第4课 欧洲文化的形成 同步分层练习--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第4课 欧洲文化的形成 课时精练 卷面赋分：50分 | 建议用时：25分钟 【导学提示】依据《普通高中历史课程标准》，本课学习分为三个层次要求：基础层要求掌握古典希腊与罗马在哲学、文学、史学、法律及建筑等方面的杰出成就，中古西欧的基督教文化与世俗文学，以及拜占庭和俄罗斯文化的基本史实；理解层要求运用史料分析古希腊罗马文化对欧洲文化的深远影响，理解中古西欧基督教会对精神生活的控制及其与王权的并立格局，探究拜占庭文化独具一格的成因；拓展层要求运用唯物史观与时空观念，宏观把握欧洲文化源于古希腊罗马、在中古时期经过基督教文化和多元地域文化（如东正教文化）的交汇与重构、最终孕育出近代欧洲文明的思想历程。在历年高考中，本课的考查重点集中在：罗马法的发展与实质、古希腊哲学的人文精神、中古西欧文化的承上启下作用。题型多以古典名著原典、法典条文、建筑遗存创设情境，侧重考查史料实证、历史解释与唯物史观素养。 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） （一）夯基达标·核心识记类（1-6 题） 【命题意图】紧扣本课基础主干线索，通过识记类题型帮助学生巩固古典希腊罗马哲学家、史学家、法律成就以及中古欧洲文学与宗教派别等必备考点，夯实史实基础。 1. 古代希腊是欧洲文化的源头之一。在古希腊“三大哲人”中，致力于探讨人生哲理和社会伦理，并用对话形式提出哲学思想的是（ ） A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 欧几里得 2. 法律是古罗马留给后世的宝贵文化遗产。公元前450年左右颁布的古罗马第一部成文法是（ ） A. 《汉谟拉比法典》B. 《十二铜表法》C. 《罗马民法大全》D. 《查士丁尼法典》 3. 中古西欧文化中，文学艺术创作的很多素材直接来源于（ ） A. 骑士的世俗生活B. 《圣经》中的历史传说和神话 C. 古希腊的奥林匹斯神话D. 日耳曼人的古老传说 4. 中古西欧文学在特定历史时期反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。其中，主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族专横和教士贪婪的代表作是（ ） A. 《荷马史诗》B. 《罗兰之歌》C. 《列那狐的故事》D. 《伊戈尔远征记》 5. 拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化。在其文化成就中，对欧洲的法学思想和法制发展产生深远影响的标志性成就是（ ） A. 《十二铜表法》B. 《罗马民法大全》C. 圣索菲亚大教堂的修建D. 东正教的创立 6. 俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了（ ） A. 基督教（东正教）B. 基督教（天主教）C. 伊斯兰教D. 佛教 （二）史料辨析·理解应用类（7-12 题） 【命题意图】选取恩格斯的论述、古典文明遗存与中古时期政治演进事实，对接高考“史料实证”与“历史解释”考查方向，检验学生对文化传承及其社会基础的深度分析能力。 7. 古希腊也是欧洲史学的源头。其中，开创了叙事体的撰史体裁的经典之作是（ ） A. 希罗多德的《历史》B. 修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 C. 李维的《罗马史》D. 塔西佗的《编年史》 8. 恩格斯指出：“在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。”这主要反映了罗马法（ ） A. 彻底消除了平民与贵族的矛盾B. 其体系完全适应了现代资本主义的要求 C. 规范了社会契约行为，对后世欧洲国家法律产生深远影响D. 旨在维护中世纪市民阶级的根本利益 9. 欧洲在中世纪逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。756年，法兰克国王丕平为酬谢教会助其掌权，将罗马周围地区交给教皇统治。这一事件（ ） A. 标志着罗马帝国的彻底灭亡B. 确立了基督教的国教地位 C. 建立了“教皇国”，使教会介入了世俗权力D. 导致了东正教与天主教的正式分裂 10. 中古西欧著名的神学家托马斯·阿奎那在其代表作《神学大全》中，用形式逻辑论证基督教教义。神学家们的这种思维方式实际上源自（ ） A. 古代埃及神话B. 古代两河流域文化C. 古代罗马法律D. 古希腊哲学 11. 拜占庭文化独具一格。促成其文化独具一格的客观地理因素是（ ） A. 位于巴尔干半岛南部，航海业发达B. 地处欧、亚、非三洲交界处，利于融汇多种文化 C. 长期处于封闭的内陆，免受外族文化干扰D. 横跨大西洋和印度洋，垄断东西方贸易 12. 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成了鲜明的对比。这种独特的圆顶多塔风格被视作哪一地域文化的象征？（ ） A. 天主教文化B. 基督教新教文化C. 东正教文化D. 伊斯兰文化 （三）深探拓思·素养升华类（13-15 题） 【命题意图】立足唯物史观与大历史视野，要求学生宏观把握欧洲文化从古典到中古的演进逻辑，以及中古西欧文化的“承上启下”历史意义。 