4.2 分数加减法（2）-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（西师大版）

西师大版 数学 五年级 下册 分数加减法(2) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数加减法 课堂练习 4 看谁算得又对又快。 5 17 13 17 - ＝ 8 17 4 6 5 6 - ＝ 1 6 1 5 2 5 ＋ ＝ 3 5 3 8 5 8 － ＝ 2 8 同分母分数加减法，分母不变，分子直接相加减。 1 4 ＝ 情境导入 分数加减法（2） 返回 5 6 8 9 - 计算 。 5 6 8 9 - 45 54 48 54 - ＝ 3 54 ＝ 1 18 ＝ 6×9=54，把分母化成54来算。 探究新知 例 1 分数加减法（2） 返回 3 5 6 8 9 - 计算 。 5 6 8 9 - 15 18 16 18 - ＝ 1 18 ＝ 两个分母的最小公倍数是18，把分母化成18。 分数加减法（2） 返回 4 课堂活动 2.计算并分小组统计。 分数加减法（2） 返回 课堂活动 2.计算并分小组统计。 分数加减法（2） 返回 （1）你做对了多少道小题？占小题总数的几分之几？ （2）你所在的学习小组计算全部正确的同学有多少人？占本小组人数的几分之几？ 分数加减法（2） 返回 观察题目，若分母不同，则首先判断出分母的最小公倍数。 7 8 5 6 ＋ 21 24 20 24 ＋ ＝ 41 24 ＝ 2 3 7 9 - 6 9 7 9 - ＝ 1 9 ＝ 6和8的最小公倍数是24 9和3的最小公倍数是9 试 一 试 分数加减法（2） 返回 观察题目，若分母不同，则首先判断出分母的最小公倍数。 5 12 7 8 － 10 24 21 24 － ＝ 11 24 ＝ 1 5 5 8 ＋ 8 40 15 40 ＋ ＝ 23 40 ＝ 8和12的最小公倍数是24 8和5的最小公倍数是40 试 一 试 分数加减法（2） 返回 1.计算并分小组统计。 课堂练习 母题 分数加减法（2） 返回 2.看图，填一填。 1 4 5 8 3 16 5 8 1 9 16 7 15 2 3 8 9 2 15 1 3 5 9 3 8 ＋ 1 3 － 分数加减法（2） 返回 3.长江流域面积约占我国陆地总面积的 ，黄河流域面积约占我国陆地总面积的 。它们共约占我国陆地总面积的几分之几？ 2 25 1 5 ＋ 2 25 5 25 ＋ ＝ ＝ 1 5 2 25 7 25 答：它们共约占我国陆地总面积的 。 7 25 分数加减法（2） 返回 1.分母不同的分数相加减，通过求解分母 的最小公倍数，来确定通分后分数的分母。 2.分母不同的分数相加减，先通分，再按照 同分母分数加减法计算，结果化成最简分 数。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数加减法（2） 返回 课后作业 课本： 第62页第4、5题 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 分数加减法（2） 返回 伴你成长 分数加减法（2） 返回 感谢您的观看 $