第一单元物体的运动单元提升自测-2025-2026学年科学四年级下册青岛版

2025-2026学年青岛版四年级下册科学第一单元 物体的运动单元提升自测 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）属于曲线运动的是（     ）。 A．滑滑梯 B．旋转木马 C．拍皮球上下动 2．（本题2分）下列与风车的运动形式相似的是（    ）。 A．拨动的琴弦 B．旋转的摩天轮 C．从树上掉落的苹果 3．（本题2分）描述物体运动正确的是（     ）。 A．汽车行驶时车轮在转动 B．人走路只有直线运动 C．飞机飞行运动形式不变 4．（本题2分）既有直线又有曲线运动的是（     ）。 A．下落苹果 B．直线汽车 C．行驶自行车 5．（本题2分）研究显示，一枚30克的鸡蛋从18楼抛下可砸破人的头骨，原因是（    ）。 A．鸡蛋壳很坚硬 B．高空落下的鸡蛋速度很快，具有很大的能量 C．30克的鸡蛋质量大 6．（本题2分）小涛利用铁制的玩具小汽车，经过磁铁旁运动路线发生了变化，这说明（    ）。 A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体运动的方向 C．磁力越大，小汽车运动的越快。 7．（本题2分）下列哪种情况会使小车运动得更快？（   ） A．增大拉力 B．减小拉力 C．增加小车重量 8．（本题2分）下列现象中，力的作用效果与其他两个不同的是（    ）。 A．用力推小车，小车由静止开始运动 B．用力拉弓，弓变弯了 C．磁铁吸引铁块，铁块向磁铁移动 9．（本题2分）淘气在推一个木箱，第一次没推动，第二次用力推推动了。下列说法正确的是？（    ） A．第一次推时，木箱受到的摩擦力等于推力。 B．第二次推时，木箱没有受到摩擦力。 C．木箱越重，推动它所需的力越小。 10．（本题2分）下列运动的物体中，运动形式和风扇叶片相同的是（   ）。 A．钟表的指针 B．下落的雨滴 C．掉落的苹果 11．（本题2分）苹果成熟落地的运动方式是（　　）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．既有直线运动也有曲线运动 12．（本题2分）科学课上，老师带领同学们玩“运动模仿秀”游戏，以下描述与运动特征相符的是（   ）。 A．伸出手臂，以肩膀为轴心，像风车扇叶一样画圈圈——转动 B．坐在椅子上，身体保持直立，轻轻地把身体向前倾再向后仰——振动 C．轻轻地将手指放在自己的喉咙处，然后发出持续的“啊”声——滚动 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）“安全岛”是在车辆来往频繁的______或_______划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。 14．（本题2分）物体的运动形式有多种多样，如果按路线形状来区分，可以分为直线运动和曲线运动两种。无风时，雨滴从屋檐上落下做的是_____________运动，蜜蜂在花丛中采蜜做的是_____________运动。 15．（本题2分）蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜属于_________运动；家住15楼的小科乘坐电梯回家，电梯上升属于_________运动（填运动路线） 16．（本题2分）给物体施加___________，可以改变物体运动的_______，也可以使物体启动或停止。 17．（本题2分）每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为__________运动和__________运动。 18．（本题3分）在这春暖花开的季节里，小明一家人坐车去郊外春游，汽车在平直的公路上行驶，它的运动路线是______运动。汽车在行驶的过程中，车轮的运动形式是______，车厢的运动形式是______。 19．（本题3分）物体由_______变为运动、由运动变为________或者__________发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 20．（本题3分）如下图，将三个物体放在斜面上，最有可能静止不动的是物体______。将斜面坡度变大后，三个物体都运动起来，我们发现小木块在斜面上是______，小球在斜面上是______。 