任务群6 任务1 任务点5 分析词语或句子表达效果 易错通关 思维达标-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·语文（教用课件）

易错通关 思维达标 1 修辞手法＋分析词句表达效果 (时间：60分钟　分数：60分) [亮点]　针对训练：针对性强，命题角度新颖。综合训练：选材新颖，“一拖五”符合高考考情，既有基础训练，又有针对训练，隐含创新训练。 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 易错通关 思维达标 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 易错通关 思维达标 解析：“主要表达了对那时的时光及对父亲的怀念”错误。“那一个个故事，就像一颗颗种子，播撒在心中，化作对远方的憧憬和生活的动力”主要是说父亲的故事引领着子女的成长，说明了父亲对子女的影响深刻，为子女的成长奠定了文化基础。 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 答案：①“藕”与“荷”、“入”与“出”、“泥中”与“水面”、“玉管”与“朱笔”、“通”与“点”、“地理”与“天文”词性相同，结构一致，对仗工整。②对偶手法使语句节奏和谐，读来朗朗上口；通过巧妙的对应，生动凝练地传达出一种独特的韵味和意境，让读者能够感受到其中蕴含的巧妙构思和文化内涵。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 答案：该句运用了拟人的修辞手法，赋予“灵魂”以“拽”的动作，赋予“灵魂”和“生命”以“奔跑”的动作。化抽象为具体，生动地表现出董源对山水的挚爱及全身心投入水墨山水创作的专注精神。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 解析：阅读画波浪线的句子可知，本体是“棉田地”，喻体是“棉被”“湖泊”，“棉被”带给人们柔软、温暖的联想，而“湖泊”则带来广阔、碧绿、清新的视觉与心理感受，将棉田地比作棉被、湖泊，生动形象地描绘出棉田地柔软绵密、广袤无垠、碧绿如茵的美感，使人仿佛能触摸到它的柔软，感受到它的清新。这种比喻不仅增强了语言的形象性和感染力，也表达了作者对新疆棉田地美景的喜爱、赞美。 答案：画波浪线的句子运用比喻的修辞手法，把棉田地比作棉被、湖泊，生动形象地描绘出棉田地广阔绵延、柔软碧绿的特点，表达了作者对新疆棉田地美景的喜爱、赞美之情。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 解析：根据问号和前面的“哪一个能”可以判断这句话运用了反问的修辞手法，用疑问的形式表达肯定的意思，将答案隐含在句中，即“世界上没有哪一个岛屿能有这么美”，通过反问的形式，更强烈地表达了永兴岛的美丽是独一无二、无与伦比的，表达了作者对永兴岛的赞美之情，增强了整段文字的感染力。 答案：画波浪线的句子运用了反问的修辞手法，意思是世界上的岛屿那么多，没有比永兴岛美的，突出强调了永兴岛的美丽，表达了作者对永兴岛由衷的赞美之情，增强了表达的感染力。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 6．(2025·甘肃陇南联考)下面的句子运用了通感手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 几种叫不上名字的鸟，鸣叫声明亮而婉转，仿佛几束纤细而又锐利的光穿过大树和楼宇向夜的深处射去，明灭自然，长短有序，卷舒自由。 答：____________________________________________________________ 答案：句子将听觉上鸟的“鸣叫声”转化为视觉上的“光”，“光穿过大树和楼宇向夜的深处射去”表现出鸣叫声的清脆与穿透力；通过描写“光”的明灭、长短、卷舒等特征，生动形象地表现出鸣叫声的清脆、婉转与节奏感，增强了语言的画面感与艺术感染力。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 (1)文中画横线处有三个重叠形式“重重叠叠”“娇娇俏俏”“柔柔弱弱”，说说它们和“重叠”“娇俏”“柔弱”相比，在语义上各自有什么不同。(5分) 答：____________________________________________________________ 答案：①“重重叠叠”形容一层又一层地摞在一起的样子，比“重叠”数量更多，更能凸显苍翠的绿意。②“娇娇俏俏”意为柔美俊俏，比“娇俏”更能描摹荷花当时柔美娇羞的状态。③“柔柔弱弱”比“柔弱”表示的程度深，更能表现其他花娇小柔弱的特点，更能凸显荷花的“娇羞”“俏皮”，这才更让人心动。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 (2)语段中画波浪线句子中的“几乎”一词有什么表达效果？请简要分析。(4分) 答：____________________________________________________________ 答案：“几乎被咬到”中的“几乎”表示差点儿，文中指的是差点儿就被狗咬到，而实际上并未被狗咬到，通过写狗的凶猛凸显居住的分散，引出后文主人出现的及时。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 答案：①原句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了画眉鸟的活泼灵动，改写后的句子只是平淡地叙述画眉鸟在灌木丛里鸣叫，较为普通。②原句用“一声声”来形容画眉鸟的歌声，使用叠词增强了音韵美，表现出歌声的连绵不绝。改句没有这种效果。③原句写歌声从屋顶、屋檐、堂屋，以及窗户里穿出来，表现出歌声具有很强的穿透力。改句空间感比较模糊，削弱了歌声无处不在的表达效果。(答出任意两点即可) 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 答案：①原句三个短句形成排比，句式整齐，节奏感强。②原句使用“清”“明”“朗”三个单音节词，使语言简洁，语义丰富。③原句富有诗意美、画面美。改句没有这样的表达效果。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 (1)文中第一段标序号的部分，有两处标点使用不当，请指出其序号并修改，使语句层次清晰、符合逻辑。(2分) 答：_____________________________________________________________ 答案：第③处，逗号应修改为分号；第④处，逗号应修改为顿号。 (2)(分析词句表达效果)文中加点的“戒断”“私信”两词，运用巧妙，富有表现力，请简要分析。(4分) 答：____________________________________________________________ 答案：(示例)①戒断：原指戒除掉某种成瘾行为，这里移用为不再刷短视频，表现了短视频对人的吸引力之大及部分年轻人摆脱“电子屏幕依赖”的果决。 ②私信：原指私人的信息，这里作动词用，指私下发送信息，语言简洁，贴近生活。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 (3)文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 答：____________________________________________________________ 答案：(示例)他们采取了许多做法，在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”，最大限度地减少对网络空间的依赖。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 (4)(修辞手法)请以“数字技术”为主语改写文中画横线的句子。要求：运用暗喻的修辞手法，比喻贴切，表达流畅，保持原意，不超过30个字。(3分) 答：___________________________________________________________ 答案：(示例一)数字技术是奔腾的浪潮，滚滚向前，不可阻挡。 (示例二)数字技术是雨后的春笋，破土而出，蓬勃生长。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 (5)准备参加高考的晓华同学经常使用手机学习，他的父母为此感到担忧。为了打消父母的忧虑，晓华决定给父母写一张留言条。请你结合材料内容，帮他填写好留言条正文的空缺部分，不超过80个字。(6分) 留 言 条 亲爱的爸爸妈妈： 感谢你们对我的关心！_______________________________________ 儿子已经长大，请相信儿子的分辨力和自制力！ 晓华 ×年×月×日 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 答：_____________________________________________________________　　　　　　　　 答案：(示例)手机中有很多学习平台和软件，资源丰富，针对性强，让我收获很大。运用智能设备是我今后必须掌握的学习方式，我会屏蔽与学习无关的信息，让手机成为我的良师益友。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 专题强化训练 易错通关 思维达标 $