内容正文:
西师大版 数学 六年级 下册
问题解决(1)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数
课堂练习
1
六年级二班有男生25名,女生20名,女生
人数是男生人数的几分之几?
口答。
男生人数比女生人数多几分之几?
女生人数比男生人数少几分之几?
情境导入
就是指男生比女生多的人数占女生人数的几分之几。
问题解决(1)
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随着改革开放的深入,我们的农村也发生了非常大的变化。今天,我们就要用数学知识一起去解决与分析新农村变化中的信息与问题。
探究新知
例 1
问题解决(1)
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3
今年比去年增加了百分之几?
增加了百分之几是什么意思?
今年比去年增加的台数是去年的百分之几。
问题解决(1)
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4
今年比去年增加了百分之几?
先算增加了多少台,再算……
答:今年比去年增加了20%
问题解决(1)
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5
今年比去年增加了百分之几?
先算今年的台数是去年的百分之几,再算……
答:今年比去年增加了20%。
问题解决(1)
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试
一
试
去年比今年减少了百分之几?(百分号前保留一位小数。)
(360-300)÷360
=60÷360
≈16.7%
答:去年比今年减少了16.7%。
谁是单位“1”?
问题解决(1)
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课堂练习
1.青山村去年计划造林16 hm2,实际造林20 hm2。实际造林比计划造林多百分之几?
(20-16)÷16
=4÷16
=25%
答:实际造林比计划造林多25%。
母题
问题解决(1)
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2.巧克力糖每千克售价60元,奶糖每千克售价30元。奶糖每千克的售价比巧克力糖低百分之几?
(60-30)÷60
=30÷60
=50%
答:奶糖每千克的售价比巧克力糖低50%。
问题解决(1)
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3.六(1)班有男生23人,女生25人;六(2)班共有学生42人。六(1)班的人数比六(2)班多百分之几?(百分号前保留一位小数。)
(23+25-42)÷42
=6÷42
=14.3%
答:六(1)班的人数比六(2)班多14.3%。
问题解决(1)
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4.某地区2012年前三季度农村居民人均现金收入比2011年同期增加了百分之几?(用计算器计算,百分号前保留一位小数)
(18931-17131)÷17131
=1800÷17131
≈10.5%
答:我国2021年农村居民人均可支配收入比2020年增加了约10.5%。
问题解决(1)
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(2800-2700)÷2800
=100÷2800
≈3.6%
答:我国鱼的种类减少了3.6%。
5.我国鱼的种类减少了百分之几?(百分号前
保留一位小数。)
问题解决(1)
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66÷(121-66)
=66÷55
=120%
答:今年的计算机台数比去年增加了120%。
6.新苗小学今年有计算机121台,比去年增加了66台。今年的计算机台数比去年增加了百分之几?
问题解决(1)
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“求一个数比另一个数多百分之几”的问题,关键是确定单位“1”,找出数量间的关系,可以转化为一个数量相当于另一个数量的百分之几,或一个数量相当于另一个数量的百分之几比单位“1”多多少。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
问题解决(1)
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课后作业
课本:
第10页第2、6题
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
问题解决(1)
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