小木块        六棱柱        小球 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）桌上的小球在离开桌沿前的运动路线一定是曲线。( ) 22．（本题2分）苹果从树上自由落下过程中做曲线运动。( ) 23．（本题2分）没有风时，下落的雨滴是做直线运动。( ) 24．（本题2分）人造卫星绕着地球旋转时做直线运动。( ) 25．（本题2分）不同人沿桌面推出的小球，运动路线一定完全相同。( ) 26．（本题2分）直上直下的电梯的运动路线是直线，属于直线运动。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连线题。                             直上直下的电梯 直线运动                   推出去的铅球                             自然下落的苹果 曲线运动                   在算盘杆上运动的算盘珠子                             在弯曲的轨道上行驶的火车 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）怎样使静止的物体运动起来？请举例说明（至少2例）。 29．（本题5分）足球运动员是怎样改变足球的运动状态的？ 30．（本题5分）发生交通事故时，应该怎么做？有哪些注意事项？ 31．（本题5分）生活现象：举两个例子说明物体做曲线运动。 32．（本题5分）不同形状的物体在斜面上有哪几种运动情况？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）探探发现，妈妈刚拖完地板后，走路容易滑倒，那么选购拖鞋时应该选择什么样的鞋底花纹合适呢？探探想到了新学的课程，并对这个问题进行研究。 (1)将小车放在斜面的同一高度自由滑下，我们看到小车由______状态变成了______状态。 (2)我们观察小车在三种水平面上的运动距离，用刻度尺测量后发现，小车在______表面上运行的距离最长；我们还看到三辆小车在______表面上运行速度最慢。 A．毛巾        B．棉布        C．木板 (3)结论：小车运动时的路面越_________，小车的运动速度越快；路面越________，小车的运动速度越慢。 (4)由实验可以得出，选购鞋底花纹______（填“明显”或“不明显”）的鞋合适，这样可以降低滑倒的概率。 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C B B A B A A 题号 11 12 答案 A A 1．B 【详解】A. 滑滑梯的运动轨迹通常是直线，物体沿固定路径下滑，不属于曲线运动，A选项错误。 B. 旋转木马的运动轨迹为圆形或弧形，物体围绕中心点转动，符合曲线运动的特征，B选项正确。 C. 拍皮球上下动的运动轨迹是垂直直线，物体反复上下移动，不属于曲线运动，C选项错误。 故选B。 2．B 【详解】风车的运动形式是旋转运动。拨动的琴弦是振动，旋转的摩天轮是旋转，从树上掉落的苹果是直线运动。因此，与风车运动形式相似的是旋转的摩天轮。故选B。 3．A 【详解】A. 汽车行驶时车轮围绕轴心旋转，这是一种转动运动，符合实际观察。 B. 人走路时腿部有摆动，手臂也会摆动，包含曲线运动，并非只有直线运动。 C. 飞机飞行过程中可能加速、减速或转弯，运动形式会发生变化。 故选A。 4．C 【详解】物体运动分为直线运动和曲线运动，直线运动是沿直线路径移动，曲线运动是沿弯曲路径移动。下落苹果垂直下落属于直线运动；直线汽车在直线上行驶只有直线运动；行驶自行车在行进中可直行（直线运动）和转弯（曲线运动），因此同时包含两种运动。故选C。 5．B 【详解】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。鸡蛋从18楼抛下，高度高导致下落速度快，因此具有很大的能量，能砸破头骨。故选B。 6．B 【详解】磁铁对铁制小汽车施加磁力，导致其运动方向发生改变。题目中未涉及物体形状变化或磁力大小对速度的影响，故选B。 7．A 【详解】在小车重量不变的情况下，拉力越大，小车运动得越快；拉力越小，小车运动越慢；增加小车重量会增大摩擦力，导致小车运动变慢。故选A。 8．B 【详解】力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。 A．力使小车从静止变为运动，改变了运动状态。 B．拉力使弓变形，改变了形状。 C．磁力使铁块移动，也改变了运动状态。 故选B。 9．