13. 亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，他的著作涉及哲学、政治学、文学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。这折射出古希腊哲学家的共同特质是（ ） A. 盲目崇拜神灵与天命B. 依靠武力征服传播思想 C. 力图用理性的思维方式认识和解释世界D. 追求绝对的世俗权力与财富 14. 从宏观的历史视野来看，中古西欧文化虽然受到基督教会的严密控制，少有科学成就，但它在欧洲文化史上却扮演了“承上启下”的关键角色。其“承上启下”主要表现在（ ） A. 彻底摧毁了古典文明，开创了全新的基督教文明 B. 继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴奠定基础 C. 完全隔绝了与拜占庭和阿拉伯世界的文化交流 D. 将王权与神权融为一体，建立了绝对君主专制 15. 从古希腊罗马文化到中古西欧文化，再到拜占庭和俄罗斯文化，欧洲文化的演进过程深刻说明了（ ） A. 欧洲文化始终保持着单一性与封闭性 B. 宗教是推动欧洲文化发展的唯一动力 C. 欧洲文化在传承中不断碰撞、融合，呈现出多元发展的面貌 D. 欧洲文化的每一次演进都伴随着对前代文化的彻底否定 二、非选择题（本大题共 2 小题，第 16 题 8 分，第 17 题 12 分，共 20 分） 【综合探究要求】本大题对标高考，注重文献材料信息的提取与概括，要求考生运用唯物史观，辨析古希腊罗马文化的辉煌成就及其对后世的制度影响，以及中古欧洲东西两部分的文化分流与融合。 16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分） 材料一 悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。 ——［古希腊］亚里士多德《诗学》 材料二 公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法……虽然其内容以维护贵族和富人的财产利益为核心，但明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益。 ——摘编自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出古典时代希腊文学的最高成就是什么？（4分） （2）根据材料二，概括《十二铜表法》颁布的重要历史意义。（4分） 17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教会控制着西欧社会的精神生活……骑士文学和市民文学在中古西欧文化中占有重要地位，它们反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。 ——摘编自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》 材料二 由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化……俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈。 ——摘编自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中古西欧文化的主要特征，并分别列举一部“骑士文学”与“市民文学”的代表作。（4分） （2）根据材料二，分析拜占庭文化“独具一格”的原因，并简述拜占庭文化对俄罗斯文化产生的影响。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对欧洲文化形成与演进历程的整体认识。（4分） 参考答案与深度解析 一、单项选择题 1.【答案】A 【解析】本题考查古希腊哲学的代表人物。A项正确，苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理，他用对话形式提出的哲学思想被其学生记录下来流传后世；B项柏拉图创建了“学园”，将哲学与数学融会贯通；C项亚里士多德是“百科全书式的学者”；D项欧几里得是数学家，著有《几何原本》。 2.【答案】B 【解析】本题考查古罗马法律。B项正确，公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法。它明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，在一定程度上保障了平民利益；A项属于古代西亚的法律；C、D项是拜占庭帝国查士丁尼在位时期的法律编纂成就。 3.【答案】B 【解析】本题考查中古西欧文化的渊源。B项正确，中古西欧地区，基督教信仰成为普遍的文化符号，《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响，文学艺术创作的很多素材来自于《圣经》中的历史传说和神话。 4.【答案】C 【解析】本题考查中古西欧的市民文学。C项正确，市民文学主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族的专横和教士的贪婪，代表作有《列那狐的故事》；A项是古希腊文学的代表；B项《罗兰之歌》是颂扬国王武功伟业的骑士文学代表作；D项是俄罗斯文化的史诗。 