2.3 乘法运算律及简便运算(1)-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步课件(西师大版)

2026-03-22
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 乘法运算律及简便运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.38 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56942161.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西师大版 数学 四年级 下册 乘法运算律及简便运算(1) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 乘除法的关系和乘法运算律 课堂练习 2 8 × 3 = 24 (人) 我是这样想的: 每排8人,共有3排,求总人数,列式为: 3 × 8 = 24 (人) 我是这样想的: 每列3人,共有8列,求总人数,列式为: 情境导入 合唱队一共有多少人? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 可以怎么计算? 方法一: 共四行。 每行10个。 10×4=40(个) 方法二: 每列4个。 共10列 4×10=40(个) 算一算,一共有多少个小正方体? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 有多少个鸡蛋? 你发现了什么? 9×4=4×9 15×3=3×15 7×9=9×7 20×8=8×20 再写几个这样的算式观察一下: 探究新知 乘法运算律及简便运算(1) 返回 4 9 × 4 = 36 4 × 9 = 36 两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。 这就是乘法交换律。 通过观察,你发现了什么? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 可以用什么方式表示乘法交换律呢? 甲数×乙数=乙数×甲数 △ × ○ = ○ × △ a × b = b × a 如果用a,b两个字母表示两个数,乘法交换律应该怎么表示呢? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 根据乘法交换律,将下面的算式补充完整。 15 × 11 × 6 = 15 ×( )×11 6 75 × 7 × 2 = 75 × ( )× 7 25 × 6 = 2 ×( )×3 △ × □ = □ ×( ) A × B × C = B ×( )× C 2 25 △ A 乘法运算律及简便运算(1) 返回 每幢楼房有多少户? 8幢楼房一共有多少户? 6×24=144(户) 144×8=1152(户) 6 × 24 × 8 =144 × 8 =1152(户) 这个小区一共有多少户? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 8幢楼房一共有多少层? 6×192=1152(户) 24×8=192(层) =6 × 192 =1152(户) 192层共有多少户? 6 × 24 × 8 ( ) 这个小区一共有多少户? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 6 × 24 × 8 =144 × 8 =1152(户) 6 × 24 × 8 =6 × 192 =1152(户) ( ) 6 × 24 × 8 = 6 × 24 × 8 ( ) 3个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第3个数; 或者先把后两个数相乘,再乘第1个数,积不变,这叫做乘法结合律。 乘法运算律及简便运算(1) 返回 用简便方法计算。 61 × 25 × 4 8 × 9 × 125 =61 × (25 × 4) =61 × 100 =6100 =8 × 125 × 9 =1000× 9 =9000 乘法结合律 乘法交换律、结合律 这几个因数有什么特点,哪几个数结合可以使运算简便? 交换8和9的位置,再将8和125结合,结果也是一样的哦! 125和8的积是1000。 25和4的积是1000。 乘法运算律及简便运算(1) 返回 课堂活动 1.写出算式,说出运算律。 72×8=8×72 乘法交换律 乘法运算律及简便运算(1) 返回 2.讨论:下面各题怎样计算简便? 16×25 72×125 36×15 乘法运算律及简便运算(1) 返回 2.讨论:下面各题怎样计算简便? 16×25 = 4×4×25 = 4×(4×25) = 4×100 = 400 72×125 36×15 = 9×8×125 = 9×(8×125) = 9×1000 = 9000 = 9×4×15 = 9×(4×15) = 9×60 = 540 乘法运算律及简便运算(1) 返回 运用乘法运算律,使计算更简便。 2 × 23 × 35 51 × 15 × 4 50 ×( 19 × 8 ) 2和35的积是整十数。 =2 × 35 × 23 =70 × 23 =1610 (乘法交换律、结合律) =51 ×( 15 × 4 ) =51 × 60 =3060 15乘4正好是60。 (乘法结合律) =50 × 8 × 19 15乘4正好是60。 =400 × 19 =7600 (乘法结合律) 试 一 试 乘法运算律及简便运算(1) 返回 课堂练习 母题 1.写出算式,说出运算律。 72×8=8×72 乘法交换律 乘法运算律及简便运算(1) 返回 16 × 25 16可以分解成4乘4,先用其中一个4和25相乘正好等于100,再和另一个4相乘。 =4 × 4 × 25 =4 × 100 =400 72 × 125 125×8=1000,本题中有因数125,你能找到8吗? =9 × 8 × 125 =9 × (8 × 125) =9 × 1000 =9000 2.下面的题怎么计算简便? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 36可以写成9和4的积,先算4乘15得60,再把60和9相乘,得到540。 36 × 15 我把36写成6和6的积,先算6乘15等于90,再乘另一个6等于540。 =9 × 4 × 15 =9 × 60 =540 2.下面的题怎么计算简便? 乘法运算律及简便运算(1) 返回 34 × 33 = 33 × 34 乘法交换律 (60×25)×8 =60×(25×8) 乘法结合律 125×5×8=(125×8)×5 乘法结合律 说说下面的算式运用了什么运算定律。 变式题 乘法运算律及简便运算(1) 返回 1.两个数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。 用字母表示为:a×b=b×a 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 乘法运算律及简便运算(1) 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 2.3个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第3个数,或者先把后两个数相乘,再乘第1个数,积不变,这叫做乘法的结合律。 用字母表示为:a×b×c=a×(b×c) 乘法运算律及简便运算(1) 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 乘法运算律及简便运算(1) 返回 伴你成长 乘法运算律及简便运算(1) 返回 感谢您的观看 $

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