A 【详解】当物体静止时，推力和摩擦力大小相等，方向相反，保持平衡状态。第一次推木箱没推动，木箱静止，因此摩擦力等于推力。第二次推动后，木箱运动，但依然受到摩擦力作用。木箱越重，摩擦力越大，推动它所需的力也越大。故选A。 10．A 【详解】A．钟表的指针围绕中心轴转动，属于旋转运动，与风扇叶片的运动形式相同。 B．下落的雨滴受重力作用垂直向下运动，属于直线运动，与风扇叶片的旋转运动不同。 C．掉落的苹果受重力作用垂直向下运动，属于直线运动，与风扇叶片的旋转运动不同。 故选A。 11．A 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。在理想情况下（如无风），苹果成熟落地的运动轨迹为直线。故选A。 12．A 【详解】物体的运动类型包括转动、振动和滚动等。 A．伸出手臂，以肩膀为轴心画圈圈→这是典型的转动（物体绕着一个固定的中心点做圆周运动），描述与运动特征完全相符。 B．坐在椅子上身体前倾再后仰→这个动作是前后摆动，而“振动”是物体在平衡位置附近做快速往复运动（如琴弦、声带的运动），身体缓慢的前倾后仰不属于振动。 C．喉咙发出“啊”声时手指感受到的运动→这是声带的振动，而不是“滚动”（滚动是物体整体沿接触面移动，如车轮滚动）。 故选A。 13． 路口 道路中间 【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。增加了行人的安全性，尤其能够保障老人、孩子和残疾人等行动缓慢人群的安全。 14． 直线 曲线 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。无风时，雨滴从屋檐上落下做的是直线运动，蜜蜂在花丛中采蜜做的是曲线运动。 15． 曲线 直线 【详解】蜜蜂在花丛中飞行时，为了寻找花朵和采蜜，它的飞行路径是弯曲的、不规则的（例如，从一朵花飞到另一朵花时会转弯），因此属于曲线运动。在小学科学中，曲线运动是指物体沿着弯曲的路线移动。电梯上升时，沿着垂直的轨道或缆绳直线上升，路径是笔直的，没有弯曲，因此属于直线运动。直线运动是指物体沿着一条直线方向移动。 16． 力 状态 【详解】力是物体间的相互作用，力可以改变物体的形状、物体的运动状态等。给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。 17． 直线 曲线 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为直线运动和曲线运动。 18． 直线 滚动 平动 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动；汽车在平直的公路上行驶，它的运动路线是直线运动。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。汽车行驶时，车厢的运动形式是平动，车轮的运动形式是滚动。 19． 静止 静止 运动快慢 【详解】我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。力可以改变物体的运动状态。物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动运动状态的变化。 20． 小木块 滑动 滚动 【详解】物体在斜面上是否静止取决于重力沿斜面方向的分力与摩擦力的大小关系。当重力沿斜面方向的分力小于摩擦力时，物体静止；当重力沿斜面方向的分力大于摩擦力时，物体运动。小木块与斜面接触面积相对较大，摩擦力较大，在三个物体中最有可能静止不动。 滑动是指物体在接触面上相对滑动，物体上各点的运动轨迹基本平行；滚动是指物体在接触面上不断翻转前进，物体上各点的运动轨迹呈圆周或曲线状。小木块在斜面上运动时，整体相对斜面做平行移动，这种运动方式是滑动。小球由于形状圆润，在斜面上运动时会不断翻转前进，其运动方式是滚动。 21．× 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。桌上的小球在离开桌沿前的运动路线不一定是曲线，也有可能是直线。 22．× 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。苹果从树上自由落下过程中做直线运动。 23．√ 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。没有风时，下落的雨滴是做直线运动。 24．