5.【答案】B 【解析】本题考查拜占庭帝国的法制成就。B项正确，拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就；A项是共和国时期的成文法；C项是建筑成就；D项东正教并非法制成就。 6.【答案】A 【解析】本题考查俄罗斯文化的宗教渊源。A项正确，10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教（即后来的东正教派），基辅罗斯由此进入基督教文化圈；B、C、D项均不符合史实。 7.【答案】A 【解析】本题考查古希腊史学。A项正确，古希腊是欧洲史学的源头，希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁；B项修昔底德的著作也是经典，但开创叙事体裁的公认是希罗多德；C、D项均属于古罗马的史学成就。 8.【答案】C 【解析】本题考查罗马法的深远影响。C项正确，恩格斯指出罗马法中包含了中世纪后期市民阶级追求的东西，这深刻说明罗马法规范了社会契约行为，适应了社会经济的发展需要，对后世欧洲国家的法律制度（尤其是资产阶级法律）产生了深远的奠基性影响；A、B、D项表述过于绝对化，且罗马法的原始初衷是维护奴隶主阶级的利益。 9.【答案】C 【解析】本题考查“教皇国”建立的历史意义。C项正确，756年法兰克国王丕平为酬谢教会助其掌权，将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力，从而在欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。 10.【答案】D 【解析】本题考查神学思维方式的源头。D项正确，中古西欧神学家（如托马斯·阿奎那）用形式逻辑论证基督教教义，维护教会和封建主的统治，他们的这种思维方式实际上源自古希腊哲学，这也反映了古希腊哲学对西欧思想文化传承的巨大影响。 11.【答案】B 【解析】本题考查拜占庭文化特征的地理原因。B项正确，由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占庭帝国不仅继承了古代希腊、罗马文化，还融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，从而形成了独具一格的拜占庭文化。 12.【答案】C 【解析】本题考查俄罗斯东正教建筑风格。C项正确，拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯。俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中世纪的哥特式建筑形成鲜明对比，被视作东正教的象征。 13.【答案】C 【解析】本题考查古希腊哲学的人文与科学特质。C项正确，古希腊哲学产生于对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界，这是他们最显著的共同特质；A、D项与古希腊哲学的理性精神相悖；B项是某些政治统治者的手段，并非哲学家的特质。 14.【答案】B 【解析】本题考查中古西欧文化的历史地位。B项正确，虽然中古西欧文化受到教会严密控制，但它客观上继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础，这是其“承上启下”的核心体现；A、C、D项均与史实严重不符。 15.【答案】B 【解析】本题考查欧洲文化演进的宏观规律。B项正确，纵观欧洲文化的发展，它源于古希腊罗马，在中古时期分化为以基督教文化为特征的西欧文化，以及融汇了多种区域文化的拜占庭和俄罗斯文化。这深刻说明欧洲文化在传承古典传统的基础上不断碰撞、融合，呈现出丰富多元的发展面貌 -；A、D项表述绝对且错误；C项宗教只是重要因素之一，并非唯一动力。 二、非选择题 16.【参考答案】 （1）成就：戏剧（分为悲剧和喜剧）。（2分）说明：在古典时代的雅典城邦，戏剧发展到顶峰，通过生动的人物动作和语言表演，发挥着陶冶情感和公共教育等重要功能。（2分） （2）历史意义：它是古罗马第一部成文法；明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力；规范了社会契约行为；在一定程度上保障了平民利益；成为后来罗马一系列公民法的基础，并对后世欧洲国家的法律制度产生了深远的奠基性影响。（答出任意两点得4分） 【详细解析】 第（1）问：考查古典希腊文学成就。结合教材“古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表”即可作答。说明部分可依据材料一中亚里士多德对悲剧的定义“借人物的动作来表达...使这种情感得到陶冶”进行提炼。 第（2）问：考查《十二铜表法》的意义。直接提取材料二信息：“古罗马第一部成文法”“限制了贵族滥用权力”“规范了社会契约行为”“一定程度上保障了平民利益”，并结合所学指出其对后世罗马法及欧洲法律的深远影响即可。 17.【参考答案】 （1）主要特征：以基督教文化为特征（或基督教会控制着西欧社会的精神生活）；世俗王权与教权并立（二元政治格局）；文化载体多样，反映封建时代和城市复兴时期的社会生活。（答出任意两点得2分） 代表作：骑士文学代表作《罗兰之歌》；市民文学代表作《列那狐的故事》。（2分） （2）“独具一格”的原因：地理位置优越，地处欧亚非三洲交界处；继承了古代希腊、罗马的古典文化传统；广泛融汇了基督教文化和来自西亚、北非的区域文化。