飞来8只,现在一共有多少只蝴蝶? = (只) 附加题(10分):想一想,6+( )=14,13-( )=5,括号里分别填几? 2026年3月22日星期日10时9分6秒 2026年3月22日星期日10时9分7秒 7+8 =15 16-7 =9 14-8 =6 7+5 =12 11-8 =3 9+4 =13 8+5 =13 15-9 =6 复习导入 看图,从图中你获取了哪些数学信息? 你能提出用加法计算的问题吗? 探究新知 5 用小正方体摆一摆,算一算,并说说自己的计算方法。 一共有多少个梨? 6+5 = (个) 11 6+5 = (个) 6+4=10, 10+1=11。 5+5=10, 10+1=11。 根据题中的条件和问题,你能说出用减法计算的实际问题吗? 一共有多少个梨? 11 6+5 = (个) 一共有 11 个梨。 有6个, 有多少个? 一共有 11 个梨。 有5个, 有多少个? 11 -6 = 5 再算4+1=5。 先算10-6=4, 5+6=11, 想 11-5 =6 所以 11 -5 = 6 一共有 11 个梨。 有5个, 有多少个? 一共有 11 个梨。 有6个, 有多少个? 1. [新角度 • 一题多法]怎样计算6+5呢?填一填,算一算。 知识点:6、5、4、3、2 加几及相应的减法的计算方法 6 + 4 10 10 + 1 11 5 + 5 10 10 + 1 11 基础导学练 8 【点拨】因为 6+4=10,所以把 6 凑成 10,就要把5 分成 4 和 1,先算 6+4=10,再算 10+1=11;因为 5+5=10,所以把 5 凑成 10,就要把 6 分成 5和 1,先算 5+5=10,再算 10+1=11。 返回 基础导学练 9 2. [变式题 •教材P15T3]举一反三,根据一道算式写出其余的得数。 返回 11 11 8 3 11 11 9 2 13 13 7 6 11 11 7 4 基础导学练 10 3. (易错题) 算一算。 返回 提升点1:6、5、4、3、2 加几及相应的减法的计算 【点拨】第一个图是用上面的数减下面的数求差;第二个图是用上面的数加下面的数求和。 6 7 8 9 10 10 11 12 13 14 应用提升练 11 4.秦陵灯彩,传承久远。张师傅制作了 3个兔子灯和 9个荷花灯。他一共制作了多少个灯?先解答,再根据题中的条件和问题,编出用减法计算的问题。 提升点2:6、5、4、3、2 加几及相应的减法的运用 应用提升练 12 【点拨】求一共有多少个,用加法计算。 可以根据“已知整体和一部分,求另一部分,用减法计算”,提出用减法计算的问题。 返回 3+9=12(个) 口答: 他一共制作了 12 个灯。 问题不唯一,如:张师傅一共制作了12 个灯,包 括兔子灯和荷花灯,其中兔子灯有3 个,荷花灯有 多少个? 应用提升练 试一试 4+8 = 12 先算一算,再说说是怎样想的。 12-4 = 8 3+9 = 12 12-3 = 9 5+8 = 13 13-5 = 8 $