× 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。地球是个球体，因此人造卫星绕着地球旋转时做曲线运动。 25．× 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。不同人沿桌面推出的小球，运动路线不一定完全相同，有的是直线，有的是曲线。 26．√ 【详解】直线运动的定义是“物体沿直线进行的运动”。直上直下的电梯，其运动路径是垂直方向的直线，完全符合直线运动的特征，因此该说法正确。 27． 【详解】本题考查物体运动的分类，根据运动路径可以分为直线运动和曲线运动。直上直下的电梯、下落的苹果、在算盘上运动的算盘珠子的运动轨迹都是直线，属于直线运动；推出去的铅球、在弯曲的轨道上行驶的火车运动轨迹都是曲线，属于曲线运动。 28．要使静止的物体运动起来，必须对物体施力；比如用推力让静止的小车动起来、用脚将静止的足球踢飞。 【详解】力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。施加外力作用才有可能使物体运动起来，要使静止的物体运动起来，必须对物体施力，要使物体运动得更快，必须对物体施加更大的力。比如用推力让静止的小车动起来、用脚将静止的足球踢飞。 29．足球运动员带球的时候，通过脚施加给足球推力，让足球随着运动员一起运动；传球的时候，运动员给球一个很大的力，球的弹力会让足球飞出去；接到队友的传球时，通过给足球一个推力来让足球停住。 【详解】物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。足球运动员带球的时候，通过脚施加给足球推力，让足球随着运动员一起运动；传球的时候，运动员给球一个很大的力，球的弹力会让足球飞出去；接到队友的传球时，通过给足球一个推力来让足球停住。 30．记住肇事车辆的车辆牌号等特征。及时报案，有利于事故的公正处理，事人在事故发生后应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况。发生交通事故后要保护好事故现场。车辆发生交通事故时必须立即停车。 【详解】小学生预防交通事故安全常识，我们每一个人都要把安全铭记于心，安全对于我们任何一个人来说都十分的重要，它可以关乎到我们的性命。发生交通事故时，要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。及时报案，有利于事故的公正处理，事人在事故发生后应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况。发生交通事故后要保护好事故现场。车辆发生交通事故时必须立即停车。 31．投掷铅球（抛物线）、转动的风扇叶片。 【详解】曲线运动特点：物体做曲线运动时，运动方向会不断改变，通常是因为受到外力（如重力、拉力等）的影响。如： 抛出的篮球：当篮球被抛出后，除了向前的力，还受到地球重力的作用，重力不断将篮球向下拉，导致其运动方向逐渐改变，最终形成一条向下的曲线轨迹。转动的风扇叶片：叶片上某点绕轴做圆周运动，受向心力作用，方向不断改变。 32．答：不同形状的物体在斜面上有不动、滑动和滚动三种情况。· 【详解】物体与斜面接触面较大（如立方体），受摩擦力影响，可能贴着斜面表面滑下；圆形或圆柱形物体（如球、易拉罐）接触面小，摩擦力不足以完全阻止运动，会边滚边向下移动；若斜面坡度小或物体较重，可能静止不动。 33．(1) 静止 运动 (2) C A (3) 光滑 粗糙 (4)明显 【详解】（1）小车初始被放在斜面的同一高度，此时没有外力推动，处于“静止”状态；当自由滑下时，重力让小车开始移动，变成“运动”状态——这是“力改变物体运动状态”的体现。 （2）实验中，“毛巾、棉布、木板”代表不同粗糙程度的接触面： 木板表面最光滑，对小车的“摩擦力”最小（摩擦力是阻碍物体运动的力），所以小车受到的阻碍小，能运动得更远； 毛巾表面最粗糙，对小车的“摩擦力”最大，会明显阻碍小车运动，所以小车在毛巾表面的速度最慢。 （3）“光滑”的路面，接触面的摩擦力小，小车运动时受到的阻力小，所以速度更快；“粗糙”的路面，接触面的摩擦力大，小车运动时受到的阻力大，所以速度更慢——这说明“摩擦力的大小会影响物体的运动状态”。 （4）刚拖完的地板比较光滑，脚与地面之间的摩擦力小，容易滑倒；鞋底花纹“明显”的拖鞋，能让鞋底与地面的接触面更粗糙，从而增大摩擦力，减少脚在地面上的滑动，降低滑倒的概率。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $