内容正文:
西师大版 数学 五年级 下册
练 习 九
复习旧知
课堂小结
课后作业
分数
巩固练习
2
把一个分数化成同它相等,且分子、分
母都比原来小的分数的过程,叫约分。
复习旧知
练习九
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1.把几个分母不相同的分数,分别化成和原
来分数相等并且分母相同的分数的过程,
叫做通分。
2.通分可以比较两个分母不同的分数的大小。
什么叫通分?通分有什么作用?
练习九
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1.化简。
最简分数的最终结果是分子与分母互质!
42
28
—
3
2
=—
巩固练习
母题
练习九
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2.客车的辆数是货车的几分之几。
停车场有42辆货车,36辆客车,8辆小轿车。
你还可以提出哪些数学问题?
练习九
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3.通分。
练习九
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4.在○里填上“>”“<”或“=”。
>
>
<
<
说说你是怎么比的。
2
1
6
5
7
4
4
1
5
3
3
1
4
3
6
5
练习九
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5.有两块一样大的水田,用两部插秧机分别在两块田里插秧。在相同的时间内,第1部插秧机插了一块田的 ,第2部插秧机插了另一块田的 。哪部插秧机插秧的速度快一些?
,第1部插秧机的速度快。
练习九
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比较下面分数的大小。
说一说,你发现了什么?
<
<
<
<
<
<
练习九
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5.有两块一样大的水田,用两部插秧机分别在两块田里插秧。在相同的时间内,第1部插秧机插了一块田的 ,第2部插秧机插了另一块田的 。哪部插秧机插秧的速度快一些?
先通分再比较大小,谁大谁速度快一些。
2
1
6
3
3
2
6
4
= < = 第1部速度快。
练习九
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1.比较下面分数的大小,说说你发现了什么?
分子、分母之差相同的真分数,分母大的分数大。
变式题
练习九
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<
<
<
<
<
<
其规律是1- ,这类分数比较大小时,X 的值越大,这个分数的值越大。
练习九
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比
原来小的分数的过程,叫约分。
2.把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数
相等并且分母相同的分数的过程,叫做通分。
3.通分可以比较两个分母不同的分数的大小。
练习九
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课后作业
课本:
第32页第2题
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
练习九
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伴你成长
练习九
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