（2分，答出两点即可） 对俄罗斯的影响：促使基辅罗斯接受了基督教（东正教），进入了基督教文化圈；深刻影响了俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯及建筑风格（如圆顶多塔式教堂）。（2分） （3）整体认识：欧洲文化源远流长，古希腊、罗马文化是其共同的历史源头；欧洲文化的形成是一个不断传承、融合与发展的渐进过程（如中古西欧继承了古典哲学传统，拜占庭融汇了东西方文化）；受到地理环境与历史境遇的影响，欧洲文化在演进中呈现出鲜明的多元面貌（如西欧天主教文化与东欧东正教文化的并存与差异）。（言之成理，答出两点即可，4分） 【详细解析】 第（1）问：考查中古西欧文化的特征及世俗文学代表作。特征可从材料一“基督教会控制着西欧社会的精神生活”“世俗王权互相利用、竞争共存”中概括。代表作需依据教材知识准确列举《罗兰之歌》和《列那狐的故事》。 第（2）问：考查拜占庭文化的成因及其对俄罗斯的辐射。成因直接摘取材料二“地处三洲交界处，继承希腊罗马文化，融汇基督教与西亚北非文化”。影响方面依据材料二“基辅罗斯进入基督教文化圈”并结合教材中东正教对俄罗斯建筑、文艺等方面的深远塑造进行作答。 第（3）问：此题为开放性升华题，考查大历史观。要求学生从时间轴（古典到中世纪的传承延续）与空间轴（西欧与东欧的文化分流与多元融合）两个维度，对欧洲文化的起源、传承、交汇与多元性进行宏观总结与规律性认识 -。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4课 欧洲文化的形成 课时精练 卷面赋分：50分 | 建议用时：25分钟 【导学提示】依据《普通高中历史课程标准》，本课学习分为三个层次要求：基础层要求掌握古典希腊与罗马在哲学、文学、史学、法律及建筑等方面的杰出成就，中古西欧的基督教文化与世俗文学，以及拜占庭和俄罗斯文化的基本史实；理解层要求运用史料分析古希腊罗马文化对欧洲文化的深远影响，理解中古西欧基督教会对精神生活的控制及其与王权的并立格局，探究拜占庭文化独具一格的成因；拓展层要求运用唯物史观与时空观念，宏观把握欧洲文化源于古希腊罗马、在中古时期经过基督教文化和多元地域文化（如东正教文化）的交汇与重构、最终孕育出近代欧洲文明的思想历程。在历年高考中，本课的考查重点集中在：罗马法的发展与实质、古希腊哲学的人文精神、中古西欧文化的承上启下作用。题型多以古典名著原典、法典条文、建筑遗存创设情境，侧重考查史料实证、历史解释与唯物史观素养。 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） （一）夯基达标·核心识记类（1-6 题） 【命题意图】紧扣本课基础主干线索，通过识记类题型帮助学生巩固古典希腊罗马哲学家、史学家、法律成就以及中古欧洲文学与宗教派别等必备考点，夯实史实基础。 1. 古代希腊是欧洲文化的源头之一。在古希腊“三大哲人”中，致力于探讨人生哲理和社会伦理，并用对话形式提出哲学思想的是（ ） A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 欧几里得 2. 法律是古罗马留给后世的宝贵文化遗产。公元前450年左右颁布的古罗马第一部成文法是（ ） A. 《汉谟拉比法典》B. 《十二铜表法》C. 《罗马民法大全》D. 《查士丁尼法典》 3. 中古西欧文化中，文学艺术创作的很多素材直接来源于（ ） A. 骑士的世俗生活B. 《圣经》中的历史传说和神话 C. 古希腊的奥林匹斯神话D. 日耳曼人的古老传说 4. 中古西欧文学在特定历史时期反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。其中，主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族专横和教士贪婪的代表作是（ ） A. 《荷马史诗》B. 《罗兰之歌》C. 《列那狐的故事》D. 《伊戈尔远征记》 5. 拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化。在其文化成就中，对欧洲的法学思想和法制发展产生深远影响的标志性成就是（ ） A. 《十二铜表法》B. 《罗马民法大全》C. 圣索菲亚大教堂的修建D. 东正教的创立 6. 俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了（ ） A. 基督教（东正教）B. 基督教（天主教）C. 伊斯兰教D. 佛教 （二）史料辨析·理解应用类（7-12 题） 【命题意图】选取恩格斯的论述、古典文明遗存与中古时期政治演进事实，对接高考“史料实证”与“历史解释”考查方向，检验学生对文化传承及其社会基础的深度分析能力。 7. 古希腊也是欧洲史学的源头。其中，开创了叙事体的撰史体裁的经典之作是（ ） A. 希罗多德的《历史》B. 修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 C. 李维的《罗马史》D. 塔西佗的《编年史》 8. 恩格斯指出：“在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。”这主要反映了罗马法（ ） A. 彻底消除了平民与贵族的矛盾B. 其体系完全适应了现代资本主义的要求 C. 规范了社会契约行为，对后世欧洲国家法律产生深远影响D. 旨在维护中世纪市民阶级的根本利益 9. 欧洲在中世纪逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。756年，法兰克国王丕平为酬谢教会助其掌权，将罗马周围地区交给教皇统治。这一事件（ ） A. 标志着罗马帝国的彻底灭亡B. 确立了基督教的国教地位 C. 建立了“教皇国”，使教会介入了世俗权力D. 导致了东正教与天主教的正式分裂 10. 中古西欧著名的神学家托马斯·阿奎那在其代表作《神学大全》中，用形式逻辑论证基督教教义。神学家们的这种思维方式实际上源自（ ） A. 古代埃及神话B. 古代两河流域文化C. 古代罗马法律D. 古希腊哲学 11. 拜占庭文化独具一格。促成其文化独具一格的客观地理因素是（ ） A. 位于巴尔干半岛南部，航海业发达B. 地处欧、亚、非三洲交界处，利于融汇多种文化 C. 长期处于封闭的内陆，免受外族文化干扰D. 横跨大西洋和印度洋，垄断东西方贸易 12. 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成了鲜明的对比。这种独特的圆顶多塔风格被视作哪一地域文化的象征？（ ） A. 天主教文化B. 基督教新教文化C. 东正教文化D. 伊斯兰文化 （三）深探拓思·素养升华类（13-15 题） 【命题意图】立足唯物史观与大历史视野，要求学生宏观把握欧洲文化从古典到中古的演进逻辑，以及中古西欧文化的“承上启下”历史意义。 13. 亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，他的著作涉及哲学、政治学、文学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。这折射出古希腊哲学家的共同特质是（ ） A. 盲目崇拜神灵与天命B. 依靠武力征服传播思想 C. 力图用理性的思维方式认识和解释世界D. 追求绝对的世俗权力与财富 14. 从宏观的历史视野来看，中古西欧文化虽然受到基督教会的严密控制，少有科学成就，但它在欧洲文化史上却扮演了“承上启下”的关键角色。其“承上启下”主要表现在（ ） A. 彻底摧毁了古典文明，开创了全新的基督教文明 B. 继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴奠定基础 C. 完全隔绝了与拜占庭和阿拉伯世界的文化交流 D. 将王权与神权融为一体，建立了绝对君主专制 15. 从古希腊罗马文化到中古西欧文化，再到拜占庭和俄罗斯文化，欧洲文化的演进过程深刻说明了（ ） A. 欧洲文化始终保持着单一性与封闭性 B. 宗教是推动欧洲文化发展的唯一动力 C. 欧洲文化在传承中不断碰撞、融合，呈现出多元发展的面貌 D. 欧洲文化的每一次演进都伴随着对前代文化的彻底否定 二、非选择题（本大题共 2 小题，第 16 题 8 分，第 17 题 12 分，共 20 分） 【综合探究要求】本大题对标高考，注重文献材料信息的提取与概括，要求考生运用唯物史观，辨析古希腊罗马文化的辉煌成就及其对后世的制度影响，以及中古欧洲东西两部分的文化分流与融合。 16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分） 材料一 悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。 ——［古希腊］亚里士多德《诗学》 材料二 公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法……虽然其内容以维护贵族和富人的财产利益为核心，但明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益。 ——摘编自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出古典时代希腊文学的最高成就是什么？（4分） （2）根据材料二，概括《十二铜表法》颁布的重要历史意义。（4分） 17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教会控制着西欧社会的精神生活……骑士文学和市民文学在中古西欧文化中占有重要地位，它们反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。 ——摘编自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》 材料二 由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化……俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈。 ——摘编自统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中古西欧文化的主要特征，并分别列举一部“骑士文学”与“市民文学”的代表作。（4分） （2）根据材料二，分析拜占庭文化“独具一格”的原因，并简述拜占庭文化对俄罗斯文化产生的影响。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对欧洲文化形成与演进历程的整体认识。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $